Самостоятельная работа студентов это метод глубокого и всестороннего изучения прорабатываемого материала, имеющий первостепенное значение при подготовке и воспитании кадров для государственных и муниципальных органов власти и управления.
| Вид материала | Самостоятельная работа |
СодержаниеII. Виды самостоятельной работы студентов III. Организация самостоятельной работы студентов |
- Инструкция по применению единого плана счетов бухгалтерского учета для государственных, 1750.68kb.
- Администрация Губернатора Красноярского края Управление кадров и государственной службы, 59.08kb.
- Правительства Российской Федерации от 7 апреля 2004 г. N 185 "Вопросы Министерства, 1652.53kb.
- Оспаривание решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов, 321.82kb.
- Положение о федеральной государственной информационной системе "Единый портал государственных, 369.44kb.
- Программа по дисциплине "теория управления" для студентов специальности, 157.84kb.
- «Управление социальными инновациями», 44.34kb.
- Курс является базовым как для изучения других математических дисциплин, так и для более, 39.9kb.
- Клешко Алексей Михайлович заместитель председателя закон, 75.6kb.
- Семенов Валерий Владимирович первый заместитель председателя закон, 68.76kb.
Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Ставропольский филиал
Утверждено
Приказом директора Ставропольского филиала РАНХиГС
от 25.10.2011 г. № 04/78-114
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Ставрополь 2011
I. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.96 №125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.08 г. №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», инструктивным письмом Минобразования России от 27.11.2002 №14-55-996 ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений», Уставом РАНХиГС.
1.2. Наиболее активным методом овладения знаниями является самостоятельная работа студентов, способы реализации которой формируются как в ходе аудиторных, так и внеаудиторных занятий.
Самостоятельная работа студентов – это метод глубокого и всестороннего изучения прорабатываемого материала, имеющий первостепенное значение при подготовке и воспитании кадров для государственных и муниципальных органов власти и управления. Под самостоятельностью в учебной работе подразумевается способность студентов к поиску и усвоению, информации, необходимой для решения определенных практических задач без помощи преподавателя.
1.3. Самостоятельная работа студентов наряду с аудиторной представляет одну из форм учебного процесса и является его существенной частью. Для ее успешного выполнения необходимо планирование и контроль, как со стороны преподавателей, так и со стороны соответствующих структурных подразделений Ставропольского филиала РАНХиГС.
1.4. Объем самостоятельной работы определяется учебными рабочими планами по направлениям подготовки или специальностям высшего профессионального образования, рабочими программами дисциплин.
Рекомендуемая аудиторная нагрузка на младших курсах – 23-25 часов в неделю, на старших – 18 -20 часов.
1.5. Общий объем самостоятельной работы студента по каждой дисциплине определяется на основании государственных образовательных стандартов, дифференцированных норм времени, утвержденных Учёным советом РАНХиГС. Самостоятельная работа по дисциплине должна составлять не менее 50% объема данной дисциплины.
1.6. Целью самостоятельной работы студента является углубление и расширение знаний, формирование самостоятельных навыков решения научных и прикладных задач.
Основными задачами самостоятельной работы студентов являются:
формирование интереса к познавательной деятельности и навыков самостоятельной работы в профессиональной сфере;
развитие творческого мышления, способности принимать самостоятельное решение, находить выход из кризисной (нестандартной) ситуации;
оптимизация методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;
совершенствование системы текущего контроля студентов, широкое внедрение компьютеризированного тестирования;
совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;
модернизация системы курсового и дипломного проектирования, которая должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач и не должна приводить к значительному увеличению их количества (не более 2-х курсовых проектов (работ) в семестр).
II. Виды самостоятельной работы студентов
2.1. Самостоятельная работа студентов делится на: самостоятельную работу, включенную в учебные рабочие планы специальностей (направлений подготовки); виды работы, дополнительно применяемые кафедрами при изучении каждой дисциплины.
2.2. Виды самостоятельной работы студентов, включенные в учебные рабочие планы и рабочие программы дисциплин: подготовка к лекциям, семинарам, практическим и лабораторным занятиям, зачетам и экзаменам, итоговой аттестации; коллоквиумы; курсовые работы (проекты); аудиторные контрольные работы; рефераты; все виды практики; выпускные квалификационные работы.
2.3. Дополнительные виды самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов, выполняемые студентом под руководством преподавателя: рефераты и доклады; деловые игры и круглые столы; изучение теоретической части курса по рекомендуемой литературе; подготовка и участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях; написание научных статей и тезисов; работа с периодическими изданиями, с нормативно-правовой документацией.
III. Организация самостоятельной работы студентов
3.1. Планирование самостоятельной работы студентов. Планирование осуществляется в рабочих программах дисциплин, индивидуальных планах преподавателей, планах работы кафедр и филиала.
Содержание и объем часов самостоятельной работы студентов по каждому разделу дисциплины определён рабочей программой. Планируемые виды самостоятельных заданий и формы контроля рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры.
В плане самостоятельной работы студентов при освоении каждой дисциплины предусматриваются:
изучение разделов курса, выносимых на самостоятельную работу студентов с указанием объема в часах, рекомендуемой литературы и формы контроля;
выполнение различных домашних заданий с указанием сроков выдачи и сроков сдачи каждой работы в соответствии с планом-графиком;
график выполнения курсовых работ (проектов) с указанием сроков выдачи задания и защиты.
3.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
В методическое обеспечение самостоятельной работы студентов входят:
учебники; учебные пособия; практикумы и лабораторные практикумы; методическое обеспечение и соответствующие аудио- и видеоматериалы по различным дисциплинам; методические указания по организации самостоятельной работы студентов при изучении конкретной дисциплины; методические пособия и указания по выполнению контрольных работ, курсовых и дипломных работ (проектов); методические указания по организации и проведению всех видов практики; методические указания по организации научно-исследовательской работы; методические указания по активизации самостоятельной работы студентов, создание комплекса учебных и учебно-методических пособий, компьютерных методических средств для выполнения самостоятельной работы студентов; доступность лабораторий, компьютерных классов, читальных залов, методических кабинетов, электронных библиотек, электронных учебников, программных комплексов.
3.3. Контроль самостоятельной работы студентов.
Контроль проводится в зависимости от вида самостоятельной работы и включает в себя: тестирование; контрольные работы; индивидуальные занятия; рубежную (промежуточную) аттестацию; контрольные вопросы после каждой лекции; собеседование; защиту курсовых работ и проектов; выполнение индивидуальных заданий по практике; деловые игры и творческие научные конференции; коллоквиумы; задания, предполагающие нестандартные решения; отчеты по лабораторным и другим формам работы; рейтинговый контроль; зачеты и экзамены; другие виды работ.
Положение об организации самостоятельной работе рассмотрено на заседании Ученого совета Ставропольского филиала РАНХиГС (протокол № 3 от 25.10.2011)