«Сельскохозяйственные машины»
| Вид материала | Изложение |
- Комплекс машин для заготовки прессованного сена. Марки машин и их технические характеристики, 8.88kb.
- Е. И. Бердов (каф-ра «Тракторы и автомобили» программа обучения 8-го семестра), 1710.77kb.
- Сельскохозяйственные машины, инвентарь и оборудование, 705.64kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М080600 аграрная, 36kb.
- Дону Технический Университет Факультет: Сельскохозяйственные машины. Кафедра: Автоматизация, 41.16kb.
- Ферзиковский район, 226.98kb.
- Е. В. Фастова 16 мая 2005 года методические рекомендации, 640.66kb.
- Рабочая программа дисциплины «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»» по профессии:, 136.28kb.
- Программа дисциплины по кафедре "Cтроительные и дорожные машины " cпасательная техника, 440.32kb.
- Программа дисциплины по кафедре "Cтроительные и дорожные машины " машины и оборудование, 292.86kb.
Цель: Изучить назначение и общее устройство картофелекопателя КСТ-1,4 и картофелеуборочного комбайна КСК-4А-1.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакат, слайды.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение и общее устройство загрузчика картофеля ЗКС-0,2
* Назначение и общее устройство культиватора – растениепитателя КРН-5,6
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- 2-хрядный полунавесной копатель КСТ – 1,4. Назначение и общее устройство.
- Самоходный картофелеуборочный комбайн КСК – 4А-1. Назначение и общее устройство.
Ход урока:
1. Картофелекопатель КСТ – 1,4 предназначен для выкапывания картофеля посаженного с междурядьями 70 см, на почвах всех видов, в том числе на торфяниках. Машину агрегатируют с тракторами МТЗ-80-82.
Состоит: два активных лемеха, скоростной, основной и каскадный элеватор, два опорных колеса, сужающие щитки, редуктор, рама, прицепное устройство, карданная передача, регулируемое колесо с винтовым механизмом.
Лемеха – закреплены на раме машины шарнирно при помощи кронштейнов и подвесок, качающихся на осях в резиновых втулках. В колебательное движение лемеха приводятся шатунами от эксцентриков вала привода. Глубину хода лемехов регулируют винтовым механизмом копирующего колеса.
Скоростной элеватор – принимает пласт с лемехов и передаёт на основной элеватор.
Основной элеватор – протрясает пласт и отделяет клубни от растительных остатков и почвы и передаёт на каскадный элеватор
Каскадный элеватор – выносит на поверхность почвы картофель и примеси.
2. КСК-4А-1 предназначен для уборки картофеля одновременно с четырёх рядков на средних и тяжёлых почвах, с влажностью до 30%. Обслуживает комбайн – комбайнёр. Состоит: приёмная камера(4 лемеха, средние и боковые выкапывающие диски). Горка ботвоудалителя – прорезиненная лента с пальцевой поверхностью. Подъёмный транспортёр пруткового типа, бункер, выгрузной прутковый транспортёр разделённый на 4 секции. Автоматическая система контроля – сигнализирует комбайнёру о поломках в технологической линии. Гидросистема – независимая (основная и рулевого управления). Рама, двигатель, ходовая часть, кабина с органами управления комбайном, тормозная система и электрооборудование.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Ю.И.Воронов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 231-238
- А.Н.Устинов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 100-109
Раздел 5. Технологические комплексы машин для возделывания и уборки овощных культур.
Цели: Изучить назначение, общее устройство машин для возделывания и уборки овощных культур.
Воспитывать у обучающихся коллективизм, сплочённости и добрых отношений внутри группы.
Развивать мышление и память.
Тема 18. Сеялка овощная СКОН – 4,2.
Цель: Изучить назначение, общее устройство и технологический процесс работы сеялки СКОН-4,2.
Время – 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакаты, слайды, к/ф.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* 2-хрядный полунавесной копатель КСТ – 1,4. Назначение и общее устройство.
* Самоходный картофелеуборочный комбайн КСК – 4А-1. Назначение и общее устройство.
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение овощной сеялки СКОН – 4,2
- Общее устройство сеялки СКОН – 4,2
- Технологический процесс работы
Ход урока:
1. Сеялка комбинированная овощная навесная СКОН – 4,2 предназначена для широкорядного или ленточного посева семян овощных культур на ровной поверхности с одновременной нарезкой или без нарезки поливных борозд, а также на заранее подготовленной бороздково – террасной поверхности. Одновременно с посевом семян можно вносить минеральные удобрения. Можно высевать семена и других культур близких овощным по размерам и схемам посева и нормам посева.
2. Сеялка комбинированная овощная навесная СКОН – 4,2 состоит: рама(брус квадратного сечения), опирающаяся на два опорно-приводных колеса; маркёры с блокировочным механизмом; механизм привода туковысевающих и семявысевающих аппаратов(от опорно-приводных колёс); туковысевающие аппараты; катушечные высевающие аппараты; автосцеп; семенные ящики; семяпроводы и тукопроводы; подножная доска; бороздорезы; сошниковые секции; ворошилки; прикатывающие катки.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: А.Н.Устинов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 63-83
Тема 19. Машины для уборки овощей.
Цель: Изучить назначение, общее устройство и принцип работы комбайнов МСК-1 и СКТ-2.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакат
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение овощной сеялки СКОН – 4,2
* Общее устройство сеялки СКОН – 4,2
* Технологический процесс работы
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение и общее устройство комбайна МСК – 1
- Назначение и общее устройство самоходного комбайна СКТ - 2
Ход урока:
1. Комбайн МСК-1 однорядный, предназначен для уборки средних и поздних сортов кочанной капусты, погрузки её в рядом идущий автотранспорт. Агрегатируется с тракторами МТЗ-82.1. Обслуживают комбайн один механизатор и до трёх рабочих.
Основные части комбайна: срезающий аппарат, подающий транспортёр, листоотделитель, стол для переборки кочанов, выгрузной элеватор, управляемые колёса, рама, механизм привода, гидросистема, сигнализация, опорные колёса.
2. Самоходный комбайн СКТ-2 используют для сплошной уборки специальных одновременно созревающих сортов томатов. Обслуживают комбайн – комбайнёр и 25-30 рабочих-переборщиков.
Комбайн состоит из жатвенно-приёмной, плодоотделяющей и сортировочных групп, гидросистемы, ходовой части, двигателя, рамы, тормозной и электросистемы.
Жатвенно-приёмная часть - подрезает и подбирает верхний слой почвы с кустами и плодами и передаёт на переносной транспортёр (2 подрезающих диска, 2 копирующих колеса с удлинителями, элеватор).
Плодоотделяющая группа – переносной и выносной транспортёры, плодоотделитель, элеватор плодов и вентилятор.
Сортировочная группа – сортировочный стол, транспортёр зелёных плодов, элеватор зелёных плодов и выгрузной транспортёр.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Ю.И.Воронов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 103-110
Раздел 6. Машины для приготовления, погрузки и внесения минеральных и органических удобрений.
Цели: Изучить назначение, общее устройство машин для внесения и погрузки минеральных удобрений.
Воспитывать в обучающихся хозяйское отношение к порученной технике и работе.
Развивать патриотизм и любовь к Родине.
Тема 20. Разбрасыватель минеральных удобрений ZA-M-MAX.
Цель: Изучить назначение, общее устройство и начало работы разбрасывателя.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакаты, слайды, в/ф.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение и общее устройство комбайна МСК – 1
* Назначение и общее устройство самоходного комбайна СКТ - 2
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение разбрасывателя минеральных удобрений ZA-M-MAX
- Общее устройство разбрасывателя минеральных удобрений ZA-M-MAX
- Начало работы разбрасывателя
Ход урока:
1. Разбрасыватель минеральных удобрений ZA-M-MAX предназначен для внесения минеральных удобрений поверхностным способом под любые с/х культуры перед вспашкой зяби, при посеве, перед посадкой растений, в период вегетации и кущения растений и т.д.
2. Разбрасыватель состоит: рама; бункер для удобрений, состоящий в нижней части из двух секций воронкообразной формы, заканчивающихся отверстиями, через которые удобрения поступают к разбрасывающим дискам; шиберная заслонка; кронштейны для крепления нижних и верхней тяг механизма навески трактора; откидная решётка внутри бункера защищающая от попадания посторонних предметов; ворошилки спиральной формы; центральный и два конических редуктора; карданная передача; разбрасывающие диски с короткой и длинной лопастью; пластины позволяющие менять траекторию полёта гранул удобрений; гидроцилиндры.
3. Загрузка удобрений в бункер осуществляется при опущенном разбрасывателе полностью перекрытыми впускными отверстиями, отсечными заслонками, управляемыми гидроцилиндрами. Перед началом движения включается вал отбора мощности, при наименьшей устойчивой частоте каленвала двигателя. Одновременно с началом движения отсечные заслонки открываются гидроцилиндрами. Величина открытия шиберных заслонок определяется при установке разбрасывателя на заданную норму внесения удобрений. Вращающаяся спиральная ворошилка в бункере обеспечивает равномерный поток удобрений на разбрасывающий диск.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Учебное пособие – «Новая сельскохозяйственная техника»
Тема 21. Разбрасыватель органических удобрений РОУ-6.
Цель: Изучить назначение и общее устройство РОУ-6 и погрузчика-бульдозера ПБ-35.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакат, слайды.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение разбрасывателя минеральных удобрений ZA-M-MAX
* Общее устройство разбрасывателя минеральных удобрений ZA-M-MAX
* Начало работы разбрасывателя
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение РОУ – 6
- Общее устройство РОУ – 6
- Назначение и устройство погрузчика-бульдозера ПБ - 35
Ход урока:
1. Машину РОУ-6 применяют для поверхностного внесения органических удобрений. Агрегатируют с тракторами МТЗ-8- и МТЗ-82.1. Грузоподъёмность машины – 6 тонн. Ширина захвата – 4-8 м. Производительность за 1 час работы – 100 т.
2. Разбрасыватель РОУ-6 имеет следующие узлы и рабочие части:
Рама, кузов, транспортёр, разбрасывающее устройство, механизм привода (редуктор и храповая муфта), ходовые колёса, тормозная система, электрооборудование.
3. Погрузчик-бульдозер ПБ-35 предназначен для погрузки в автотранспортные средства органических и минеральных удобрений, торфа, песка и других сыпучих грузов. Грузоподъёмность – 1500 кг. Навешивается на трактор ДТ-75М. Погрузочная высота более 2 метров. Производительность за 1 час работы 80 т при переездах трактора на расстояние 20 м.
Погрузчик состоит из стрелы подъёма, погрузочного ковша, бульдозерной лопаты, гидроцилиндров опрокидывания ковша, гидроцилиндров подъёма стрелы, поперечной балки, задней балки с боковинами.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Ю.И.Воронов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 154-155
Раздел 7. Машины для химической защиты растений.
Цели: Изучить назначение, общее устройство и технологический процесс работы машин для химической защиты растений.
Воспитывать настойчивость и упорство в достижении намеченной цели.
Развивать приобретённые навыки.
Тема 22. Опрыскиватель UG – 3000.
Цель: Изучить способы защиты растений, классификацию машин для химической защиты растений, назначение и общее устройство опрыскивателя UG -3000.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – слайды
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение РОУ – 6
* Общее устройство РОУ – 6
* Назначение и устройство погрузчика-бульдозера ПБ – 35
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Способы защиты растений
- Классификация машин для защиты растений
- Назначение опрыскивателя UG – 3000
- Общее устройство UG - 3000
Ход урока:
1. Бывают агротехнические, физико-механические, биологические и химические способы защиты растений.
Химические вещества разделяют на 3 группы: инсектиды, фунчистиды, гербициды. Инсектиды для насекомых, фунчистиды для борьбы с болезнями растений, гербициды для борьбы с сорняками.
При биологической защите растений применяют насекомых.
2. Для химической защиты растений от вредителей и сорняков применяют опрыскиватели, опыливатели, аэрозольные генераторы, протравливатели.
Опрыскиватели – яд в виде мельчайших капель ложится на растения.
Опыливатели – яд в виде пыли попадает на стебли и листья растений.
Аэрозольные генераторы превращают ядохимикаты тепловым и механическим способом в туман.
Протравливатели обеззараживают посевной и посадочный материал.
3. Универсальный прицепной опрыскиватель AMAZONE UG – 3000 предназначен для приготовления, транспортировки и внесения химических средств защиты растений от вредителей, болезней и сорняков в форме суспензий, эмульсий и смесей, а также жидких минеральных удобрений для подкормки растений в период их вегетации.
4. Устройство: рама; мост с колёсами; основной бак; бак для чистой воды; ёмкость для мытья рук; универсальное дышло; панель управления; распределительные вентили; рабочая площадка; ограждения; опора крепления штанг опрыскивателя; два рабочих крыла(штанги); распылители; гидроцилиндры; тросовая система; предохранительное устройство; манометр.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Учебное пособие для специалистов с/х производства.
Тема 23. Опыливатель ОШУ – 50А.
Цель: Изучить назначение, общее устройство и рабочий процесс опыливателя ОШУ-50А.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакат, слайды.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Способы защиты растений
* Классификация машин для защиты растений
* Назначение опрыскивателя UG – 3000
* Общее устройство UG – 3000
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение опыливателя ОШУ – 50А
- Общее устройство ОШУ – 50А
- Рабочий процесс опыливателя
Ход урока:
1. Опыливатель ОШУ – 50А используют для обработки садов, лесных полос, виноградников, полевых, технических и овощных культур.
Машину навешивают на трактор МТЗ-80, МТЗ-82.1. Рабочие органы приводятся от ВОМ трактора.
2. ОШУ – 50А состоит из следующих частей и узлов: рама, бункер ёмкостью 160 л с ворошителем и шнековым механизмом, редуктор, центробежный вентилятор, распыливающее устройство, карданная передача, гидроцилиндр, навесное устройство.
Опыливатель имеет сменные садово – полевое и виноградниковое распыливающее устройство.
3. Сухой яд, загруженный с помощью шнека и 4-х лопастной катушки выбрасывается через отверстие в днище бункера в лоток. По нему ядохимикат поступает к вентилятору и распыливающим устройством, выбрасывается на растения в виде пылевой волны. Поворачивают распыливающее устройство выносным гидроцилиндром.
Ширина захвата опыливателя до 100 м, производительность при обработке садов до 5 га/час, а полевых культур до 15 га/час.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: А.Н.Устинов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 176-178
- Ю.И.Воронов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 163-164
Раздел 8. Технологические комплексы для возделывания и уборки кукурузы на силос.
Цели: Изучить назначение, общее устройство технологических комплексов для возделывания и уборки кукурузы на силос.
Воспитывать у обучающихся «чувство локтя» товарищей.
Развивать добросовестное отношение к порученному делу.
Тема 24. Машины для возделывания кукурузы.
Цель: Изучить назначение, общее устройство пневматической сеялки СУПН-8, культиватора- растениепитателя КРН-5,6, кормоуборочного комбайна КСК-100А.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакаты, слайды, в/ф.
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение опыливателя ОШУ – 50А
* Общее устройство ОШУ – 50А
* Рабочий процесс опыливателя
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение и общее устройство сеялки СУПН – 8
- Устройство культиватора КРН – 5,6
- Назначение и общее устройство кормоуборочного комбайна КСК – 100А
Ход урока:
1. Универсальная пневматическая сеялка СУПН-8 предназначена для посева калиброванных и некалиброванных семян кукурузы, подсолнечника и других пропашных культур с одновременным раздельным от семян внесением минеральных удобрений. Устройство: рама (2 бруса и поперечные связи), маркёры, два опорно-приводных колеса, автосцеп, вентилятор, 8 рабочих секций (полозовидный сошник, семенной ящик, тукопровод), подножные доски, загортачи, шлейфы, прикатывающие колёса, привод туковысевающих аппаратов, гидроцилиндр подъёма маркёров.
Сошник состоит из полоза с 2-мя отделениями для семян и туков, воронки и тяг крепления. Высевающие аппараты пневматического типа. Аппараты состоят из корпуса с заборной камерой, крышки и камеры разряжения, высевающего диска с ворошилкой.
2. Основные части культиватора: рама, секции рабочих органов и подкормочное приспособление, туковысевающие аппараты, опорные колёса, автосцепное устройство, механизм привода туковысевающих аппаратов.
3. Кормоуборочный комбайн КСК – 100А предназначен для скашивания трав, подбора подвяленной массы сеянных и естественных трав, косить кукурузу и других высокостебельных культур с одновременным измельчением и погрузкой в автотранспортные средства.
Устройство: шасси, двигатель, кабина, рама, силосопровод, режущий аппарат, мотовило, жатка, подборщик, вальцы, швыряющий аппарат, гидросистема, электросистема, тормозная система.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: Ю.И.Воронов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 246-297
- А.Н.Устинов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 182-192
Раздел 9. Машины для послеуборочной обработки зерна.
Цели: Изучить назначение, общее устройство и работу машин для послеуборочной обработке зерна.
Воспитывать уважение к сельским труженикам.
Развивать ответственность за порученное дело.
Тема 25. Очиститель вороха ОВС – 25.
Цель: Изучить назначение, общее устройство и технологический процесс работы ОВС-25 и ЗАВ-40.
Время: 2 часа
Метод – комбинированный
Наглядные пособия – плакаты, слайды
- Организация урока – 5 минут
- Ответы на вопросы – 5 минут
- Опрос обучающихся – 30 минут
* Назначение и общее устройство сеялки СУПН – 8
* Устройство культиватора КРН – 5,6
* Назначение и общее устройство кормоуборочного комбайна КСК – 100А
4. Вывод по опросу – 5 минут
5. Изложение новой темы – 30 минут
- Назначение и общее устройство очистителя вороха ОВС-25
- Технологический процесс работы
- Подготовка к работе
Ход урока:
1. Очиститель вороха ОВС-25 относится к машинам воздушно-решётного типа и предназначен для очистки зерна после комбайна на токах, кроме того машину можно использовать для погрузки зерна на автомобили.
Основные рабочие части и органы: приёмная камера с воздушной частью, два решётных стана, погрузочный транспортёр, механизмы привода и самопередвижения, автоустройство загрузки машины.
Загрузочная линия – наклонный транспортёр и 2-а скребковых питателя, шарнирно соединённых с транспортёром. Верхняя головка тр-ра получает движение от эл.двигателя (2,2КвТ). Под верхней головкой располагаются распределительный шнек приёмной камеры и угловой козырёк, разделяющий массу на 2-а потока. Рама ОВС установлена на 3-х обрезиненных колёсах. Механизм самопередвижения предназначен для перемещения ОВС по току при работе и для переезда от вороха к вороху. Состоит: эл.двигатель (1,1КвТ), ремённой передачи, 2-х скоростного редуктора, кулачковых муфт и цепной передачи на колёса. АУ смонтированное в верхней части корпуса загрузочного тр-ра стабилизирует подачу материала в машину. Воздушные каналы – через корпус воздушной части соединены с вентилятором.
2. При движении машины вдоль бурта питатели захватывают зерно и подают его на загрузочный транспортёр, затем в распределительный шнек приёмной камеры, где зерно разделяется на 2-е равные части. После чего в аспирационные каналы. Воздухом отделяют мелкие примеси, тяжёлые оседают в отстойной камере. Зерно поступает на решётный стан. Очищенное от лёгких примесей зерно поступает на решёта.
3. Чтобы запустить очиститель в работу подбирают решёта для каждой культуры, проверяют эл.пакет и эл.двигатели, исправность механизма самопередвижения, прицепное устройство. Производят смазку отдельных узлов и частей очистителя вороха ОВС-25.
6. Закрепление нового учебного материала – 10 минут
7. Домашнее задание: А.Н.Устинов – «Сельскохозяйственные машины» - стр. 229-231