Книга канадского автора-учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. Том 2 посвящен проблемам социальной психологии (становление личности,

Вид материалаКнига
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

Субъективный-основанный на индивидуальной интерпретации дейст­вительности мыслящим существом, зависимый от установок или эмо­ций человека. Субъективное знание может весьма неточно отражать реальность.

Схема (по Пиаже) - организованная совокупность движений (сосание, хватание, толкание...) или операций (разбиение, классификация, измере­ние. ..), имеющихся у ребенка «от рождения» (если речь идет о движе­ниях) или приобретаемых и развиваемых в процессе взаимодействия с окружающим миром (если речь идет об операциях).

Схоластика-философия и теология, преподававшиеся в средние века в университетах; схоластика была основана на доктрине Аристотеля и на христианской вере.

Словарь терминов 345

Таламус. Так как у первых исследователей, изучавших эту структуру промежуточного мозга, сложилось впечатление, что она служит «ло­жем» для зрительных нервов, она получила также название «зрительного бугра». Таламус образован двумя большими группами ядер, располо­женными по обеим сторонам 3-го желудочка и связанных между собой серой спайкой. Таламус служит своего рода распределителем для ин­формации от рецепторов, которую он интегрирует, интерпретирует и затем передает в кору мозга.

Теория-совокупность идей или концепций по определенной теме. Когда эти идеи складываются в результате наблюдений и эксперимента, говорят о научной теории.

Теория присвоения-теория, согласно которой мы приписываем себе самим и окружающим причины наших действий или действий других людей, для того чтобы придать смысл этим действиям.

Терминальное разветвление-совокупность веточек аксона, каждая из которых оканчивается синаптической бляшкой.

Тесты - определенные задания, одинаковые для всех испытуемых;

степень успеха или неудачи в выполнении таких заданий оценивается | количественно.

\ Типология-система классификации людей по типам с учетом связи | между их физическими и психологическими особенностями или по типам "личности.

Тироксин-вещество, содержащее иод и составляющее главный ком­понент гормона щитовидной железы, участвующего в процессах роста и метаболизма.

Токсикомания - патологическое стремление к добыванию и употреб­лению токсических веществ или лекарственных препаратов.

Толерантность - возрастающая способность организма сопротивлять­ся действию вещества; она приводит к необходимости увеличивать дозы для получения желаемого эффекта.

Транквилизаторы-лекарственные препараты, снимающие состояние тревоги путем воздействия на мозг.

Транс-состояние сильного возбуждения, вызываемое бурной мозго­вой активностью.

Трансцендентальный - выходящий за границы обычного сознания и достигающий уровня «чистого сознания», освобожденного от всякой связи как с внешней, так и с внутренней реальностью.

Тропизм-изменение в направлении роста тех или иных органов растения, вызванное физическими или химическими агентами. Гелиотро­пизм, геотропизм и фототропизм - наиболее обычные тропизмы в расти­тельном мире.

Угасание-процесс, при котором условный рефлекс постепенно ис­чезает (но не стирается при этом из памяти) вследствие того, что после условного раздражителя перестает подаваться безусловный.

Узнавание - одно из проявлений памяти, при котором субъект узнает предъявляемую ему информацию, вспоминает, что имел с ней дело раньше.

346 Словарь терминов

Улитка-часть ушного лабиринта, составляющая орган слуха. В ней имеется спирально закрученный канал, внутри которого колебания базилярной мембраны, вызванные звуковыми волнами, приводят к воз­буждению волосковых клеток и передаче соответствующей информации по волокнам слухового нерва в головной мозг.

Ультразвук-звуковые волны, частота которых выше верхнего пре­дела восприятия человеческого уха.

Ультрадианные ритмы - биологические ритмы с периодичностью ко­роче суток; таков, например, ритм с периодом около 90 минут, за­трагивающий смену фаз сна.

Умственный возраст-умственный уровень индивидуума, определяе­мый по успешности прохождения им тестов для детей различного хронологического возраста.

Уретра-мочеиспускательный канал (у мужчин служит также для выведения спермы).

Условный рефлекс-реакция, возникающая на ранее «безразличный» стимул, если его предъявление сочеталось несколько раз со стимулом, способным вызывать сходный рефлекс в естественных условиях.

Фактор G-фактор, общий для различных умственных операций и составляющий, по Спирмену, основу общего (генерального) интел­лекта.

Фактор S-фактор, соответствующий той или иной специфической способности (по Спирмену).

Фаллическая стадия-стадия психосексуального развития, на которой у ребенка формируется интерес к половым органам и развивается эдипов комплекс.

Фенилкетонурия - врожденное заболевание (встречается у одного на 10000 новорожденных), обусловленное отсутствием фермента, участ­вующего в расщеплении аминокислоты фенилаланина. При этом фе-нилаланин накапливается в крови и превращается в фенилпировино-градную кислоту, что ведет к нарушению развития некоторых участков головного мозга и, как следствие, к умственной отсталости.

Феномены «ней»-совокупность паранормальных феноменов созна­ния, до сих пор мало понятных (телепатия, ясновидение, телекинез).

Фигура-участок перцептивного поля, выделяющийся на некотором фоне (см.) в процессе восприятия.

Ферменты - биологические катализаторы белковой природы, каждый из которых ускоряет определенную химическую реакцию.

Фиксация либидо -закрепление либидо на какой-либо стадии психо­сексуального развития, нарушающее эволюцию личности и мешающее приспособлению либидо к реальности.

Фиксизм -доктрина, утверждающая, что все биологические виды неизменны. Креационисты, которые примыкают к этой теории, по­лагают, что все виды созданы Богом.

Филогенез -история развития видов в процессе эволюции животного и растительного мира.

Фистула -искусственное отверстие, через которое в тот или иной

Словарь терминов 347

орган вводят трубку (канюлю), позволяющую собирать секрет этого органа для измерения его количества или химического анализа.

Фобия-иррациональный страх перед определенными объектами и ситуациями, не представляющими реальной угрозы.

Фокализация - стратегия мышления, при которой внимание и мысль сосредоточены на какой-то гипотезе или группе элементов с целью приобрести то или иное понятие или решить проблему.

Фон -менее структурированная область перцептивного поля, на ко­торой в процессе восприятия выделяется та или иная фигура (см.)

Фонема -звуковой элемент членораздельной речи, рассматриваемый как элементарная единица того или иного языка.

Фонология -наука, изучающая звуки того или иного языка (фонемы) и их функцию в этом языке.

Формирование реакции методика, часто используемая при оперант-ном обусловливании; она состоит в подкреплении тех реакций, которые постепенно приближают поведение к желаемому конечному результату. Таким образом, данное поведение формируется методом последова­тельных приближений.

Фотопигмент -вещество, содержащееся в палочках и колбочках сет­чатки, способное преобразовывать световую энергию в химическое изменение и далее в электрическую активность. Палочки и каждый из трех типов колбочек содержат свои особые фотопигменты.

Фрустрация - психологическая реакция, связанная с разочарованием, неудачей в попытке достичь какой-либо цели и т. п.

Функциональная ригидность-неспособность находить нестандартные решения проблем, новые применения вещам, которые мы привыкли использовать определенным образом.

Хватание - способность схватывать предметы с помощью соответст­вующего органа. Становление человека связано с переходом от хватания ртом к хватанию с помощью рук.

Химиотерапия-лечение заболеваний с помощью химических пре­паратов.

Хорея-неврологическое расстройство, проявляющееся в непроиз­вольных некоординированных сокращениях лицевых мышц и судорож­ном подергивании конечностей. Хорея Гентингтона, обусловленная рецессивным наследственным фактором, начинается в зрелом возрасте и нередко сопровождается умственной деградацией.

Хромосомы -структуры в клеточном ядре, несущие гены. Число хромосом у данного вида постоянно (у человека-23 пары). Своим названием хромосомы обязаны тому обстоятельству, что благодаря содержащейся в них ДНК они интенсивно окрашиваются некоторыми красителями.

Хронологический возраст-возраст, рассчитываемый исходя из даты рождения человека.

Центральная тенденция - измеряемая величина, соответствующая «центру» выборки. Мерами центральной тенденции являются мода, медиана и средняя арифметическая.

348 Словарь терминов

Центральная ямка -центральный участок сетчатки, содержащий только колбочки; это область наибольшей остроты зрения.

Циркадианные ритмы - биологические циклы с периодичностью, близ­кой к 24 часам, управляющие ежедневной активностью организма.

Цитоплазма - все внутреннее содержимое клетки за исключением ядра.

Частота колебаний - число их в единицу времени. Измеряется в герцах (1 Гц -одно колебание в секунду).

Черепномозговые нервы – нервы, корешки которых соединены со ство­лом головного мозга: иннервируют рецепторы и мышцы головы и шеи.

Чувство – сложное аффективное состояние, которое, в отличие от эмоций, относительно стабильно и продолжительно.

Чувство неполноценности - чувство, зарождающееся у ребенка вслед­ствие осознания им своей биологической неполноценности и заставляю­щее его выработать собственный стиль жизни, который может позво­лить ему развить способности и получить превосходство над другими.

Шизофрения – состояние, для которого характерна потеря контакта с реальностью и возникновение противоречивых чувств и реакций, парадоксальных мыслей.

Эйдетические образы - проявление относительно редкой формы па­мяти (называемой в обиходе фотографической памятью), при которой человек чрезвычайно ярко представляет себе все детали того или иного изображения, чего не бывает при обычных воспоминаниях.

Эгоцентризм-субъективная установка, при которой за исходную точку для восприятия мира принимается собственная личность.

Эдипов комплекс-нежная привязанность мальчика к своей матери, сопровождающаяся враждебностью к отцу, который рассматривается как «соперник».

Экзокринная железа-железа, выделяющая продукты своей деятель­ности на поверхность кожи или в какую-нибудь естественную полость тела.

Эклектик-человек, заимствующий и использующий элементы, ко­торые ему кажутся лучшими, из различных систем, течений, научных школ.

Экспериментальная группа-группа испытуемых, подвергнутых экспе­риментальному воздействию (в отличие от контрольной группы).

Экстаз - состояние, в котором находится индивидуум, как бы вышед­ший из себя. Это состояние вызывается у мистиков проповедью и мо­литвами. Чрезмерная мозговая активация при этом контрастирует с неподвижностью тела и выражением возвышенного счастья.

Экстраверт – индивидуум, обращенный к внешнему миру и социаль­ной жизни, контактный.

Экстравертированное (поверхностное) сознание-состояние сознания, соответствующее активному бодрствованию. Оно позволяет организму адаптироваться к окружающей среде путем установления связей между внешним и внутренним миром.

Экстрасенсорное восприятие – восприятие событий без участия об-

Словарь терминов 349

щеизвестных органов чувств. Парапсихологи объясняют этот феномен аномальностью восприятия или рассматривают как явление, механизмы которого пока неизвестны.

Эктоморфный тип – морфологический тип, свойственный крупным людям со слабо развитой мускулатурой и преобладающим развитием тканей эктодермального происхождения; этот тип соответствует «цере­бральному» темпераменту. (Эктодерма – внешний листок зародыша, дающий начало, в частности, нервной системе.)

Электроды вживленные - чрезвычайно тонкие иглы, вводимые на длительное время в определенные участки мозга; через них можно стимулировать эти участки электрическим током, а также регистри­ровать активность их нейронов.

Элементаризм - доктрина, разработанная Вундтом, согласно которой сознание состоит из простых элементов (таких, как чувствования, воспо­минания, ощущения), а эти элементы объединяются и организуются по законам ассоциации.

Эмбрион – организм в период развития от оплодотворенного яйца до стадии плода; у человека этот период продолжается со второй по восьмую неделю внутриутробной жизни.

Эмпиризм – концепция, согласно которой все знания происходят толь­ко из наблюдения и эксперимента.

Энграмма - след, оставляемый в мозгу тем или иным событием (в частности, при научении).

Эндокринная железа – железа, выделяющая продукты своей деятель­ности (гормоны) непосредственно в кровь.

Эндоморфный тип - морфологический тип, свойственный полным лю­дям с преимущественным развитием тканей энтодермального происхож­дения; этот тип соответствует общительному темпераменту, стремя­щемуся к любви и комфорту. (Энтодерма-внутренний листок заро­дыша, дающий начало главным образом внутренним органам.)

Эндорфины – нейромодуляторы, облегчающие, подобно морфину, фи­зическую боль. Кроме того, эндорфины играют значительную роль в снятии стресса.

Энзимы см. Ферменты.

Эпилепсия – нервное заболевание, для когорого в большинстве слу­чаев характерны более или менее генерализованные судорожные при­падки. Припадок возникает вследствие широкого распространения (в частности, через мозолистое тело) нервных импульсов, генерируемых в эпилептогенном очаге.

Эрогенные зоны - участки тела, стимуляция которых может вызывать половое возбуждение.

Эстральный цикл – совокупность физиологических изменений, перио­дически происходящих на уровне матки и влагалища у некоторых животных. Эструс-фаза цикла, соответствующая созреванию яйцеклет­ки; соответствует периоду «течки», наиболее благоприятному для зачатия.

Эстроген - половой гормон, ответственный за овуляцию у женщин.

350

Словарь терминов

Этнология - наука, изучающая группы людей, их антропологические, социальные, культурные и другие особенности.

Этолог- специалист, изучающий поведение животных главным обра­зом в естественных условиях.

Эффекторы - органы или группы клеток, функционирование которых под контролем нервной системы позволяет организму отвечать на различные стимулы внешней и внутренней среды. Эффекторами являют­ся гладкие и поперечнополосатые мышцы, экзокринные и эндокринные железы.

«Я» - понятие, используемое во многих психологических теориях как обозначение личности, ее сознательной оценки при взаимодействии с внешней и внутренней реальностью. Ассоциируется с состоянием активного бодрствования.

«Я» идеальное - совокупность представлений, отражающих то. чем человек хотел бы быть, или то, чем, по его мнению, он может быть в силу присущих ему качеств.

«Я» реальное -представление, которое складывается у человека о самом себе на основании личного опыта.


Предметный указатель

Абстиненции синдром I: 145

Абстрагирование I: 324

Аверсивная терапия, аверсивное обу­словливание II: 167, 201-202

Австралопитеки I: 52

Авторитарный тип личности II: 94

Агнозии I: 385

Аграфии 1: 386

Агрессивность I: 24, 44-45

-мотивация I: 289-293

Адаптации синдром (по Селье) I: 262

Адаптация I: 137

-и научение I: 302

-и привыкание I: 192-194

-и творчество I: 414, 415, 438-440

Адреналин II: 239

Акронимы 1: 382

Акростихи I: 382

Активация I: 134-136, 242-243, 265

Алексия I: 387

Алкоголь I: 145, 166

Алкогольное отравление II: 141

Альтруизм II: 78-79

Альцгеймера болезнь I: 385; II: 141-142

Амнезия I: 384-385

-психогенная II: 147-148

Амфетамины I: 146, 167; II: 269

Аналитическая психология II: 37-38

Анатомия I: 87

Анкеты 1:111

Аномальное поведение II: 126-138

пример фрейдистской интерпрета­ции II: 192-193 Анорексия II: 182

Антидепрессанты II: 156, 269

«Антипсихиатрия» II: 189-190

Антисоциальная личность II: 151

Аплизия (морской заяц) I: 404, 405

Апноэ I: 175-176

Апраксин I: 385-386

Артериопатическая деменция II: 142

Артефакт 1:115

Архетипы I: 171; II: 37

Архивизация в памяти I: 353-355

Ассоциативная организация информа­ции в памяти I: 354

Ассоциации идей I: 63, 329

Атрибуции теория I: 267

Аутизм детский II: 178-180

Афазии I: 386-387

Афазия Брока I: 386 -Вернике I: 387

Аффективные расстройства II: 145

Ацетилхолин II: 268

Барбитураты I: 147-148, 166, 167

Барнума эффект I: 126

БДГ (сон с быстрыми движениями глаз) I: 140, 141, 170, 172. 227

Безусловные рефлексы I: 305

Белая горячка II: 141

Беспокойство I: 262

«Беспомощность» I: 340, 341

Бессознательное в повседневной жизни I: 90-91

Бессонница I: 175

Биче тест (шкала) I: 427, 430. См. так­же Стэнфорд-.бмне тест

Бинокулярное зрение I: 191, 192, 214

Биологические побуждения I: 240-242, 245-257, 265

-ритмы I: 337, 340

-часы I: 139, 158-160

Биологический подход в психологии I:69-72

Биполярное расстройство II: 145

Бихевиоризм, бихевиористы I: 87-88

Бихевиористские концепции когнитив­ных процессов I: 365-366

Бихевиористский подход к аномалиям повеления I: 67-69; II: 134

--к терапии II: 166-169

Близнецы I: 462, 464; II: 220

Богословы I: 60

Бодрствование I: 137-140

Болевые центры I: 269, 270

Боль I: 248-249; II: 224

Боринга рисунок I: 189

Бред II: 183-184

Булимия I: 152; II: 182-183

Бурундуки I: 337, 338

Буфотенин I: 150

Быстроволновый сон I: 170

Вазопрессин I: 247

Валиум I: 148, 166

Варианса II: 290

Вариация I: 28

Варолиев мост II: 248-249

Вдохновение I: 264

Векслера шкалы интеллекта (WAIS,

WISC) I: 428, 431-434, 449

Вера в догматы I: 60

Вербальная (словесная) гибкость I: 416

Вербальное восприятие I: 417

Веронал I: 166

Вещество Р I: 248; II: 269

Вживленные электроды I: 70

Викарное научение I: 316, 317, 332 Вкус II: 225-226

-корковые зоны II: 255 Вкусовая аверсия I: 339 340 Вкусовое восприятие I: 214, 215 Власть II: 76-78, 99 Влечение I: 264

-межличностное II: 79-84, 110-111

Влечения, вытесненные в подсознание I: 171

Внешний раздражитель I: 265, 266

Внимание I: 194- 199, 210

Внутреннее пространство 1: 220-222

--картография I: 155-158

Внутренний мир I: 137, 139

--и наркотики I: 153

Военная психология I: I05-106

Возбуждающие средства I: 145 147

Возраст хронологический I: 429, 430.

См. также Умственный возраст Восприятие I: 135, 181-238. См. также

Зрительное восприятие, Слуховое

восприятие

-времени I: 215-216

-глубины см. Стереоскопическое вос­приятие

-движения I: 215

-константность I. 188-191

-принципы организации I: 186-188

Впечатление II: 84-85 Время I: 215

Врожденное и приобретенное поведе­ние I: 21, 24-26, 46, 79-80, 302

Врожденные дефекты I: 420-423

-наклонности I: 25

-рефлексы I: 36, 305

-факторы I: 421

Вселенная II: 71

-единство I: 205

-место человека 1: 205-206 Вторичные половые признаки II: 14 Вуайеризм II: 149 Выборка II: 279

Выводковые птицы I: 34, 331 Вытеснение (по Фрейду) II: 133

Галлюцинации I: 146, 155-158, 218-222;

II: 127, 181-182 Галлюциногены I: 149-152, 166 Гаметы II: 215-216, 218 Гамма-аминомасляная кислота

(ГАМК) II: 268, 269 Гашиш I: 150-152, 167 Генеалогическое дерево I: 27

Генерализация I: 313

Генетика I: 29, 72

Генетическая память I: 326

-психология I: 107-108, 126

Гены I: 29; II: 215. 218-219

Геринга теория I: 184

Героин I: 144, 145, 149, 166

Гештальтпсихология I: 73. См. также

Восприятие, принципы организации Гештальттерапия II: 161-162, 195-197 Гештальты (паттерны) у младенцев I.88-89

Гиббоны I: 43

Гиперактивность II: 180

Гипноз I: 162-164, 225, 227

Гипоталамус II: 251

Гипотезы I: 62, 185, 210-212, 389-391

Гипофиз II: 239-240

Гиппокамп I: 399

Глаз II: 230-231

Глухота II: 230

Предметный указатель

353

Голдстейна шкала I: 157

Головной мозг II: 244-260

--эволюция I: 42

Голографическая гипотеза I: 400-401

Голография I: 206-208, 231