Назарова Вероника Сергеевна учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Назарова Вероника Сергеевна учебно-методический комплекс, 2456.13kb.
- Назарова Вероника Сергеевна Форма отчет, 8.37kb.
- Назарова Вероника Сергеевна Форма отчет, 185.11kb.
- Назарова Вероника Сергеевна Форма отчет, 12.11kb.
- Смагина Елена Сергеевна Акименко Валентина Васильевна исполнительное производство учебно-методический, 1263.46kb.
- Назарова Вероника Сергеевна Форма отчет, 15.06kb.
- Назарова Вероника Сергеевна рабочая программа, 161.37kb.
- Назарова Вероника Сергеевна рабочая программа, 406.66kb.
- Смагина Елена Сергеевна адвокатская деятельность и адвокатура учебно-методический комплекс, 774.96kb.
- Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва, 848.48kb.
Темы рефератов, эссе, курсовых работ
Тематика письменных работ (примерные блоки):
- Происхождение отечественного государства.
- Древнерусское государство и право.
- Типология политической раздробленности.
- «Русская правда» и другие источники древнерусского права.
- Механизм государственного управления монгольской империи.
- Система власти в Московском княжестве, ее трансформация в общерусскую систему.
- Судебник 1497 г. и вопросы управления.
- Реформы центральных и местных органов управления в 50-е гг. XVI в.
- Система права и система законодательства в период централизованного государства.
- Земские соборы; состав, компетенция, эволюция.
- Соборное Уложение 1649 г.
- Становление и развитие абсолютизма.
- Петровские реформы в области управления.
- Работа Уложенной комиссии Екатерины II.
- Формирование министерств и другие реформы Александра I в сфере государственного управления.
- Кодификация законно в первой половине XIX века: цели и результаты.
- «Великие реформы» второй половины XIX века: характер, сущность, последствия.
- Государство и право Российской империи на пути к буржуазной монархии (1905-1914 гг.).
- Создание советского государства и права (октябрь 1917-1918 г.).
- Формирование новой советской партийно-государственной элиты.
- Реформирование структур партийно-государственного управления в 50-начале 60-х гг.
- Особенности советского права.
- Кризис советской системы управления в начале 80-х гг. XX в.: причины, сущность, возможные последствия.
- Изменения системы государственного управления и права на основе Конституции РФ 1993г.
Тесты рубежного контроля
Тема: «Государственное управление в русском государстве в IX-XV вв.»
Назовите политические формы правления на Руси в VIII-IX вв.?
А) Смоленская, Новгородская, Киевская;
Б) Новгородская, Киевская;
В) городовые области, варяжские княжества;
Г) все вышеуказанные формы;
Д) церковная, княжеская.
Укажите главные причины образования Древнерусского государства?
А) появление соседской общины;
Б) распад родовой общины;
В) образование племенных союзов;
Г) возникновение частной собственности;
Д) все вышеуказанные причины.
Отметьте, какие даты относятся к образованию Древнерусского государства?
А) 882 г.;
Б) 988 г.;
В) все вышеуказанные даты;
Г) 1097 г.;
Д) 1113 г.
Назовите главные направления деятельности первых киевских князей и их органов власти?
А) объединение восточнославянских племен и установление единой княжеской власти;
Б) развитие торговли и охрана торговых путей;
В) установление связей с другими странами, создание рынков торговли;
Г) защита своего населения от нападения извне, создание крепкой дружины и сбор дани;
Д) все вышеуказанные направления.
По форме правления Киевская Русь была раннефеодальной монархией, назовите, что являлось ее государственной структурой власти?
А) Великий князь, совет при князе, удельные князья, дворцово-вотчинные органы, наместники, волостели;
Б) Великий князь, бояре, казначей, тиун, дворской, местные органы власти;
В) Новгородский князь, Киевский князь, бояре, волостели, посадники;
Г) все вышеуказанные органы;
Д) Киевский князь, дружина, удельные князья, посадники, дворской, конюший, вотчина.
Кто относился к свободному и зависимому населению Киевской Руси?
А) дружинники, гости, купцы, ремесленники, изгои;
Б) духовенство, земледельцы, «лучшие», закупы;
В) купцы, врачи;
Г) знать, духовенство, гости, купцы, ремесленники, свободные земледельцы, холопы, челядь;
Д) «старейшие мужи», бояре, огнищане.
Что способствовало образованию признаков государственности у славян?
А) потребность социально-экономического развития;
Б) появления классового расслоения в обществе;
В) неспособность родовой власти защищать общинников от нападения внешнего врага;
Г) все указанные причины;
Д) желание наказать «обидчика» по закону и необъективное решение родовой властью судебных дел.
Назовите главную причину возникновения варяжской теории образования Русского государства?
А) эта теория соответствует действительности;
Б) об этом упоминается в «Повести временных лет»;
В) необходимость оправдания немцами своих поселений в России в XVIII в.;
Г) все указанные причины;
Д) в связи с неспособностью русских князей управлять государством.
Чем в Древнерусском государстве отмечалось признание князя вечем?
А) голосованием;
Б) «рядом» между вечем и князем, и взаимным крестоцелованием;
В) согласием дружины;
Г) криками вече за князя;
Д) решением старейшин.
Назовите главные нормативно-правовые акты Древнерусского государства?
А) семейное право, кровная месть;
Б) договор, княжеские уставные грамоты и уставы, «Русская правда», Новгородская и Псковская судные грамоты;
В) «Русская правда», судные грамоты, грамоты князя Александра Невского и других князей;
Г) обычай, грамоты, судебные решения, княжеские уставы;
Д) все выше перечисленное.
Каким образом по древнерусскому законодательству строились отношения собственности феодала на средства производства и работника?
А) полной собственностью на средства производства и работника;
Б) неполной собственностью на средства производства и работника;
В) полной собственностью на средства производства и неполной на работника;
Г) частичной собственностью на работника и согласно договору об обязательстве на определенный срок полное владение средствами производства;
Д) собственностью на средства производства и по договору на работника.
Кто начал впервые составлять свод законов «Русская Правда»?
А) Игорь (912-945 гг.);
Б) Святослав (945-972 гг.);
В) Ярополк (972-980 гг.);
Г) Ярослав Мудрый (1019-1054 гг.);
Д) Владимир II Мономах (1053-1125 гг.).
Какое отличие имела Псковская судная грамота от «Русской Правды»?
А) больше половины статей Псковской судной грамоты было посвящено нормам гражданского права и в ней изменилось понятие преступления;
Б) Псковская судная грамота различала три способа заключения договора (запись, доска, устное соглашение);
В) Псковская судная грамота не содержала специального термина для обозначения понятия преступления;
Г) все вышеуказанные отличия;
Д) никаких отличий не было.
Какой период в XII в. относится к процессу объединения Киевской Руси?
А) 1111-1120 гг.;
Б) 1113-1125 гг.;
В) 1113-1132 гг.;
Г) 1121-1141 гг.;
Д) 1156-1182 гг.
Что способствовало феодальной раздробленности Руси?
А) неустойчивость наследственных связей по родовому признаку;
Б) господство натурального хозяйства;
В) рост городов, упадок могущества Киева;
Г) все вышеуказанные причины;
Д) нашествие монголо-татар.
В период феодальной раздробленности в Киевской Руси сохранились прежние источники рабства, назовите их:
А) плен, рождение от холопов;
Б) продажа в рабство, совершение некоторых преступлений;
В) долговая несостоятельность, женитьба на рабыне;
Г) поступление на домашнюю работу без договора;
Д) все вышеуказанные источники.
В период феодальной раздробленности Руси образовалась Новгородская феодальная республика. Назовите ее государственные органы и должности:
А) князь (приглашался), вече, посадник, тысяцкий, Совет господ, архиепископ;
Б) князь, вече, тысяцкий, церковь;
В) князь, дружина, бояре, вирники, монахи, вече;
Г) князь, совет князя, вече, дружина, церковь, бояре, посадник;
Д) князь (приглашался), сотник, посадник, церковь, тысяцкий, бояре.
Какое право на занятие престола имели князья в XII веке?
А) княжеский престол занимали только по старшинству;
Б) только по совету дружины;
В) только по совету бояр;
Г) право на престол имели только княжеские дети, в том числе рожденные вне брака;
Д) право на престол принадлежало всему княжескому роду, без определенной последовательности индивидуального наследования.
Тема: «Становление абсолютной монархии в России (первая четверть XVIII в.). Екатеринские преобразования управления и службы в российской империи (вторая половина XVIII в.)»
Кто в России был одним из первых теоретиков абсолютизма, который первым поставил проблему происхождения государства?
А) В.Н. Татищев;
Б) Ф. Прокопович;
В) И.И. Новиков;
Г) А.Н. Радищев;
Д) Н.М. Карамзин.
В каком году Петр I принял указ о единонаселении в России?
А) 1617 г.;
Б) 1695 г.;
В) 1701 г.;
Г) 1722 г.;
Д) 1714 г.
Какой титул получил Петр I после Северной войны?
А) император, государь всея Руси;
Б) император, Петр Великий, «Отец Отечества»;
В) Петр Великий, император российский;
Г) Государь всея Руси, император, самодержец;
Д) Великий государь, всея Руси большой и малой.
При каком правителе в XIII в. было признано право государства на недрах земли?
А) при Анне Ивановне;
Б) при Петре III;
В) при Петре I;
Г) при Екатерине I;
Д) при Екатерине II;
В 1773-1775 гг. Екатерина II провела реформу местного управления. На сколько губерний была разделена Россия к концу ее царствования и какая административно-территориальная единица была устранена?
А) на 37 губерний, уезд;
Б) на 51 губернию, провинция;
В) на 40 губерний, воеводство;
Г) на 41 губернию, уезд;
Д) на 65 губерний, провинция.
Во второй половин XVIII в. Судебная система, созданная Петром I была реформирована Екатериной II. Назовите основные принципы, которые хотела реализовать Екатерина II в судебной реформе:
А) делается попытка отделить суд от местной администрации, еще четче реализуется сословный принцип суда;
Б) был создан Преображенский приказ и Тайная канцелярия;
В) был реформирован уголовный суд и губернский магистрат;
Г) для крестьян был создан земский суд, уездный суд;
Д) была создана прокуратора и вводилась должность генерал-губернатор.
Что означала политика «просвещенного абсолютизма», проводимая при Екатерине II?
А) политика, направленная на просвещение народа;
Б) политика приобщения знати к европейскому просвещению;
В) политика, проводимая Екатериной II для укрепления власти дворян, основанная на видимости защиты народа;
Г) политика Екатерины II, направленная на просвещение народа и стремление к общему благу;
Д) политика, направленная на развитие буржуазных отношений в России.
Жалованная грамота дворянству 1785 г. …
А) отменяла «Табель о рангах»;
Б) уровняла поместье и вотчину;
В) впервые декларировала свободу дворянина от обязательной службы;
Г) подтвердила свободу дворян от уплаты налогов и телесных наказаний;
Д) разрешила помещикам отпускать на свободу крепостных крестьян, которые становились «вольными хлебопашцами».
Тема: «Российская государственность в первой половине XIX в.»
Какую административную реформу утверждал Александр I манифестом 1802 г.?
А) вводилось министерское административное управление. Было создано 8 министерств;
Б) создавался контролирующий орган Сенат и вводились новые три министерства;
В) было создано министерство государственного контроля;
Г) были четко разграничены функции министерств и определен порядок делопроизводства;
Д) были определены функции Кабинета министров и Сенату стали подчиняться министерства.
Назовите верховные органы управления в России в начале XIX в. после утверждения Государственного Совета:
А) Монарх, Сенат, имперская канцелярия, корпус жандармов, приказы;
Б) Император, Государственный Совет, Кабинет министров, императорская канцелярия, Министерство двора и уделов;
В) Император, Сенат, Государственный Совет, Министерство внутренних дел, генерал-губернаторы, земские суды;
Г) Монарх, Сенат, министерства, обер-полицмейстеры, приставы, губернское правление, уезды;
Д) Император, Синод, министерства, казенные палаты, губернаторы, приставы в уездах, III отделение.
Реформа министерского управления 1802г. считалась неперспективной в результате:
А) отсутствия четко определенной ответственности министра;
Б) недостаточно точного разделения дел между министрами;
В) неудовлетворительного устройства внутренней организации министерств;
Г) вышеуказанных недостатков;
Д) нечеткого разделения обязанностей по внешней безопасности государства.
В каком году был образован Государственный Совет?
А) 1805 г.;
Б) 1801 г.;
В) 1798 г.;
Г) 1810 г.;
Д) 1814 г.
Назовите период правления Александра I:
А) 1800-1822 гг.;
Б) 1801-1826 гг.;
В) 1801-1825 гг.;
Г) 1798-1815 гг.;
Д) 1803-1820 гг.
Кто был первым председателем Государственного Совета?
А) Н.П. Румянцев;
Б) А.А. Аракчеев;
В) М.М. Сперанский;
Г) Александр I;
Д) А.Х. Бенкендорф.
На что направлены реформы М.М. Сперанского?
А) на сохранение самодержавия с политическими уступками дворянству;
Б) на введение конституционного строя республики;
В) на введение строя конституционной монархии;
Г) на упрощение аппарата управления царской власти;
Д) на увеличение власти буржуазии.
Какой орган власти, задуманный М.М. Сперанским, был образован в России в начале XIX в. и какие он имел департаменты?
А) Императорский совет (военных дел, иностранных дел);
Б) Государственный совет (законов, государственной экономики, гражданских и военных);
В) Совет министров (иностранных, внутренних, военных дел);
Г) Административный совет (канцелярских, военных, гражданских дел).
Почему Александр I отказался от введения конституции в России?
А) из-за крестьянских бунтов;
Б) помешала война 1812 г.;
В) конституция не была готова;
Г) из-за сопротивления дворянства;
Д) из-за сопротивления помещиков.
Какой принцип законодательной власти был изложен в «Кратком изложении основ конституционной хартии Российской империи», разработанной при Александре I?
А) законодательная власть передавалась общероссийскому сейму;
Б) верховная власть неделима и принадлежит персоне монарха;
В) все указанные принципы;
Г) буржуазный принцип равенства перед законом;
Д) образование общероссийского парламента.
«Русская Правда» П.И. Пестеля содержала требование:
А) ограничения самодержавной власти царя конституцией;
Б) одновременного восстания воинских частей по всей России;
В) личного освобождения крепостных крестьян за большой выкуп;
Г) поддержки восставших гвардейских полков со стороны городских низов и крестьянства;
Д) передачи власти Временному революционному правительству, обладающему диктаторскими полномочиями.
Какой строй должен был установиться в России по проекту П. И. Пестеля?
А) конституционная монархия;
Б) демократическая республика;
В) самодержавная монархия;
Г) федеративная республика;
Д) царское правление с ограничением прав аппарата власти.
«Конституция» Н. Муравьева содержала требование …
А) сохранения господствующего положения дворянства;
Б) одновременного восстания воинских частей по всей России;
В) личного освобождения крепостных крестьян за большой выкуп;
Г) создания двухпалатного представительного органа власти с широкими полномочиями;
Д) поддержки восставших гвардейских полков со стороны городских низов и крестьянства.
Какие реформы хотели осуществить декабристы в случае победы восстания?
А) передать власть крестьянским общинам;
Б) провозгласить через Сенат демократические свободы, отменить крепостное право, созвать учредительное собрание;
В) отменить монархию, ввести республику;
Г) провести реформы управления, отменить крепостное право;
Д) отставка министров, разгон Сената.
Какие административные единицы в местном управлении включала в себя российская Империя в первой половине XIX в.?
А) провинция-район-город;
Б) область - район;
В) губернаторство - уезд;
Г) генерал-губернаторство - губернаторство - уезд - волость;
Д) наместничество - воеводство - провинция - уезд.
Какое наиболее характерное изменение произошло в административном управлении в годы царствования Николая I?
А) усилилась роль Совета;
Б) были созданы министерства;
В) усилилась роль Государственного совета;
Г) усилилась роль императора и его личной канцелярии;
Д) создано отделение политического сыска.
Тема: «Кризис государственной власти и управления в России в 1900-1917 гг. Деятельность Временного правительства в области управления»
Назовите основные идеи программы партии кадетов по изменению старой политической системы общества:
А) ограничение правления самодержавия, создание Думы, изменение Госсовета;
Б) конституционная монархия и всеобщее избирательное право;
В) привлечение буржуазии к власти, сохранение самодержавия, создание Государственной Думы;
Г) изменение судебной системы, разделение властей, сохранение самодержавия;
Д) конституционная монархия, разделение властей, создание ответственного перед Государственной Думой правительства, введение всеобщего избирательного права, демократических свобод.
Укажите, какие высшие центральные и государственные учреждения были в России с 1905 по 1914 гг.?
А) управление делами, Дума, Совет министров, Совет государственной обороны;
Б) Сенат, Дума, Совет военных дел, министерства, Госсовет, канцелярия;
В) Синод, Сенат, Государственная Дума, Совет министров, Государственный Совет, Собственная Е.И.В. канцелярия, Совет государственной обороны, министерства;
Г) Сенат, Синод, Государственная Дума, Военный Совет, министерства, III отделение, Государственный комитет, МИД;
Д) Синод, Государственная Дума, Государственный Совет, министерства, приказы, III отделение, Военный Совет.
Укажите, какая была структура министерства иностранных дел России с начала XX в. до 1914 г.?
А) отделы МИД, департаменты, управление кадров, учебное отделение;
Б) Министр иностранных дел, канцелярия МИД, департамент внутренних сношений, азиатский департамент, департамент личного состава;
В) политический отдел, департамент внешних сношений, личного состава и хозяйственных дел;
Г) Министр иностранных дел, департаменты, политические отделы;
Д) министр, департаменты, хозяйственный отдел, служба внешних связей.
Земское движение в начале XX в. ставило целью …
А) ввести суд присяжных;
Б) отмену крепостного права;
В) ликвидировать помещичье землевладение;
Г) создать нелегальные революционные организации;
Д) создать высший бессословный орган представительской власти.
Временное правительство весной 1917 г. …
А) ввело 8-часовой рабочий день;
Б) объявило Россию республикой;
В) провело национализацию земли;
Г) созвало Учредительное собрание;
Д) продолжило империалистическую войну.
Контрольные вопросы для текущего контроля (по модулям)
Вопросы для контроля:
Модуль I
- Предмет и объект изучения ИГПР.
- Место ИГПР в системе общественных и юридических наук.
- Рабовладельческие и раннеклассовые государства на территории нашей страны.
- Происхождение древнерусского государства.
- Государственный строй Древней Руси.
- Возникновение и развитие древнерусского права.
- Русские земли в условиях политической раздробленности.
- Демократия и самоуправление в феодальных республиках.
- Развитие права в XII-XIV веках.
- Монголо-татарские государства и их влияние на русские земли.
- Великое княжество Литовское (XIII в. – 1569 г.).
- Развитие литовского права и его влияние на право русских княжеств.
- Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV – начало XVI в.).
- Реформы Ивана Грозного в области управления.
- Земские соборы : состав, функции , компетенции.
- Православная церковь в политической системе Русского централизованного государства.
- Развитие права. Сравнительная характеристика Судебников 1497 и 1550 гг.
- Соборное Уложение 1649 г. Развитие феодального права.
- Предпосылки и особенности абсолютизма в России.
- «Полицейский» абсолютизм Петра I – апогей вотчинного самодержавия.
- Завершение формирования сословного строя в результате преобразований ПетраI и Екатерины II.
- Екатерининские реформы органов высшего, центрального, местного управления.
- Развитие права в XVIII веке.
- Работа Уложенной комиссии.
- Проекты, реформы государственного управления Российской империи в I четверти XIX века.
- Реорганизация высшего государственного управления.
- Систематизация российского законодательства в первой половине XIX века. Свод законов 1832 года.
- Подготовка и проведение крестьянской реформы.
- Реорганизация центральных органов управления: земская и городская реформы второй половины XIX века.
- Чрезвычайное законодательство последней четверти XIX века.
- Новая судебная организация. Судебная реформа и конрреформа II половины XIX века.
- Участие Русского государства в международном праве.
Модуль II
- Политический кризис 1904-1905 гг. Изменение в государственном строе.
- Первое конституционное законодательство Российской империи.
- Работа государственной Думы и первых политических партий.
- Развитие права в начале XX века.
- Государство и право Российской империи в период Первой мировой войны (1914-1917 гг.).
- Законодательная политика Временного правительства.
- Создание советского государства.
- Политико-правовая доктрина нового советского государства.
- Формирование нового права. Попытки кодификации.
- Создание первых конституций.
- Государство и право в период ВОВ.
- Либерализация советского государственного управления в 50-е годы XX в.
- Изменение в организации государственного единства.
- Развитие научной юриспруденции в 60-е гг. Начало новой кодификации.
- Участие СССР в международном праве.
- Перестройка государственного управления во второй половине 80-х гг.
- Формирование в России новых федеральных органов государственного управления в конце XX - начале XXI вв.
- Становление конституционных основ Российского самоуправления в 1990-е гг.
- Развитие научной юриспруденции в современных условиях.
- Участие России в развитие международного права.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
- История государства и права России: учебник для ВУЗов / под ред. Исаева И. А. М., 2010.
- История государства и права России: учебник для ВУЗов / под. ред. О.И. Чистякова. М., 2006.
- Хрестоматия по ИГПР под ред. Титова Ю.П. М., 2000.
Дополнительная литература
- Атаманчук Г. В. Государственное управление: организационно-функциональные вопросы. М., 2000.
- Власов В. И. История государства и права России [Текст]: конспект лекций. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2003.
- Игнатов В.Г. Государственная служба и ее реформирование в России. Ростов н/Д., 2004.
- Исаев И. А. История политических и правовых учений в России IX- XX вв. 2004.
- История государства Российского: Хрестоматия: Свидетельство. Источники. Мнения. М., 2005.
- История отечественного государства и права в схемах и таблицах/Под. ред. В.П. Сальникова СПб., 2001.
- История государства и права России [Текст]: комментированная хронология. - М.: Юриспруденция, 2002.
- Сергеевич В. И. Древности русского права. В 3 т. М., 2006 .
- Чистяков О. И. Конституция РСФСР 1918 года. М., 2003.
- Чистяков О. И. конституция РСФСР 1924 года. М., 2004.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- Презентации по курсу доступны здесь
- Тексты лекций по курсу доступны здесь
- Дополнительные тексты по курсу доступны здесь
- Систематическая картотека статей по курсу доступна здесь
- Материально-техническое обеспечение дисциплины
- Интерактивная доска
- Мультимедийный проектор
- DVD-проигрыватель
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030900 «Юриспруденция»
Автор: старший преподаватель кафедры теории права ТТИ ЮФУ, Назарова В. С.
Рецензент: профессор кафедры теории и истории государства и права юридического факультета ЮФУ, д. ю. н. Любашиц В. Я.
Программа одобрена на заседании Ученого совета ФУЭС
от 22. 06. 2011 г., протокол № 6.
Ст. преподаватель каф. ТП В.С. Назарова
Зав. каф. ТП В.В. Клочков
ПРИЛОЖЕНИЕ
Календарно-тематический план дисциплины «История государства и права России»
Неделя дата | Лекции | Число часов | Практические занятия | Числочасов |
Модуль I (1-9 неделя) | ||||
№ 1 с 1.09 по 6.09 | Понятие, предмет и метод истории государства и права | 2 | | - |
№ 2 с 8.09 по 13.09 | Происхождение отечественного государства и права. Киевская Русь | 2 | Источники древнерусского права 9-11 вв. Русская Правда. Правовое положение население, развитие гражданского права по Русской Правде. Уголовное право: понятие преступления, элементы, состав, система по Русской Правде | 4 |
№ 3 с 15.09 по 20.09 | Политическая раздробленность XII-XIV вв. и ее типология | 2 | Особенности системы государственного управления 9-11 вв. Особенности правового положения населения по Псковской судной грамоте. Вещное и наследственное право по ПСГ. | 4 |
№ 4 с 22.09 по 27.09 | Московское государство и право в XV-XVII вв. | 2 | Развитие гражданского и уголовного права по Судебникам 1497 и 1550 гг. Статус Великого княжества Литовского 1529 г. | 4 |
№ 5 с 29.09 по 4.10 | Государство и право России в XVIII в. Проблема абсолютизма | 2 | Соборное Уложение 1649 г. | 4 |
№ 6 с 6.10 по 11.10 | Государство и право Российской империи в первой половине XIX в. | 2 | Артикул воинский и Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г. | 4 |
№ 7 с 13.10 по 18.10 | Общественно-политическая мысль в России в XIX в. | 2 | Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. Крестьянская реформа 1861 г. | 4 |
№ 8 с 20.10 по 25.10 | Государство и право Российской империи во второй половине XIX в. | 2 | | - |
№ 9 с 27.10 по 1.11 | Текущий рейтинг-контроль (I) | 16 | ||
Модуль II (10-18 неделя) | ||||
№ 10 с 3.11 по 8.11 | Государство и право России в период конституционной монархии | 2 | | - |
№ 11 с 10.11 по 15.11 | Становление государства и права советского типа | 2 | Основные государственные законы 1906 г. Первые правовые акты Советского государства | 4 |
№ 12 с 17.11 по 22.11 | Советское государство и право в 20-30-е гг. XX в. | 2 | Конституция РСФСР 1918 г. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве 1918 г. Кодекс законов о труде 1918 г. | 4 |
№ 13 с 24.11 по 29.11 | Государство и право СССР в период Отечественной войны | 2 | Уголовный кодекс РСФСР 1922 г. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. | 4 |
№ 14 с 1.12 по 6.12 | Государство и право СССР в послевоенный период | 2 | Конституция СССР 1924 г. | 4 |
№ 15 с 8.12 по 13.12 | Государство и право СССР в 60-80-е гг. XX в. | 2 | Конституция СССР 1936 г. Основы гражданского законодательства Союза ССР и союзных республик 1961 г. | 4 |
№ 16 с 15.12 по 20.12 | Государство и право в переходный период (1985-1993 гг.) | 2 | Конституция СССР 1977 г. | 4 |
№ 17 с 22.12 по 27.12 | Государство и право России в современный период (после 1993 г.) | 2 | | - |
№ 18 с 5.01 по 10.01 | Текущий рейтинг-контроль (II) | 16 |