Классный час "Что такое "добро"
| Вид материала | Классный час |
- Классный час в 4 классе на тему: "Святая Русь. Добро и милосердие Сергия Радонежского", 89.96kb.
- Классный час для 9 класса по теме: "Добро. Зло. Терпимость" Тема: "Добро. Зло. Терпимость", 32.01kb.
- Классный час На тему: «Добро и зло», 20.4kb.
- Классный час Классный час, 228.94kb.
- Натальи Авшалумовой "Девочка с изумрудными волосами", 14.25kb.
- Классный час на тему: «Что такое дружба?», 27.58kb.
- Классный час на тему: «Что такое настоящая дружба?», 111.2kb.
- Классный час по теме «Поговорим о дружбе», 58.45kb.
- Эссе Сальниковой Ирины Ученицы 10 класса гоу сош №1125 сао г. Москвы Дата рождения, 17.83kb.
- Классный час "Профессии наших родителей" Классный час: Профессия, 253.8kb.
| Тема: | Классный час "Что такое "добро" и "зло" |
12 декабря в 1 классе провели лекторий с элементами дискуссии.
Цель: привлекая литературные произведения и на примере знакомых детям
жизненных ситуаций -доступно объяснить, какой смысл люди вкладывают в
понятия "добро" и "зло".
Учащиеся ознакомились с рассказами А. Крапивина "Алька ищет друга"
и Е. Пермяка "Пичугин мост".
В процессе обсуждения этих произведений дети разделили нравственные
понятия на две противоположные категории - добро и зло.
Далее проводили примеры из сказок, рассказов, стихов, в которых
действуют добрые и злые герои.
Также ознакомились с рассказом В. Осеевой "Самое страшное". В ходе
обсуждения рассказа учащиеся сделали вывод: чтоможно делать (оценка
"хорошо"), а что нельзя (оценка "плохо").
В конце занятия детям было дано задание: изобразить в рисунке,
какими они видят добро и зло.