Основная профессиональная образовательная программа
| Вид материала | Образовательная программа |
- С. Ю. Витте А. В. Семенов 20 г. Основная профессиональная образовательная программа, 218.64kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 10927.55kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа образовательного учреждения, 3580.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Рабочая программа теория электрических цепей (наименование дисциплины ) основная профессиональная, 666.98kb.
- Основная образовательная программа, 882.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- 1. Основная образовательная программа, 1966kb.
Рекомендуемая основная литература
- Аксютин Ю. А. Постсталинское общество: проблемы лидерства и трансформации власти (1953 - 1964). М., 1999.
- Александров В. А. Россия на Дальневосточных рубежах (Вторая половина ХУ11 в.)-М.,1969.
- Алексеев Д.Г. Под знанием Москвы. Борьба за единство Руси. М., 1992.
- Алексеев Ю.Г. Освобождение Руси от ордынского ига. М., 1990
- Алексеева И. В. Агония сердечного согласия: царизм, буржуазия и их союзники по Антанте. - Л., 1990.
- Алексеева Т.И. Этногенез восточных славян по антропологическим данным. М.,1973.
- Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России: государство Ивана Грозного. Л.,1988.
- Ананьич Б. В. Банкирские дома в России. 1860-1914 гг. -Л., 1991.
- Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти ХУ1 1 1в.-Спб.,1997.
- Анисимов Е.В. Россия без Петра .-Л. 1994.
- Анисимов Е.В.Россия в середине ХУ1 1 1 в.-М., 1986.
- Анфилов В. А. Грозное лето 1941 г. -М., 1995.
- Анфимов А. М. Крестьянское хозяйство Европейской России. 1881-1904. - М.,1980.
- Бабиченко Д. Л. Писатели и цензоры: Советская литература 1940-х гг. Под политическим контролем ЦК. - М., 1994.
- Баггер X. Реформы Петра Великого. Обзор исследований .-М.,1985.
- Байбаков С. А. История образования СССР: итоги и перспективы изучения.-М., 1997.
- Балуев Б. П. Либеральное народничество на рубеже Х1Х-ХХ вв. - М., 1995.
- Барг М.А. Исторический факт: структура, форма, содержание. //История СССР.- 1976.- №6.
- Барсенков А.С. Реформы Горбачева и судьба союзного государства 1985-1991. М., 2001
- Безбородов А. Б. Власть и научно-техническая политика в СССР середины 50-х-середины 70-х годов. - М., 1997.
- Белявский М.Т. М.В.Ломоносов и основание Московского Университета.-М.1955.
- Бескровный Л. Г. Русская армия и флот в XIX веке. - М., 1973.
- Библер В. С. Исторический факт как фрагмент действительности.// Источниковедение: теоретические и методологические проблемы. - М., 1969.
- Бовыкин В. И. Формирование финансового капитала в России. Конец Х1Х-начало XX в.
- Бовыкин В. И., Петров Ю. А. Коммерческие банки Российской империи. -М.,1994.
- Бокарев Ю. П. Социалистическая промышленность и мелкое крестьянское хозяйство в СССР в 20-е годы: Источники, методы исследования, этапы взаимоотношений. -М., 1989.
- Болдин В. И. Крушение пьедестала: Штрихи к портрету М. С. Горбачева. - М.,1995.
- Борзаковский В. С. История Тверского княжества. - М., 1976.
- Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964- 1994.-М., 1994.
- Боханов А. Н. Крупная буржуазия России. Конец XIX в. - 1914 г. - М., 1992.
- Брикнер А.Г. История Екатерины 1 1.-М.1991.-Т. 1-2.
- Буганов В. И. Крестьянские войны в России ХVII— XVIII вв. - М., 1976.
- Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России. Социально-экономические проблемы .-М., Л., 1980.
- Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.
- Будовниц И.У. Общественно-политическая мысль Древней Руси. - М., 1960.
- Был ли у России выбор (Н. И. Бухарин и В. М. Чернов в социально-философских дискуссиях 20-х гг.) / Б. В. Богданов. - М., 1996.
- Бычкова М.Е. Русское государство и Великое княжество Литовское с конца ХV века до 1569 года. - М., 1996.
- Введенский А. А. Дом Строгановых в ХУI—ХУII веках. -М., 1962.
- Введенский Р. М. Экономическая политика самодержавия в конце ХУ111-первой половине XIX вв.(По материалам соляного дела) М.,1983.
- Вдовин А.И. Российская нация: Национально-политические проблемы ХХ века и общенациональная российская идея. М.. 1996.
- Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: Военно-исторические очерки: В 4т.-М., 1995-1999.-Кн. 1-4.
- Великие государственные деятели России. –М., 1996.
- Великие духовные пастыри России. –М., 1999.
- Валинивский К. первые Романовы. М.,1989.
- Валовой Д.В. От застоя к развалу. М.,1991.
- Вербицкая О. М. Российское крестьянство: От Сталина к Хрущеву. - М., 1992.
- Верт А. История Советского государства 1990-1991.М., 1992.
- Вилков О.Н. Очерки социально-экономического развития Сибири в конце ХУ1-нач.ХУШ в.-Новосибирск.,1990.
- Виноградов С. В. Нэп: опыт создания многоукладной экономики. - М., 1996.
- Власть и реформы. От самодержавия до советской России.-СПб,1996.
- Внешняя политика России: от Ельцина к Путину. Киев, 2002.
- Водарский Я.Е. Население России за 400 лет (ХУ1-нач.ХХ вв.).-М, 1973.
- Водарский Я.Е. Население России в конце ХУ11- начале ХУ111 в.-М., 1977.
- Волобуев П. В. Выбор путей общественного развития: теория, история, современность. - М., 1987.
- Всероссийская книга памяти. 1941-1945 гг. Обзорный том. — М., 1995.
- Вторая мировая война: Актуальные проблемы. - М., 1995.
- Вторая мировая война: Два взгляда / Пер. с англ. - М., 1995.
- Вторая мировая война: Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований / Пер. с нем. — М., 1996.
- Выбор пути. История России. 1939-2000. Екатеринбург, 2004.
- Ганелин Р. Ш. Российское самодержавие в 1905 году. Реформы и революция. СПб, 1991.
- Гареев М. А. Неоднозначные страницы войны: Очерки о проблемных вопросах Великой Отечественной войны. - М., 1995.
- Гедеонов С.А. Варяги и Русь. - СПб., 1876.
- Генинг В.С. Этнический процесс в первобытности. - Свердловск, 1970.
- Гимпельсон Е. Г. Советские управленцы, 1917-1920 годы. -М., 1998.
- Гимпельсон Е. Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923гг. -М., 1995.
- Гломозда К.Е. Крещение Руси в концепциях современной буржуазной историографии. - Киев, 1988.
- Голанд Ю. Кризисы, разрушившие нэп. - М., 1991.
- Голикова Н.Б. Привилегированные купеческие корпорации России XVI – 1 четверти XVIII вв. –М., 1998.
- Гордон Л.А., Клопов Э.В. Потери и обретения девяностых: В 2 тт. М., 2000.
- Городецкий, Габриэль. Роковой самообман. Сталин и нападение Германии на Советский Союз. М., 1999.
- Горский А. А. Русские земли в ХП1-Х1У веках: пути политического развития.-М., 1996.
- Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (Социологический анализ). М.: РОССПЭН, 2000.
- Горьков Ю. А. Кремль. Ставка. Генштаб. - Тверь, 1995.
- Григорьян Б. Т. Философия и философия истории. //Философия и ценностные формы сознания. - М., 1978.
- Громов Е. С. Сталин: власть и искусство. - М., 1998.
- Громыко М. М. Мир русской деревни. -М., 1991.
- Грушевский М.С. Киевская Русь. - СПб. 1911. Т. 1.
- Данилова Л. В. Сельская община в средневековой Руси. - М., 1994.
- Данилов А.А., Пыжиков А.В. Рождение сверхдержавы СССР в первые послевоенные годы. - М., 2001.
- Данилов В.П. Советская доколхозная деревня: население, землепользование, хозяйство. - М. 1977.
- Данилов В.П. Советская доколхозная деревня: социальная структура, социальные отношения. М. 1979.
- Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России ХУ1 1 в. и ее роль в формировании абсолютизма .-М.,1987.
- Демин В. А. Государственная Дума России (1906—1917): механизм функционирования. - М., 1996.
- Денисова Л. Н. Исчезающая деревня. Нечерноземье России в 1960- 1980 гг. -М., 1996.
- Дзенискевич А. Р. Блокада и политика: Оборона Ленинграда в политической конъюнктуре. - СПб, 1998.
- Дружинин Н. М. Русская деревня на переломе. 1861-1880 гг. - М., 1978.
- Дубов И.В. Северо-Восточная Русь в эпоху раннего средневековья. Л., 1982.
- Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М. 1983.
- Ерошкин Н.П. Крепостное самодержавие и его политические институты. М. 1981.
- Жиромская В. Б. После революционных бурь: Население России в первой половине 20-х гг. - М., 1996.
- Жуков В. И. Реформы в России. 1985-1995 гг.-М., 1997.
- Зайончковский П. А. Кризис самодержавия на рубеже 1870-1880-х годов. - М., 1964.
- Зайончковский П. А. Отмена крепостного права в России. - М., 1968.
- Зайончковский П. А. Российское самодержавие в конце XIX столетия. (Политическая реакция 80-х-начала 90-х гг.). - М., 1970.
- Захарова Л. Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861.-М, 1984.
- Зевелев А., Павлов Ю. Расколотая власть. 14 дней и ночей гражданской войны в Москве осенью 1993 года. - М., 1995.
- Зимин А.А. Опричнина Ивана Грозного. М., 1964.
- Зимин А.А. Реформы Ивана Грозного. - М., 1960.
- Зимин А.А. Холопы на Руси (с древнейших времен до конца ХУ века). - М., 1973.
- Зимин А.А. Россия на рубеже XV-XVI столетий. Очерки социально-политической истории. – М., 1984.
- Зубкова Е.Ю. Общество и реформы. 1945-1964. – М., 1993.
- Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953. М., 2000.
- Зырянов П. Н. Крестьянская община Европейской России. 1907-1914 гг. -М., 1992.
- Иванов В.В. Соотношение истории и современности как методологическая проблема. - М., 1973.
- Ивницкий И. А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х гг.) - М.,1996.
- Игрицкий Ю.И. Общественная трансформация в СССР и России: взгляды, концепции. М., 1998.
- История современной России. 1985-1994. - М., 1994.
- Кабанов В. В. Кооперация, революция, социализм. - М., 1996.
- Кабанов В. В. Крестьянское хозяйство в условиях «военного коммунизма».-М., 1988.
- Какурин Н. Е. Как сражалась революция. - М., 1990. - Т. 1-2.
- Каменский А.Б. Жизнь и судьба Екатерины Великой .-М.,1997.
- Каменецкий А.Б. Российская империя в XVIIIв.: традиции и модернизация. – М., 1999.
- Карр Э. История Советской России. Кн. 1: Большевистская революция.1917-1923 гг.-М., 1990.
- Катков Г. М. Февральская революция / Пер. с англ. - М., 1997.
- Кафенгауз Л. Б. Эволюция промышленного производства России (последняя греть XIX в.-30-е годы XX в.). - М., 1994.
- Келдыш В. А. Русский реализм начала XX века. - М., 1975.
- Келле В.Ж., Ковальзон В.Я. Теория и история. - М., 1981.
- Киселев А. Ф. Профсоюзы и советское государство: Дискуссии 1917-1920гг.-М., 1991.
- Клавинг В. В. Белая гвардия. СПб., 1999.
- Клепикова Е., Соловьев В. Борис Ельцин: политические метаморфозы. М.,1992.
- Ключевский В.О. Боярская Дума Древней Руси. Добрые люди Древней Руси: Репринт. С изд. 1902, 1892 гг. - М., 1994.
- Кобищанов Ю.М. Полюдье: явление отечественной и всемирной истории цивилизаций. М., 1995.
- Ковальченко И. Д., Милов Л. В. Всероссийский аграрный рынок. XVIII – нач. ХХв.-М., 1974.
- Ковальченко И. Д., Моисеенко Т. Л, Селунская Н. Б. Социально-экономический строй крестьянского хозяйства Европейской России в эпоху капитализма. - М., 1988.
- Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - М., 1987.
- Ковригина В.А.Немецкая слобода и ее жители в конце ХVII- первой четверти ХУ111 в.-М.,1998.
- Козинг А. Исторический материализм и теория познания. //Социальная природа познания. Теоретические предпосылки и проблемы. - М., 1979.
- Козьмин Б. П. Из истории революционной мысли в России: Избр. труды. М., 1961.
- Колычева Е.И. Холопство и крепостничество, (конец ХУ-ХУ1 в.). - М., 1971.
- Коновалов В. В. Мелкие промышленники и большевистская диктатура. Новосибирск, 1995.
- Корелин А. П., Степанов С. А. С.Ю. Витте. - М., 1998.
- Корецкий В.И. Закрепощение крестьян и классовая борьба в России во второй половине ХVI в. - М., 1970.
- Корецкий В.И. Формирование крепостного права и первая крестьянская война в России. - М. 1975.
- Коржихина Т.П. История государственных учреждений СССР. – М., 1986.
- Коровин В. В. Советская разведка и контрразведка в гг. Великой Отечественной войны. М., 1998.
- Котляр Н.Ф. Формирование территории и возникновение городов Галицко-Волынской Руси 1Х-Х1П вв. - Киев, 1985.
- Краснобаев Б.И. Очерки русской культуры ХУ111 в.-М.,1987.
- Красовицкая Т. Ю. Модернизация России: Национально-культурная политика 20-х годов. - М., 1998.
- Крестьянские войны в России. Проблемы, поиски , решения. - М., 1974.
- Крещение Руси в трудах русских и советских ученых - М., 1988.
- Кривошеин К. А. Александр Васильевич Кривошеин. Судьба российского реформатора. - М., 1993.
- Кризис самодержавия в России. 1895-1917 гг. -Л., 1984.
- Кристенсен С.О. История России ХУ11 в. Обзор исследований и источников. -М.,1989.
- Куда идет Россия? / Под ред. В. П. Данилова. - М., 1994. - Вып. 1.
- Кузьмин А.Г. К Какому храму ищем мы дорогу. - М., 1989.
- Кузьмин А.Г. Начальные этапы древнерусского летописания. - М., 1977.
- Кузьмин А.Г. О предмете исторической науки. //Предмет и структура общественных наук. - М., 1984.
- Кузьмин А.Г. Об этнической природе варягов. //Вопросы истории. - 1970. -№11.
- Кузьмин А.Г. Падение Перуна. - М., 1988.
- Лаверычев В. А. Государство и монополии в дореволюционной России. -М.. 1982.
- Латышев А. Г. Рассекреченный Ленин. - М., 1995.
- Лебедев Г.С. Эпоха викингов в Северной Европе. - Л., 1985
- Лебедев Д. Вопрос о происхождении арианства. -Сергиев Посад, 1916.
- Ленин В. И. Развитие капитализма в России // Поли. собр. соч. 5-е изд. - Т. 3.
- Леонтович В. В. История либерализма в России. - М, 1995.
- Леонтьева Г.А. Якутский казак Владимир Атласов -землепроходец Земли Камчатской.-М., 1997.
- Лецеевич Л. Балтийские славяне и Северная Русь в раннем средневековье.Несколько дискуссионных замечаний. "Славянская археология. Этногенез, расселение и духовная культура славян". М., 1993.
- Ловмяньский Г. Русь и норманны. - М., 1985.
- Лосев А. Ф. Вл. Соловьев. Изд. 2-е. - М., 1994.
- Лубков А. В. Война. Революция. Кооперация. - М., 1997.
- Лютов Л. Н. Государственная промышленность в годы нэпа. 1921- 1923. -Саратов, 1996.
- Марьямов Г. Б. Кремлевский цензор: Сталин смотрит кино. — М., 1992.
- Мау В.А. Экономика и власть. Политическая история экономической реформы в России. 1985-1994. М., 1995.
- Махутина И. В. Польско-советская война. - М., 1994.
- Медведев Р. А. Неизвестный Андропов: политическая биография. Ростов-на-Дону, 1999.
- Мери В. Маннергейм - маршал Финляндии / Пер. со швед. - М., 1997.
- Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса.-М.,1998.
- Миронов Б.Н. Внутренний рынок России во второй половине ХVIII- первой половине XIX в.-Л.,1981.
- Миронов Б.Н. Русский город в 1740-1860-е годы. Демографическое, социальное и экономическое развитие.-Л.,1990.
- Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (ХVIII нач. ХХвв.) - Т.1.-Спб.,1999.
- Миф о застое. -Л., 1991.
- Моряков В.И .Русское просветительство второй половины ХVIIIв.-М.,1994.
- Муранов А. И., Звягинцев В. Е. Досье на маршала: Из истории закрытых судебных процессов. - М., 1996.
- На пороге кризиса: Нарастание застойных явлений в партии и обществе Под ред. В. В. Журавлева. - М., 1990.
- Национальная политика России: история и современность. - М., 1997.
- Некрасов В. Тринадцать «железных наркомов». - М., 1995.
- Никитин Н.И.Сибирская эпопея ХУ11 века. Начало освоения Сибири русскими людьми.-М.,1987.
- Новая экономическая политика: Уроки хозяйственных реформ / Отв. Ред. Ю. Ф. Воробьев. - М., 1989.
- Новосельцев А.П. Хазарское государство и его роль в истории Восточной Европы и Кавказа. - М., 1990.
- Нэп: приобретения и потери: Сборник статей/Под ред. В.П. Дмитренко. М., 1994.
- Оболенский Е.В. Император Павел I.-М.,2000.
- Овчинников Р.В. Манифесты и указы Е.И.Пугачева .-М.,1980.
- Ольденбург С. С. Царствование императора Николая П. - СПб, 1992.
- Омельченко О.А. "Законная монархия" Екатерины 11.-М.,1993.
- Осокина Е. А. Социалистическая торговля: распределение и рынок. 1927-1941. -М, 1998.
- Откуда есть пошла Русская земля. - М., 1986
- Павленко Н.И. Петр Великий -М.,1994.
- Павленко Н.И. Екатерина Великая. -М.,2000.
- Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова.-М., 1994.
- Павлюченков С. А. Военный коммунизм в России: Власть и массы. - М.,1997.
- Павлюченков С.А. Крестьянский Брест, или Предыстория больше-вистского нэпа. -М., 1996.
- Павлов – Сильванский Н.П. Феодализм в России. – М.. 1988.
- Первобытное общество. Основные проблемы развития. - М.,1975.
- Первое советское правительство: октябрь 1917-июль 1918 г. - М., 1991.
- Пихоя Р. Г. Советский Союз: История власти. 1945-1991. - М., 1998.
- Платонов С.Ф. Очерки по истории смуты в Московском государстве ХVI-ХVIIвв.-М. (современное издание).
- Политическая история современной России. 1985-1999. В 2-х тт. М., 2000.
- Пресняков А.Е. Княжое право в древней Руси. Лекции по русской истории. Киевская Русь.- М., 1993.
- Пушкарев Л.М. Общественно-политическая мысль России второй половины ХУП В.-М.1982.
- Пьянков П.А. Происхождение общественного и государственного строя Древней Руси. - Минск. 1980.
- Рабочий класс России в первой российской революции. 1905-1907 г. - М., 1981.
- Рабочий класс России. 1907-февраль 1917 г. - М., 1982.
- Рапов О.М. Княжеские владения на Руси в X - первой половине ХШ в. - М.,1977.
- Рапов О.М. Русская церковь в IХ-первой трети ХП в. Принятие христианства. - М., 1988.
- Россия в начале XIX в.-М., 1989.
- Рудницкая Е. Л. Русский бланкизм: Петр Ткачев. — М., 1992.
- Рыбаков Б.А. Геродотова "Скифия". - М., 1979.
- Рыбаков Б. А. Древнерусская народность. - М., 1999.
- Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества ХП-ХШ веков. - М., 1982.
- Рыбаков Б. А. Язычество древней Руси. - М., 1987.
- Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1981.
- Рындзюнский П.Г. Утверждение капитализма в России. 1850-1880гг.-М.,1978.
- Сахаров А.Н. Дипломатия Древней Руси:IX-первая половина Xв. - М.,1980.
- Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси.-Л., 1983.
- Седов В.В. Славяне в раннем средневековье. М., 1995.
- Секеринский С. С., Шелохаев В. В. Либерализм в России. Очерки истории (середина Х1Х-начало XX в.). - М., 1995.
- Семиряга М. И. Тайны сталинской дипломатии. 1931-1941. -М., 1992.
- Сергеев В.И. Павел 1(гроссмейстер Мальтийского ордена).-Ростов н/Д,1999.
- Сидоров А. Л. Экономическое положение России в годы I мировой войны. -М., 1977.
- Сказания о начале славянской письменности. - М., 1981.
- Славяне и Русь. Проблемы и идеи. Трехвековой спор в хрестоматийном изложении. -М., 1998.
- Смирнов К.Ф., Кузьмина Е.Е. Происхождение индоиранцев в свете новейших археологических открытий. - М., 1977.
- Смолич К. И. История русской церкви. 1700-1917. - М., 1996-1997. - Ч. 1-2.
- Советская внешняя политика в годы «холодной войны». 1945-1985 гг. Новое прочтение - М., 1995.
- Советская внешняя политика в ретроспективе. 1917-1991. - М., 1993.
- Современная политическая история России (1985-1997 гг.) / Под ред. В.И. Зоркальцева, А. И. Подберезкина. - М., 1997-1998. - Т. 1-2.
- Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001: от Горбачева до Путина. М., 2001.
- Согрин В. Политическая история современной России. 1985-1995. - М.,1994.
- Соколов В.В. Цена победы: Великая отечественная война . Неизвестное об известном. – М.. 1991.
- Союзники в войне. 1941-1945. - М., 1995.
- Спар У. Жуков: Взлет и падение великого полководца / Пер. с англ. - М.,1995.
- СССР и зарубежные страны. 1989: Сборник статей. - М., 1990.
- Сталинград. Событие. Воздействие. Символ / Пер. с нем. - М., 1995.
- Степанов С.А. Черная сотня в России (1905-1914). - М., 1992.
- Судьбы реформ и реформаторов в России. М., 1999.
- Тихомиров М.Н. Древняя Русь. - М., 1975.
- Тихонов Ю.А.Помещичьи крестьяне в России. Феодальная рента в ХVII-нач.ХVIIIв.-М.,1974.
- Толочко П. П. Древнерусский феодальный город. -Киев, 1989.
- Толочко П. П. Древний Киев. - Киев, 1983.
- Толстой Н. Д. Жертвы Ялты / Пер. с англ. - М., 1996.
- Топольский Е. О роли внеисточникового знания в историческом исследовании.//Вопросы философии 1973.- №5.
- Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в ХУ111 в. Формирование бюрократии .-М.,1974.
- Трубачев О.Н. К истокам Руси (наблюдения лингвиста). - М., 1993.
- Уваров А. И. Гносеологический анализ теории в исторической науке. -Калинин, 1973.
- Ушаков А. И. История гражданской войны в литературе русского зарубежья. -М., 1993.
- Федоров В. А. Помещичьи крестьяне центрально-промышленного района России конца ХУШ-первой половины XIX в. - М., 1974.
- Фишер Л. Жизнь Ленина / Пер. с англ. - М., 1 997. - Т. 1-2.
- Фляйшхауэр И. Пакт: Гитлер, Сталин и инициатива германской дипломатии. 1938-1939 /Пер. с нем. -М., 1991.
- Фроянов И.Я. Древняя Русь. –СПб., 1995.
- Фроянов И.Я. Киевская Русь. Очерки социально-экономической истории. -Л., 1974.
- Фроянов И. Я. Киевская Русь. Очерки социально-политической истории. - Л. 1980.
- Фроянов И.Я. Мятежный Новгород. Очерки истории государственности социальной и политической борьбы конца IX - начала ХШ столетия. - СПб., 1992.
- Фроянов И.Я., Дворниченко А.Ю. Города-государства Древней Руси.- Л.,1988.
- Ханин Г. И. Динамика экономического развития СССР. - Новосибирск,1991.
- Хастингс М. Операция «Оверлорд»: Как был открыт второй фронт / Пер. с англ. -М., 1989.
- Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е годв. М., 1996.
- Цимбаев Н. И. Славянофильство. Из истории русской общественно-политической мысли XIX века. - М., 1986.
- Чаянов В. А. А. В. Чаянов - человек, ученый, гражданин. -М., 1998.
- Черепнин Л. В. Земские соборы Русского государства в ХУ1-ХУП вв. М.,1978.
- Черменский Е. Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. - М.,1970.
- Чернуха В. Г. Внутренняя политика царизма с середины 50-х до начала 80-хгг. XIX в. -Л, 1978.
- Чешко С. В. Распад Советского Союза: Этнополитический анализ.-М.,1996.
- Чистякова Е.В. Городские восстания в России в первой половине ХVII в. (30-40 гг.)-Воронеж,.1975.
- Чураков Д. О. Русская революция и рабочее самоуправление. 1917г. - М.,1998.
- Шацилло К. Ф. Русский либерализм накануне революции 1905-1907 гг. Организация. Программы. Тактика. - М., 1985.
- Швейковская Е.Н. Государство и крестьяне России. Приморье в XVII веке. –М.: Археографический центр, 1997.
- Шелохаев В. В. Идеология и политическая организация российской либеральной буржуазии. 1907-1914 гг. - М., 1991.
- Шепелев Л. Е. Крупная буржуазия в России. Конец XIX в. - 1914 г. - М.,1992.
- Шилов Ю. Прародина ариев. История, обряды, мифы. - Киев. 1995.
- Шильдер Н.К. Император Павел 1.-М.,1996.
- Шишкин В. А. Власть. Политика. Экономика: Послереволюционная Россия (1917-1928 гг.).-СПб, 1997.
- Шмидт С.О. Становление российского самодержавия. М., 1973.
- Шунков В.И. Очерки по истории земледелия Сибири (ХУ11 век.)-М., 1975.
- Шунков В.И.Вопросы аграрной истории России.-М., 1974.
- Щапов Я.И. Княжеские уставы и церковь в Древней Руси XI-XIУ вв.- М.,1972.
- Щапов Я.Н. Государство и церковь в древней Руси. Ч.1. – М., 1996.
- Щетинина Г. И. Идейная жизнь русской интеллигенции. Конец XIX- начало XX в.-М., 1995.
- Экономические реформы в России: итоги последних лет. 1991-1996./Под.ред. В.П. Логинова-М., 1997.
- Эпоха Ельцина: Очерки политической истории. М., 2001.
- Юшко А.А. Московская земля IX—XIV веков. - М., 1991.
- Яковлев Н. Н. Последняя война старой России. - М., 1994.
- Яров С.В. Пролетарий как политик: Полит, психология рабочих Петрограда в 1917-1923 гг. СПб., 1999.
Журнальные статьи
Приложение 3
Сведения о научном руководителе
Ведущий ученый аспирантуры по специальности 07.00.02 «История Отечества», ДВГУ, исторический факультет, историк, преподаватель истории и обществоведения
Трифонова Галина Александровна заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин ВГМУ
Ученая степень: кандидат исторических наук
Ученое звание: доцент
Стаж педагогической работы: 26 года
Количество соискателей: 2 человека.
| №№ п/п | Наименование работы, ее вид | Характер работы | Выходные данные | Объем в п.л. | Соавторы |
| 11 | Производственно-техническое обучение рыбаков-дальневосточников в 30-е г.г. (брошюра) | Печ. | Владивосток, 1991 | 1,9 п.л | |
| 22 | Из истории высшего рыбохозяйственного образования на Дальнем Востоке СССР (брошюра) | Печ. | Владивосток, 1991 | 3 п.л. | |
| 33 | Отечественная история. Тестовые задания для студентов и курсантов всех форм обучения (учебно-методическое пособие) | Печ. | Владивосток, Дальрыбвтуз, 2008 | 9,5 п.л. | Прилуцкая Е.К |
| 44 | Рабочая тетрадь по «Отечественной истории» (учебно-методическое пособие) | Печ. | Владивосток, Дальрыбвтуз, 2009 | 4,2 п.л. | |
| 55 | Культурно-просветительная работа на юге ДВ в 20-е годы. | Печ. | Журнала ВАК «Вестник педагогического университета им.А.И.Герцена.СПб.,2008 | 0,3 п.л. | Пай С.С. |
| 66 | Строительсьво вооруженных сил ДВР | Печ. | Журнал ВАК «Вестник педагогического университета им.А.И.Герцена.СПб., 2008 | 0,3 п.л. | Ваганова-Вилькинс Л.И. |
| 77 | К истории Дальрыбвтуза 30-х гг. 20 века | Печ. | Научные труды Дальрыбвтуза. Владивосток,2008. Выпуск,20. | 1,0 п.л. | |
| 88 | Учебно-методический комплекс по предмету «Отечественная история» | Электронный | Владивосток, Дальрыбвтуз 2009 | 30 п.л. | Прилуцкая Е.К. |
Всего список научный трудов составляет 68 публикаций, учебных и учебно-методических пособий.
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ
Гуманитарные науки
по специалъности 07.00.02. - Отечественная история
1.1. Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (далее - Временные требования) по отрасли наук исторические науки вводятся в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.08.2001 № 640 "Об утверждении Порядка разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования".
1.2. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) - кандидат наук.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (подготовки аспиранта (адъюнкта), далее по тексту - подготовки аспиранта) по отрасли Исторические науки при очной форме обучения составляет 3 года.
Нормативный срок подготовки аспиранта по отрасли Исторические науки при заочной форме обучения составляет 4 года.
В случае досрочного освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой
степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре (адъюнктуре) (далее по тексту - аспирантуре).
І.З.Цели аспирантуры
Цель аспирантуры - подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области истории для науки и образования.
Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются:
•формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;
•углубленное изучение теоретических и методологических основ исторических наук;
•совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для исполъзования в профессиональной деятельности;
•подготовка кандидатской диссертации.
Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры
Деятельность выпускника аспирантуры по отрасли Исторические науки направлена на научное исследование коренных мировоззренческих, методологических и ценностных проблем, стоящих перед современной цивилизацией на логический, методологический и истоический анализ развития и функционирования различных сфер жизни общества и его социальных институтов, на научное обеспечение преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях и деятельности органов управления в системе государственной власти и общественных организациях.
Выпускник аспирантуры подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, прежде всего к научно-исследовательской работе, а также к научно-педагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях различных форм собственности.
1.4. К Историческим наукам в соответствии с Номенклатурой специальностей научных работников, утверждаемой Минпромнауки России по постановлению Правительства Российской Федерации от 12.09.1997. №1158 "Об утверждении Положения о Министерстве науки и технологии Российской Федерации", относятся специальности научных работников, определенные Приказом Минпромнауки России от 31.01.2001 года №47.
1.5. В приложении дана таблица соответствия специальностей (магистерских программ по направлениям подготовки) высшего профессионального образования и научных специальностей, по которым присуждается ученая степень кандидата исторических наук (таблица составлена в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников, определенных приказом Минпромнауки России от 31.01.2001 года №47 и носит рекомендательный характер).
2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА
по специальности 07.00.02. - «Отечественная история»
2.1. Лица, желающие освоить основную образовательную программу подготовки аспиранта по данной отрасли наук, должны иметь высшее профессиональное образование.
2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научно-исследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.
2.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
2.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разрабатываются образовательными учреждениями и научными организациями, реализующими основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
3.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОИ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ПО ОТРАСЛИ
Гуманитарные науки
по специальности 07.00.02 - Отечественная история
3.1.Основная образовательная программа подготовки аспирантов реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования образовательными учреждениями высшего профессионального образования, имеющими государственную аккредитацию, и научными учреждениями, организациями.
3.2. В основной образовательной программе подготовки аспиранта должны предусматриваться следующие компоненты:
- цикл ОПД.А.ОО - образовательно-профессиональные дисциплины;
- цикл ФД.А.ОО - факультативные дисциплины;
- П.А.ОО - педагогическая практика;
- НИР.А.ОО - научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение ди ссертации на соискание ученой степени кандидата наук;
- КЭ.А.ОО - итоговая аттестация аспиранта;
- ПД.А.ОО — подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
4.ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
ПО ОТРАСЛИ Гуманитарные науки
Рабочий учебный план подготовки
по научной специальности
07.00.02 - «Отечественная история»
| Индекс | Наименование дисциплины | Форма занятий | Трудоемкость(в ЗЕТ) | Общий объем часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа ( час) | Форма отчетности | Год отчетности |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| ОД.А.00 | Обязательные дисциплины | | 11 | 396 | 198 | 198 | | |
| ОД.А.01 | История и философии науки | лекции | 2 | 72 | 36 | 36 | экзамен | 1 |
| ОД.А.02 | Иностранный язык | практика | 2 | 72 | 36 | 36 | экзамен | 1 |
| ОД.А.03 | Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности | лекции, семинары | 2 | 72 | 36 | 36 | | |
| ОД.А.03.01 | Методлика и методология истории | лекции, семинары | 2 | 72 | 36 | 36 | зачет | 2 |
| ОД.А.04 | Дисциплины по выбору | лекции, семинары | 5 | 180 | 90 | 90 | зачет | 2 |
| ОД.А.04.01 | Источниковедение | лекции, семинары | 5 | 180 | 90 | 90 | зачет | 2 |
| ОД.А.04.02 | Историография | лекции, семинары | 5 | 180 | 90 | 90 | зачет | 2 |
| ФД.А.00. | Факультатив ные дисциплины | | 13 | 468 | 162 | 306 | | |
| ФД.А.00.01 | Основы педагогики и психологии | лекции, семинары | 4 | 144 | 36 | 108 | зачет | 2 |
| ФД.А.00.02 | Информацион- ные технологии в науке и образовании | лекции, семинары | 6 | 216 | 72 | 144 | зачет | 2 |
| ФД.А.00.03 | Планирование и организация работы аспиранта по подготовке и защите кандидатской диссертации | лекции, семинары | 2 | 72 | 36 | 36 | зачет | 1 |
| ФД.А.00.04 | Основы интеллектуалоьной собственности | лекции, семинары | 1 | 36 | 18 | 18 | зачет | 1 |
| П.А.00 | Практика | | 3 | 108 | 54 | 54 | | |
| П.А.00 | Педагогическая практика | Практические занятия | 3 | 108 | 54 | 54 | зачет | 1-2 |
| НИР.А.00 | Научно-исследовательская работа аспиранта и ваыполнение диссертации на соикание ученой степени кандидата наук | | 165 | 5940 | | | | |
| КЭ.А.00 | Кандидатские экзамены | | 3 | 108 | | | | 1-4 |
| КЭ.А.01 | Кандидатский экзамен по истории и философии науки | | 1 | 36 | | | | 1-2 |
| КЭ.А.02 | Кандидатский экзамен по иностранному языку | | 1 | 36 | | | | 1-2 |
| КЭ.А.03 | Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | | 1 | 36 | | | | 3-4 |
| ПД.А.00 | Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | | 15 | 540 | | | | |
| Итого на исследовательскую составляющую | 183 | 6588 | | | | | ||
| Общий объем подготовки аспиранта ( без учета каникул) | 210 | 7560 | | | | |
*Лица, сдавшие кандидатские экзамены по иностранному языку до поступления в аспирантуру, освобождаются от прослушивания соответствующих дисциплин.
**Для аспирантов, не имеющих философского образования
***В часы, выделенные на факультативные дисциплины, аспирант может осваивать дополнительную квалификацию "Преподаватель высшей школы" или другие дополнительные квалификации, предусмотренные в нормативных документах для изучения на уровне послевузовского профессионального образования.
**** Педагогическая практика обязательна для аспирантов, осваивающих блок педагогических дисциплин, а также для аспирантов, которые уже имеют квалификацию "Преподаватель" и обучаются в аспирантуре организации, подведомственных Минобразованию России.
***** В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г. №74 "Положение о порядке присуждения ученых степеней" перечень кандидатских экзаменов устанавливается ВАК России и утверждается Минобразованием России.
Часы на подготовку и проведение экзаменов итоговой государственной аттестации - кандидатских экзаменов (ИА.А.01-ИА.А.04) включены в общую трудоемкость изучаемых дисциплин.
5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТ ПО ОТРАСЛИ ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ по специальности 07.00.02 - «Отечественная история».
5.1.Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения 156 недель, в том числе:
образовательная программа подготовки - 24 недель (1296 часов);
программа научно-исследовательской подготовки, включая подготовку и представление диссертации - 116 недель (6264 часа);
каникулы - не менее 16 недель.
5.2.Лицам, окончившим аспирантуру, предоставляется месячный отпуск в случае выполнения следующих требований:
полностью выполнен индивидуальный учебный план;
сданы кандидатские экзамены по истории, по иностранному языку, по специальной дисциплине и - для лиц без базового исторического образования - по историографии;
завершена работа над диссертацией, включая проведение предварительной защиты (обсуждения) диссертации на кафедре (в отделе) с положительным заключением и ее представление в Диссертационный совет по защите кандидатских диссертаций.
6.ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
ПО ОТРАСЛИ ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ по специальности
07.00.02 - «Отечественная история».
6.1.Требования к разработке рабочей образовательной программы подготовки аспирантов, включая научные исследования
6.1.1.Образовательные учреждения и научные организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, на основе настоящих Временных требований разрабатывают и утверждают основную образовательную программу подготовки аспирантов (рабочий учебный план, программы учебных дисциплин и прак-тик).
6.1.2.На основании рабочего учебного плана разрабатываются индивидуальные планы аспирантов и определяются темы диссертаций, которые утверждаются в порядке, определенном действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
6.1.3.Программы учебных дисциплин разрабатываются образовательньми учреждениями и научными организациями, реализующими основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, на основе паспортов научных специальностей, после утверждения ВАК России программ кандидатских экзаменов - на основе программ кандидатских экзаменов.
6.1.4.Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательных учреждений и научных организаций, реализующих основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, не являются обязательными для изучения аспирантом. Часы, отведенные на факультативные дисциплины, могут быть использованы как для теоретического обучения, так и для научно-исследовательской работы аспиранта.
6.1.5.Основная образовательная программа подготовки аспирантов формируется с учетом следующего:
максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в период теоретического обучения устанавливается в размере 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы; занятия физической культурой могут быть обеспечены в счет часов, выделенных на освоение факультативных дисциплин.
6.2.Требования к условиям реализации основной образовательной программы аспиранта
6.2.1.Требования к кадровому обеспечению
Требования к кадровому обеспечению регламентируются Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации
6.2.2.Требования к учебнометодическому обеспечению
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать возможность качественного освоения аспирантом основной образовательной программы.
6.2.3.Требования к материально-техническому обеспечению
Образовательные учреждения и научные организации, реализующие программы послевузовского профессионального образования, должны располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.
6.2.4.Требования к обеспечению возможности защиты аспирантами кандидатской диссертации
Высшее учебное заведение (другая организация), реализующее программу послевузовского профессионального образования, должно иметь действующие на основании решения Высшей аттестационной комиссии Минобразования России советы по защите кандидатских диссертаций по всем научным специальностям, по которым оно осуществляет подготовку аспирантов, или же договоры с другими высшими учебными заведениями (организациями), в которых открыты диссертационные советы по данным специальностям, о защите в этих советах своих аспирантов.
7.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ,
УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ
ПО ОТРАСЛИ ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ по специальности
07.00.02 - «Отечественная история»
7.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры
7.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.
7.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта
Научно-исследовательская часть программы должна:
- соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;
- быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
- основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;
- использовать современную методику научных исследований;
- базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением'компьютерных технологий;
- содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.
7.1.3. Требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку и исторической дисциплине определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта
7.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Ученый или Диссертационный советы.
Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливаются Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
Образовательные учреждения и научные организации, реализующие программы послевузовского профессионального образования, вправе включать в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности или характера подготов-
ки аспиранта.
Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования Российской Федерации (ВАК России).
7.2.2.Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) раз-
8. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
8.1.Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу при обучении в аспирантуре в образовательных учреждениях и научных организациях, реализующих программы послевузовского профессионального образования, и прошедшим итоговую аттестацию выдается удостоверение.
8.2. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук), выдается диплом кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой степени.
Приложение 4
Программа педагогической практики аспиранта
по специальности 07.00.02 - «Отечественная история».
кафедра — социально-гуманитарных дисциплин
курс - 1-2-й
всего часов - 108, в т.ч.:
активная практика - 54 часа:
34 - проведение лекций,
20 - проведение семинаров;
пассивная практика - 54 чаав:
34 — посещение лекций,
20 — посещение семинаров
экзаменов - нет
зачетов -1- 2-й курс
АННОТАЦИЯ
Настоящая рабочая учебная программа педагогической практики предназначена для аспирантов, обучающихся по научной специальности 07.00.02 - «Отечественная история» очной и заочной формы обучения.
Цель педагогической практики - получение аспирантом необходимых
слушателями, обучающимися в вузе.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Педагогическая практика аспирантов организуется кафедрой философии, культурологии и истории их научными руководителями в соответствие с индивидуальными планами работы аспирантов в течение срока аспирантуры.
Как правило, практика организуется по учебным дисциплинам и формам организационно-педагогической, научной и учебной деятельности, которые закреплены за кафедрой, на которой обучается тот или иной аспирант, или которые организуются в соответствии с планами их работы.
Распределение общего объема педагогической практики по годам обучения в аспирантуре определяется научным руководителем аспиранта по согласованию с зав. кафедрой таким образом, чтобы обеспечить аспиранту успешное выполнение индивидуального плана работы на соответствующем году обучения. Общее количество часов педагогической практики составляет 100 часов, из которых 50 часов - активная практика и 50 часов - пассивная практика. Активная практика включает в себя проведение лекций - 34 часа и проведение семинаров - 16 часов. Пассивная практика включает в себя 34 часа - посещение лекций и 16 часов — посещение семинаров.
Формой контроля педагогической практики аспиранта является:
- контрольное посещение проводимых им занятий научным руководителем и зав. кафедрой, а также преподавателями кафедры, на которой закреплен аспирант, с обязательной оценкой проведенного аспирантом занятия и его обсуждением;
- оценка степени выполнения порученного аспиранту задания со стороны научного руководителя или зав. кафедрой (при проведении аспирантом организационно-педагогической, учебно-методической, общественной или научной работы);
- представление письменного отчета аспиранта о результатах выполнения (или причинах невыполнения) им задания (заданий) в рамках прохождения им педагогической практики и заслушивание отчета аспиранта на заседании кафедры;
- ежегодные аттестации аспиранта;
Отчетность аспиранта о выполненных им работах в рамках педагогической практики может быть представлена в следующих формах:
- ежегодно представляемом аспирантом индивидуальном плане обучения с отметкой научного руководителя и зав. кафедрой о фактическом объеме и содержании педагогической практики;
- рабочего журнала проведения практических и семинарских занятий и конспектов (тезисов) проведенных аспирантом лекций по установленному им учебному курсу;
- сообщения на заседании кафедры (или учебно-методическом семинаре) о результатах его педагогической практики и его последующего обсуждения.
Целесообразность тех или иных форм контроля прохождения аспирантом педагогической практики и отчетности о ее выполнении определяется научным руководителем аспиранта по согласованию с зав. кафедрой.
Приложение 6
Перечень тем рефератов по историографии