Методическое обеспечение на 6 семестр 2011-2012 учебного года группы увз/усз-09

Вид материала

Документы

Содержание Рыженкова И.Г. Филичева Т.А. Фещенко В.В. Мамичев Н.Г. Печёнкина В.В. Прудников С.П. Коновалова М.Н. Журавков И.А. Абакаров Д.К. Темы семинарских занятий Рекомендуемая литература «информационные технологии в управлении персоналом» Основная литература Дисциплина: «экономика и социология труда» Дисциплина: «инновационный менеджмент» Дисциплина «акмеология и психология профессиональной деятельности» Дисциплина: «основы безопасности труда» Основная литература Дополнительная литература Нормативные документы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методическое обеспечение для группы гвз-11 на 2 семестр 2011-2012 учебного года, 385.04kb.
• Методическое обеспечение на 4 семестр 2009/2010 учебного года для студентов группы, 295.91kb.
• Методическое обеспечение для гр. Фсз-09, фвз-09 на 6 семестр 2011-2012 уч года (23., 356.1kb.
• Методическое обеспечение для гр. Псз-10, пвз-10 на 2 семестр 2010-2011 уч года (28., 436.04kb.
• План лекций педиатрического факультета на осенний семестр 2011-2012 учебного года., 19.2kb.
• План практических занятий по патофизиологии на 5 семестр 2011-2012 учебного года для, 346.6kb.
• Теория ценных бумаг посещаемость: второй семестр 2011-2012 учебного года, 1383.84kb.
• Расписание занятий по кафедре генетики и биотехнологии 1-й семестр 2011- 2012 учебного, 62.64kb.
• Расписание лекций 6 курса лечебного факультета на осенний семестр 2011-2012 учебного, 12kb.
• Лекций на весенний семестр 2011/2012 учебного года студентов IV курса стоматологического, 36.87kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»


Кафедра менеджмента, государственного и муниципального управления

Специальность 080505 – Управление персоналом


Методическое обеспечение


на 6 семестр 2011-2012 учебного года

группы УВЗ/УСЗ-09

17.02.12г.-12.03.12г.


Брянск 2011

Согласовано

начальник отдела учебно-

методической работы

И.Г. Рыженкова

__________________


Предметный план

на 6 семестр 2011/2012 учебного года

группы УВЗ/УСЗ-09

№	Дисциплина	Форма контроля	Преподаватель
	Разработка управленческого решения	зачет	Рыженкова И.Г., канд. культурологии, доцент кафедры
	Информационные технологии управления персоналом	экзамен, контрольная работа	Филичева Т.А., преподаватель
	Основы управления персоналом	курсовая работа по выбору	Фещенко В.В., канд. социол. наук, доцент кафедры
	Мотивация трудовой деятельности	зачёт	Мамичев Н.Г., канд. экон. Наук, доцент кафедры
	Экономика и социология труда	экзамен	Печёнкина В.В., канд. экон. наук, проф. кафедры
	Инновационный менеджмент	экзамен, курсовая работа	Прудников С.П., канд. экон. наук, доцент. кафедры
	Акмеология и психология профессиональной деятельности	зачет	Коновалова М.Н., преподаватель
	Основы безопасности труда	зачет	Журавков И.А., канд. экон. Наук, преподаватель
	Управление проектами	зачет	Абакаров Д.К., преподаватель
Кол-во экзаменов – 3
Кол-во зачетов – 5
Кол-во контрольных работ – 1
Кол-во курсовых работ – 1

Специалист по УМР Т.В. Хорошева

ДИСЦИПЛИНА: «Разработка управленческого решения»

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1 «Качество и эффективность управленческих решений»

1. 
   Сущность понятия «качество управленческих решений».
   
2. Основные факторы качества управленческих решений. Требования к управленческому решению.
   
3. Эффективность управленческих решений: сущность, основные понятия, виды.
   
4. Особенности оценки эффективности управленческих решений.
   

Литература

Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник. – М.: Эксмо, 2007.

Лукичева Л.И. Управленческие решения: учебник. – М.: Издательство «Омега-Л», 2007.

Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения. – М.: Дело, 2002.

Мескон М.Х., Альберт М.,Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1998.

Друкер Питер Эффективное решение. Эффективное принятие решений. Пер. с англ. – 2-е изд. – Альпина Бизнес Букс, 2007.

Юкаева В.С. Управленческие решения. - М.: Издательский дом «Дашков и К», 1999.

Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента. - М.: ЗАО «Бизнес – школа» Интел- синтез», 1997.

Смирнов Э.Я. Разработка управленческих решений. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2000.


Семинар 2 «Технология разработки и принятия управленческих решений»

1. Методы моделирования и оптимизации управленческих решений (модели теории игр, модели теории очередей, модели управления запасами, модели линейного программирования)

2. Сущность и место интеллектуальных методов в системе подготовки и принятия управленческих решений:

• Активизирующие методы (метод мозгового штурма, конференции идей)
  
• Эвристические методы
  
• Экспертные методы (метод комиссий, метод Дельфи, метод двухтурового анкетирования, метод сценариев и т. д.)
  

Литература

1. Ременников В.Б. Управленческие решения: учеб. Пособие / В.Б.Ременников. – М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2005.

2. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

3. Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник / С.Н.Чудновская. – М.: Эксмо, 2007.

4. Лукичева Л.И. Управленческие решения: учебник / Л.И.Лукичева, Д.Н.Егорычев. – М.: Издательство «Омега-Л», 2007.

5. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения / Б.Г.Литвак. – Учебник. – М.: Дело, 2002.

6. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1998.


Вопросы к зачету

1. 
   Теория принятия решений как самостоятельная наука.
   
2. Природа и сущность управленческого решения.
   
3. Структура и содержание процесса принятия управленческих решений.
   
4. Способы и формы фиксации управленческих решений.
   
5. Сущность и типология управленческих решений.
   
6. Современные требования, предъявляемые к управленческим решениям.
   
7. Системный подход к разработке управленческих решений.
   
8. Целевые и процессорные технологии разработки управленческих решений.
   
9. Методы моделирования в процессе принятия управленческих решений.
   
10. Экспертные методы принятия решений, их особенности и возможности применения.
    
11. Роль прогнозирования в принятии управленческих решений.
    
12. Методы генерирования альтернативных вариантов решений.
    
13. Проблемы соотношения централизации и децентрализации в процессе принятия решений.
    
14. Роль оценивания при выработке и принятии управленческих решений. Оценочная система и ее состав.
    
15. Многокритериальное оценивание.
    
16. Методы оценивания управленческих решений. SWOT –анализ и его особенности.
    
17. Ситуационный анализ при разработке управленческих решений.
    
18. Использование метода «мозговой атаки» при разработке управленческих решений.
    
19. Использование метода двухтурового анкетирования при разработке управленческих решений.
    
20. Метод сценариев при разработке управленческих решений.
    
21. Принятие управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
    
22. Основные принципы управления рисками.
    
23. Японская модель процесса принятия решений «ринги», ее особенности.
    
24. Психологические аспекты принятия управленческих решений (влияние психологических констант и личностных знаний на принятие решений)
    
25. Влияние стиля руководства на процесс принятия управленческих решений. Модель Врума – Йеттона и ее назначение.
    

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Основная

1. 
   Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учебник .- М.: Дело,2000.
   
2. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений. М., 2000.
   
3. Саак А.Э.. Тюшняков В.Н. Разработка управленческого решения. СПб.,2007.
   
4. Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения: Учебник. 4-е изд., перераб. и доп.М, 2001.
   
5. Ременников В.Б. Разработка управленческого решения: Учебное пособие для вузов. М, 2000.-140с
   

Дополнительная

6. Балабанов И.Т. Риск-менеджмент. М.: Финансы и статистика, 1996.
   
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 1994.
   
8. Грядовой Д.И. Теория и практика принятия управленческих решений: Инновационные аспекты. Монография. М.,2002.
   
9. Джей Р., Темплар Р. Энциклопедия менеджера. Алгоритмы эффективной работы. Пер. с англ. М., 2004.
   
10. Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений, а также Хроника событий в волшебных странах: Учебник. М., 2000.
    
11. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: М., 2002.
    
12. Ременников В.Б. Разработка управленческих решений: Учебное пособие для вузов.- М., 2000.
    
13. Смирнов Э.Я. Разработка управленческих решений: М.:, 2000.
    
14. Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента.- М.,1997.
    
15. Чудновская С.Н. Управленческие решения: Учебник.- М., 2007.
    
16. Цыгичко В.Н. Руководителю о принятии решений.- М.: Инфра М, 1996.
    

17.Эддоус М., Стесфилд Р. Методы принятия решений. Пер. с англ. М.,1997.

18. каева В.С. Управленческие решения :-Учебное пособие.- М.: Издательский дом «Дашков и К», 1999.
    

19.Эффективное принятие решений / Пер. с англ. М, 2007

20.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.,1995

21.Юкаева В.С. Управленческие решения. М., 1999.

22.Воробьев С.Н.. Уткин В.Б., Балдин К.В. Управленческие решения. М., 2003.

23.Лафта Дж.К. Управленческие решения., 2002.

24.Тронин Ю.Н.. Масленченков Ю.С. Управленческие решения: М., 2004. –.

ДИСЦИПЛИНА:

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ»

Вопросы к экзамену

1. Информационные технологии. Структура информационной технологии.
   
2. Информационные технологии. Их роль в социальном управлении.
   
3. Информатизация. Основные направления информатизации.
   
4. Нормативно-методическое обеспечение информационных технологий управления персоналом.
   
5. Интеллектуальная информационная система (ИИС). Признаки ИИС.
   
6. Понятия: информация, данные, знание, компетенции общность и различия.
   
7. Информация. Классификация информации.
   
8. Экономическая информация и ее свойства.
   
9. Информационные системы (ИС). Примеры информационных систем.
   
10. Состав корпоративной информационной системы (ИС).
    
11. Информационные системы (ИС). Основные свойства ИС.
    
12. Основные этапы развития информационных систем (ИС).
    
13. Изменение концепции использования информации на различных этапах развития информационных систем (ИС).
    
14. Приведите классификацию ИС в зависимости от функционального признака с учётом уровней управления и квалификации персонала.
    
15. Дайте характеристику ИС оперативного (операционного) уровня управления.
    
16. Информационная безопасность. Основные направления.
    
17. Основные направления защиты информации.
    
18. Методы предотвращения угрозы информационной безопасности.
    
19. Основные модули типовой системы бизнес-анализа.
    
20. Информационные потоки. Внутренняя и внешняя информация.
    
21. Сбор и обработка информации. Современные технические средства.
    
22. Особенности информационной технологии в организациях различного типа.
    
23. Корпоративные вычислительные сети. Основные достоинства организации корпоративной сети на предприятиях различного типа.
    
24. Основные автоматизированные инструментальные средства, используемые на разных уровнях управления предприятием или организацией.
    
25. Методические и организационно-технологические принципы создания ИТ и ИС организации.
    
26. Характеристика системы поддержки принятия решений (СППР): структура и состав элементов.
    
27. Типичные процедуры машинной технологии формирования решения с помощью СППР.
    
28. Этапы проектирования СППР при наличии программной оболочки.
    
29. Особенности технологии баз и банков данных.
    
30. Особенности централизованных и распределенных баз данных.
    
31. Особенности различных моделей данных.
    
32. Особенности программного обеспечения управленческой деятельности предприятий, малого бизнеса, формирования бизнес-планов.
    
33. Назначение прикладных программ класса СУБД
    
34. Основные принципы построения автоматизированной информационной системы.
    
35. Требования, предъявляемые к программному обеспечению АРМ.
    
36. Классификация программного обеспечение АРМ.
    
37. Определите сущность технологии обработки документов, видеоизображений, визуализации.
    
38. Сущность технологий электронной подписи, электронного офиса, электронной почты.
    
39. Отличительные черты интегрированных и локальных технологий.
    
40. Основные пакеты прикладных программ, реализующих задачи стратегического менеджмента на предприятии.
    
41. Основные подсистемы автоматизированной информационной системы управления персоналом.
    
42. Роль и задачи Интернета в системе трудоустройства.
    
43. Приведите существенные преимущества портальных решений для компании/организации.
    
44. Ядро любой системы электронного документооборота (СЭД).
    
45. Приведите примеры средств, при помощи, которых менеджер может анализировать организационную структуру предприятия.
    
46. Перечислите виды операций, которые можно автоматизировать при поиске и привлечении кандидатов на должность.
    
47. Приведите примеры использования технологий обработки речи и сигналов.
    
48. Специфика обработки данных в виде таблиц, текста. Понятие гипертекста и гиперсреды.
    
49. Отличия информационного продукта от информационного сервиса/услуги.
    
50. Основные задачи интеллектуальных систем динамического моделирования для реинжиниринга (реорганизации) бизнес-процессов.
    

ДИСЦИПЛИНА: «МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Вопросы к зачету

1. Сущность и основные понятия мотивации трудовой деятельности.
   
2. Структура, функции и механизм трудовой мотивации.
   
3. Модели системы потребностей человека.
   
4. Социализация как процесс формирования и развития мотивации.
   
5. Специфика экономических воззрений на сущность труда.
   
6. Мотивация и стимулирование.
   
7. Структура мотивационного ядра личности.
   
8. Функции мотивации труда.
   
9. Структура мотивационного процесса.
   
10. Представления о мотивации труда в классических теориях менеджмента.
    
11. Содержательные теории мотивации.
    
12. Процессуальные теории мотивации.
    
13. Современные модели мотивационного процесса.
    
14. Коррекция системы мотивации труда средствами организационной культуры.
    
15. Проблемы мотивации труда на различных уровнях управления.
    
16. Понятие оплаты труда. Роль оплаты труда в системе вознаграждения.
    
17. Заработная плата и ее элементы.
    
18. Структура и функции компенсационного пакета.
    
19. Основные принципы построения тарифной системы.
    
20. Принципы организации гибкой системы оплаты труда.
    
21. Формы оплаты труда руководителей.
    
22. Критерии оценки трудового вклада работника.
    
23. Принципы построения системы оценки трудового вклада.
    
24. Социально-психологические технологии мотивации труда.
    
25. Роль менеджмента в формировании системы морального стимулирования.
    
26. Эффективность системы стимулирования и оценки труда персонала.
    
27. Введение новой системы стимулирования и оценки труда в организации.
    
28. Принципы построения системы мотивации труда в организации.
    

Рекомендуемая литература

. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Управление персоналом организации: учебник/ под ред. А.Я. Кибанова- М.: ИНФРА-М, 2006.- 638с.
   
2. Управление персоналом: учебник/ под ред. Т. Ю. Базарова, Б.Л. Еремина- М.: ЮНИТИ, 2003-2007.
   

Дополнительная литература:

1. Гостик, Э. Принцип морковки: новейшая тенденция в системе мотивации сотрудников.- М.: Эксмо, 2008.- 256с.
   
2. Гребиняк, Л. Дж. Как заставить работать вашу стратегию: эффективная реализация стратегии и внедрение перемен / под ред. В.Н. Савченко, пер. с англ. В. Сомило. – Днепропетровск: баланс Бизнес Букс, 2006.
   
3. Магура, М. Секреты мотивации или мотивация без секретов / М. Магура, М. Курбатова // Управление персоналом. – 2007. - №13-14. – 653с.
   
4. Мотивация персонала: методическое пособие // Справочник по управлению персоналом: приложение к журналу. – 95с.
   
5. Маркин, В.Н. Мотивационный менеджмент: учеб. пособие. – М.: Изд – во РАГС, 2005.
   
6. Нельсон, Б. 1001 способ поощрить работника; пер. с англ. / Боб Нельсон. – М.: ООО «ИД Вильямс», 2007. -192с.
   
7. Самоукина, Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах / Н.В. Самоукина. – М.: Вершина. 2007. – 224с.
   
8. Управление организацией: учебник / под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина. – М.: ИНФРА – М, 2005. – 716с.
   

ДИСЦИПЛИНА: «ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА»

Вопросы к экзамену

1. 
   Предмет и методология курса. Взаимосвязь с другими науками.
   
2. Базовые понятия курса: потребность, благо, ресурсы, эффективность, труд, качество жизни, социально-экономическая система, доход.
   
3. Труд как социально-экономическая категория.
   
4. Сущность и функции т руда, его социальные аспекты
   
5. Труд как процесс и труд как экономический ресурс
   
6. Сущность трудового процесса. Деятельность по управлению человеческими ресурсами
   
7. Структура наук о труде и персонале
   
8. Модель человека. Понятие качества жизни
   
9. Цели, ценности и природа человека. Система ценностей
   
10. Эволюция представлений о показателях качества жизни: модель экономического человека, концепция устойчивого развития, индекс развития человеческого потенциала
    
11. Потребности человека, иерархия потребностей, структура потребностей
    
12. Принципы теорий потребностей
    
13. Содержание понятий рабочая сила, человеческий капитал, трудовой потенциал
    
14. Трудовой потенциал общества, организации, человека
    
15. Компоненты трудового потенциала
    
16. Качество населения страны. Качество персонала предприятия.
    
17. Мотивы деятельности человека. Виды мотивов
    
18. Мотивация. Виды мотивации. Теории мотивации
    
19. Стили управления: Модель Х, Модель Y, Модель Z Оучи
    
20. Экономическая деятельность. Эффективность экономической деятельности
    
21. Эффективность инвестиций в человеческий капитал.
    
22. Экономическая сущность организации. Кадровая политика организации.
    
23. Принципы организации труда. Виды и границы разделения труда.
    
24. Производственный, технологический и трудовой процессы. Разделение и кооперация труда.
    
25. Организация и аттестация рабочих мест.
    
26. Рационализация трудовых процессов.
    
27. Классификация затрат рабочего времени.
    
28. Нормы и нормирование труда.
    
29. Нормы затрат труда. Нормы результатов труда. Нормы организации труда
    
30. Методы исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени.
    
31. Виды нормативов для нормирования труда. Иерархия нормативов
    
32. Условия труда. Охрана и безопасность труда. Режим труда и отдыха.
    
33. Трудовая деятельность и ее функционально-стоимостной анализ.
    
34. Анализ и планирование трудовых показателей.
    
35. Оптимизация численности и структуры персонала.
    
36. Структура и состав работников на предприятии
    
37. Наем и отбор персонала. Процесс набора и отбора персонала. Особенности отбора персонала на государственную службу
    
38. Профессиональная подготовка рабочих. Методы обучения. Повышение квалификации, переподготовка
    
39. Движение кадров на предприятии. Показатели движения кадров
    
40. Принципы формирования доходов в рыночной экономике. Структура доходов
    
41. Функции и принципы организации заработной платы. Структура заработной платы
    
42. Формы и системы заработной платы.
    
43. Современные особенности организации оплаты труда
    
44. Сущность, цели и задачи социологических исследований в сфере труда. Программа социологического исследования
    
45. Методы получения первичной социологической информации
    
46. Сущность социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений
    
47. Социальное партнерство
    
48. Профессиональная этика
    
49. Трудовое поведение личности. Проблемы девиантного поведения на предприятии
    
50. Система социальных гарантий в сфере труда. Понятие социальной защиты и ее основные направления. Механизмы социальной защиты работника
    
51. Сущность, содержание и структура рынка труда. Сегменты рынка труда
    
52. Население и ресурсы для труда. Количественные и качественные характеристики ресурсов труда
    
53. Механизмы и методы управления ресурсами труда
    
54. Занятость населения: полная, неполная, вторичная. Незанятость населения. Причины неполной и вторичной занятости
    
55. Региональные аспекты занятости, неполной занятости и вторичной занятости. Особенности вторичной занятости в сельской местности
    
56. Направления регулирования занятости населения
    
57. Безработица. Уровень безработицы. Виды безработицы. Причины безработицы
    
58. Оценка затрат на персонал и эффективность производительности труда.
    
59. Оценка эффективности труда руководителей и специалистов управления.
    
60. Аудит в социально-трудовой сфере
    

Планы практических занятий и семинаров


Семинар 1. Тема: Рынок труда и механизм его функционирования

Вопросы для обсуждения:

1. 
   Сущность, содержание и структура рынка труда.
   
2. Сегменты рынка труда. Внутренний рынок.
   
3. Спрос и предложение на рынке труда.
   
4. Занятость населения: сущность и формы.
   
5. Безработица: формы и причины.
   

6. Государственное регулирование рынка труда и занятости населения.


Семинар 2. Тема: Распределение доходов и оплата труда на предприятии

Вопросы для обсуждения:

1. 
   Принципы формирования доходов в рыночной экономике.
   
2. Структура дохода работников предприятия.
   
3. Сущность заработной платы, ее формы и системы.
   
4. Организация заработной платы на основе тарифной системы.
   

5. Основы мотивации труда на предприятии


Практическое занятие 1. Тема: Персонал предприятия, оптимизация его численности и структуры

С целью подготовки к данному практическому занятию студентам необходимо на примере своего, или какого - либо другого предприятия (организации) собрать информацию относительно следующих вопросов, которые будут обсуждаться на занятии:

1. 
   Структура и состав работников предприятия.
   
2. Система профессионального отбора.
   
3. Наем и отбор персонала.
   
4. Профессиональная подготовка рабочих.
   
5. Движение кадров на предприятии.
   

6. Оптимизация численности и структуры персонала на предприятии.


Практическое занятие 2. Тема: Проведение конкретного социологического исследования в сфере труда

Для успешной работы на данном практическом занятии студенты должны предварительно (самостоятельно) изучить по теме теорию по учебникам и учебным пособиям и предварительно выбрать проблему, по которой они хотели бы провести социологическое исследование на примере своего предприятия (организации), или по проблеме, связанной с экономикой и социологией труда, наиболее волнующей его сейчас. На практическом занятии, исходя из выбранной исследовательской проблемы и на основе знакомства с методами проведения социологического исследования, студенты будут разрабатывать собственную программу, проводить исследование и обобщать его результаты. Общая схема исследования следующая:

1. 
   Выявление проблемы и постановка задач проведения социологического исследования.
   
2. Разработать программу социологического исследования.
   
3. Разработать инструментарий проведения социологического исследования.
   
4. Провести полевое исследование.
   
5. Обработать первичную социологическую информацию.
   

6. Провести анализ результатов исследования. Сделать выводы и обобщения.


ДИСЦИПЛИНА: «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Вопросы к экзамену

1. Инновационный менеджмент как область научных знаний.
   
2. Возникновение, становление и основные черты инновационного менеджмента.
   
3. Цели и задачи инновационного менеджмента, взаимосвязь с другими дисциплинами
   
4. Новация, инновация, инновационный проект. Понятие, характеристика, особенности.
   
5. Нововведения как объекты управления: характеристика, классификация особенности.
   
6. Понятие и методология инновационного менеджмента
   
7. Эволюция технологических укладов.
   
8. Инновационный процесс: характеристика, формы, фазы, субъекты, конечный результат.
   
9. Инновационные факторы, обеспечивающие конкурентоспособность предприятия.
   
10. Классификация инноваций.
    
11. Мотивы инновационной деятельности.
    
12. Инновации как средство расширения рынка сбыта и диверсификации деятельности предприятия.
    
13. Роль стратегического управления инновациями. Последовательность выбора и реализации инновационной стратегии.
    
14. Классификация стратегий.
    
15. Сущность, элементы, виды и содержание инновационных проектов.
    
16. Стадии и участники инновационного проекта. Проблемы оценки эффективности инноваций.
    
17. Виды и методы оценки экономической эффективности инновационных проектов.
    
18. Факторы и критерии финансирования инновационной деятельности.
    
19. Способы и источники финансирования инновационной деятельности.
    
20. Перспективные источники финансирования инноваций.
    
21. Малый бизнес и инновации.
    
22. Технопарки.
    
23. Инкубатор бизнеса.
    
24. Инжиниринг и реинжиниринг как формы организационных инноваций.
    
25. Государственная инновационная политика и государственные приоритеты в инновационной сфере.
    
26. Цели и задачи государственной инновационной политики.
    
27. Методы государственного регулирования инновационной деятельности и система государственной поддержки (прямые и косвенные).
    
28. Правовое регулирование, антикризисное управление инновационными органами. Инновационная деятельность российских предприятий в условиях рынка.
    
29. Стимулирование инноваций в экономике.
    
30. Теория Н.Д. Кондратьева как начало формирований научной инноватики.
    
31. Лизинг, форфейтинг, франчайзинг как формы инвестиций в инновационной деятельности.
    
32. Бизнес-план инновационного проекта: его назначение, состав и содержание разделов.
    
33. SWOT-анализ, как результат оценки стратегического состояния организации в инновационном менеджменте.
    
34. Ролевые функции специалистов в инновационной деятельности.
    
35. Эффективность использования инноваций. Виды эффекта.
    
36. Основные виды неопределенности и инновационные риски.
    
37. Классификация рисков инновационной деятельности.
    

Рекомендуемая литература для самостоятельной подготовки

1. Балабанов, В.С. Инновационный менеджмент: учебное пособие/В.С. Балабанов, М.Н. Дудин, Н.В. Лясников.- М.: Рос. Академия предпринимательства, 2008.-246с.
   
2. Вертакова, Ю. В. Управление инновациями: теория и практика: учебное пособие/ Ю.В. Вертакова, Е. С. Симоненко.- М.: Эксмо,2008.-432 с.
   
3. Гершман, М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие/М.А. Гершман.- М.: Маркет ДС, 2008.-200с.
   
4. Инновации: теория, механизм, государственное регулирование: учебное пособие/ под общ. ред. Ю.В. Яковца.- М.: Изд-во РАГС, 2000.-237с.
   
5. Инновационный менеджмент: учеб /Под ред. С.Д. Ильенковой.-М.,2003
   
6. Ковалев Г.Д. Основы инновационного менеджмента.-М.,2000.
   
7. Морозов Ю.П. и др. Инновационный менеджмент:Учеб. пособие.-М.,2003
   
8. Основы инновационного менеджмента : теория и практика / под ред. П.Н.Завлина и др.- М.: Экономика. 2000.
   
9. Управление инновационными проектами: учебное пособие/ под ред. В.Л. Попова.- М.: ИНФРА-М, 2007.-336с.
   
10. Фатхудинов, Р.А. Инновационный менеджмент: учебник/ Р. А. Фатхудинов.-6-е изд., испр. и доп.- СПб: Питер, 2008.-448с
    
11. Хотяшева, О.М. Инновационный менеджмент: учеб. пособие.- СПб, Питер, 2007.- 384с.
    

ДИСЦИПЛИНА «АКМЕОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Предмет психологии и его трактовки в истории психологии
   
2. Психика: основные феномены и характеристики
   
3. Проблемы психологии познавательной деятельности
   
4. Макрохарактеристики человека: индивид, личность, субъект, индивидуальность
   
5. Личность: основные определения и структурное строение
   
6. Теории личностного развития
   
7. Индивидуальные особенности личности
   
8. Возрастное развитие и жизненный путь. Понятие возрастной периодизации
   
9. Возрастные кризисы и новообразования личности
   
10. Социальная психология в системе наук об обществе и человеке
    
11. Психология больших социальных групп и общностей
    
12. Психология малой группы
    
13. Коллектив как социально-психологическая общность
    
14. Стихийные формы поведения. Психология толпы
    
15. Предмет акмеологии и её методология
    
16. Этапы становления акмеологии как интегративной науки
    
17. Психология и акмеология: общее и особенное
    
18. Феномен «АКМЕ» и его основные характеристики
    
19. Методы акмеологических исследований
    
20. Понятие профессионализма и его основные характеристики
    
21. Акмеологические инварианты профессионализма
    
22. Развитие профессиональной компетентности и её специальных видов
    
23. Индивидуальная профессионализация
    
24. Особенности акмеологических закономерностей и специфика законов акмеологии
    
25. Профессиограмма и акмеограмма как средства развития профессионала
    
26. Прикладные направления акмеологии. Модель успешного специалиста в разных областях прикладной акмеологии
    
27. Роль общения и межличностных отношений в личностно-профессиональном развитии
    
28. Рефлексивная культура как акмеологический феномен
    

Основная литература

1. Акмеология: Учебное пособие / А. Деркач, В. Зазыкин. – СПб.: Питер, 2003. – 256 с.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 276 с.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: Че-Ро; Юрайт, 2000. – 336 с.

4. Психология. Учебник для вузов / Под. ред. А.А. Крылова. – М.: Проспект, 2007. – 752 с.

5. Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 272 с.


Дополнительная литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 624 с.

2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль,1991.

3. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990.

4. Акмеологическое исследование потенциала, резервов и ресурсов человека / Под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2005. – 338 с.

5. Акмеология. Учебник / Под ред. А.А. Деркача.- М.: Изд-во РАГС, 2004. – 650 с.

6. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.

7. Андреева Г.М. Методы исследования межличностного восприятия. – М.: МГУ, 1984. – 141 с.

8. Андреева Г.М. Социальная психология в современном мире. - М.: Аспект Пресс, 2002. – 335 с.

9. Асеев В.Г. Личность и значимость побуждений. – М.: Бестпринт, 2005. – 197 с.

10. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.

11. Варламова Е.П., Степанов С.Ю. Психология творческой уникальности. – М.: Институт психологии РАН, 2002. – 256 с.

12. Годфруа Ж. Что такое психология? – М., 1992. – Т. 1.

13. Грановская Р.М. Творчество и конфликт в зеркале психологии. – СПб.: Речь, 2006.

14. Гусева А.С., Козлов В.В. Прикладные психотехнологии в профессиональной деятельности. – М., 1996.

15. Гусева А.С., Козлов В.В. Конфликт: структурный анализ, консультативная помощь, тренинг. – М., 1998.

16. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. – 752 с.

17. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн.1. Методолого-прикладные основы акмеологического исследования. - М.: Изд-во РАГС, 2000. – 392 с.

18. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн.2. Акмеологические основы управленческой деятельности. - М.: Изд-во РАГС, 2000. – 536 с.

19. Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Марков В.Н., Толочек В.Л. Профессиональное самоопределение субъектов: акмеологический подход. Учебное пособие. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 121 с.

20. Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Маркова А.К. Психология развития профессионала. Учеб. пособие. - М.: Изд-во РАГС, 2000. – 125 с.

21. Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма государственного служащего. Уч. пос. – М.: Изд-во РАГС, 1999. – 96 с.

22. Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма специалиста кадровой службы (федеральных и региональных органов исполнительной власти): учебно-методической пособие. – М.: Изд-во РАГС, 2001. – 25 с.

23. Деркач А.А., Семёнов И.Н., Степанов С.Ю. Психолого-акмеологические основы изучения и развития рефлексивной культуры госслужащих. – М.: РАГС, 1998. – 250 с.

24. Деркач А.А., Сотникова Н.В. Акмеологические законы и закономерности в интегративной системе развития профессионализма кадров управления. – М.: МААН, 2005. – 42 с.

25. Духовность и рефлексивность в становлении професиионала: Материалы международного научно-практического семинара: Москва, 17-20 июня 1997 года / Под ред. Н.А. Коваль, И.Н. Семёнова. – М.-Тамбов: Изд-во ТГУ имени Г.Р. Державина, 1997. – 82 с.

26. Зазыкин В.Г. Психологическое воздействие в деловом общении: конспект лекций / Под ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 1998. – 74 с.

27. Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М.: «Академический проект», 2004.

28. Игры – обучение, тренинг, досуг: сборник сценариев / Под ред. В.В. Петрусинского. – М.: Новая школа, 1998. – 544 с.

29. Кабаченко Т.С. Психология управления. Ч. 1.Управленческая деятельность. – М., 1996.

30. Клацки Р. Память человека. – М., 1978.

31. Климов Е.А. Основы психологии / Учебник. - М., 2000. – 295 с.

32. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с.

33. Климов Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): учебное пособие.- М.: Моск. психолого-соц. ин-т: Флинта, 2003. – 320 с.

34. Ковшуро О.Д., Семёнов И.Н. Исследование рефлексивности самореализации личности в сфере государственной службы. Монография. – Брянск-Орёл: Издательство ОРАГС, 2005. – 240 с.

35. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2005. – 992 с.

36. Кричевский Р.Л. Если Вы - руководитель... - М.: Дело, 1998. – 400 с.

37. Кричевский Р.Л. Социальная психология: личность и общение. Учебное пособие. – М.: Изд-во РАГС, 2000. – 158 с.

38. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 318 с.

39. Крысько В.Г., Деркач А.А. Этнопсихология. Теория и методология. Ч. 1. – М., 1992.

40. Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. – СПб., 1993.

41. Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб., 1995.

42. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, 2004.

43. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М., 1978.

44. Маркова А.К. Психологические критерии и ступени профессионализма учителя // Педагогика. - №6. – 1995.

45. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996. – 308 с.

46. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. – М., 1996.

47. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: лекции по социальной и политической психологии. – СПб.: Питер, 2003. – 192 с.

48. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективности деятельности коллектива. – М., 1984.

49. Основы общей и прикладной акмеологии. – М.: Изд-во РАГС, 1995. – С. 206-311.

50. Проблемы рефлексивной психологии, акмеологии, политологии, педагогики социального развития и профессионального образования / Отв. редакторы-составители член-корреспондент АПНС, к.полит.н. Т.С. Болховитина, академик АПНС, д.психол.н. , проф. И.Н. Семёнов. – М.-Брянск: БФ ОРАГС, ИРПТ и ГО МАГО, 2001. – 258 с.

51. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М.: ПерСэ, 2005.

52. Психологический тренинг: серия из 17 брошюр / Под науч. ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2003. – 720 с.

53. Психология развития: Учебник для студентов высш. психол. и пед. учеб. заведений / Под ред. Т.Д. Марциновской. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 352 с.

54. Райх В. Психология масс и фашизм. – СПб., 1997.

55. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989. – Т. 1.

56. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.

57. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 460 с.

58. Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психотехнологии. – М., 1995.

59. Социальная психология: Учебное пособие / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2002. – 600 с.

60. Социально-психологические исследования межнациональных отношений. Сб. научных трудов / Под ред. Шихарева П.Н. – М., 1993.

61. Социальное управление: Курс лекций. – М.: Изд-во РАГС, 2000. – 438 с.

62. Толочек В.А. Современная психология труда. Учебник. – СПб.: Питер, 2006.

63. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я». – М., 1990.

64. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – М., 1997.

65. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. – СПб.: Речь, 2005.

66. Яблокова Е.А. Психология коллектива и личность. – М., 1977.


ДИСЦИПЛИНА: «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

Вопросы к зачёту.

1. Аттестация рабочих мест по условиям труда и сертификация предприятий.

2. Влияние стандартов качества на охрану труда.

3. Основные задачи и функции службы охраны труда на предприятии.

4. Оценка санитарно-гигиенических элементов условий труда на производстве.

5. Установление рациональных режимов труда и отдыха на предприятии.

6. Оценка тяжести и напряженности труда.

7. Охрана труда как фактор повышения работоспособности и производительности труда.

8. Организация проведения аттестации рабочих мест по условиям труда на предприятии.

9. Оценка условий труда по вредным и опасным факторам производственной среды.

10. Виды и условия предоставления компенсаций за работы во вредных и опасных условиях труда.

11. Производственный травматизм.

12. Мероприятия по обеспечению охраны труда на предприятии.

13. Правовое обеспечение безопасности труда.

14. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

15. Причины производственного травматизма и меры его предотвращения.

16. Экономические последствия несчастных случаев на производстве.

17. Компенсации работникам, занятым во вредных и опасных условиях труда.

18. Методы снижения производственного утомления на предприятии.

19. Информирование работников об условиях и охране труда.

20. Затраты на охрану труда и технику безопасности.

21. Социальное партнерство в области безопасности труда.

22. Безопасность труда и формирование делового имиджа предприятия.

23. Формирование безопасного поведения работников как важная составляющая управления персоналом.

24. Новые опасности на работе (стресс, выгорание, переутомление).

25. Отопление и вентиляция производственных помещений.

26. Шумовое загрязнение в производственных помещениях.

27. Естественное и искусственное освещение и их влияние на организм человека.

28. Причины электротравм и характер воздействия тока на организм человека.

29. Организация рабочего места при использовании ПЭВМ.

30. Правила пожарной безопасности.


Рекомендуемая литература

. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. М.: Издательство «Дашков и К0». 2005.

2. Белов СВ. и др. Безопасность жизнедеятельности. Учебник. Рекомендовано Министерст­вом образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. - М.: Высшая школа, 1999.

3. Кукин П.П. и др. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. — М.: Высшая школа, 2002.

4. Лупин М.И. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / ОРАГС. – Орел: Издательство ОРАГС, 2003.

5. Русак О.И., Малаян К.Р., Зянько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Допущено Министерством образования РФ и качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся но дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». - СПб: Издательство «Лань», 2002.

6. Фролов А.В., Бакаева Т.Н. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда.: Учеб. пособие для вузов. Ростов н/д.: Феникс, 2005.

7. Шлендер П.Э. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. М.: Вузов. Учебник: ВЗФЭИ, 2004.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА


1. Барабаш В.И., Шкрабак B.C. Психология безопасности труда: Учебное пособие. - СПб: 1996.

2. Кукин П.П. и др. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и ох­рана труда. Учеб. пособие для студентов средних спец. учеб. заведений. - М: Высшая школа, 2001.

3. Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2009.


НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1. Конституция РФ.

2. Трудовой кодекс от 30 декабря 2001 г. № 197 - ФЗ.

3. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. №181 - ФЗ "Об основах охраны труда в РФ".

4. Федеральный закон №2490-1 " О коллективных договорах и соглашениях " (в ред. Федеральных законов от 24.11.95 № 176-ФЗ, от 01.05.99 № 93-ФЗ).

5. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. №125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях" (в редакции Федерального закона от 17.07.99 г. №181-ФЗ и от 25 октября 2001 г. №141). С изменениями, внесенными Федеральным законом от 02.01.00 г. №10-ФЗ.

6. Постановление Правительства РФ "О государственных нормативных требованиях по охране труда в РФ" от 23 мая 2000 г. №399.

7. Постановление Правительства РФ от 9 сентября 1999 г. №1035 "О государственном надзоре и контроле за соблюдением законодательства РФ о труде и охране труда".

8. Постановление Минтруда РФ от 12 марта 199" г. №12 "О проведении аттестации рабочих мест по условиям труда".

9. Постановление Совета Министром - Правительства РФ от 06 февраля 1993 г. №105 "О новых нормах предельно допустимых нагрузок для женщин при подъеме и перемещении тяжестей вручную".

10. Постановление Минтруда РФ от 07 апреля 1999 г. №7 "Об утверждении норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме и перемещении тяжести вруч­ную".

11. Постановление Правительства РФ от 11 марта 1999 г. № 279 "Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве с изменениями от 28 января 2000 г. №78, от 24 мая 2000 г. №406).

12. Приказ Министерства образования РФ от 27 февраля 1995 г. «О службе охраны труда».

13. Приказ Минздрапмедпрома России от 14 марта 1996 г. №90 «О порядке проведения предварительных и периодических осмотров работников и медицинских регламентов допуска к профессии».

14. Приказ Минздрава России от 10 марта 1906 г. №405 «О приведении предварительных и периодических осмотров работников».

15. ГОСТ 12.0.003*-74 ССБТ «Опасные и вредные производственные факторы. Классифика­ция».

16. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ.(2001) "Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны".

17. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. (1999) "Шум. Общие требования безопасности."

18. ГОСТ 12.1.012-90 ССБТ. (1996) "Вибрационная безопасность. Общие требования."

19. СниП 2.09.04-87. "Административные и бытовые здания.

20. . СниП 23-05-95 "Естественное и искусственное освещение"

21 СниП 2.04.05.-91*. "Отопление, вентиляция и кондиционирование".


ДИСЦИПЛИНА: «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ»


Вопросы к зачету.

Вопросы составил Абакаров Д.К.

1. 
   История управления проектами.
   
2. «Треугольник управления» проектами»
   
3. Типы и виды проектов
   
4. Отличие проектного подхода и организационного подхода
   
5. Участники проекта и окружение проекта
   
6. Жизненный цикл проекта
   
7. Моделирование жизненного цикла проекта
   
8. Организационная структура проекта
   
9. Руководитель проекта
   
10. Проектная команда
    
11. Типы проектных команд
    
12. Как измерить эффективность проекта?
    
13. Понятие о неопределенности и рисках проекта.
    
14. Матрица рисков.
    
15. Основные направления управления рисками.
    
16. Планирование проекта.
    
17. Факторы, влияющие на успех создания команды
    
18. Коммуникации в управлении проектом
    
19. Мотивирование членов проектной команды
    
20. Разработка плана управления проектами
    
21. Линейно-функциональная структура
    
22. Дивизиональная структура
    
23. Финансовая структуризация
    
24. Методы и способы проверки проекта
    
25. Учет реализации проекта
    
26. Контрольные отчеты и совещания
    
27. Роспуск проектной команды
    
28. Завершение проекта
    
29. Результаты проекта и постпроектная оценка
    
30. Использование методологии управления проектами в государственном и муниципальном управлении.
    

Темы семинарских занятий.


Занятие 1. Методы планирования проектами. Диаграмма Ганта.


Занятие 2. Социальный капитал проектной команды.


ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Рекомендуемая литература


а) основная:

1. 
   Управление проектами: учебное пособие / Под общ. ред. И.И. мазура. – 2-е изд. – И.: Омега-Л, 2004.- 664 с.
   
2. Управление инновационными проектами: учебное пособие / Под ред. проф. В.Л. Попова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 336 с.
   
3. Управление проектами. Курс лекций. Под ред. Харитонова И.М. М.: (любое издание).
   
4. Проекты и управление проектами в современной компании : Учебное пособие / Г. Л. Ципес, А. С. Товб. М.: Олимп-Бизнес, 2009. - 462 с.
   
5. Романова М.В. Управление проектами: Учебное пособие по дисциплине специализации специальности «Менеджмент организации» М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 253 с.
   

б) дополнительная:

1. 
   Вентцель Е.С. Исследование операций: Задачи, принципы, методология. М.: Дрофа, 2006.
   
2. Волков И.М, Грачёва М.В. Проектный анализ. М.: ЮНИТИ, 1998. - 423 с.
   
3. Дитхелм, Г. Управление проектами: [в 2 т.; пер. с нем.]. СПб.: Бизнес-пресса, 2003.
   
4. Клевцова Н.В. Эффективное управление экономическими проектами с использованием новых информационных технологий. М.: Изд-во МГЛУ, 2007. — 116 с.
   
5. Колпачев В.Н. Модели и методы в управлении проектами. Воронеж: Воронеж. гос. архитектурно-строит. ун-т, 2005. - 271 с.
   
6. Компьютерные технологии управления проектами. Программа TimeLine: Учеб. пособие / А.И. Демченко. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. - 49 с.
   
7. Локк Д. Основы управления проектами: [пер. с англ.]. - М. : HIPPO, 2004. - 239 с.
   
8. Мармел Э. Microsoft Office Project 2003: Библия пользователя / пер. с англ. и ред. И. Б. Тараброва. - М.: Диалектика, 2004. - 770 с.
   
9. Пинто Дж. Управление проектами. СПб: Питер, 2004. — 464 с.
   
10. Риск-менеджмент инвестиционного проекта: Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Под ред. М.В. Грачёвой, А.Б. Секерина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 544 с.
    

в) Интернет ресурсы:

1. 
   Российская ассоциация управления проектами http://www.sovnet.ru
   
2. Управление проектами http://www.projectmanagement.ru