Geum.ru

Конкурс сочинений участник: хвостова лидия, моу сош №9 города Куйбышева, 10 класс, контактный телефон: 62 257

Вид материалаКонкурс
Подобный материал:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9

ГОРОДА КУЙБЫШЕВА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ


АКТИВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ- СТАРТ В УСПЕХ


КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ


Участник:

ХВОСТОВА ЛИДИЯ,

МОУ СОШ № 9 города Куйбышева,

10 класс,

контактный телефон: 62 257,

адрес:

г.Куйбышев, квартал 8, дом 20,

куратор:

ИВАНОВА

ЛЮБОВЬ ВЛАДИМИРОВНА


2009


Активная жизненная позиция- старт в успех.


Спрашивали ли вы когда- нибудь самого себя, что вы за человек, каким хотите стать? Сейчас я нахожусь в таком возрасте (мне 15 лет), когда важно выбрать, определить для себя те нравственные законы, по которым я буду стремиться жить. В моем возрасте это сделать сложно, но попытаться надо. И разобраться в этих сложных вопросах многим людям помогают дневники.

Я с седьмого класса веду дневник. Свой! Для себя! Вношу в него наблюдения и мысли, записываю, чем интересуюсь, с кем познакомилась, что интересного и полезного было на уроках, какие люди играют значительную роль в моей жизни, чем они привлекают меня. Дневник юного Толстого. Нравственный кодекс Есенина… Замечательный пример того, как человек формирует самого себя, свою личность.

Я стараюсь быть личностью. Итак, один день моей жизни.

Раннее утро, выбегаю из подъезда дома в спортивном костюме, направляюсь к стадиону. На скамейке уже сидят мои соседки- бабушки, охают: «Бедненький ребенок, так рано встает!» Какая же я бедненькая? У меня прекрасное настроение, я бодра, полна сил. Улыбаясь, здороваюсь с соседками, те расплываются в улыбке: «Здравствуй, доченька». Французский философ Д.Дидро считал: «Самый счастливый человек тот, кто дает счастье наибольшему числу людей» (запись из моего дневника). Вот видите: я счастлива- вокруг меня улыбаются люди.

«Человек, тесно связанный с людьми, несет пред ними ответственность и долг, то есть должен быть гражданином,- слышу спокойный, размеренный голос моего учителя обществознания,- в знаменитом стихотворении А.Некрасова есть фраза: «Отечества достойный сын». Какие высокие слова! Сыновьями все рождаются, но далеко не каждый сын становится достойным. Кто виноват? И слышу: «Куда смотрят родители? Совсем школа не занимается воспитанием…» Нужно заниматься самовоспитанием. Чем раньше, тем лучше. Заниматься с малых лет, а особенно в период самоутверждения, то есть в период отрочества и юности (опять вспомнила повесть Толстого, его главного героя- Николеньку Артемьева). Но вникнем в будничный смысл некрасовского определения гражданина. Я- ученица, лицо, неизбежно подчиненное родителям и педагогам. Рамки моей жизни довольно жестки, так где же тут поле, на котором можно проявить гражданственность?

Пожалуйста, простая ситуация: сегодня в школе объявлен субботник, все выходим на уборку территории. Кто-то участвует в этом деле, так как боится наказания, а кто-то, живущий по принципу: «Если не я, то кто же?» (запись из моего дневника), осознает значение своего участия. Вот эта формула «Если не я, то кто же?» поможет определить степень моей гражданской зрелости: если я отклонюсь от мало приятного дела под пустяковым предлогом, значит, во мне нет ни гроша гражданственности. Нужно участвовать в общественных делах, тогда ты просто не сможешь жить по- другому, тогда ты почувствуешь себя счастливым и пойдешь с успехом по жизни.

Активный человек должен обладать многими человеческими достоинствами, развивать в себе эти достоинства, ведь «свойства одного достойного человека становятся общим достоянием, создают активную позицию человека, затем группы людей, а затем и общества» (запись из моего дневника). Меня ждут мои друзья, у нас сегодня- старостат! Вот где интересные люди, живые, любознательные, болеющие душой за общее дело! Декада пожилых людей- конечно, поможем учителям- ветеранам педагогического труда, День учителя- нарисуем необычную яркую газету, акция «Белые цветы»- поможет детям, больным туберкулезом. Каждому, кто захочет, найдется дело по душе, только не стойте в стороне.

Наш директор школы всегда говорит: «Малые знания, недобросовестная учеба- признаки будущего плохого работника, а значит, и гражданина». А если ты плохой гражданин, ты не в силах трудиться на благо людей, значит, успеха в жизни тебе не добиться. Моя мама- успешный человек, она работает для людей, во имя будущей жизни. Ежедневно она «принимает» новую жизнь – новорожденного, какое это счастье! И, следуя ее примеру, я отлично учусь, увлекаюсь анатомией, мечтаю стать детским врачом.

Мне некогда, как Обломову, «признаваться в любви» дивану, и после уроков я бегу в Центральную библиотеку готовиться ко всероссийскому конкурсу «Свой мир мы строим сами». С одноклассниками под руководством нашего учителя литературы мы готовим социальный проект «Мой выбор: как жить сегодня, чтобы увидеть завтра». Я не знаю, получится ли у нас эта исследовательская работа, но «завтра» я вижу прекрасным, как эта золотая осень, как эти «в багрец и золото одетые леса» (литературе и искусству есть место в моей жизни).

В Древней книге я прочитала: «Абсолютное свойство жизни- непрекращающееся движение. Оно и есть великое дыхание Вселенной, беспредельного пространства» (запись из моего дневника). Вечером- тренировка в любимом спортивном комплексе. Нет, я не имею высоких наград в спорте, просто мне хочется «быть в форме», красивой и душою, и телом. А наш тренер- одно удовольствие пообщаться с таким мудрым, пусть и строгим, но справедливым наставником!

Возвращаюсь домой поздним вечером, на скамейке те же соседки- старушки и опять слышу: «Бедненькая, когда же она отдыхает?!»

Я- самый богатый человек в мире: у меня есть любящие меня родители, верящие в меня учителя, помогающие мне друзья. «Я стою, и расту, и хожу, и мыслю- Я ЧЕЛОВЕК» (любимые мною строчки Михаила Пришвина).

Беру в руки дневник- сил нет писать в нем сегодня, но у меня же есть «целое» воскресенье! С седьмого класса я веду дневник, который помогает мне жить.

Спрашивали ли вы когда- нибудь самого себя, что вы за человек, каким хотите стать? Я хочу быть личностью, а это значит не потерять лицо. Владимир Соловьев писал: «Живи жизнью целого, раздвинь во все стороны границы своего маленького я, «принимай к сердцу» дело других и дело всех… и ты увидишь на деле смысл жизни…».

И последнее. Я считаю себя человеком, ведущим активный здоровый образ жизни, об УСПЕХе еще не думала (ничего успешного в моей жизни пока нет), но вот думаю: УСПЕТЬ нужно многое!