Методические материалы по профилактике наркомании. Псков, 2005

Вид материалаДокументы

Содержание


Примерные вопросы
Предварительная работа
Выступление историка
Выступление социолога
Выступление врача-нарколога
Просмотр видеофильма.
Выступление юриста
Беседа с юношеством, советы комментируются взрослыми.
Выступление искусствоведа
Подведение итогов, награждение победителей.
Ни один из них не думал, когда впервые попробовал наркотики, что его жизнь закончится именно так.
Это возможно при
СПИД не передаётся
Показ видеосюжета (кадры фильма о наркомании, СПИДе).
Исповедь и советы бывшего наркомана
Второе – места. Тебе следует избегать тех мест, где ты обычно пользовался наркотиками.
Третье – вещи. Избегай того, что напоминает тебе о наркотиках. Выкинь все шприцы, трубочки, палочки, и не прикасайся даже к алко
Памятка для родителей
Подобный материал:

Государственный комитет Псковской области по культуре

Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина


Пусть беда минует тебя


Методические материалы

по профилактике наркомании.


Псков, 2005.


Российское общество сталкивается сегодня всё чаще с проблемой наркомании. Эта страшная беда распространяется в России стремительно.

За последние несколько лет число наркоманов в стране возросло в три с половиной раза. По неофициальной статистике каждый 20-й россиянин употребляет наркотики. По мнению специалистов, сегодня более 3 млн. человек имеет стойкую наркотическую зависимость. Только в Пскове состоит на учёте в 2005 году 516 больных наркоманией (официально). Из общего числа 3,1 % составляют несовершеннолетние.

Особое беспокойство вызывает рост числа наркоманов среди школьников и студентов (в 6-8 раз за последние пять лет).

За последние 10 лет число случаев смерти от употребления наркотиков увеличилось в 12 раз, а среди детей – в 42 раза. Подавляющее число хронических наркоманов не доживают до 30 лет.

Данные статистики свидетельствуют о тесной связи роста наркомании с ростом заболеваний СПИДом, вирусным гепатитом и другими серьёзными заболеваниями. Рост потребления наркотиков неразрывно связан с ростом преступности. Ситуацию усугубляет повсеместное закрытие кружков, спортивных секций, клубов для детей и юношества.

Увеличилось число подростков 10-15 лет, покинувших школу. Многие пополнили армию беспризорников.

Найти выход их создавшейся ситуации пытаются правоохранительные органы, образовательные, культурные, общественные, религиозные и другие организации. О положительных результатах их деятельности говорить пока ещё не приходится, так как проблема наркомании сложная, неоднозначная и требует значительных средств.

Внести свой вклад в решение этой проблемы пытаются и библиотеки.

Данные методические рекомендации призваны помочь библиотекарям активизировать работу по антинаркотическим проблемам, пропагандировать здоровый образ жизни. Необходимо вести разъяснительную работу о вреде употребления наркотиков с читателями и оказывать информационную помощь учителям, медицинским работникам, работникам правоохранительных органов. Важно понять, что это не должна быть кампания или акция. Такую работу необходимо вести постоянно и целенаправленно. Сложность её заключается в том, что в библиотеках, особенно сельских, крайне ограничен фонд литературы по проблемам наркомании.

Практики рекомендуют всю имеющуюся в библиотеке литературу по данной проблеме представить на тематическом стенде или стеллаже. Темы могут быть такими:

Наркомания: мифы и действительность

Мир без наркотиков,

Наркотики – всеобщая беда

Чума XXI века

Тревога – «наркотик!»

Имя беды – наркотик!

Пусть беда минует детей и др.

Кроме книг на стенде (стеллаже) помещают списки имеющихся в библиотеке периодических изданий и публикаций по проблемам наркомании и СПИДа, адреса и телефоны диспансеров, медицинских центров, телефоны доверия, специальные тесты, листовки, памятки, плакаты, статистические данные, результаты социологических исследований и т.д.

С 1988 г. 26 июня отмечается Международный день борьбы с наркоманией. Информацию о различных акциях, которые проходили в этот день в мире, стране, области, районе и о результатах таких мероприятий также помещают на стенде (стеллаже).


Наркотизация российского общества растёт небывалыми темпами. И чаще всего жертвами становятся 15-20-летние люди. Для этой группы читателей рекомендуем провести дискуссию на тему: «Наркотики: мифы и реальность».

Примерные вопросы:
  1. Как вы думаете, наркомания – это мода, образ жизни, болезнь или что-то другое? Каковы причины обращения ваших сверстников к наркотикам?
  2. Как можно, по-вашему, противостоять желанию попробовать наркотик или предложению со стороны «друзей»?
  3. Почему образ работоспособного, высококвалифицированного здорового человека сегодня не входит в систему идеалов современного подростка?
  4. Будущее любого государства – в подрастающей смене. Какое может быть будущее у России, если сегодня в стране 3 млн. человек употребляют наркотики?
  5. Знаете ли вы, что один доллар, вложенный в операции с наркотиками, даёт 12240 долларов? Что хронический наркоман не доживает до 30 лет? О чём свидетельствуют эти данные?
  6. Польский учёный Марк Катаньский считает, что: «Зависимость от наркотиков – это, в сущности болезнь эгоистов. Они добровольно привили её себе, потому что больше всего они заняты собою, вглядываются только в себя, более всего озабочены собственной персоной, удовлетворением низменных побуждений; плата за это неотвратима, разрушение личности, а затем и смерть. У наркоманов не хватает сил и мужества бороться с собою, со своим падением». А какова ваша точка зрения?
  7. Как часто вы встречаете наркомана? Опишите его портрет. Как он выглядит?
  8. По официальной статистике, только 4% юных наркоманов, прошедших курс лечения, окончательно избавляются от употребления наркотиков. Как вы думаете, почему так происходит?


Литература к дискуссии.

Фролова, Н. Воздействие наркотиков на человека /Н. Фролова //Пока не поздно. – 2005. - №7. – С. 3.

Гусакова, Т. Жизнь на грани смерти /Т. Гусакова //Пока не поздно. – 2005. - №7. – С.2.

Что же будет со всеми нами?: материал о проблеме наркомании и её страшных последствиях //Читаем, учимся, играем. – 2005. – Вып.1. – С. 108.

Торопова, Т. В гроб после «розового кайфа» /Т. Торопова //АиФ. – 2005. - №3. – С. 14.

Зюбанов, И. Дом, где возвращаются к жизни /И. Зюбанов //Пока не поздно. – 2005. - №10. – С.2.

Широкова, Н. Есть выбор: жизнь без наркотиков /Н. Широкова //Воспитание школьников. – 2004. - №9. С.72.

Цетлин, М. Сладкий дурман – это обман /М. Цетлин, А. Колесников //ОБЖ. – 2002. №10. – С.21.

Нейк, А. Наркотики /А. Нейк /Пер. с англ. – М.: В. Секачов, 2001. – 128 с.

Косарева, С. Поведение подростка-наркомана /С. Косарева //Пока не поздно. – 2004. - №25. – С.3.

Ты и наркотики //Новости Пскова. – 2004. – 24 июня. – С.4.


Обсуждение романа «Чума» Александра Мелихова

//Новый мир. – 2003. - №9-10.

Вопросы:
  1. Почему так называется роман?
  2. К кому из персонажей романа вы испытываете сострадание?
  3. Считаете ли вы, что наркомания лишь следствие, одна из форм болезни общества?
  4. В чём причины «чумы»?
  5. Согласны ли вы с такой концовкой романа? Решение ли это проблемы?


Литература к обсуждению романа.

Мелихов, А. Я понял, что я писатель, когда перестала кормить математика: [Беседа с писателем А. Мелиховым/ Беседовал И. Шевелев] /А. Мелихов //Новое время. – 2004. - №28. – С.35.


Нехорошев, М. От суда – к сотворчеству: Диалоги о литературе и себе /М. Нехорошев //Нева. – 1996. - №12. – С.183.


Щеглова, Е. Весы для добра и зла. Литературный портрет А. Мелихова /Е. Щеглова //Лит. газ. – 1996. - №46. – С.4.


Елистратов, Вл. Обратная сторона чумы. О романе А. Мелихова «Чума» /Вл. Елистратов //Знамя. – 2004. - №11. – С.212.


Гедройц, С. «Чума». О романе А. Мелихова «Чума» / С. Гедройц //Звезда. – 2004. - №6. – С.232.


Чума-2: Беседа с писателем А. Мелиховым о его романе «Чума» /Зап. Е. Невзглядовой //Звезда. – 2004. - №1. – С.234.


Скажи наркотикам – нет!

(Сюжетно-ролевая игра)


Учитывая то, что наркомания проблема социальная, её легче предотвратить, чем лечить. Сюжетно-ролевая игра даёт возможность сочетать информационно-ознакомительный подход с эмоциональным. Создание проблемных и эмоционально ярких ситуаций позволяет подросткам высказать своё отношение к проблеме. Ролевая игра подводит юношей и девушек к осознанию того, что кто-то уже сталкивался с подобной проблемой и решил её.

Цель: сформировать у учащихся представление о влиянии на организм человека наркотических веществ, рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды, подготовить юношество к принятию разумных решений.

Оформление зала:
  1. Плакаты с итогами социологического опроса, с данными анкетирования о вреде наркотиков.
  2. Плакаты с высказываниями известных людей:
  • «Самая большая победа – это победа над собой, а самое постыдное – это быть побеждённым своими страстями» (Демокрит)
  • «Каждая крайность – плод ограниченности ума и мелкости духа» (Оноре де Бальзак)
  1. Стенд с номерами телефонов доверия и адресами анонимных наркологических кабинетов.
  2. Книжная выставка:
    • Айтматов Ч. Плаха
    • Богданович А. Белый ужас
    • Гарднер Э.-С. Мейсон рискует
    • Дик Ф.К. Помутнение
    • Макбейн Э. Куколка
    • Марш Н. Мнимая беспечность
    • Нортон А. Хрустальный грифон и др.
  3. Почтовый ящик, куда можно опустить анонимные записки.
  4. Столы, расставленные в форме круга. На столах таблички: историк, социолог, врач-нарколог, юрист, искусствовед.

Предварительная работа:

- Конкурс плакатов «Мир без наркотиков»

- Конкурс на лучшее стихотворение «Скажи наркотикам – нет!»

- Анкетирование

- Просмотр видеофильма о наркомании

- Поиск участников-специалистов, раздача материалов.


Участники:

Ведущий

Историк

Врач-нарколог

Юрист

Искусствовед

Социолог

Чтец


План проведения ролевой игры:
  1. Вступительное слово ведущего
  2. Стихотворение участника
  3. Выступление историка
  4. Выступление социолога
  5. Игра «Интервью»
  6. Выступление врача-нарколога»
  7. Видеофильм «Право на жизнь»
  8. «Шприц»
  9. Выступление юриста
  10. «Маска откровения»
  11. Выступление искусствоведа
  12. Фрагмент художественного фильма «Игла»
  13. Подведение итогов конкурсов плакатов и стихотворений. Награждение.
  14. Почтовый ящик, стенд телефонов доверия
  15. «Момент истины»


Ход проведения:

Звучит музыка из альбома «Опиум» группы «Агата Кристи».

Ведущий: Наркомания – в переводе с греческого – оцепенение, мания, восторг. Но не только восторга – даже слабого отблеска радости жизни не видим мы в глазах тех, кто находится во власти наркотиков. Там меркнет прошлое и теряет очертание будущее. Путь туда лёгок и прост. Вернуться оттуда порой невозможно.

Чтец: стихотворение «Я – наркоман»

Я – наркоман…

и это правда, не обман.

Душа болит,

игла торчит.

В мозгах – туман.

Я – наркоман…

Мне было плохо, а теперь

передо мной открылась

в бездну дверь,

Бежал от мелких бед,

Попал я в ад.

Да, я не рад…

Ведь мне шестнадцать.

А душа –

старее старого она.

Одна она,

Ещё игла…

И почва из-под ног ушла,

Мне хорошо, легко…

Но будет утро и рассвет,

Нужна мне доза,

Её нет.

Готов продать я

Мать, отца,

Чтоб насладиться до конца.

Конец… какой он будет у меня?

Умру, я знаю, от огня,

что жжёт меня.

А я хотел бы жить,

Но я уж всё отдал за яда грамм,

Я – наркоман?

Ведущий: Наверное, многие из присутствующих читали и слышали о нашумевшем романе Ч. Айтматова «Плаха». Сильное впечатление в романе производит начало: сцена бойни сайгаков, когда, подобно пожару в Африке, мчаться рядом леопард, антилопа, тигр – все вместе, потому что общая беда гонит. Так и люди должны сплотиться в борьбе с общей бедой – наркоманией.

Сегодня мы говорим спасибо Айтматову за то, что он один из первых поднял эту тему в художественной литературе.

Действительно, Ч. Айтматов первый открыто сказал, что наркомания есть, она набирает силу. И мы с вам должны знать природу этого явления, пути распространения, возможности борьбы. Когда появились наркотики? Я предоставляю слово историку.

Выступление историка: Существует гипотеза, что ещё в раннем палеолите (40 тысяч лет до н.э.) состоялось первое знакомство человека с наркотиками. Любопытному по природе человеку не составляло труда открыть, что окружающая среда в изобилии предлагает ему растения, которые повышают настроение и прибавляют сил, делая жизнь, хотя и не надолго, более лёгкой. Люди, жившие в разные исторические эпохи и в разных частях света, узнали растения, корни и листья которых содержат соки, обладающие таинственной силой. Первым упоминаемым растением с психоактивыными свойствами был снотворный мак. Ещё 5 тысяч лет назад его использовали шумеры, жившие на землях Нижней Месопотамии. Выделенный из млечного сока этого растения опиум они называли «гиль», что означает «радость». Гомер в «Одиссее» говорит о том, как прекрасная Елена подала Телемаку, сыну Одиссея, кубок с напитком «непентес», позволяющем забывать боль и горе. О гашише как лекарстве от кашля говорилось в лечебнике китайского императора Шеен-Нуна 92737 год до н.э.). В индийском эпосе «Ригведа» (1500 лет до н.э.) гашиш назывался «небесным проводником». Священный напиток, изготавливаемый из индийской конопли, восхвалялся как средство, способное излечить то, что изранено, научить слепца, как прозреть, хромого – как ходить, бедняка – как стать богатым. Испанцы времён освоения Нового Света оставили письменные свидетельства о массовом употреблении «божественного гриба» во время коронации Монтесумы. Каменные грибы, найденные в Гватемале, свидетельствуют о том, что индейцы майя исповедовали культ грибов, некоторые сибирские племена с целью достижения видений во время ритуальных обрядов использовали широко известный мухомор. Немецкий учёный-энциклопедист Александр Гумбольд (1769-1859) путешествовал по Латинской Америке в сопровождении местных проводников. Он заметил, что индейцы периодически проявляют колоссальную выносливость. Но вскоре Гумбольд обнаружил причину такой выносливости своих проводников: они жевали листья кустарника, именуемого кока. Набив щёку этими листьями, индейцы примерно в течение 40 минут жевали их, а затем сплёвывали. Казалось, они не испытывали никакой усталости, хотя вид у них был совсем никудышный.

Ведущий: Порой трудно убедить человека в том, что наркомания далеко не безобидная вещь, какой кажется на первый взгляд.

Сегодня, чтобы убедить нас в том, что наркомания – один из древнейших пороков человечества, мы представляем слово социологу.

Выступление социолога: Посмотрите на наркоманов – они производят впечатление людей, недавно перенесших тяжёлую операцию и ещё не оправившихся от неё: бледные, худые. У других вид усталый, лицо отёкшее, взгляд отрешённый. Амурская область по наркоситуации – зеркальное отражение пограничных территорий с плантациями дикорастущих растений, содержащих наркотические вещества. Проведённые социологические исследования учащихся школ выявили установку молодёжи на употребление наркотических веществ.

(Обращение к статистическим данным, графикам по итогам анкетирования юношества)

Ведущий: Предлагаем вам игру «Интервью». Я буду вслух зачитывать суждения, а вы, если считаете утверждение правильным, будете отвечать «верно», если нет – «неверно».


Интервью.
  1. Вопрос: Выписываемые врачами наркотические лекарства безопасны.

Ответ: Неверно. Выписываемые врачами наркотические вещества – это наркотики, которые назначают конкретному лицу при конкретной болезни в конкретное время. Такие лекарства, употребляемые другим человеком в другое время или в сочетании с другими наркотиками, например, алкоголем, могут стать опасными.
  1. Вопрос: Табак в сигаретах не является наркотиком.

Ответ: Неверно. Табак содержит никотин и является наркотиком, который вызывает зависимость. Табак увеличивает сердечный импульс, сужает кровеносные сосуды, уменьшает аппетит, изменяет нормальные функции организма.
  1. Вопрос: Однажды употребивший наркотик – наркоман.

Ответ: Неверно. Люди, которые пристрастились к наркотикам или не контролируют употребление алкоголя, могут изменить своё поведение при проведении специального лечения и воспитания.
  1. Вопрос: Люди, злоупотребляющие наркотиками, вредят лишь себе.

Ответ: Неверно. Кроме себя, они причиняют боль и вред своим семьям и друзьям, сотрудникам по работе и многим другим людям.
  1. Вопрос: Пока человек не «колется» он не наркоман

Ответ: Неверно Люди поглощают или принимают наркотики разными способами. Их нюхают, съедают, глотают, вводят внутривенно. От любого из этих методов может развиться опасная и смертельная зависимость.
  1. Вопрос: Наркотики разрешают личные проблемы.

Ответ: Неверно. У людей всегда есть проблемы и обращение к наркотикам их не разрешает, а порождает новые. Разрешают проблемы не наркотики, а люди.
  1. Вопрос: На равное количество какого-либо наркотика все люди реагируют одинаково.

Ответ: Неверно. Реакция на наркотик очень индивидуальна. Она зависит от многих факторов, включая общее состояние здоровья человека, вес тела, переносимость, способ приёма наркотика и даже мировоззрение. Большинство наркотических доз рассчитано, как правило, на мужчин 20-30-летнего возраста, поэтому взрослая доза будет слишком сильной (а потому и опасной для жизни) для маленьких детей или старшеклассников.

Ведущий: Чем же страшна наркомания и излечима ли она? Чтобы выяснить природу воздействия наркотиков на организм человека, я предоставляю слово врачу-наркологу.

Выступление врача-нарколога: Наркомания – это состояние эпизодического или хронического отравления, вызванного повторяющимся введением наркотиков. Наркотики – вещества различной природы, изменяющие состояние организма в целом, в том числе и сознания. Одной из удивительных и трагических особенностей применения наркотиков является быстро возникающее привыкание – толерантность. Наркотик – яд, который с колоссальной скоростью разрушает организм, и многие изменения могут быть необратимы. Наркотики могут вызвать предраковые процессы в лёгких, атрофию мозга, эпилепсию, психозы, деградацию личности, способствуют разрушению крови. От разных наркотиков зависят по-разному. Воздействие непредсказуемо и зависит от психических особенностей каждого конкретного человека. Поэтому тяга к наркотикам в основном излечима. Обратите внимание на детективы, романы. Советую вам прочитать детектив Н. Марша «Мнимая беспечность» и роман А. Нортон «Хрустальный грифон».


Ведущий: Для подтверждения этого выступления предлагаем вам посмотреть видеофильм «Право на жизнь»

Просмотр видеофильма.

Ведущий: Предлагаю разыграть проблемную ситуацию «Шприц» (выбор участников игры: 4 человека). Вы должны сесть в круг рядом друг с другом. Один из вас берёт шприц, содержащий воображаемое наркотическое вещество и настойчиво предлагает своему соседу «уколоться». Задача соседа – найти убедительную причину для отказа от приёма наркотика, (возможные варианты отказа: «Нет, я берегу своё здоровье», «Нет, я не хочу портить отношения с родителями», «Нет, мне надо идти на тренировку» и т.д.)

Ведущий: Что же такое наркомания – болезнь или преступление? На все эти вопросы вам ответит юрист.

Выступление юриста: Статья 228 Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает ответственность за незаконный оборот наркотиков, куда входят и приобретение, хранение, перевозка, изготовление наркотиков без цели сбыта. Статья 228 часть 4 Уголовного кодекса РФ предусматривает еть видеофильм "зрушению крови. огут быть необратимы. ривыкание - толерантность.11 лет лишения свободы с конфискацией имущества за незаконное приобретение и хранение без цели сбыта героина около 4,5 грамм. Тебя могут остановить на улице, обыскать, найти в кармане грамм гашиша, и суд немедленно приговорит тебя к 6 месяцам лишения свободы за хранение наркотиков. Путь наркомана неизбежно приводит к преступлению. Как правило, чтобы добыть деньги, рано или поздно он начинает воровать, мошенничать, торговать наркотиками. Он просыпается с единственной мыслью: есть ли деньги? И начинается марафон, финал которого предрешён. Надо, чтобы каждый молодой человек хорошо представлял себе те последствия, которые может иметь лишь одна выкуренная из любопытства, стремления к сильным ощущениям сигарета с наркотиком, укол шприца. Знайте: незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка или сбыт наркотических средств караются лишением свободы на срок до 10 лет, а в некоторых случаях – до 15 лет.

Ведущий: Сейчас свою историю вам поведает «Маска откровения». (Исповедь наркомана, или история жизни одного из молодых людей, на лице маска. Можно использовать статьи из газеты, Интернета). Я предлагаю обсудить проблемы, может быть, кто-то желает дать совет, как выйти из этого положения нашей «Маске».

Беседа с юношеством, советы комментируются взрослыми.

Ведущий: Нет ничего удивительного в том, что вкусы взрослых и молодёжи зачастую расходятся. Особенно в тех вопросах, где речь идёт о музыке и моде. Недаром же говорят: новые времена – новые песни. Правда, иной, так сказать, мотив не так уж и безобиден. Предлагаю послушать искусствоведа.

Выступление искусствоведа: При избытке свободного времени большинство из вас не знает, что с ним делать, как им распорядиться. Скучающих в наше время столько, сколько потребляющих наркотики. Первые наркотики – табак и алкоголь. Со временем мы сюда добавили ещё и современные наркотики шума. И, прежде всего, так называемую музыку, которую мы импортировали из глубокой Африки и от которой не осталось ничего, кроме варварского ритма. Год от года наркотики становятся причиной гибели многих музыкантов. Конечно, это их личное дело – что курить, пить или колоть в себя. Но ужасно то, что, стремясь подражать кумирам, юные поклонники перенимают их привычки. Наркомания становится модой. В последнее время появилась мода среди деятелей эстрады публично говорить о своём прошлом. Причём подаётся это как некая лёгкая прогулка за острыми ощущениями: «посидел на игле немного да соскочил», «покурил пару лет для кайфа да бросил». То есть захотел – попробовал, захотел – бросил. Глупые поклонники следуют за своими кумирами и попадают в ловушку. Звёзды пытаются выдать себя за крутых парней, которые всё прошли и всё попробовали. Большинство из них наркоманами никогда и не были.

Ведущий: Посмотрите фрагмент из художественного фильма «Игла»

Ведущий: Обратите внимание, какие плакаты висят в нашем зале: «Оскал белой смерти», «Наркомания – дорога в бездну», «Наркотики – спутники преступлений», «Жизнь без угрозы наркотиков» и т.д.

Подведение итогов, награждение победителей.

Ведущий: Если у вас ещё остались нерешённые вопросы, проблемы, то у нас есть «Почтовый ящик». Анонимно на ваши вопросы ответят специалисты: врач-нарколог, психолог и т.д. Как определить, что у тебя серьёзные проблемы с наркотиками? Если ты хочешь избавиться от наркотического кошмара, обрати внимание на стенд с номерами телефонов доверия и адресами анонимных наркологических кабинетов.

Ведущий: Вот и настал «Момент истины». Вы можете высказать своё мнение о прослушанном, рассказать, какие чувства вы испытываете. Мы рады выслушать ваши советы и пожелания.

Стихотворения.

Жизнь без героина.

Наркоман опустил руки,

Уколол в вену яд.

А без яда он терпит муки:

Жизнь его – просто ад.

Нет семьи, нет детей и родных,

Нет еды, нет работы и денег

Ах, если можно было бы время

Назад повернуть хоть на миг,

Героин не ввёл бы он в вену.

Наркоман умирал: «Люди! Нет ничего

Лучше жизни без героина»


Наркотикам – нет!

Наркотикам – нет! Скажи всем друзьям.

Наркотикам – нет! Скажи себе сам.

Наркотики – плохо! Знай всегда.

Наркотики – смерть! Убьёшь себя.


Использованы материалы М.А. Омельяненко, зав. библиотекой вечерней средней школы №1 г. Благовещенска //Школьная библиотека. – 2003. - №2. – С. 33-36.


Сломанная судьба.

Материал к беседе.


В истории Голливуда не счесть порушенных карьер и судеб, испорченных репутаций и громких скандалов. И всему виной кучка злосчастного белого порошка. Не все выдерживают бремя славы, заоблачные гонорары, сексуальную вседозволенность.

Так случилось и с королём рок-н-рола Элвисом Пресли. 16 августа 1977 года в 14 часов он был найден мёртвым не коврике в своей ванной. Фиолетовое лицо было «утоплено» в рвотной луже. 30-минутная реанимация в госпитале не смогла вернуть его к жизни. официальный диагноз: остановка сердца при аритмическом кризе. Результаты вскрытия не разглашались, так же, как и реальные причины смерти.

За 23 года карьеры Элвис Пресли оставил поражающее воображение творческое наследие: более 700 песен, 1580 концертов, 33 фильма. Сбить усталость и напряжение ему помогали «бодрящие штучки», дозы которых стремительно увеличивались. Наркотик превратился во вторую натуру. Он принимал порошки и пилюли пачками: антидепрессанты, снотворное, болеутоляющие, анальгетики, эйфоризирующие стимуляторы. Не говоря о специальных пилюлях, отбивающих аппетит (непомерное употребление пищи раздуло певца до 110 кг!).

В 1972 г. здоровье Пресли резко пошатнулось. У него появились проблемы с пищеварением, артериальное давление стало хронически повышенным. В 1975 г. у него развилась глаукома и волчанка. Врачи предписывают морфин, кортизон и …кокаин! И без того раздутый до предела несчастный увеличился ещё вдвое. Великий певец забывает слова песен, а в минуты гневной депрессии расшвыривает экраны телевизоров.

А ведь когда-то у него была репутация пай-мальчика. До 13 лет он рос настоящим маменькиным сынком. Мама была его единственным советчиком, поверенной всех его тайн. После её смерти мир словно потускнел для него.

Своим первым успехом он был обязан выступлениям по радио. Записи его песен крутили диджеи всех местных радиостанций. Ну, а потом пошли концерты. Гастроли, гастроли… Жизнь на колёсах. К концу 1956 г. его уже называли королём рок-н-рола. Ему был всего 21 год. Слава, ответственность… Он испытывал постоянное напряжение, страдал от бессонницы. Ежедневно он принимал огромное количество таблеток. Казалось так будет продолжаться вечно. Разумеется, это была лишь иллюзия. Боги любят посмеяться над теми, кто считает себя королями.

Мало кто сомневался, что причиной смерти короля были всё те же таблетки. Вскрытие обнаружило в организме Элвиса 11 (!) сильнодействующих медицинских препаратов. Звезда угасла.


Рок-музыканты, погибшие от наркотиков:


1969 - Брайн Джонс, гитарист группы Rolling Stones. Передозировка наркотиков. 27 лет.


1970 - Дженис Джоплин. Передозировка героина. 23 года.


1971 - Джим Моррисон, вокалист группы The Doors. Сердечный приступ, вызванный чрезмерным употреблением химических и натуральных препаратов. 28 лет.


1975 - Тим Бакли. Сверхдоза героина. 28 лет.


1979 - Сид Вишес, бас-гитарист группы Sex Pistols. Передозировка героина. 21 год.


1993 – Игорь Чумычкин, гитарист «Алисы», выбросился из окна под влиянием наркотиков


1994 - Курт Кобейн, вокалист группы Nirvana. Самоубийство. 26 лет.


1997 – Анатолий Крупнов, группа «Чёрный обелиск», героин, 32 года


2000 – Евгений Назаров (Джей), группа «Кирпичи», 25 лет

Игорь Сорин, группа «Иванушки International», под действием наркотика выбросился из окна и многие другие…


Ни один из них не думал, когда впервые попробовал наркотики, что его жизнь закончится именно так.


Литература.

Робертсон, Д. Элвис Пресли: Путеводитель /Д. Робертсон /Пер. с англ. – М.: Локид, 1997. – 141 с. – (Полный путеводитель по музыке).


16 фактов об Элвисе Пресли //Ровесник. – 2004. - №8. – С.7.


Волков, А. Элвис первый, единственный /А. Волков //Знание-сила. – 2004. - №1. – С.52.


Петров, А. Элвис Пресли. Рок вокруг себя /А. Петров //Нов. Время. – 2003. - №43. – С.36.


Гуриков, В. Легенда о великом певце Элвисе Пресли /В. Гуриков //Домашний лицей. – 2002. - №4. – С.109-112.


Марони, Д. Элвис Пресли /Д. Марони //Ровесник. – 2000. - №8. – С.20.


Мостовец, В. Элвис Пресли в ореоле любви и мифов /В. Мостовец //Эхо планеты. – 2002. - №33. – С.26-31.


Галаджева, Н. Элвис Пресли: «Послушайте, я человек…» /Н. Галаджева //Муз. Жизнь. – 2000. - №11. – С.45.


Эпилярд, Б. Элвис Пресли. 20 лет спустя. /Б. Эпилярд //Мы. – 1997. - №10. – С.140-146.


* * *

Наркоманы подвержены ещё одной опасности – опасности заражения всевозможными инфекционными болезнями, в том числе и СПИДом. Ведь сплошь и рядом они пользуются шприцами без всякой стерилизации. Получив вирус, наркоман может передать его вовсе безвинным людям – своим близким, друзьям, подругам… Так что сегодня наркомания страшна ещё и СПИДом.

…Мир охвачен эпидемией новой заразной болезни, называемой Синдромом Приобретённого Иммунодефицита (сокращённо СПИД). ВИЧ-инфекция сегодня это реальность нашей жизни. самый «новый вирус», поразивший человечество, уже изучен лучше остальных, но тем не менее, именно эта инфекция окружена многочисленными мифами и заблуждениями, весьма далёкими от реальности.

1 декабря – день, официально объявленный Всемирной Организацией Здравоохранения Всемирный днём борьбы со СПИДом.

Совершенно точно известно, что из США посредством секс-туризма вирус попал в Европу, Австралию, Японию, Южную Азию. При этом большую роль сыграли путешествующие гомосексуалисты. Кроме того, европейцы делали крупные закупки препаратов крови в США.

В Россию СПИД проник из Африки. Примером может служить первый выявленный случай СПИДа у советского гражданина, переводчика, работавшего в Танзании. Там он заразился и, вернувшись в СССР заразил пять половых партнёров, от которых заразились в свою очередь 9 человек..

Эпидемия СПИДа, разразившаяся на нашей планете, ставит человечество перед угрозой полного вымирания.

С начала 1980-х годов (время появление первого заболевания) в мире ВИЧ-инфекцией заразились более 40 млн. человек: 12 млн. умерли от СПИДа.

В России общее число поражённых ВИЧ-инфекцией превысило 30 тысяч человек.

По прогнозам специалистов СПИД-центров к 2006 году в мире будет инфицировано от 50 до 100 млн. человек.


Что нужно знать каждому о СПИДе:

- СПИД (синдром приобретённого иммунодефицита) – это неизлечимое на сегодняшний день заразное заболевание, подавляющее функции нашей иммунной системы в результате поражения ВИЧ (вируса иммунодефицита человека);

- ВИЧ поражает белые кровяные клетки, отвечающие за состояние иммунной системы организма. В результате больной теряет устойчивость к инфекционным заболеваниям и становится «беззащитным» перед микробами, вирусами, опухолями;

- инкубационный период СПИДа составляет от 2-3 недель до 1 года. Через 2-3 недели с момента заражения у 50% инфицированный появляется 2-10 дневная лихорадка, ангина; увеличение лимфатических узлов, печени, селезёнки; в крови появляются антитела к ВИЧ. Затем наступает скрытый период, длящийся годами (иногда более десяти лет).

Симптомы СПИДа:

- увеличение лимфатических узлов сразу в нескольких местах: на шее, в локтевых сгибах, под мышками, в паху;

- длительная (больше месяца) температура 37-38 градусов без установленной причины;

- прогрессирующая потеря веса при сохранении прежнего режима питания;

- длительное расстройство стула.

Если вы обнаружите у себя эти симптомы, немедленно пройдите проверку на СПИД в кожно-венерологическом диспансере. Обследование проводится анонимно.


Пути заражения.

Вирус СПИДа передаётся от человека к человеку. Заражение происходит лишь при попадании ВИЧ в кровь.

Это возможно при:

- внутривенном введении наркотиков;

- переливании крови заражённого ВИЧ донора;

- контакте и пересадке органов и тканей;

- повреждении кожных покровов или слизистых оболочек медицинским или иным инструментарием, загрязнённым ВИЧ;

- косметических процедурах, нанесении татуировок, прокалывании ушей и других частей тела загрязнёнными ВИЧ иглами;

- рождении ребёнка от ВИЧ-инфицированной матери.


Вирус СПИДа неустойчив и быстро погибает:

- в воздушной среде;

- при нагревании выше 50 градусов;

- под воздействием дезинфицирующих веществ (спирта, хлорамина и т.д.).

СПИД не передаётся через воздух, при разговоре и кашле. Нельзя заразиться им при пользовании общей посудой, сан. узлом, ванной, плавательным бассейном.

Не заражаются ВИЧ при контактах в дошкольных учреждениях, в школах, на работе.

Не передаётся вирус и кровососущими насекомыми, поскольку вирус живёт в организме насекомого непродолжительное время и не воспроизводится.


Как защититься от СПИДа?

- владеть необходимой информацией;

- соблюдать санитарно-профилактические нормы;

- положить конец «обществу вседозволенности»;

- соблюдая нравственное здоровье и разумные самоограничения.

Показ видеосюжета (кадры фильма о наркомании, СПИДе).


Игры и упражнения к теме ВИЧ/СПИД


«Контакт» (20 мин.)

Цель: показать как распространяется ВИЧ-инфекция, дать понять, что никто от этого не застрахован.

Материалы: одноразовые пластиковые стаканчики (на каждого участника), вода, крахмал, йод, пипетка.


Во все стаканы разливается вода (до половины), в один из них кладётся небольшое количество крахмала. Рассказывается такая история: «В одном городе N, жителями которого вы являетесь очень весёлая жизнь. Жители очень любят общаться. Общаться вы будете таким образом – переливая воду из стакана в стакан».


Задание: общаться в течение 10-15 минут, постараться обменяться водой как можно с большим количеством человек. После все рассаживаются по своим местам и слышат сообщение по радио: «В городе N обнаружена ВИЧ-инфекция, всем желающим предлагается сдать анализы на ВИЧ-инфекцию». Специалист Центра СПИД делает анализы на ВИЧ-инфекцию таким образом: вы капаете капельку йода в стаканчик всем, кто желает пройти тестирование. Если вода остаётся жёлтой, человек здоров, если вода становится синей или выпадают синие крупинки, значит, обнаружена ВИЧ-инфекция.

Обычно почти у всех участников вода синеет. Необходимо сделать вывод: таким образом, во время того, когда люди ведут весёлый образ жизни, не задумываясь о последствиях своего поведения, и распространяется ВИЧ-инфекция. Проговаривается по кругу, какие чувства участники испытали во время игры, какие во время тестирования, какие выводы они сделали.

Обязательно в конце упражнения провести дероролизацию: сказать о том, что это была только игра, что все мы здоровы…

«Ассоциации» (15 мин.)

Цель: выяснить первоначальные знания и отношения по проблеме ВИЧ/СПИД.

Материалы: картинки, фотографии, которые могут вызвать ассоциации с проблемой ВИЧ/СПИД, наркомания.


На пол выкладываются картинки. Задание: предлагается каждому выбрать картинку, которая ассоциируется с темой ВИЧ/СПИД, наркомания. Затем нужно объяснить, почему участник выбрал именно эту картинку, какие у него ассоциации, какие чувства вызывает эта картинка. Ассоциации бывают разные, чаще всего они отражают личностное отношение человека к этой проблеме, даже неосознаваемое. Высказанные ассоциации могут иметь негативную и даже агрессивную окраску, их можно выписать на доске, а потом в конце занятия выяснить, что изменилось.


«Листок с секретом» (15-20 мин.)

Цель: актуализация проблемы ВИЧ/СПИДа.

Материалы: листы бумаги формата А-6 (1/4 стандартного листа) по числу пар в группе.


Участники разбиваются на пары (желательно, чтобы партнёры были наименее знакомы друг с другом). Каждому выдаётся лист бумаги. На одном из них ведущий незаметно (заранее) ставит метку на обратной стороне листа. Участникам предлагается записать вопросы, касающиеся темы, на которые они не знают ответа.

Далее участники обмениваются листами и пытаются ответить на вопросы друг друга.

Потом участникам предлагается объединиться в четвёрки и обсудить вопросы, оставшиеся неясными.

И, наконец, - в восьмёрки, с той же целью.


Далее тренер предлагает группе перевернуть свои листочки. Тот, кто обнаружит метку – встаёт. Ведущий просит встать того, кто работал с этим человеком в паре; тех, кто работал с ним в четвёрке и в восьмёрке. Ведущий говорит: «Так же незаметно, в приятной обстановке, в обществе происходит распространение ВИЧ-инфекции. Люди встречаются, веселятся, проводят вместе время, любят друг друга, и часто не задумываются о том, что кто-то может быть инфицирован». Ведущий собирает листки, проанализировать их можно в перерыве.


«Мифы вокруг СПИДа» (25 мин.)

Цель: дать возможность каждому участнику выяснить свои взгляды на проблему ВИЧ/СПИД.

Сначала участники отвечают на вопросы анкеты. После этого группа делится на две подгруппы. Ведущий предлагает каждой подгруппе записать на листах ватмана все спорные, на их взгляд, утверждения или мнения, связанные с ВИЧ-инфекцией или СПИДом. Все записанные мифы обсуждаются.


«Спорные утверждения» (30 мин.).

Цель: эта игра, кроме информирования, даёт возможность каждому участнику выяснить свои взгляды на проблему ВИЧ/СПИД, наркомании.

Материалы: 4 листа бумаги, на каждом из которых написано одно из следующих утверждений: «Совершенно согласен», «Согласен, но с оговорками», «Совершенно не согласен», «Не знаю / Не уверен».


Прикрепите подготовленные листы с утверждениями по четырём сторонам комнаты.

Ведущий зачитывает по одному несколько спорных утверждений, связанный с проблемой ВИЧ/СПИД или наркотиками (в зависимости от обсуждаемой на занятии темы). После того как утверждение произносится, участники сразу же должны разойтись и встать у тех листов ватмана, на которых отражена их точка зрения. Участников просят объяснить, почему они выбрали именно эти утверждения. Выслушав разные точки зрения, участники могут выбрать листы с утверждениями, более подходящими для них теперь.

Спорные утверждения:
  • Наркомания – это преступление
  • Лёгкие наркотики безвредны
  • Наркотики повышают творческий потенциал
  • Наркомания – это болезнь
  • У многих молодых людей возникают проблемы из-за наркотиков
  • Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент
  • Наркомания излечима.
  • Многие подростки начинают употребление наркотиков «за компанию»
  • Люди, употребляющие наркотики очень часто не осознают, что зависят от них
  • Наркоман может умереть от СПИДа
  • Зависимость от наркотиков формируется только после их многократного употребления
  • По внешнему виду человека можно определить, употребляет он наркотики или нет
  • Наркоман может умереть от передозировки
  • Продажа наркотиков не преследуется законом
  • Наркомания неизлечима
  • Введение метадоновых программ в нашей стране позволит всем наркоманам безнаказанно получать «кайф» за счёт государства
  • Программы обмена шприцев стимулирует распространение наркомании
  • Проблема распространения ВИЧ-инфекции и гепатитов В, С касается только наркоманов, проституток и гомосексуалистов
  • Лечение и реабилитация наркопотребителей должны быть абсолютно бесплатным, если государство хочет решить эту проблему
  • Принудительное обследование на ВИЧ – единственный способ сдержать распространение инфекции
  • Наркоманы – это не люди
  • Сексуальное воспитание должно пропагандировать безопасный секс
  • Нужно, чтобы наркоманы могли бесплатно получать чистые иглы и шприцы
  • Презервативы должны быть доступны всем независимо от возраста
  • Чтобы предупредить распространение ВИЧ/СПИД необходимо запретить проституцию
  • Лёгкие наркотики нужно разрешить, чтобы решить проблему опийной наркомании
  • Необходимо ввести поголовное, принудительное обследование на ВИЧ
  • ВИЧ-инфицированная женщина не должна рожать детей
  • Врач, у которого обнаружен ВИЧ, должен быть отстранён от работы
  • Все ВИЧ-инфицированные должны быть изолированы
  • ВИЧ-инфекция – это наказание за гомосексуализм, наркоманию, сексуальную распущенность
  • Не логично, что ВИЧ-инфицированных освобождают от службы в армии, но наказание в виде лишения свободы к ним применяется
  • Государство должно наложить запрет на брак для ВИЧ-инфицированных граждан
  • «Проблема СПИДа» раздувается журналистами, а, на самом деле, она касается небольшой и не самой лучшей части общества
  • ВИЧ-инфицированные дети не должны посещать спортивные секции
  • СПИД – это один из способов естественного отбора, а именно, возможность улучшить генофонд человека
  • Это не справедливо, что на пенсии старикам у государства денег не хватает, а огромные суммы на лечение ВИЧ-инфицированных находятся.


Обсуждение.
    • Какие чувства возникли у вас, когда вы размышляли над этими вопросами?
    • Легко ли было высказывать свою точку зрения перед всеми участниками, особенно, когда вы оказались в меньшинстве?
    • Легко ли было изменить свою точку зрения?

Примечание: проводя эту игру, вы можете брать любое количество утверждений, которые соответствуют поставленной цели.


«Степень риска» (30 мин.)

Материалы: карточки с обозначением ситуаций риска заражения.


На полу чертится линия – линия РИСКА. На одном её конце размещается карточка с надписью «ВЫСОКИЙ РИСК», на другом – «РИСК ОТСУТСТВУЕТ»; карточка «НЕБОЛЬШОЙ РИСК» размещается ближе к середине линии.

Каждому участнику даётся карточка с ситуацией контакта с ВИЧ-инфицированным человеком.
  • Поцелуй в щёку
  • Инъекция в лечебном учреждении
  • Оральный секс
  • Половая жизнь в браке
  • Переливание крови
  • Пользование чужой зубной щёткой
  • Плавание в бассейне
  • Половой акт с потребителем наркотиков
  • Глубокий поцелуй
  • Уход за больным СПИДом
  • Укус комара
  • Множественные половые связи
  • Прокалывание ушей
  • Проживание в одной комнате с больным СПИДом
  • Нанесение татуировок
  • Объятия с больным СПИДом
  • Пользование общественным туалетом
  • Укус постельного клопа.


Каждый участник по очереди зачитывает надпись на его карточке и кладёт её на тот участок ЛИНИИ РИСКА, который, по его мнению, наиболее точно отражает степень риска заражения ВИЧ, охарактеризованной записью на карточке.

Вариант 2: участники делятся на 2 команды, получают полный одинаковый набор карточек. Каждая группа выстраивает свою ЛИНИЮ РИСКА. Ведущий сравнивает результаты двух команд, обсуждаются ошибки. Выстраивается правильная ЛИНИЯ РИСКА.


«Жизнь с болезнью» (30 мин.)

Цель: осознание участниками проблем, связанный с ВИЧ/СПИД, наркоманией; изменение взглядов на проблему ВИЧ-инфицированных, наркопотребителей.

Материалы: небольшие листы бумаги, ручки на каждого участника.


Ведущий выдаёт каждому участнику по 12 листочков бумаги (размером 5 на 5 см) и просит написать: на 4 листочках – названия любимых блюд, на 4-х – названия любимых занятий, увлечений, на 4-х – имена близких или любимых людей.

Когда все участники готовы, ведущий говорит, что такая опасная болезнь, как СПИД, требует от человека больших жертв, и участников просят выбрать и отдать по 1 любимого блюду, занятию, близкому человеку. Далее болезнь требует следующих жертв, и участники отдают ещё 3 листочка. После этого ведущий сам проходит по кругу и забирает, не глядя, по 1 листку у каждого участника. Всё, что осталось у участников – это возможный вариант того, что болезнь может сделать с жизнью любого человека.

После этого участники обсуждают психологические последствия незащищённых сексуальных контактов как варианта необдуманного поведения (разочарование, психологическая или сексуальная травма, чувство одиночества, тревога по поводу своего здоровья, мнительность, страх беременности или ИППП, неудовлетворённость своим сексуальным поведением, боязнь огласки, тревога по поводу дальнейших отношений и т.д.) (10 мин.)


Обсуждение.

Как себя чувствовали участники во время игры? Как сейчас себя чувствуют? С чем (или с кем) труднее было расставаться? После игры обязательно проводится эмоциональная разгрузка, для того, чтобы вывести участников из ролевой ситуации. Её текст может быть таким: «То, что произошло сейчас, было только игрой. Я надеюсь, что это никогда не коснётся вас и ваших близких. Я надеюсь, что никто из вас не столкнётся с такой ситуацией в своей жизни. всё это было только игрой и закончилось вместе с игрой… и т.д.» После этого участники делятся пережитыми чувствами.

Если накал эмоций в группе остаётся высоким, сделайте небольшой перерыв (5 мин.) или проведите упражнения на снятие тревожности.


Комментарий: Необходимо соблюдать осторожность при проведении данной игры, так как в группе могут быть участники, попробовавшие наркотик или находящиеся в той или иной стадии зависимости. В этом случае данная игра может оказать разное воздействие, с одной стороны, показать насколько опасно дальнейшее употребление наркотиков, а с другой – вызвать у человека чувство безысходности. Ещё раз вспомним заповедь тренера, как и врача – не навреди! Если пока не уверен в своих силах, лучше выбрать игру попроще.


Использованы материалы ГУЗ «Центр по профилактике и борьбе со СПИД Псковской области».


Литература.


Сухая, С. СПИД совсем рядом: Начался новый этап эпидемии смертельной болезни /С. Сухая //Труд. – 2004. – 13 апр. – С.2.


Денисов, Б. Динамика эпидемии ВИЧ/СПИД /Б. Денисов, В. Сакевич //Социс. – 2004 - №1. – С.75.


Кухтинова, Л. ВИЧ – не химера, а реальная угроза человечеству: [СПИД на территории Псковской области. Цифры, факты] /Л. Кухтинова //Псковская правда. – 2003. – 5 февр. – С.4.


257 тысяч ВИЧ-инфицированных в России: цифры газеты «Труд» //Труд. – 2003. – 10 дек. – С.1.


Покровский, В.В. СПИД. Можно ли уберечься? /В.В. Покровский //Здоровье. – 2002. - №5. – С.72.


Анкета.

Твоё отношение к проблеме наркомании.

  1. Есть ли среди ваших друзей, знакомых люди, употребляющие наркотики?
  2. Как вы к ним относитесь?
  3. Является ли наркотик реальной угрозой лично для вас?
  4. Нужна ли вам беседа с врачом-наркологом или его помощь?
  5. Что вы считаете основной причиной употребления наркотиков? Что способствует распространению наркомании?
  6. Что вы знаете о жизни наркоманов?
  7. Нужен ли откровенный разговор на данную тему в средствах массовой информации или лучше умалчивать об этом?
  8. Знакомы ли вам какие-нибудь законы, препятствующие распространению наркомании?
  9. Что сделали бы вы, чтобы покончить с наркоманией?



Исповедь и советы бывшего наркомана


Иногда случается так, что пятнадцатилетнему подростку приходится проходить лечение от наркотической зависимости. Это так несправедливо, ведь он только-только вступает в жизнь. Хотелось бы, чтоб эта беда тебя не коснулась, потому что наркотики – очень суровая реальность. А потому прочти дневники подростков, находящихся на реабилитационном лечении, и дай их почитать своим друзьям. И постарайся учиться на чужих ошибках, не совершая собственных, потому что наркотики могут стать ошибкой всей твоей только начинающейся жизни.


МАЙК

Кто я?

Действительно, кто я? Не знаю, с чего начать. А вот! Мне 17 лет, я бывший наркоман. Уже 11 месяцев я нахожусь на реабилитационном лечении. Лечение – самое сложное, что мне довелось испытать в то же время самое правильное из того, что я когда-либо делал. Именно оно показало мне истинного себя. Я вдруг обнаружил, что у меня есть писательский талант. Сейчас я пишу стихи и заканчиваю небольшой роман. Также я вдруг понял, что могу быть добрым и вежливым, могу заботиться о людях… А всего 11 месяцев назад я был законченным эгоистом, и единственное, что меня волновало – где достать наркотики. Но с тех пор я повзрослел и изменился. Недавно меня навещал друг, он потом сказал своей маме, что действую и говорю не как 17-летний подросток, а как взрослыё 30-летний мужчина. Я оценил это комплимент. Я пересмотрел жизненные ценности и сейчас не расстраиваюсь по мелочам. Если кто-то в моём присутствии говорит то, что мне слышать неприятно, я больше не молчу, а даю этому человеку понять, что разговор мне неприятен. А потом ухожу. Моя жизнь была нелёгкой, а освободившись от наркотиков, я стал по-настоящему счастлив. Ведь я научился самостоятельно, не прибегая к помощи наркотиков, бороться со злостью, болью, смущением и многими другими чувствами.

Очиститься от наркотиков очень сложно. Для этого нужна храбрость, сила воли, поддержка людей, которым ты по-настоящему небезразличен. Но и этого недостаточно. Ещё нужно держаться вдалеке от трёх. Что такое эти три? Сейчас объясню. Но сначала пойми, очищение не произойдёт без твоей к тому воли, а всё, что я могу для тебя сделать, - это дать совет.

Итак, держаться подальше нужно от некоторых людей, некоторых мест и некоторых вещей. Некоторые люди – это те, кто пользуется наркотиками и хотят, чтобы ты был с ними. Это трудно, ведь иногда такими людьми оказываются твои, вроде бы, лучшие друзья. Ты думаешь, что они готовы умереть за тебя, ты думаешь, что ты им небезразличен. Почему я использую здесь слова – вроде бы и думаешь? Потому что людям, с которыми ты ловишь кайф (примерно 90% из них), на самом деле на тебя плевать. Им плевать, арестуют тебя или нет, умрёшь ты от передозировки или нет. Всё, что их волнует, - поймать с тобой кайф. Ты мне не веришь, думаешь, я не прав. Хорошо. Проведём эксперимент. Скажи своим друзьям, что ты хочешь завязать с наркотиками, и мы посмотрим, что из этого выйдет. Я на 99% уверен, что они либо перестанут с тобой общаться, либо постараются переубедить. Я хочу сказать, что тебе придётся отойти от плохих людей и начать общаться с хорошими, которые поддержат тебя в твоём решении.

Второе – места. Тебе следует избегать тех мест, где ты обычно пользовался наркотиками. Не хочешь обжечься, не трогай раскалённую печку. Если ты снова туда пойдёшь, то обожжёшься. Поверь мне.

Третье – вещи. Избегай того, что напоминает тебе о наркотиках. Выкинь все шприцы, трубочки, палочки, и не прикасайся даже к алкоголю. И выкинь все наркотики, которые у тебя остались. Не слушай песни, в которых есть хотя бы какой-то намёк на наркотики. Чем дольше ты не прикасаешься к наркотикам, тем больше твои шансы на чистую жизнь.

Не забывай, тебе придётся пройти трудный путь, тебе придётся измениться внутренне, поменять круг друзей, весь образ жизни. Пусть тебя это не огорчает, будь готов к этому и верь в лучшее. Не пытайся изменить всё в одночасье, пусть на каждый день приходится по одной перемене. Брось наркотики сегодня и живи этим днём, не думай о завтрашнем, он ещё не наступил. А когда наступит завтра, не думай о вчерашнем дне.


Памятка для родителей.


Опьянением это зовётся не случайно – внешний вид и поведение наркомана могут напоминать состояние пьяного. Однако характерный запах алкоголя отсутствует. Если человек употребляет марихуану, гашиш, анашу, коноплю и другие наркотики, он чаще всего беспричинно весел, болтлив, смешлив. У него сильно краснеют и сужаются глаза, появляется сухость во рту. Он много пьёт и жадно ест любую пищу. Может быть сильно нарушена координация движений.

При опийном опьянении зрачки сужаются почти до точек, либо сильно расширяются, и в обоих случаях не реагируют на свет. Кожа бледнеет, сильно зудит. Наркоман постоянно почёсывает кончик носа, за ушами, верхнюю половину тела. При употреблении больших доз глаза закатываются, движения замедляются, становятся плавными – наркоман «плывёт».

Действие различных стимуляторов противоположно. Зрачки неестественно расширяются, глаза блестят и как бы стекленеют, кожа бледнеет. В таком состоянии наркоман ничего не есть и не спит, а наоборот, гиперактивен. Сильная потребность поговорить, но речь бессвязна и непоследовательна. Часами может рисовать или писать. Выражение лица полубезумное.

При длительном употреблении наркотиков постоянно угасают все влечения, отмирают чувства и эмоции. Развивается психическая опустошённость, раздражение, злость. Апатия затем переходит в глубокую депрессию. Нормальная жизнь кажется ему отвратительной и страшной.

Если вы обнаружили у вашего ребёнка эти признаки или заметили следы уколов и порезов (особенно на руках), узкие полые трубочки, шприцы или иглы от них, капсулы, порошки, пузырьки из-под лекарственных или химических препаратов, папиросы (особенно «Беломор») в пачках из-под сигарет, если ваш ребёнок стал:

Проводить время в компаниях асоциального типа;

Вести телефонные разговоры (особенно зашифрованные) с незнакомыми лицами;

Вымогать или красть деньги дома – помочь ему могут только близкие люди – родные, то есть те, кто его любят.

Немедленно обращайтесь к наркологу!

Недели и даже считанные дни могут решить судьбу вашего ребёнка, ведь большинство наркоманов со временем становятся на преступный путь, и в итоге почти все они трагически гибнут!

Не теряйте времени!