Активизация процесса обучения через приемы занимательности на уроках информатики. Обобщающий урок в11 классе. Цели

Вид материала

Урок

Содержание Форматирование предполагает изменение свойств Диаграммы используются Процесс перевода графического объекта в текстовый формат называют В качестве преобразователя данных в компьютере в соответствующие сигналы используются Как называется знак объекта в Windows? Назовите основное назначение научной дисциплины – информатики Чем объясняется использование различных подходов для описания понятия «информация» ? 12. Основным средством разработки собственного информационного пространства в пределах одного компьютера являются 13. Представление информации в виде последовательности цифр называют Задание 2.Установите соответствие между русскими и английскими терминами Клод Элвуд Шеннон Норберт Винер Джон фон Нейман

Подобный материал:

• Задачи: Выяснить место занимательности на уроках и во внеурочное время в обучении информатике, 64.62kb.
• Тема Активизация познавательной деятельности учащихся через приемы моделирования, 139.26kb.
• П. П. Бажова Цели: обобщающий урок, 105.41kb.
• Изучение и разработка цели, содержания и методов обучения, проектирование учебного, 345.64kb.
• Задачи урока: Образовательная обобщить, систематизировать и закрепить полученные знания, 118.72kb.
• Методическая разработка Учитель физики, 50.47kb.
• Активизация познавательной деятельности школьников на уроках информатики, 32.08kb.
• Элементы занимательности на уроках информатики, 88.23kb.
• Урок-экскурсия Физика на весенней тропе (Тема "Тепловые явления"), 79.68kb.
• Доклад «Активизация обучения учащихся немецкому языку», 37.82kb.

Активизация процесса обучения через приемы занимательности на уроках информатики.

Обобщающий урок в11 классе.


Цели: 1)Повышение кругозора учащихся, создание ситуации занимательности;

2)Сформировать навыки использования компьютера как средства, оптимизирующее деятельность человека.;

3)Усиление коммуникативных свойств речи

Задание 1. Тестирование по пройденному материалу

1. 
   Изменение формы представления информации без изменения ее содержания может осуществляться в процессе:
   

а) приема информации;

б) обмена информацией;

в) обработки информации;

г) хранения информации;

д) передачи информации.

2. Форматирование предполагает изменение свойств:

а) текста;

б) шрифта;

в) файла;

г) приложения;

д) системы.

3. Минимальным объектом электронной таблицы являются:
   

а) диапазон ячеек;

б) ячейка;

в) столбец;

г) строка;

д) поле.

3. Диаграммы используются:
   

а) для упрощения представления данных;

б) упрощение расчетов;

в) наглядного представления данных;

г) оформления таблиц и отчетов;

д) моделирования различных объектов.

5. 
   Процесс перевода графического объекта в текстовый формат называют:
   

а) оцифровкой;

б) сканированием;

в) форматированием;

г) копированием;

д) распознаванием.

5. В качестве преобразователя данных в компьютере в соответствующие сигналы используются:
   

а) процессор;

б) монитор;

в) дисковод;

г) контроллер;

д) клавиатура.

5. Как называется знак объекта в Windows?
   

а) пиктограмма;

б) ярлык;

в) рисунок;

г) интерфейс;

д) папка.

5. Какая из прикладных программ является средством обработки числовой информации?
   

а) Word;

б) Paint;

в) Access;

г) Excel;

д) Power Point.

5. Условное изображение информационного объекта или операции называют:
   

а) сигналом;

б) пикселем;

в) файлом;

г) знаком;

д) пиктограммой.

5. Назовите основное назначение научной дисциплины – информатики:
   

а) изучение автоматизированных систем;

б) изучение закономерностей протекания информационных процессов в системах различной природы;

в) изучение систем программирования;

г) изучение алгоритмических конструкций;

д) изучение технологий создания программно-прикладных средств.

5. Чем объясняется использование различных подходов для описания понятия «информация» ?
   

а) сложностью рассматриваемого явления;

б) несогласованностью различных научных течений;

в) отсутствием единых подходов к определению информации;

г) необходимостью многозначного определения;

д) использованием различных способом описания.

12. Основным средством разработки собственного информационного пространства в пределах одного компьютера являются:

а) папка;

б) файл;

в) документ;

г) внешней памятью;

д) ОЗУ.


13. Представление информации в виде последовательности цифр называют:

а) кодированием;

б) шифрованием;

в) систематизацией;

г) структурированием;

д) оптимизацией.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
А		+					+				+	+	+
Б			+		+					+
В	+			.+
Г						+		+
д									+

Задание 2.Установите соответствие между русскими и английскими терминами

Script

Screen suppression

Traffic

Track

Schema

Disk

Дистанционное обучение

Обучающая система

память

сканер


Keyboard

схема



Задание 3. «Знаток истории информатики»

Перед вами фотогалерея людей, внесших вклад в становление и развитие информатики. Укажите фамилию, имя, годы жизни и их вклад в различные аспекты информатики.


1916-2001

Идеи относительности связи между двоичным исчислением, булевой алгеброй и электрическими схемами

Клод Элвуд Шеннон


Андрей Петрович Ершов

1931-1988

Автоматизация программирования, заложил основы технологии программирования в России




Норберт Винер

1894-1964

Наука кибернетика


Ада Лавлейс

1815-1852

Арифметические программы для счетных машин, впервые использовала термины «ячейка» и «цикл»




Джон фон Нейман

1903-1957

Логическая конструкция электронной вычислительной машины


Грейс

Мюррей Хоппер

1906-1992

Первый компилятор


Джон Непер

1550-1617

Таблица логарифмов



Готфрид Вильгельм Лейбниц

1646-1716

Двоичная система счисления, первая счетная машина, осуществлявшая сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень и извлечение квадратного и кубического корня