Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения I вариант первый раздел
Вид материала | Документы |
- Программа дисциплины и тематика контрольных работ для студентов заочного отделения, 129.85kb.
- Методические указания, программа курса и тематика контрольных работ для студентов заочного, 657.35kb.
- Методические указания по выполнению контрольной работы, 443.72kb.
- Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности, 346kb.
- Методические рекомендации и тематика контрольных работ для студентов заочного отделения, 527.86kb.
- Методические материалы для студентов 1 курса заочного отделения юридического факультета, 814.37kb.
- Методические материалы для студентов 6 курса заочного отделения юридического факультета, 1227.58kb.
- Методические материалы для студентов 3 курса заочного отделения юридического факультета, 2365.9kb.
- Методические материалы для студентов 2 курса заочного отделения юридического факультета, 2081.17kb.
- Методические материалы для студентов 3 курса заочного отделения юридического факультета, 1400.33kb.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
I ВАРИАНТ
Первый раздел
- Функции экономической теории.
- Издержки производства: виды и динамика.
- Рынок ценных бумаг: структура, организация, функции, регулирование. Общая характеристика основных ценных бумаг (акции, облигации). Фондовые индексы.
Второй раздел
Задание 1.
- Проанализируйте данные таблицы 1, определите зависимые и независимые переменные, изобразите графически зависимость параметров.
- Какая зависимость (положительная или отрицательная) существует между двумя рядами данных?
- Какая линия (восходящая или нисходящая) характеризует их зависимость?
Таблица 1.
-
Доход
(за неделю, долл.)
Потребление
(за неделю, долл.)
Точки
0
50
A
100
100
B
200
150
C
300
200
D
400
250
E
Задание 2.
Даны функции спроса и предложения Qd = 8000 – 12P; Qs = 4P – 750. Найти величину дефицита (или перепроизводства) при введении государственной цены Pg = 500.
Задание 3.
Цена станка 1000 долл. Срок службы – 10 лет.
Определите:
- ежегодную величину амортизационных отчислений;
- норму амортизации.
Задание 4.
Проанализируйте уровень безработицы в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по стабилизации.
II ВАРИАНТ
Первый раздел
- Методы экономической теории.
- Рынок труда и заработная плата. Человеческий капитал.
- Инфляция: определение, формы, измерение. Антиинфляционная политика.
Второй раздел
Задание 1.
- Покажите графически, как изменяется посещаемость театра по мере изменения цен на билеты. См. таблицу 2.
- Какая зависимость (положительная или отрицательная) существует между двумя рядами данных?
- Какая линия (восходящая или нисходящая) характеризует их зависимость?
Таблица 2.
-
Цена билета
(долл.)
Число посетителей
(тыс.)
Точки
25
0
A
20
4
B
15
8
C
10
12
D
5
16
E
0
20
F
Задание 2.
В зависимости от объема выпуска известны переменные издержки фирмы (см. таблицу 3). Постоянные издержки фирмы составляют 120 руб. Дайте графическую интерпретацию всех видов издержек. Объясните характер их взаимодействия.
Таблица 3.
Общий объем производства | FC | VC | TC | AFC | AVC | ATC | MC |
| | 90 | | | | | |
| | 170 | | | | | |
| | 240 | | | | | |
| | 300 | | | | | |
| | 370 | | | | | |
| | 450 | | | | | |
| | 540 | | | | | |
| | 650 | | | | | |
| | 780 | | | | | |
| | 930 | | | | | |
Задание 3.
Сколько нужно сейчас авансировать денег, чтобы через 5 лет при 5% ежегодной ставке получить 100 руб.?
Задание 4.
Проанализируйте показатели валового внутреннего продукта (ВВП) в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- абсолютные показатели;
- на душу населения;
- динамику (графическая интерпретация);
- источники роста.
III ВАРИАНТ
Первый раздел
- Принципы экономики.
- Рынок капитала и процент. Дисконтирование.
- Экономический рост: определение, факторы, типы, измерение, модели.
Второй раздел
Задание 1.
В какой-то гипотетической стране производятся только два товара – велосипеды и стиральные машины, причем все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты производственных комбинаций приведены в таблице 4. Начертите кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные издержки и проанализируйте их динамику. Найдите на графике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипедов и 20 стиральных машин). О чем свидетельствуют эти точки?
Таблица 4.
Варианты выбора | Велосипеды | Стиральные машины | Альтернативные издержки |
A | 100 | 0 | |
B | 90 | 10 | |
C | 75 | 20 | |
D | 55 | 30 | |
E | 0 | 40 | |
Задание 2.
В экономической системе производится 200 тыс. т молока и 300 тыс. т пшеницы. Альтернативные издержки производства молока равны 5. Найдите максимально возможный выпуск пшеницы после увеличения выпуска молока на 10%.
Задание 3.
Фирма, производящая продукт B, цена единицы которого равна 10 долл., нанимает работников на конкурентном рынке труда. Зависимость среднего месячного продукта труда (производительность труда одного работника) от числа нанимаемых работников представлена в таблице 5.
Таблица 5.
Количество работников, L | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Производительность труда, AP | 70 | 60 | 55 | 50 | 45 | 40 |
Сколько работников наймет эта фирма, стремящаяся к максимизации своей прибыли, если месячная ставка заработной платы составляет 300 долл.?
Задание 4.
Проанализируйте показатели инфляции (индексы потребительских цен и темпы роста цен) в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по стабилизации.
IV ВАРИАНТ
Первый раздел
- Основные направления и школы в экономической теории (меркантилизм, физиократизм, английская классическая школа, марксизм, историческая школа, институционализм, маржинализм, кейнсианство, монетаризм, теории экономического роста, неоклассическое направление, неоинституционализм, российская экономическая мысль).
- Прибыль: понятие, источники, виды, функции.
- Государственное регулирование экономики: основные цели и инструменты.
Второй раздел
Задание 1.
Дайте характеристику основным типам экономических систем. См. таблицу 6.
Таблица 6.
Типы | Определение | Особенности | Примеры |
Традиционная | | | |
Рыночная | | | |
Плановая | | | |
Смешанная | | | |
Задание 2.
Функция спроса на мясо имеет следующий вид: QD = 30 – P, где QD – величина спроса на мясо в день (кг), а P – цена в рублях за 1 кг. Функция предложения описывается следующим уравнением: QS = 15 + 2P, где QS – величина предложения мяса в день (кг).
- Найдите равновесный объем и равновесную цену на мясо. Покажите это графически.
- Какая ситуация сложится на рынке мяса, если цена упадет до 3 рублей?
Задание 3.
Спрос на продукцию монополии при ценах 2, 3, 4, 5 равен, соответственно, 80, 60, 50, 30.
Найдите:
- максимальную выручку монополии;
- предельный доход монополиста при ценах 3, 4, 5.
Задание 4.
Проанализируйте показатели внешнего государственного долга российской экономики за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по стабилизации.
V ВАРИАНТ
Первый раздел
- Общественное производство и его основные стадии (производство, распределение, обмен и потребление).
- Эластичность спроса и предложения: понятие, виды, применение в микроанализе.
- Валютные курсы и факторы их формирования.
Второй раздел
Задание 1.
Изобразите графически кривую Лоренца для России по данным таблицы 7:
Таблица 7.
-
Группы населения
1990 г.
1999 г.
2003 г.
Первая (с самыми низкими доходами)
9,8
6,2
5,6
Вторая
14,9
10,6
10,3
Третья
18,8
14,9
15,3
Четвертая
23,8
21,0
22,7
Пятая (с самыми высокими доходами)
32,7
47,3
46,1
Задание 2.
Спрос на товар описывается формулой
QD = 30 - P,
а предложение
QS = 50 + 2P.
- Определите равновесный объем и равновесную цену.
- Охарактеризуйте данную рыночную ситуацию и дайте ее графическую интерпретацию.
Задание 3.
На рынке имеются три фирмы с объемами продаж 50, 20 и 30 соответственно.
Найдите долю суммарного объема продаж двух крупнейших фирм и индекс Герфиндаля:
- в исходном случае;
- после слияния двух крупнейших фирм;
- после увеличения объема продаж каждой фирмы на 50% от исходного.
Задание 4.
Проанализируйте показатели экономического роста российской экономики за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- источники;
- социально-экономические последствия.
VI ВАРИАНТ
Первый раздел
- Потребности: сущность, виды.
- Спрос и предложение: понятия, аналитическая и графическая интерпретация.
- Основные макроэкономические показатели и тождества.
Второй раздел
Задание 1.
Используя данные таблицы 8, определите значение среднего и предельного продуктов от переменного фактора.
Таблица 8.
-
Единицы постоянных ресурсов
Единицы переменных ресурсов
Выпуск за день
Средний продукт
Предельный продукт
2
0
0
2
40
2
90
2
150
2
160
2
150
2
120
-
Задание 2.
Максимально возможный выпуск кофе равен 20 тыс. т, пшеницы – 80 тыс. т. Кривая производственных возможностей представляет собой отрезок прямой.
Найдите:
- альтернативные издержки производства кофе и пшеницы;
- максимально возможный выпуск кофе при производстве 60 тыс. т пшеницы.
Задание 3.
Акция номинальной стоимостью в 100 руб. дает дивиденд, равный 10 руб., а норма ссудного процента равна 2.
Определите курсовую цену акции (курс акции).
Задание 4.
Проанализируйте величину среднемесячной номинальной заработной платы работающих по отраслям российской экономики за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины изменения;
- социально-экономические последствия дифференциации;
- меры по оптимизации.
VII ВАРИАНТ
Первый раздел
- Собственность: экономическое содержание и формы.
- Модели рынка несовершенной конкуренции и механизм их функционирования.
- Безработица: определение, виды, измерение, последствия. Закон Оукена.
Второй раздел
Задание 1.
Цена единицы продукции фирмы – 29 руб., общие постоянные издержки – 38 руб. (см. таблицу 9). Определите объемы производства и показатели предельного дохода и предельных издержек, с которыми связаны максимизация прибыли или минимизация убытков. Постройте кривые издержек и линию предельного дохода. Определите, фирма минимизирует издержки или максимизирует прибыль.
Таблица 9.
Объем выпуска | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Совокупный доход | | | | | | | | | | | |
Средний доход | | | | | | | | | | | |
Предельный доход | | | | | | | | | | | |
Совокупные издержки | | | | | | | | | | | |
Совокупные постоянные издержки | | | | | | | | | | | |
Совокупные переменные издержки | 0 | 14 | 30 | 40 | 53 | 71 | 94 | 123 | 158 | 199 | 247 |
Средние общие издержки | | | | | | | | | | | |
Средние переменные издержки | | | | | | | | | | | |
Средние постоянные издержки | | | | | | | | | | | |
Предельные издержки | | | | | | | | | | | |
Прибыль (+), убытки (-) | | | | | | | | | | | |
Задание 2.
Индивиды A, B и C располагают соответственно участком пашни, навыками сельскохозяйственного труда и агротехникой. Индивид D объединяет эти ресурсы в единое производство, обещая индивидам A, B и C за использование ресурсов соответственно 30, 20 и 40 кг картофеля из будущего урожая. Урожай составил 150 кг. Найдите зарплату, процент, ренту, издержки и прибыль.
Задание 3.
В экономике производятся и потребляются 2 продукта: апельсины и яблоки. Апельсины стоили в 1992 г. 1 долл., а в 2000 г. – 0,5 долл. за штуку. Яблоки в 1992 г. стоили 0,5 долл., а в 2000 г. – 1 долл. В 1992 г. было произведено 10 яблок и 5 апельсинов, а в 2000 г. – 5 яблок и 10 апельсинов. Рассчитайте дефлятор ВВП для 2000 г., принимая за базисный 1992 год.
Задание 4.
Проанализируйте величину среднедушевых доходов населения в месяц в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины изменения;
- социально-экономические последствия дифференциации;
- меры по оптимизации.
VIII ВАРИАНТ
Первый раздел
- Возникновение и сущность денег. Основные функции денег. Виды денег. Закон денежного обращения.
- Рынок земельных ресурсов и земельная рента. Цена земли.
- Теория международной торговли: сущность, государственное регулирование, плюсы и минусы протекционизма.
Второй раздел
Задание 1.
Функция спроса населения на данный товар
QD = 4 P,
функция предложения
QS = 5 + P.
- Изобразите графически кривые спроса и предложения.
- Определите равновесный объем продаж.
Задание 2.
Сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 400 млрд. руб., стоимость товаров, проданных в кредит, - 40 млрд руб., сумма взаимопогашаемых платежей – 100 млрд руб., а сумма платежей, срок уплаты которых наступил в данном году – 60 млрд руб. Денежные единицы совершили восемь оборотов в год.
Рассчитать количество денег, необходимое для обращения.
Задание 3.
Реальный ВНП в данном году был равен 11895 денежных единиц. Потенциальный ВНП равен 12200 денежных единиц. Фактический уровень безработицы составил 7%. Каково приближенное значение естественного уровня безработицы, если коэффициент Оукена равен 2,5?
Задание 4.
Проанализируйте величину численности населения России с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по стабилизации.
IX ВАРИАНТ
Первый раздел
- Рыночные отношения: сущность, функции, структура, условия возникновения.
- Организационно-правовые формы бизнеса.
- Экономический цикл: причины возникновения, характерные черты и периодичность.
Второй раздел
Задание 1.
На основе данных, приведенных в таблице 10, определить равновесную цену товара, равновесный объем продаж.
Таблица 10.
Цена, руб. | Объем спроса, млн. шт./год | Объем предложения, млн. шт./год |
80 100 120 140 160 | 9 8 7 6 5 | 3 5 7 9 11 |
- Каков будет объем продаж при цене 100 руб.?
- Каков будет объем продаж при цене 140 руб.?
Задание 2.
Пекарь Иванов организует кондитерский цех. Он арендует помещение за 10 тыс. руб. в год, приглашает кондитера, заработная плата которого составляет 24 тыс. руб. в год, и покупает сырье на 40 тыс. руб. в год.
Производственное оборудование, находящееся в собственности Иванова, оценивается в 80 тыс. руб. Эта сумма могла бы приносить ему годовой доход 8 тыс. руб. Годовая амортизация оборудования составляет 10 тыс. руб.
До этого Иванов, работая на хлебозаводе, получал заработную плату 30 тыс. руб. в год. Иванов знает, что у него есть предпринимательские способности, и оценивает их в 6 тыс. руб.
В первый год работы цеха выручка достигла 144 тыс. руб.
Определите:
- бухгалтерскую прибыль кондитерского цеха;
- экономическую прибыль кондитерского цеха.
Задание 3.
Ежегодный доход в виде ренты оставляет 1000 долл., ставка ссудного процента – 5%.
Найдите цену земли.
Задание 4.
Проанализируйте значение коэффициента фондов (коэффициента дифференциации доходов населения) и коэффициента Джини (индекс концентрации доходов) в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по стабилизации.
X ВАРИАНТ
Первый раздел
- Ресурсы и факторы производства: понятие, сущность, виды, характеристика.
- Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие и регулирование рынка.
- Платежный баланс и его структура. Дефицит платежного баланса.
Второй раздел
Задание 1.
Функция спроса населения на данный товар
QD = 7 P,
функция предложения данного товара
QS = 5 + 2P,
где QD – объем спроса, млн. шт./год;
QS – объем предложения, млн. шт./год;
P – цена, руб.
- Определите равновесную цену и равновесный объем продаж.
- Что случится, если цена будет установлена правительством на уровне 3 руб.?
Задание 2.
Вы создали собственную фирму. По окончании года, по расчетам бухгалтера, прибыль составила 10 млн. руб. Насколько прибыльным оказался ваш бизнес, если вам пришлось оставить работу, которая приносила доход в размере 2 млн. руб. Кроме того, для создания фирмы вы вложили собственные денежные средства в размере 100 млн. руб. Ставка процента составляет 20% годовых.
Определите:
- будете ли вы иметь экономическую прибыль?
- Величину вашей экономической прибыли.
Задание 3.
Имеются следующие данные за 2 года (см. таблицу 11).
Таблица 11.
-
Годы
Номинальный ВВП
Дефлятор ВВП
1929
96 млрд долл.
100%
1933
48 млрд долл.
75%
Каким был реальный ВВП в 1933 г., если в качестве базисного периода рассматривать 1929 год?
Задание 4.
Проанализируйте величину минимальной заработной платы в российской экономике за 1992-2009 гг.
Определите:
- динамику (графическая интерпретация);
- причины;
- социально-экономические последствия;
- меры по оптимизации.