Реализация комплекса мер по модернизации общего образования Кузнецкого района Пензенской области
| Вид материала | Документы |
- Доклад Реализация комплекса мер по модернизации общего образования Пензенской области, 182.14kb.
- План мероприятий моу сош№7 г. Серпухова Московской области по реализации Комплекса, 124.49kb.
- Анализ эффективности реализации комплекса мер модернизации системы общего образования, 85.75kb.
- Ода утверждён состав рабочей группы по реализации Комплекса мер по модернизации общего, 206.99kb.
- Утвердить прилагаемый Комплекс мер по модернизации системы общего образования Богородского, 733.42kb.
- Утвердить План мероприятий по реализации Комплекса мер по модернизации общего образования, 225.04kb.
- О реализации Комплекса мер по модернизации общего образования Рузского муниципального, 73.84kb.
- Публичный доклад о реализации комплекса мер по модернизации общего образования в Ступинском, 66.93kb.
- План проведения мероприятий по модернизации общего образования города Серпухова в 2011, 125.07kb.
- План проведения мероприятий по модернизации общего образования города Серпухова в 2011, 89.9kb.
Реализация комплекса мер
по модернизации общего образования
Кузнецкого района
Пензенской области
2012 год
- Текущее состояние системы общего образования Кузнецкого района Пензенской области.
Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» школа призвана раскрыть способности каждого ученика, воспитать в нем чувства порядочности, патриотизма, подготовить к жизни в конкурентном, высокотехнологичном мире. Всё это возможно в результате перехода к новым образовательным стандартам, при наличии чёткой системы поддержки талантливых детей, совершенствования кадрового состава, сохранения и укрепления здоровья школьников, изменения школьной инфраструктуры.
В соответствии с поставленными задачами деятельность общеобразовательных учреждений Кузнецкого района в первую очередь направлена на повышение доступности и качества предоставляемого образования.
С 2008 по 2011 год в Кузнецком районе активно идёт процесс оптимизации и реструктуризации сети муниципальных общеобразовательных учреждений, направленный на обеспечение доступности качественного образования. За указанный период число общеобразовательных учреждений сократилось с 25 до 15, т.е. на 10 учреждений.
В 2011 году реорганизованы 2 сельские школы путем создания филиалов, понижен статус одного общеобразовательного учреждения. Закрыт филиал начальной школы (НОШ с. 1 Тарлаково).
Ежегодно увеличивается нормативное соотношение количества учеников на одного учителя.
Пространственную доступность услуг, представляемых сетью образовательных учреждений, обеспечило поступление автобусов по Федеральной и региональной программам «Школьный автобус». В настоящее время в 12 школах района имеется 14 комфортабельных автобусов на 22 посадочных места, соответствующих требованиям ГОСТ, которые перевозят до места учебы 421 обучающегося из 25 населенных пунктов (в 2009-2010 326 учащихся из 21 населённого пункта) по утвержденным маршрутам. В целях мониторинга эксплуатации школьных автобусов все автобусы оснащены системой навигации ГЛОНАСС.
В 2011-2012 учебном году в Кузнецком районе функционируют 15 общеобразовательных учреждений (средних - 10, основных – 4 (в т.ч. МБОУ ООШ ст. Елюзань – малокомплектная), начальных -1) с общей численностью обучающихся 2848 человек.
В школах работают 254 учителя. Из них: с высшим образованием – 217 (85 %), с высшей квалификационной категорией – 46 педагогов (18,1 %), с первой квалификационной категорией – 162 человека (63,7 %), со второй квалификационной категорией – 33 (12,9 %), имеют соответствие занимаемой должности – 5 (1,9 %).
В 2010 году на базе МОУ СОШ с. Посёлки была открыта экспериментальная площадка по внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в двух первых классах, с общей численностью обучающихся 31 человек.
С 01 сентября 2011 года в эксперимент вступили 279 учащихся 15 первых классов из 15 общеобразовательных учреждений. В МБОУ СОШ с. Посёлки во вторых «пилотных» классах, реализующих ФГОС, продолжают обучение 31 человек.
В целях обеспечения условий для осознанного выбора обучающимися дальнейшего образовательного маршрута в соответствии с их индивидуальными способностями, интересами и реальными потребностями рынка труда, в МБОУ СОШ р.п. Евлашево, МБОУ СОШ с. Большой Труёв, МБОУ СОШ с. Татарский Канадей, МБОУ СОШ с. Бестянка, МБОУ СОШ с. Посёлки организовано профильное обучение.
В 2010 году две школы Кузнецкого района, МОУ СОШ с. Пионер и МОУ СОШ с. Явлейка, стали участниками программы «Межпоселенческая школа». В данных учреждениях на средства муниципального бюджета (более 800 тыс. руб.) проведены работы по улучшению школьной инфраструктуры, а из регионального бюджета получено 6 презентационных классов, 2 комплекта интерактивного класса, установлена скорость Интернет 512 кб/сек на сумму 986,765 тыс. руб.
2 Описание итогов реализации комплекса мер по модернизации в 2011 году системы общего образования Кузнецкого района Пензенской области
С 2011 года общеобразовательные учреждения Кузнецкого района приступили к реализации проекта модернизации системы общего образования:
- в 2011 году приняли участие 4 школы Кузнецкого района: МБОУ СОШ с. Анненково, МБОУ СОШ р.п. Евлашево, МБОУ СОШ с. Махалино, МБОУ СОШ с. Пионер (2,8 млн. руб.);
- в 2012 году - 7 школ: МБОУ СОШ с. Татарский Канадей, МБОУ СОШ с. Бестянка, МБОУ СОШ р.п. Верхозим, МБОУ ООШ с. Ульяновка, МБОУ ООШ с. Никольское, МБОУ СОШ с. Ясная Поляна, МБОУ СОШ с. Большой Труёв (4,95 млн. руб.);
- в 2013 году - 4 школы: МОУ СОШ с. Посёлки, МОУ ООШ с. Комаровка, МОУ ООШ ст. Елюзань, МОУ НОШ с. Сухановка (1,65 млн. руб.).
С целью реализации планов по модернизации общего образования на муниципальном уровне:
- заключено Соглашение о взаимодействии Министерства образования Пензенской области и администрации Кузнецкого района Пензенской области при реализации Комплекса мер по модернизации общего образования Пензенской области;
- разработана долгосрочная целевая программа «Модернизация системы общего образования Кузнецкого района Пензенской области на 2011-2013 годы» (утверждена постановлением администрации Кузнецкого района Пензенской области от 28 июня 2011 г. № 453).
С целью информационной поддержки мероприятий Комплекса мер, а также привлечения внимания родительской общественности, жителей района к вопросам модернизации муниципальной системы общего образования:
- освещается ход реализации Проекта на официальных сайтах администрации Кузнецкого района Пензенской области, Отдела образования Кузнецкого района, общеобразовательных учреждений, школьных газет;
- публикуются и демонстрируются тематические сюжеты по вопросам модернизации общего образования в муниципальных СМИ;
- проводятся Дни открытых дверей в общеобразовательных учреждениях – участниках Программы модернизации.
На реализацию проекта по модернизации системы общего образования Кузнецкого района в 2011 году израсходовано 2,8 млн. рублей муниципальных средств.
На денежные средства муниципального бюджета проведен ремонт школьных помещений с целью приведения их в соответствие современным требованиям, подготовки для нового оборудования.
Из средств регионального бюджета в общеобразовательные учреждения района поступило учебное, компьютерное оборудование, приобретены транспортные средства для перевозки обучающихся (автобусы для МОУ СОШ с. Анненково и МОУ СОШ с. Явлейка); организовано повышение квалификации руководителей и учителей.
Одной из главных целей реализации комплекса мер, начиная с 1 сентября 2011 года, является доведение средней заработной платы учителей Кузнецкого района до средней заработной платы по экономике Пензенской области.
Средняя заработная плата учителей района в 2010 году составляла 8860 руб.
За 2011 год средняя заработная плата увеличилась и составила:
в 1 квартале – 12925 руб.;
во 2 квартале – 1270 руб.;
в сентябре - 16921 руб.;
в октябре - 17660 руб.;
в ноябре - 19913 руб.;
в декабре - 19950 руб.
Данные результаты были достигнуты за счет выполнения следующих мероприятий:
-Переход с 1 января 2011 года на нормативно-подушевое финансирование.
-Доведение фонда стимулирования до 30 %.
-Контроль расходования средств на оплату труда учителей и прочего персонала согласно установленному коэффициенту увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий аппарат в размере 1,35 по отношению к фонду оплаты учителей.
-Проведение мероприятий по снижению неэффективных расходов.
В Кузнецком районе проведена большая работа по снижению неэффективных расходов в части оптимизации численности работников и, прежде всего, прочего персонала, что существенно повлияло на рост средней заработной платы учителей в 2011 году:
- 2010 год – выведены из штатного расписания школ 48 ставок операторов школьных котельных в ООО «Стандарт плюс»
- май 2010 года - ФОК «Витязь» переведён с баланса МОУ СОШ р.п. Евлашево на баланс МОУ ДОД ДЮСШ Кузнецкого района,
- март 2011 года – при Отделе образования Кузнецкого района создано Муниципальное бюджетное учреждение «Центр хозяйственного обеспечения учреждений образования Кузнецкого района» (МБУ «ЦХО»). В результате перевода 152 человек в МБУ «ЦХО», финансируемого из местного бюджета, численность прочего персонала общеобразовательных школ доведена до нормативного показателя.
- 2011 год - реструктуризация сети школ:
- закрыт филиал начальной школы (НОШ с. 1 Тарлаково)
- реорганизовано в филиалы – 3 школы (МОУ ООШ с. Радищево, МОУ СОШ с. Явлейка, МОУ НОШ с. Каменка).
- 2011 год - оптимизация численности учителей - 44 человека.
По проведенным расчетам в 2011 году объем неэффективных расходов в сфере общего образования значительно снизился.
Эффектами реализации комплекса мер по модернизации общего образования стали:
а) рост продуктивности и качества педагогического труда;
В Кузнецком районе, как и на территории всей Пензенской области, с 2009 года ЕГЭ прошёл в штатном режиме, и в 2011 году все 118 выпускников 11 классов приняли участие в данной форме итоговой аттестации.
Включение в эксперимент по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений в новой форме (ГИА) стало логическим продолжением.
Государственная итоговая аттестация
| Годы | Кол-во школ | Кол-во школ-участников ГИА | Кол-во 9-х классов | Кол-во 9-х классов - участников ГИА | Кол-во учащихся 9-х классов | Кол-во учащихся 9-х классов - участников ГИА | Предметы |
| 2009 | 19 | 1 | 24 | 1 | 380 | 29 | русский язык |
| 2010 | 19 | 3 | 23 | 3 | 362 | 67 | математика |
| 19 | 3 | 23 | 3 | 49 | русский язык | ||
| 2011 | 16 | 10 | 21 | 10 | 322 | 166 | математика |
| 16 | 14 | 21 | 13 | 214 | русский язык | ||
| 2012 | 15 | 15 | 19 | 19 | 285 | 285 | математика |
| 15 | 15 | 19 | 19 | 285 | русский язык |
б) приток в систему образования молодых профессиональных педагогических кадров;
Средний возраст педагогов в 2010 году – 44 года, в 2011 году – 41 год.
Благодаря различным формам государственной поддержки молодых специалистов (грантовая поддержка успешных выпускников вузов, начинающих работать в школе, молодых учителей со стажем работы от 2 до 5 лет; обеспечение жильем работающих в сельской местности молодых педагогов с заключением с ними соглашений об обязательстве отработать в школе не менее 5 лет; поддержка молодых специалистов в виде единовременных денежных выплат в течение первых трех лет работы в размере 35 тыс. руб. и 24 тыс. руб.) школы района обновляются молодыми педагогическими кадрами.
Количество молодых учителей, принятых на работу в общеобразовательные учреждения Кузнецкого района на 01 сентября 2011 года составило 5 человек.
На данный момент в школах района работают 20 молодых специалистов, из них: 14 – выпускники школ района, 8 вернулись в свои школы, 1 обучался по целевому направлению в Казанском педагогическом университете, 2 приехали из Казахстана по Программе переселения соотечественников.
| Годы | Денежные выплаты молодым специалистам |
| 2008 | 16 |
| 2009 | 11 |
| 2010 | 7 |
| 2011 | 13 |
| Годы | Молодые кадры |
| 2008 | 2 |
| 2009 | 5 |
| 2010 | 8 |
| 2011 | 5 |
В 2011 году произведены единовременные денежные выплаты в размере 35 тыс. рублей 13 молодым специалистам (педагогическим работникам).
Удельный вес молодых специалистов в общей численности учителей, работающих в общеобразовательных учреждениях Кузнецкого района, на 01 января 2012 года составляет 6,7 %.
в) повышение уровня инновационной активности и творческой инициативы учителей.
Педагоги Кузнецкого района являются участниками конкурсов профессионального мастерства:
- конкурс «Педагогический Олимп». В 2011 году 3 лучших педагогических работников-победителей конкурса получили денежное вознаграждение в размере 50 тыс. руб.
Победители конкурса педагогических работников образовательных учреждений Пензенской области «Педагогический Олимп» в 2011 году
на получение денежного вознаграждения
| № п/п | Фамилия, имя, отчество | Образовательное учреждение, должность |
| Номинация «Педагогическая надежда» | ||
| 1 | Варфоломеев Денис Михайлович | Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Комаровка, учитель физической культуры |
| Номинация «Преданность педагогической профессии» | ||
| 2 | Андриянов Александр Петрович | Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Явлейка – основная общеобразовательная школа с. Тихменево, учитель географии |
| Номинация «Лучший воспитатель» | ||
| 3. | Наумова Ольга Александровна | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» с. Махалино, воспитатель |
- конкурсы грантовых проектов среди учителей и студентов. В 2011 году 1 победитель конкурса «Педагогическая инициатива» получил на реализацию проекта 100 тыс. руб.
Областной конкурс «Моя педагогическая инициатива»
Победитель - Андриянов А. П. учитель географии МОУ ООШ с. Тихменево
Отметим победы и в других региональных конкурсах:
- Областной конкурс социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей»:
2 место – МБОУ СОШ р.п. Евлашево, руководитель Загарина И. В.
Дипломант – финалист – МОУ СОШ с. Явлейка
- Областной конкурс инновационных проектов «Мой урок физической культуры»
Финалисты:
Зайцева И. В. ,учитель физической культуры МБОУ СОШ с. Никольское
Куликов Д. Г., учитель физической культуры МБОУ СОШ с. Ясная Поляна
В рамках реализации ПНПО на муниципальном уровне за победы в различных профессиональных конкурсах в 2011 году были поощрены шесть педагогов и трое руководителей общеобразовательных учреждений на сумму 70 тысяч рублей.
В Кузнецком районе реализуются инновационные проекты.
В 2011-2012 учебном году в ходе реализации авангардного проекта «Обучение через предпринимательство» порядка восьмисот учащихся 7- 11 классов общеобразовательных учреждений Кузнецкого района работают над проектами под руководством учителей-фасилитаторов. Школами заключены соглашения о сотрудничестве с 20 компаниями-менторами.
Проекты «Производство мясных полуфабрикатов» МБОУ СОШ с. Татарский Канадей /руководитель Хабибулин Ю.Х./ и «Описание производства ИП «Елизарова Г.Г.» МБОУ ООШ с. Никольское /руководитель Мухаева Г.М./ в 2011 году приняли участие в областном конкурсе XI Всероссийской акции «Я – гражданин России» в номинации «Экономические проекты (Обучение через предпринимательство)».
В мае 2011 года на встрече с Матсом Йоханссоном, руководителем программы Шведского фонда обучения через предпринимательство в России, состоявшейся в г. Пенза, Калаев Александр, учащийся 8 класса МБОУ ООШ с. Никольское, выступил с презентацией проекта «Описание производства ИП «Елизарова Г.Г.», над которым он работал с группой одноклассников. По итогам данной встречи в г. Пенза выпущена книга «Научить главному», в раздел которой «Справочник лучших школьных бизнес-проектов области» вошли два проекта Кузнецкого района: «Системы теплоснабжения тепличного хозяйства» МОУ СОШ с. Большой Труёв, «Изготовление деревянных изделий из вторичного древсырья» МОУ СОШ с. Пионер. В школах оформлены стенды по реализации данного проекта.
В декабре 2011 года в областном конкурсе бизнес-проектов обучающихся образовательных учреждений Пензенской области отмечены:
- 2 место в номинации «Лучший бизнес-проект в сфере животноводства» проект «Золотая пчёлка» Сафаровой Зульфии, учащейся 11 класса МБОУ СОШ с. Большой Труёв, руководитель Р.Х.Аитов;
- 2 место в номинации «Лучший бизнес-проект в сфере науки, медицины, образования, культуры и досуга, информационно-телекоммуникационных технологий и оказания услуг» проект «Создание школьной компании «Кнопочка. RU» (по продаже канцелярских товаров, подарков и сувениров) группы учащихся МБОУ ООШ с. Никольское, руководители С.Г. Стешкина, И.И. Архипкина;
- 4 место в номинации «Лучший бизнес-проект в сфере производства промышленной продукции, энергетике и строительной отрасли» проект «Производство и реализация боковых колясок для велосипеда» группы учащихся МБОУ СОШ с. Татарский Канадей им. Д.Д. Яфарова, руководитель Ю.Х. Хабибулин.
«Школа Архимеда» предоставляет равные возможности получения современного физико-математического образования для всех детей, независимо от места их проживания.
В 2011 году МОУ СОШ с. Посёлки выдан сертификат за систематическую работу по реализации концепции физико-математического образования Пензенской области в рамках проекта «Школа Архимеда».
Дипломом конкурса «Лучшее представление «Школы Архимеда» награждена команда «Эрудит» МОУ СОШ с. Посёлки (руководитель Н.А. Купыра), занявшая 2 место в номинации «Лучший видео-ролик общеобразовательного учреждения по представлению «Школы Архимеда».
Сертификат ГБОУ ДПО ПИРО выдан команде «Радикал» МОУ СОШ с. Анненково (руководитель Е.А. Парфёнова), за участие в дистанционном конкурсе «Лучшее представление «Школы Архимеда».
Неплохих результатов добились дети в 2011 году в областной научно- практической конференции по конструкторской и изобретательской деятельности «Эврика». Здесь отличились учащиеся Посельской школы под руководством педагогов Купыра Н. А и Кузнецовой О. А. Победители награждены дипломами и ценными подарками. Кроме того, трое учащихся стали участниками Всероссийской конференции, которая проходила в г. Санкт- Петербурге в мае 2011года.
Дипломом победителя награжден учащийся 9 класса МБОУ СОШ с. Посёлки Мальков Кирилл за научную работу «Модель гидрохимэлектростанции» (руководитель О.А. Кузнецова), представленную 26 ноября 2011 года на областной научно-практической конференции по нанотехнологиям «Наше будущее» в номинации «Альтернативные источники энергии».
В каникулярное время в МБОУ СОШ с. Посёлки организуется работа профильного лагеря «Эрудит» физико-математической направленности, деятельность которого предполагает не только подготовку высокомотивированных школьников к усвоению знаний физико-математического профиля, но и позволяет укрепить здоровье учащихся, найти друзей и единомышленников.
6 января 2012 года 7 учащихся МБОУ СОШ с. Посёлки приняли участие в III научно-практической конференции учащихся по конструкторской и изобретательской деятельности "Эврика".
Научные проекты, выполненные под руководством Кузнецовой О. А. и Купыра Н. А., отличающиеся актуальностью и практической направленностью, по достоинству оценены жюри:
- Сидоренко Денис, ученик 10 класса, - победитель секции "Техническое конструирование".
- 2 место – Мальков Кирилл, ученик 9 класса, секция "Техническое конструирование".
- 3-е место - Малышева Ирина, ученицы 11 класса, секция "Техническое конструирование
- Гаук Яна, ученица 11 класса, - Диплом первой степени и ценный подарок в номинации «Радиоконструирование и робототехника",
Баженов Сергей, Ганин Дмитрий, Кульгаева Ольга получили дипломы участников конференции Министерства образования Пензенской области.
С целью содействия развитию предпринимательства среди учащихся, привлечения их внимания к актуальным проблемам местного сообщества, стимулирования интереса учащихся к социально-значимой деятельности 07 февраля 2012 года на базе МБОУ СОШ с. Анненково состоялся финал районного конкурса социальных и предпринимательских проектов «Территория успеха – 2012».
По сравнению с 2010 годом в 2011 году увеличилось не только количество участников регионального этапа НПК школьников «Старт в науку», но и количество победителей и призёров конференции.
В 2011 году улучшилась и результативность участия обучающихся Кузнецкого района в региональном этапе Всероссийских олимпиад школьников.
В общеобразовательных учреждениях Кузнецкого района реализуются и такие региональные авангардные проекты как, «Танцующая школа», «Шахматная школа», «Поющий край»; комплексный межведомственный план «Семья - дети - здоровый образ жизни». В школах района выстраивается индивидуальная траектория развития каждого ребёнка, ведутся дневники спортивных достижений учащихся.
Заметны достижения школьников Кузнецкого района в спорте.
В 2011 году в с. Вадинск в областной легкоатлетической эстафете на призы Губернатора Пензенской области В.К. Бочкарёва команда Кузнецкого района заняла 1 место (2010 год - 2-е место).
В областном Фестивале по легкой атлетике и спортивной ходьбе на призы А. Воеводина в р.п. Башмаково учащиеся Кузнецкого района заняли призовые места.
В финальных областных соревнованиях по настольному теннису в рамках Всероссийских соревнований «Президентские спортивные игры» Кузин А., учащийся МБОУ СОШ р.п. Евлашево, занял 2 место.
г) использование современных образовательных технологий;
Педагогами Кузнецкого района активно используются такие современные образовательные технологии как:
- технология исследовательской деятельности (активное использование данной технологии приводит к росту участников научно-практической конференции «Старт в науку»).
- технология проектной деятельности, в ходе которой учащиеся разрабатывают как учебные проекты, так и социальные.
Учителя Кузнецкого района повышают квалификацию, проходят переподготовку, участвуют в работе творческих лабораторий, предметных методических объединений; являются активными участниками научно-практических конференций, форумов, конкурсов различного уровня;
В рамках проекта модернизации системы общего образования количество учителей Кузнецкого района, прошедших повышение квалификации в 2011 году, составило 58 человек (100%) от перспективного плана, 208 учителей повысили квалификацию по ИКТ, включая дистанционную форму обучения.
100% учителей начальных классов и руководителей общеобразовательных учреждений прошли подготовку на курсах по внедрению ФГОС.
Особое место в плане профессионального совершенствования педагогов занимает проектная деятельность, имеющая практико-ориентированную направленность, обеспечивающая достижение реальных результатов в образовании.
д) повышение доступности качественных услуг общего образования независимо от места жительства;
В районе внедряется Электронная система образования (ЭСО), охватывающая все аспекты образовательного процесса, обеспечивающая эффективность и качество образования, предоставляющая равные возможности населению в получении качественного образования вне зависимости от территориальной принадлежности.
Всем образовательным учреждениям предоставляется доступ к сети Интернет на скорости 256 Кб/с. Два учреждения, межпоселенческие школы МБОУ СОШ с. Пионер и СОШ с. Явлейка - 512 Кб/с.
Численность учащихся в расчете на 1 компьютер в 2011 году составляет 13,7 чел. (в 2009 г. - 16 чел).
В 2011 году 12 общеобразовательных учреждений были оснащены web-камерами, которые позволили проводить совещания в режиме видеоконференции, совместные педсоветы школ, мероприятия с участием обучающихся.
254 учителя используют в образовательном процессе нетбуки.
С 2010-2011 учебного года в проекте «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» принимают участие два жителя Кузнецкого района из с. Бестянка и с. Махалино.
В 2011 году дополнительно создано 220 дошкольных мест на базе образовательных учреждений. Открыта семейная группа детского сада, являющаяся структурным подразделением МБДОУ детский сад р.п. Евлашево.
В с. Малый Труёв на основе концессионного соглашения ведётся строительство комплекса «Начальная школа – детский сад» на 65 мест.
В общеобразовательных учреждениях назначены ответственные за энергосбережение, разработаны программы энергосбережения. В 2011 году 11 общеобразовательных учреждений прошли энергоаудит (1,0 млн. руб.). Проведена замена приборов учета газа (722,7 тыс. руб.). Продолжена замена ламп накаливания на энергосберегающие (10,5 тыс. руб.). Введена в эксплуатацию модульная котельная в МБОУ СОШ р.п. Верхозим (2,4 млн. руб.). Реконструирована угольная котельная в МБОУ ООШ ст. Елюзань под отопление пеллетами (1,2 млн. руб.).
3 Описание реализации проекта по модернизации системы общего образования Кузнецкого района в 2012 году
Основной задачей на 2012 год согласно муниципальной программе мы видим в создании условий для реализации основных образовательных программ в следующих семи общеобразовательных учреждениях: МБОУ СОШ с. Татарский Канадей, МБОУ СОШ с. Бестянка, МБОУ СОШ р.п. Верхозим, МБОУ ООШ с. Ульяновка, МБОУ ООШ с. Никольское, МБОУ СОШ с. Ясная Поляна, МБОУ СОШ с. Большой Труёв.
Средства муниципального бюджета (4,95 млн. руб.) в 2012 году планируется направить на развитие школьной инфраструктуры, а именно: текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования.
| Информация об ОУ – участниках проекта модернизации системы общего образования в 2012 году | ||||
| Полное наименование и адрес ОУ | Кол-во учащихся ОУ | Количество педагогических работников ОУ | Объём денежных средств муниципального бюджета, тыс. руб. | Планируемые мероприятия в рамках реализации проекта |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Большой Труёв Кузнецкий район, с. Большой Труев, ул. Прудная, д. 31. | 299 | 38 | 700,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Ремонт санитарных узлов. 3.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 4.Оборудование при спортивном зале душевых и туалетов для мальчиков и девочек. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Татарский Канадей имени Д.Д. Яфарова Кузнецкий район, с. Татарский Канадей, ул. Школьная, д.54 | 225 | 29 | 1000,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Ремонт кровли. 3.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 4.Ремонт спортивного зала. Оборудование при спортивном зале душевых и туалетов для мальчиков и девочек. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Бестянка Кузнецкий район, с. Бестянка, ул. Солнечная, д.1 | 175 | 20 | 1000,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Ремонт спортивного зала. 3.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 4.Приведение специализированных кабинетов в соответствие современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа р.п. Верхозим Кузнецкий район, п. Верхозим, ул. Школьная, д.1 | 138 | 14 | 500,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 3.Оборудование при спортивном зале душевых и туалетов для мальчиков и девочек; кабины личной гигиены для обучающихся II и III ступеней образования. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ясная Поляна Кузнецкий район, с. Ясная Поляна, ул. Школьная, д.8 | 89 | 16 | 550,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 3.Приведение специализированных кабинетов в соответствие современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса. 4.Приобретение мебели в обеденный зал. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Никольское Кузнецкий район, с. Никольское, ул. Терехина, д.237 | 96 | 13 | 500,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 3.Оборудование при спортивном зале душевых и туалетов для мальчиков и девочек, кабины личной гигиены для обучающихся II ступени образования. |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Ульяновка Кузнецкий район, с. Ульяновка, ул. Ленинская, д. 86 | 89 | 15 | 700,0 | 1.Выполнение текущих ремонтных работ. 2.Увеличение охвата учебных кабинетов холодным и горячим водоснабжением, канализацией. 3.Приведение специализированных кабинетов в соответствие современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса. |
| ИТОГО | | | 4950,0 | |
Важнейшим направлением деятельности Отдела образования Кузнецкого района в 2012 году станет обеспечение перехода и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Будет продолжаться работа школ, направленная на выявление и поддержку талантливой молодёжи через реализацию таких проектов как: проведение профильных смен для одарённых детей, организацию проектно-исследовательской деятельности учащихся, развитие системы научно-технического творчества.
В 2012 году развитие самостоятельности школ будет направлено на достижение следующих задач:
-реализация Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» обновление методики новой системы оплаты труда и нормативного подушевого финансирования школ;
-создание 2-х муниципальных автономных общеобразовательных учреждений (МБОУ СОШ с. Посёлки, МБДОУ детский сад с. Пионер).
В 2012 году продолжится работа по совершенствованию учительского корпуса.
До конца 2012 года планируется провести энергоаудит в остальных общеобразовательных учреждениях, к началу нового отопительного сезона -произвести замену котлового оборудования школьных котельных. Продолжится работа и по открытию дополнительных групп в дошкольных образовательных учреждениях.
4 Планируемые достижения в развитии системы общего образования в Кузнецком районе до 2020 года.
На период до 2020 года планируется решить следующие задачи.
- Обеспечение доступности качественного образования, включая:
-оптимизацию сети общеобразовательных учреждений, позволяющей предоставлять качественные образовательные услуги;
-дальнейшее выявление, поддержку и развитие одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности учащихся;
-развитие системы дополнительного образования детей, ориентированной на формирование духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности.
- Обеспечение инновационного характера базового образования через,
-создание условий для расширения проектной деятельности образовательных учреждений, для участия в конкурсах инновационных проектов;
-развитие вариативности образовательных программ, предполагающих как обязательные занятия, так и занятия по выбору учащихся; соблюдение соотношения частей образовательных программ; развитие форм внеаудиторной занятости учащихся.
- Повышение уровня профессиональной квалификации учителей через участие в работе творческих лабораторий, предметных методических объединений, научно-практических конференций, форумов, конкурсов различного уровня.
- Усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, включая:
- профилактику безнадзорности, правонарушений, других асоциальных явлений как необходимую естественную составляющую деятельности образовательного учреждения;
- активный поиск и использование лучших моделей воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования детей и в общеобразовательных учреждениях;
- ведущие направления воспитательной работы: патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи, развитие лидерских качеств, стремление к общественно полезной деятельности;
- создание в образовательных учреждениях системы массовой физкультурно-оздоровительной работы, приобщающей учащихся и воспитанников к здоровому образу жизни; внедрение новых физкультурно-оздоровительных технологий;
- реализацию комплекса профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения, формирование здорового образа жизни;
- тесное взаимодействие образовательных учреждений с семьями обучающихся и воспитанников;
-обновление инфраструктуры образовательных учреждений, совершенствование системы организации питания учащихся.
- Использование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей:
- создание прозрачной, открытой системы информирования граждан об образовательных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, своевременное обновление, достоверность информации;
- создание прозрачной объективной системы оценки учебных и внеучебных достижений учащихся как основы перехода к следующему уровню образования;
- обеспечение участия потребителей образовательных услуг и общественных институтов в контроле и оценке качества образования.
- Привлечение общественности к управлению и контролю качества образования на уровне учреждений, а также на муниципальном уровнях (наблюдательные, попечительские и управляющие советы).
- Обновление механизмов финансирования образовательных учреждений, включая:
- введение в действие новой системы оплаты труда, обеспечивающей повышение качества работы, гибкую систему стимулирования педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, выводящую ее в среднем на уровень сопоставимой со средним уровнем зарплаты в экономике;
- внедрение механизмов нормативного подушевого финансирования.
Реализация указанных задач и направлений ориентирована на достижение следующих целевых ориентиров развития муниципальной системы образования:
К 2020 году:
- внедрение новых организационно-правовых форм организаций образования, обеспечивающих сочетание академической автономии и государственно-общественного контроля их деятельности;
- дальнейшее укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;
- создание действенной системы профилактики правонарушений среди подростков и молодежи;
- создание необходимых медико-психолого-педагогических условий для организации здорового образа жизни всех субъектов воспитательного пространства.
Индикаторы результатов развития системы общего образования
Кузнецкого района Пензенской области
на период до 2020 года
| | Наименование показателя | 2015 год | 2020 год |
| 1 | Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, от общей численности школьников, % | 90 | 95 |
| 2 | Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения, от общей численности учителей, % | 86 | 100 |
| 3 | Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе ИКТ) в профессиональной деятельности, от общей численности учителей, % | 84 | 100 |
| 4 | Доля выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена возможность выбора обучения, в том числе, дистанционно или в учреждениях профобразования, от общей численности выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, удаленных и труднодоступных территориях, % | 90 | 98 |