Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 Русская литература

Вид материала

Программа

Содержание Вопросы к кандидатскому экзамену.

Подобный материал:

• Программа кандидатского экзамена в аспирантуру по специальности, 240.21kb.
• Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 Русская литература, 426.94kb.
• Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 Русская литература, 1583.55kb.
• Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 02. 04 Германские языки, 196.69kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 «Русская литература», 543.08kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 (общая психология), 229.36kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 02 «Теория и методика, 259.7kb.
•   программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 02 «Теория и методика, 259.71kb.
• Пояснительная записка Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10., 952.68kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 «Русская литература», 517.79kb.

Вопросы к кандидатскому экзамену.

Общеконцептуальная проблематика

1. Основные черты и закономерности развития русской литературы ХХ века как целостной литературной эпохи в оценках русских философов, писателей и исследователей литературы.
   
2. “Кларизм” (М.Кузмин) в научных подходах, определенность в терминологии - потребность науки, обращенной к истории русской литературы ХХ века.
   
3. Обвинения русской литературы в ее “историческом преступлении” перед Россией как данность литературного развития ХХ столетия.
   
4. Единый философско-литературный контекст ХХ века и его слагаемые.
   
5. Н.А.Бердяев об антиренессансном трагическом характере гуманизма русской литературы и реальность литературного развития ХХ столетия.
   
6. Борьба в русской литературе ХХ века двух начал: христианского “Мир во зле лежит, его надо спасать” и романтически-гностического “Мир есть зло, его надо разрушить”.
   
7. Г.П.Федотов о “кризисе гуманизма” в русской жизни и в русской литературе ХХ века и о “срыве культур”.
   
8. Феномен “литературы русского зарубежья” как “русские разрывы” (Н.А.Бердяев) в истории национального искусства.
   
9. “Русская идея” В.С.Соловьева, ее суть и художественное воплощение в литературе ХХ столетия. Единый художественно-национальный контекст ХХ века.
   
10. Политизация процесса изучения истории русской литературы ХХ века как закономерность и бич современной литературоведческой науки.
    
11. Споры о художественных методах литературы ХХ века. Современные дискуссии о “социалистическом” реализме.
    
12. Взаимодействие реализма и модернизма в русской литературе ХХ века как литературоведческая проблема.
    
13. Русский символизм, его особенности и возможности во взаимосвязях с реалистическими течениями. Неореализм.
    
14. Типы русского реализма в литературе ХХ века.
    
15. Философская и эстетическая основа русского декаданса.
    
16. “Прельщение и рабство коллективизма”: теории коллективизма в философии начала ХХ века и соответствующие тенденции в русской литературе столетия.
    
17. “История литературы” и “литературный процесс”: необходимость разграничения понятий как реальность историко-литературного развития ХХ века.
    
18. Сложность и противоречивость литературного движения начала ХХ века. Критический реализм этого периода - этап в развитии русского реализма. Зарождение нового типа реализма. Русский модернизм и его разновидности.
    
19. Периодизация как качественный критерий литературного развития. Проблема периодизации истории русской литературы ХХ века.
    
20. Особенности развития литературы в годы революции и гражданской войны (1917-1921). Альманахи и литературные объединения. Судьба культурного наследия в первые годы советской власти. История Пролеткульта. Состояние прозы, поэзии, драматургии. Художественные системы. Особенности публицистики первых лет советской власти: Горький, Короленко, Замятин.
    
21. Характер развития русской литературы 1920-х годов. Многообразие творческих поисков и открытий. Проблема героя в литературе этих лет. Идеи “пути”, “соборности”, “пассионарности”, “русская идея” как ключевые в художественном сознании этих лет.
    
22. Литературная борьба 1920-х годов. Резолюция ЦК РКП “О политике партии в области художественной литературы”. Вульгаризация вопросов развития культуры. Проблема “попутнической” литературы. Место литературных группировок “Серапионовы братья”, РАПП, “Кузница”, “Перевал”, ЛЕФ, “Литературный центр конструктивистов”. Характеристика их платформ.
    
23. Общая характеристика литературного развития 1930-х годов. Многообразие творческих почерков. Новые явления в прозе, поэзии, драматургии, критике и публицистике. Художественные системы в литературе этих лет. Основные литературные журналы и дискуссии. Постановление ЦК ВКП(б) “О перестройке литературно-художественных организаций” и его роль в литературном движении 1930-х годов. Дискуссионный аспект документа.
    
24. Роль и особенности развития прозы, поэзии, драматургии, публицистики в годы Великой Отечественной войны. Проблема гуманизма в литературе этих лет. Вступление в литературу нового поколения писателей.
    
25. Общая характеристика литературы послевоенного возрождения. Перегибы партийного руководства литературой этого периода (постановление ЦК ВКП(б) “О журналах “Звезда” и “Ленинград”). Основные литературные дискуссии. Новые журналы и альманахи.
    
26. Основные тенденции развития литературы 1960-1980-х годов. Постановление ЦК КПСС “О литературно-художественной критике”. Вступление в литературу нового поколения писателей. “Эстрадная” и “тихая” поэзия, “деревенская” и “лейтенантская” проза, проза “сорокалетних”. Диапазоны нравственной проблематики. Укрупнение жанров. Художественные системы. Основные литературные журналы и дискуссии. Состояние критики и литературоведения.
    
27. Литературный процесс и общественно-политические катаклизмы с конца 1980-х годов. Ситуация конца века в художественном сознании. Роль “возвращенной” и “задержанной” литературы. Литературные дискуссии. Состояние прозы, поэзии, драматургии, писательской публицистики, критики и литературоведения.
    
28. Шолоховская “наука ненависти” и замятинское “В любви к серпу и в ненависти к мечу - подлинно русское, народное” в контексте ведущих тенденций русской литературы ХХ века.
    
29. Нравственно-этическая заповедь апостола Иоанна Богослова: “Если говорим, что не имеем греха, - обманываем самих себя, а истины нет в нас” и жизненное пространство героев русской литературы ХХ столетия.
    
30. Дискуссионные вопросы истории русской литературы ХХ века: о художественных методах, свободе творчества, роли партии, положительном герое, характере гуманизма, периодизации и т. д.
    
31. Писатель и общество. Проблема свободы творчества. Статья В.И. Ленина “Партийная организация и партийная литература” как документ своей эпохи. Полемика В.Брюсова с В.Лениным.
    
32. Движение поэзии с конца XIX до конца ХХ веков. Соотношение лирики и эпоса на разных этапах.
    
33. Русская драматургия ХХ века: тенденции, поиски героя, жанра.
    
34. Русский роман ХХ века и его типы.
    
35. Развитие прозы в контексте проблемы периодизации истории русской литературы ХХ века. Многообразие жанров.
    
36. Большая и малая серии “Библиотеки поэта”, альманахи “День поэзии”, “Поэзия”.
    
37. Литературно-художественные журналы и альманахи ХХ века, их история, направление, позиции.
    
38. Академические истории литературы ХХ века. Охарактеризуйте их.
    
39. Библиографические указатели ХХ века. Дайте им характеристику.
    
40. Академическое многотомное издание “Литературное наследство”. Охарактеризуйте его.
    
41. Современные историко-литературные и литературоведческие журналы: “Русская литература”, “Вопросы литературы”, “Русская словесность”, “Литературное обозрение”, “Новое литературное обозрение” и другие.
    
42. Литературные хроники ХХ века: “Летопись литературных событий: конец XIX - начало ХХ в. (1890-е годы); 1901-1907 годов; 1908-1917 годов” в академическом трехтомном издании “Русская литература конца XIX- начала ХХ в.”( М., 1968, 1971, 1972).
    
43. Литературные хроники ХХ века: “Хроника литературной жизни 1917-1929, 1930-1941, 1941-1953, 1954-1965 годов” в четырехтомном академическом издании “Истории русской советской литературы”(М., 1967, 1967,1968, 1971).
    

Творческие индивидуальности

44. Поэзия и проза А.Белого. “Симфонии” и их влияние на русскую литературу. Роман “Петербург” и проза экзистенциалистов и неореалистов.
    
45. В.Брюсов как теоретик русского символизма. Тема поэта и поэзии, поиски новых стихотворных форм (“Me eum esse”, Tertia Vigilia”, “Urbi et orbi”). Брюсов в полемике “западников” и “славянофилов”.
    
46. В.Хлебников и его роль в развитии русской поэзии ХХ века.
    
47. Лирическая поэзия А.Блока: философия и поэтика, эволюция мотивов и тем. Публицистика Блока в контексте русской художественно-философской мысли.
    
48. А.Блок и революция. Поэма «Двенадцать», ее философская основа, символика образов, своеобразие композиции. Связь поэмы с другими произведениями Блока. Блоковский Христос и оценки его в критике.
    
49. Поэзия Н.Клюева. «Плач о Сергее Есенине» как поэма-»причитание». Лиро-эпика «Погорельщины».
    
50. «Обреченные на гибель» С.Сергеева-Ценского в системе творческих поисков и общественно-политических настроений писателя периода революционных катаклизмов в России.
    
51. Проза М.Горького до 1917 года. Роман “Мать” и его взаимосвязь с произведениями “окуровского” цикла. Эволюция темы разрушения личности в творчестве писателя.
    
52. Общая характеристика творческой и общественной деятельности М.Горького после Октября (1917- 1936). Горький и его отношение к социалистической революции. Цикл публицистических статей «Несвоевременные мысли», «О русском крестьянстве», «Интеллигенция и революция». Очерк «В.И.Ленин». Мемуарный характер произведения. Новые акценты в современном горьковедении.
    
53. Философия ответственности, правды и свободы, любви и страха в рассказах М.Горького 1922-1924 годов: «Карамора», «Отшельник», «Рассказ о герое»,»О первой любви», «Рассказ о безответной любви», «Сторож», «Анекдот», «Репетиция», «Голубая жизнь». «Универсальный» реализм, «неореализм» писателя.
    
54. М.Горький. «Дело Артамоновых». Оригинальность художественного решения темы судьбы личности в переломную эпоху. Образ Тихона Вялова. Мотив двойничества. Композиция романа.
    
55. М.Горький. «Жизнь Клима Самгина» - «движущаяся панорама четырех предреволюционных десятилетий в истории России». Особенности жанра.
    
56. Основные темы, проблематика, система образов романа М.Горького «Жизнь Клима Самгина», его композиция. А.В.Луначарский о романе.
    
57. Драматургия М.Горького (“На дне”, “Мещане”, “Варвары”, “Васса Железнова”, «Егор Булычов и другие», «Достигаев и другие»). Драматургическое новаторство писателя. Особенности жанра и художественная семантика названий пьес. Многотомное академическое издание “Архив Горького”.
    
58. Творческий путь М.Булгакова. Сатира 1920-х годов. Фантастический сюжет как форма отношения писателя к действительности («Дьяволиада», «Роковые яйца», «Собачье сердце»). Булгаковская энциклопедия Б.В.Соколова (М., 1996).
    
59. Мастерство М.Булгакова - романиста («Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»). История создания и публикации романов. Трагическое в общей концепции произведений. Жанровая природа романов в работах о Булгакове.
    
60. «Железный поток» А.Серафимовича и «Чапаев» Д.Фурманова. Особенности жанра.
    
61. Русская героическая драма 1920-х годов («Любовь Яровая» К.Тренева, «Разлом» Б.Лавренева, «Бронепоезд 14-69» Вс.Иванова). Особенности жанра, его развитие в литературе последующих десятилетий («Оптимистическая трагедия» В.Вишневского, «Третья, патетическая» Н.Погодина).
    
62. С.Есенин. Творческий путь. Подчеркнуто патриотический характер его поэзии. Отношения с имажинистами. Противоречия творческих исканий. Художественное своеобразие лирики.
    
63. Лиро-эпос С.Есенина, разновидности жанра. «Анна Снегина» и «Черный человек». Итоговый характер произведений.
    
64. Е.И.Замятин. Творческий путь. Повесть Е.Замятина «На куличках». Национальный колорит произведения, поэтика характеров и взаимоотношений героев. “Скифство” писателя. Проблематичные аспекты современного замятиноведения.
    
65. Роман Е.Замятина «Мы» и история его публикации, связь с другими произведениями писателя. Личность и цивилизация в романе. Художественное своеобразие, особенности жанра произведения. Авторская оценка и оценки критики.
    
66. Проза А.Платонова. «Город Градов», «Котлован», «Фро», «Джан», «Возвращение» - две линии в творчестве писателя. Их взаимодействие и взаимоотталкивание. Современное платоноведение.
    
67. Повесть А.Платонова «Впрок». Художественная концепция произведения. Композиция. Смысл названия. Оценки повести в критике.
    
68. В.Маяковский. Творческий путь. Маяковский и футуризм. Лирика. Тема любви, ее эволюция и художественное воплощение. Поэтическое новаторство Маяковского. А.В. .Луначарский о двойнике поэта.
    
69. Сатира В.Маяковского. Стихотворная сатира. Пьесы «Клоп», «Баня». Художественное своеобразие произведений. Рождение нового жанра. Маяковский в новейших работах о нем.
    
70. Лирический эпос Маяковского в поэмах “Облако в штанах”, “Человек”, «Владимир Ильич Ленин» и «Хорошо!». Особенности композиции. Проблема личности в истории. Симфонизм лирико-публицистического и эпического начал.
    
71. Роман А.Фадеева «Разгром» и его место в ряду произведений о Гражданской войне. Новаторское решение проблемы героя. «Молодая гвардия» и современная литература о молодом человеке в условиях войны.
    
72. Поэзия М.Цветаевой. Лирика сборника «Лебединый стан». Особенности поэтики. «Фольклорные» поэмы «Царь-девица», «Егорушка», «Молодец», «Переулочки».
    
73. Характеристика литературного развития 1930-х годов. Многообразие творческих почерков. Новые явления в прозе, поэзии, драматургии, критике. Художественные системы в литературе этих лет. Основные литературные журналы и дискуссии. Постановление ЦК ВКП (о) «О перестройке литературно-художественных организаций» и его роль в литературном движении 1930-х годов. Дискуссионный аспект документа.
    
74. «Педагогическая поэма»А.Макаренко и «Как закалялась сталь» Н.Островского. Тема воспитания. Смысл названий произведений.
    
75. Эволюция и многообразие творчества А.Толстого. Становление поэзии и прозы писателя. Место рассказа «Русский характер «. Тема любви и материнства. Фольклорно-эпический характер повествования.
    
76. Научно-фантастическая тема в творчестве А.Толстого («Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина») и русская литературная фантастика.
    
77. Трилогия А.Толстого «Хождение по мукам» в ряду произведений о человеке и народе в переломные исторические периоды. Особенности жанра.
    
78. Роман А.Толстого «Петр Первый» и его роль в развитии русского исторического романа. Национальная тема в произведении.
    
79. А.И.Куприн. Повесть “Молох” и ее место в истории русской литературы ХХ века. Многозначность символики повести “Поединок”. Тема русского офицера в литературе. Проза Куприна о любви.
    
80. Творческий путь Б.Зайцева. Рассказ «Алексей, Божий человек». Тема любви, особенности в ее художественном выражении. Образы Алексея, Евлалии и Хариакиса.
    
81. Поэзия И.А.Бунина. Обращенность к “вечным” философским и нравственным категориям (“Листопад”). Связь поэзии Бунина с его прозой.
    
82. Проблемы личности в прозе Бунина и ее художественное воплощение (“Деревня”, “Господин из Сан-Франциско”).
    
83. «Жизнь Арсеньева» И.Бунина. Композиционно-смысловая роль пятой книги. Дискуссии вокруг финала романа.
    
84. Рассказ И.Бунина «Чистый понедельник» как «иносказание о России» (Л.Долгополов).
    
85. Власть разума и инстинкта в прозе и драматургии Л.Н.Андреева (“Петька на даче”, “Жили-были”, “Бездна”, “Красный смех”, “Жизнь Василия Фивейского”, “Иуда Искариот”, “Рассказ о семи повешенных” и др.). “Дневник Сатаны” в контексте творчества писателя.
    
86. Особенности композиции повести И.Шмелева «Лето Господне»,
    
87. М.Шолохов. Общая характеристика творчества писателя. Мастерство Шолохова - рассказчика и новеллиста. «Донские рассказы». «Наука ненависти» - программное произведение русской литературы XX века о войне. «Судьба человека» как творческая программа писателя.
    
88. Роман М.Шолохова «Тихий Дон» - художественная эпопея о жизни человека XX столетия. Семья Мелеховых в структуре произведения. Темы, расстановка героев, полемика вокруг романа. Трагедия Григория Мелехова и финал романа. Судьба рукописи произведения.
    
89. Роман М.Шолохова «Поднятая целина». Творческая история произведения. Концепция народа, общества, личности. Отражение трагических противоречий периода коллективизации в структуре романа.
    
90. Проза М.Пришвина. Философский роман «Кащеева цепь». Мифологические и сказочные мотивы в структуре произведения.
    
91. А.Ахматова. Характеристика творческого пути. Родина и любовь в ее поэзии. Особенности творческого почерка.
    
92. Творческий путь Б.Пастернака. Лирика «Второго рождения». Особенности лирического героя. Метафоричность поэтики. Лиро-эпос «Девятьсот пятого года», «Лейтенанта Шмидта», «Спекторского».
    
93. Творческий путь Л.Леонова. Своеобразие его ранней прозы. Место в ней сказа, сказки, легенды («Барсуки», «Бурыга», «Туатамур», «Конец мелкого человека», «Петушихинский пролом»).
    
94. Мастерство Леонова-романиста.»Русский лес». Философский смысл сцен у родника. Образ Грацианского как художественное обобщение деструктивного начала в нравственной философии романа. Общая характеристика «Пирамиды».
    
95. Творческая биография А.Твардовского. Особенности лирики. «Страна Муравия». Связь с литературными традициями. Обращенность к народной жизни поэм А.Твардовского «За далью - даль» и «По праву памяти». Трагический колорит произведений. Твардовский - редактор «Нового мира».
    
96. Поэма А.Твардовского «Василий Теркин». Эпический образ современника. Смысл подзаголовка «книга про бойца».
    
97. Поэма А.Твардовского «Дом у дороги». Новаторский характер поэмы. Лирическое и эпическое в произведении. Жанр «лирической хроники».
    
98. Русская проза В.Набокова. Мастерство создания портрета.
    
99. Великая Отечественная война в современной прозе и ее эволюция (произведения К.Симонова, К.Воробьева, Г.Бакланова, Ю.Бондарева, В.Распутина, В.Астафьева, В.Кондратьева и других писателей).
    
100. Русская “деревенская” проза и ее представители. Тема памяти и вины (Ф.Абрамов, В.Шукшин, В.Распутин, В.Белов, Б.Можаев).
     
101. Проза “сорокалетних”: В.Маканин и А.Ким. Поиски героя и жанра.
     
102. А.И.Солженицын. От ранних рассказов “Матренин двор” и “Один день Ивана Денисовича” к эпическим повествованиям “Архипелаг ГУЛАГ” и “Красное колесо”. Публицистика писателя 1990-х годов.
     
103. Дискуссии о современной поэзии 1960-1990-х годов на страницах “Вопросов литературы”, “Литературного обозрения” и “Нового литературного обозрения”.
     

Литература русского зарубежья

104. Литература русского зарубежья в контексте истории русской литературы ХХ века. Особенности и условия ее существования. Границы понятия “эмиграция”.
     
105. Проблема периодизации литературы русского зарубежья. Три “волны” литературной эмиграции. Специфика творческих поколений. Отношение к традициям.
     
106. Становление литературы русского зарубежья (1918-1924). Характеристика литературной жизни “русского Берлина”. Сменовеховство и евразийство в художественном сознании писателей.
     
107. Литературная жизнь русского зарубежья до второй мировой войны (1925-1939). Литературный центр “блистательного Парижа”. Старшее и младшее поколения писателей-эмигрантов.
     
108. Творчество И.Бунина периода эмиграции. И.Ильин о писателе (по кн.: Ильин И.А. О тьме и просветлении. Книга художественной критики. Бунин. Ремизов. Шмелев. М., 1991).
     
109. Книга-дневник “Окаянные дни” И.Бунина и русская публицистика первых послереволюционных лет.
     
110. Жизнь Арсеньева И.Бунина. Тема преодоления одиночества. Своеобразие финала романа.
     
111. “Митина любовь” И.Бунина в контексте творчества писателя.
     
112. Анализ одной новеллы из цикла “Темные аллеи” И.Бунина. Трагическое и жизнеутверждающее в поэтике произведения.
     
113. А. Твардовский об И.Бунине.
     
114. Символика “Солнца мертвых” И.Шмелева и контекст русской литературы ХХ века.
     
115. “Голубая звезда” Б.Зайцева и “Голубая жизнь” М.Горького.
     
116. М.Осоргин. Творческий путь. “Вне России никогда не ощущал себя дома”. Роман “Сивцев вражек”. Мотив столкновения добра и зла.
     
117. Поэзия первой “волны” русской эмиграции. Место в ней М.Цветаевой, Г.Иванова, Вяч.Иванова, В.Ходасевича.
     
118. Творческий путь В.Набокова. Роман “Машенька”. Русская тема в произведении. Ганин и Машенька.
     
119. Поэзия второй “волны” эмиграции. Иван Елагин.
     
120. Особенности литературы третьей “волны” эмиграции. Журналы и альманахи.
     
121. “Узлы” русской истории в романе А.Солженицына “Красное колесо”. Оценки его в критике.
     
122. Творчество Г.Владимова. Характеристика романа “Генерал и его армия”.
     
123. “Семь дней творения” В.Максимова. Жанр семейной хроники.
     
124. Поэзия И.Бродского. Стихи из сб. “Часть речи”. “Разговор с Небожителем”.
     
125. Литература справочного характера о литературе русского зарубежья.
     

Общеметодологическая и теоретическая проблематика

126. Основные методологические проблемы трактата Аристотеля “Поэтика”.
     
127. “Эстетика” Гегеля и ее методологическое значение.
     
128. Культурно-историческая школа, ее методология и исторические условия возникновения.
     
129. Мифологическая школа и ее методологические основы.
     
130. Сравнительно-историческая школа и ее программа.
     
131. А.А.Потебня и Д.Н.Овсянико-Куликовский как представители психологической школы.
     
132. Марксистское литературоведение и его методологические основы.
     
133. Вульгарно-социологический метод в литературоведении.
     
134. Формальная школа и ее методологические основы.
     
135. Современные литературоведческие школы. Понятие о научной “школе”.
     
136. Литературоведение как наука. Ее отрасли: теория литературы, история литературы, текстология, литературная критика и другие.
     
137. Библиография как вспомогательная литературоведческая дисциплина.
     
138. Современные теории сущности художественного творчества.
     
139. Понятие о художественном содержании и художественной форме.
     
140. Познавательное значение литературы и художественно-творческая типизация.
     
141. Идейно-эмоциональная направленность литературы.
     
142. Пафос, художественная правда и иллюзия.
     
143. Понятие о художественном образе.
     
144. Понятие о литературном характере и литературном герое.
     
145. Общее понятие о родовом делении литературы.
     
146. Эпос как род литературы.
     
147. Лирика как род литературы.
     
148. Драма как род литературы.
     
149. Героика как тип художественного содержания.
     
150. Этологический (“нравоописательный”) тип художественного содержания.
     
151. Интеллектуальность как тип художественного содержания.
     
152. Сентиментальность как тип художественного содержания.
     
153. Самоценно-личностный тип художественного содержания (романтика).
     
154. Трагическое как тип художественного содержания.
     
155. Драматическое как тип художественного содержания.
     
156. Романтическое как тип художественного содержания.
     
157. Комическое и его разновидности как тип художественного содержания.
     
158. Общее понятие о литературных жанрах.
     
159. Эпические жанры.
     
160. Драматургические жанры.
     
161. Лирические жанры.
     
162. Общее понятие о художественных системах, творческих методах, литературных направлениях, течениях и стилях.
     
163. Художественная система как понятие.
     
164. Творческий метод как понятие.
     
165. Литературное течение и направление как понятия.
     
166. Литературный стиль.
     
167. Общее понятие об универсальных художественных системах.
     
168. Художественные системы античности и Средневековья.
     
169. Гуманистическая литература эпохи Возрождения как художественная система.
     
170. Русский классицизм XVIII века как художественная система и европейский классицизм.
     
171. Литература эпохи Просвещения как художественная система.
     
172. Романтизм как художественная система.
     
173. Русский и европейский модернизм.
     
174. Общее понятие о реализме как художественной системе.
     
175. “Социально-критический” и “психологически-утверждающий” реализм в русской литературе.
     
176. “Социально-утверждающий” реализм.
     
177. “Универсальный” реализм.
     
178. Общее понятие о литературном процессе.
     
179. Стадиальность в развитии литературы.
     
180. Основные факты литературного процесса.
     
181. Традиция и новаторство в литературном процессе.
     
182. Общее понятие о целостном и системном анализах литературного произведения.
     
183. Основные термины и понятия постмодернистского и структурного литературоведения.
     
184. Проблемы художественного времени и художественного пространства в работах отечественных и зарубежных литературоведов.
     
185. Литературоведение как наука.
     
186. Теория литературы как основная литературоведческая дисциплина.
     
187. История литературы как основная литературоведческая дисциплина.
     
188. Понятие о литературной критике.
     
189. Текстология как вспомогательная литературоведческая дисциплина.
     
190. Библиография как вспомогательная литературоведческая дисциплина.
     
191. Концепции сущности искусства как подражания природе.
     
192. Концепции сущности искусства как субъективной творческой способности.
     
193. Объективно-исторические концепции сущности искусства.
     
194. Современные теории сущности художественного творчества.
     
195. Общее понятие о художественном содержании и художественной форме.
     
196. Творческая природа художественного содержания и формы.
     
197. Познавательное значение литературы и художественно-творческая типизация.
     
198. Идейно-эмоциональная направленность литературы.
     
199. Пафос, художественная правда и иллюзия.
     
200. Воспитательно-эстетическое значение искусства.
     
201. Общее понятие о художественном образе.
     
202. Понятие о литературном характере и литературном герое.
     
203. Общее понятие о родовом делении литературы.
     
204. Эпос как род литературы.
     
205. Лирика как род литературы.
     
206. Драма как род литературы.
     
207. Общее понятие о типах художественного содержания.
     
208. Героика как тип художественного содержания.
     
209. Этологический (“нравоописательный”) тип художественного содержания.
     
210. Интеллектуальность как тип художественного содержания.
     
211. Сентиментальность как тип художественного содержания.
     
212. Самоценно-личностный тип художественного содержания (романтика).
     
213. Трагическое как тип художественного содержания.
     
214. Драматическое как тип художественного содержания.
     
215. Романтическое как тип художественного содержания.
     
216. Комическое и его разновидности как тип художественного содержания.
     
217. Общее понятие о литературных жанрах.
     
218. Эпические жанры.
     
219. Драматургические жанры.
     
220. Лирические жанры.
     
221. Общее понятие о художественных системах, творческих методах, литературных направлениях, течениях и стилях.
     
222. Художественная система как понятие.
     
223. Творческий метод как понятие.
     
224. Литературное течение как понятие.
     
225. Литературное направление как понятие.
     
226. Литературный стиль как понятие.
     
227. Общее понятие об универсальных художественных системах.
     
228. Художественные системы античности и средневековья.
     
229. Гуманистическая литература эпохи Возрождения как художественная система.
     
230. Классицизм XVII века как художественная система.
     
231. Литература эпохи Просвещения как художественная система.
     
232. Романтизм как художественная система.
     
233. Модернизм как художественная система.
     
234. Общее понятие о реализме как художественной системе.
     
235. “Социально-критический” и “психологически-утверждающий” реализм XIX-ХХ веков.
     
236. “Социально-утверждающий” реализм.
     
237. “Универсальный” реализм.
     
238. Общее понятие о литературном процессе.
     
239. Стадиальность в развитии литературы.
     
240. Основные факты литературного процесса.
     
241. Традиция и новаторство в литературном процессе.
     
242. Интертекстуальность как понятие. Понятие о диалогизме в литературе.
     
243. Общее понятие об анализе литературного произведения.
     
244. Принципы анализа литературного произведения.
     
245. Виды анализа литературного произведения.
     
246. Проблемы художественного времени и художественного пространства в работах отечественных и зарубежных литературоведов.
     
247. Основные методологические проблемы трактата Аристотеля “Поэтика”.
     
248. “Эстетика” Гегеля и ее методологическое значение.
     
249. Культурно-историческая школа, ее методология и исторические условия возникновения.
     
250. Мифологическая школа и ее методологические основы.
     
251. Сравнительно-историческая школа и ее методологические основы.
     
252. А.А.Потебня и Д.Н.Овсянико-Куликовский как представители психологической школы.
     
253. Марксистское литературоведение и его методологические основы.
     
254. Вульгарно-социологический метод в литературоведении.
     
255. Формальная школа и ее методологические основы.
     
256. Структурализм и его принципы исследования художественного произведения.
     
257. Современное состояние отечественного и зарубежного литературоведения.
     
258. Принципы феноменологического метода и рецептивной эстетики.
     
259. Понятие о мифопоэтике.
     
260. Историческая и индивидуальная поэтика.
     
261. Герменевтика и искусство интерпретации художественного текста.
     
262. Современные подходы к характеристике литературно-художественного произведения: состояние нарратологии, авторологии, именологии и др.
     

Собеседование по проблематике диссертации соискателя