Что в каждой точке мир весь мир сосредоточен
Вид материала | Документы |
- Что в каждой точке мир весь мир сосредоточен, 5574.33kb.
- Туве Марики Янссон знаменитая финская сказочница, создавшая удивительный мир Долину, 30.49kb.
- Зона далеко не то, чем кажется. Вней что-то происходит. Иэто «что-то» может перевернуть, 3331.53kb.
- Святейший Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II говорил о том, что огласительные, 9550.85kb.
- Нфо «Мир через Культуру», 1072.22kb.
- Ценностный аспект этики, 69.42kb.
- Собрание сочинений в 4 т. Т. М., Мысль, 1993 с. 347 Основной, 749.26kb.
- Доклад: «Праздник мира. Рождество», 36.32kb.
- Из интервью режиссера Андрея Тарковского, 8315.22kb.
- Мир памяти, мир сердца, мир души (Сценарий праздника 1 сентября), 4302.56kb.
зрения здравого смысла заключается в том, что введение понятий
абсолютных пространства и времени обусловлено именно их
относительным характером (который был для Ньютона самим собой
разумеющимся фактом). Зачем потребовалось введение
дополнительных абсолютных понятий -- хорошо показано, к
примеру, в комментариях Дж. Ламора к уже упоминавшейся книге
Максвелла. Комментатор, исходя из новейших физических
представлений, -- в том числе и теории относительности,
поясняет, что поскольку пространственно-временные параметры
материальных тел всегда относительны (то есть "всегда бывают
отнесены к какой-нибудь другой системе"), постольку Ньютон
задался целью искусственно выделить некоторую основную всеобщую
"систему референции", к которой можно было бы отнести все
наблюдаемые величины. В соответствии с этим замыслом Ньютон и
построил "систему абсолютного пространства и времени,
относительно которых должны определяться движения и силы в
природе"*.
Итак, абсолютное, по Ньютону, -- это прежде всего
абстрактно-математическое, а относительное --
чувственно-реальное**. Другое дело, какой смысл вкладывали в
данные понятия последующие интерпретаторы -- философы или
естествоиспытатели. Современная физика отказалась от
ньютоновской "системы референции" и изобрела новую: в
специальной теории относительности, к примеру, в этой роли
выступает универсальная световая константа. Вместе с тем
ньютоновский подход послужил известным толчком для позднейшей
традиции в разработке концептуальных моделей пространства и
времени, с разных сторон и в различных аспектах описывающих
собой обычные абстракции, действительные материальные корни
которых обнаруживаются только при сопоставлении с отображенной
в них реальностью. В этом смысле материальность пространства и
времени выражается в том, что данные коренные формы бытия не
существуют независимо от реальных вещей и процессов.
Принцип монистического Всеединства помогает выявить и
объективные основания развития пространственно-временных
представлений. Главным источником непрерывного обогащения
знаний о пространстве и времени является открытие новых
природных явлений и познание их в неразрывной связи с ранее
известными фактами. Тем самым обнаруживаются новые, ранее
неизвестные отношения, требующие либо отображения в новых
понятиях, либо учета в старых (в результате традиционные
понятия подвергаются уточнению, корректировке и дальнейшему
развитию). Знание о существовании объекта мало что дает, кроме
констатации его пространственно-временной определенности.
Поэтому такое знание -- бедное, ограниченное, хотя одновременно
и коренное, существенное, составляющее ядро развивающихся
представлений о пространстве и времени. Зато познание
многообразных пространственно-временных отношений поистине
неограниченно: здесь и неисчерпаемые внешние отношения каждой
вещи или системы с любой другой, и отношение внутри системы, и
сложные комбинации различных отношений, находящих оригинальное
отображение в математических понятиях. Вот почему в
естественно-математических науках существуют различные,
казалось бы, совершенно несходные понятия пространства и
подходы к определению времени. Однако сколько бы ни было таких
понятий и подходов -- в конечном счете в них отображена одна и
та же пространственно-временная реальность как неотъемлемый
атрибут Вселенной.
В научной литературе обсуждалась гипотеза, согласно
которой на определенном уровне микромира пространственность и
временность исчезают и что будто бы вполне допустимо говорить о
"внепространственных" и "вневременных" формах существования
материи. Такой вывод вытекает, к примеру, у известного
американского физика-теоретика Джеффри Чу. Затем эта идея была
воспринята и получила известное распространение и в
отечественной литературе*.
В чем же причина увлечения столь экстравагантной идеей
"внепространственных" и "вневременных" форм материй? Все в том
же: в отождествлении пространства и времени с определенными
пространственно-временными отношениями. Отсюда и получается,
если в ходе исследования возникает такая ситуация, когда от
отношений приходится перейти к тем материальным элементам,
которые данные отношения образуют, то (по условиям подхода,
ограничивающего пространственность и временность отношениями) и
выходит: раз нет отношений, значит, исчезли и пространство и
время. В.С. Барашенков -- первоначально горячий сторонник и
пропагандист "внепространственности" и "вневременности" на
уровне микромира -- в дальнейшем смягчил категоричность своей
позиции и сам же показал ее бесперспективность. В обстоятельной
монографии, специально посвященной пространству и времени в
микромире, он скрупулезно проанализировал основные аргументы
"за" и "против" и пришел к выводу, что ни один из известных
фактов "в действительности не может служить доказательством
существования внепространственных и вневременных форм
материи"*. Однако общая реляционистская позиция автора осталась
прежней.
Таким образом, конкретное применение принципа
монистического Всеединства при анализе общенаучной проблемы
пространства и времени вновь и вновь показывают: любые уровни
организации материи (все вместе или каждая в отдельности) не
могут существовать иначе как в пространстве и во времени.
Всюду, куда бы ни проникло человеческое познание, движение
материи выражается в возникновении конечных вещей или
образовании определенных систем и в их уничтожении или распаде.
Исходный и завершающий моменты существования любого из конечных
материальных объектов и служат реальными границами их
объективной длительности: с возникновением вещи начинается
длительность ее существования, с исчезновением вещи обрывается
и конкретная длительность. Аналогичным образом обстоит и с
протяженностью, пространственные границы которой обусловлены
самим существованием вещи.
Реляционный аспект пространства и времени абсолютизируется
самыми разнообразными способами. Иногда рассуждают следующим
образом: на протяжении всей истории науки известны две основные
концепции пространства и времени -- реляционная и
субстанциальная. Последняя, представлявшая пространство и время
в виде неких самостоятельных субстанций, не выдержала испытание
временем и рухнула под напором научных фактов. Развитие науки
полностью подтвердило правильность реляционной концепции,
триумф которой как раз приходится на ХХ век.
При подобном рассуждении по принципу "или-или" неизбежна
деформация в понимании самого существа пространства и времени.
Во-первых, все, что не вмещается в прокрустово ложе реляционной
концепции, связывается с ненаучной точкой зрения и
отбрасывается якобы за ненадобностью. Во-вторых,
абсолютизированная реляционная концепция неправомерно
отождествляется с научным решением проблемы пространства и
времени. Так, профессор Мичиганского университета Л. Склар
утверждает, что согласно реляционной концепции в мире реальны
лишь физические объекты и события, а пространство и время
представляют собой только их отношения. Тем самым, в-третьих,
из поля зрения истолкованной в упомянутом смысле реляционной
концепции опять-таки выпадает экзистенциальный аспект
пространственности и временности, то есть все, что относится к
протяженности и длительности существования материальных вещей и
процессов.
Истина же состоит не в отбрасывании одного или нескольких
из правомочных научных подходов, не в их противопоставлении, а
в монистическом синтезе самих подходов и результатов,
полученных при их использовании. В этом смысле одинаково
необходимо и плодотворно исследование как внешних, так и
внутренних пространственно-временных отношений. В свою очередь,
реляционный подход (в единстве всех своих аспектов) не
исключает, а дополняет и дополняется сам познанием бытийных
(экзистенциальных) сторон пространства и времени.
Первоначально, на заре формирования
пространственно-временных абстракций, пространство, собственно,
и не означало ничего иного, кроме протяженности, как и время не
означало ничего, кроме длительности. Ни то, ни другое не могло
означать ничего иного по той простой причине, что понятие
пространственности формировалось на основе ощущений и
восприятий протяженности конкретных тел и явлений, а понятие
временности возникло на той же основе восприятий и ощущений
реальной длительности конкретных процессов и событий. В
дальнейшем с возникновением теоретического знания, в
особенности в результате развития геометрии (и всей математики
в целом), механики, астрономии и философии, содержание понятий
пространства и времени значительно расширилось. Пространство
стало абсолютным, бесконечным, трехмерным, пустым (как,
например, в античной атомистике или в ньютоновской физике),
независимым от природы вещей вместилищем материальных тел, -- в
то время как о протяженности стали больше говорить как о
характеристике геометрических и механических объектов.
Аналогичным путем шло развитие категории времени. Однако в
большинстве случаев (за исключением, разумеется,
субъективно-идеалистического подхода) пространство и время
оставались твердым оплотом мировоззрения, опирающегося на
принцип монистического Всеединства.
Позиция космистской философии по вопросу пространства и
времени проста и понятна; она позволяет, исходя из реальной
протяженности и длительности, присущей всем без исключения
объектам природной и социальной действительности, установить:
каким именно образом различные отношения протяженно-длительных
вещей и процессов приводят к появлению разнообразных
пространственных или временных характеристик, таких как
направление, расположение, расстояние, интервал и более общих
-- координация, субординация, последовательность,
упорядоченность и т.п.
Существует мнение, что протяженность и длительность
выражают исключительно метрические свойства пространства и
времени и связанны в первую очередь с их количественным
аспектом. Чтобы разобраться, насколько данное утверждение
правильно, необходимо рассмотреть вопрос об измерении
пространственных и временных величин. В повседневной практике
человек пользуется понятием пространственности не иначе как
выраженным в каком-то измерении. Суть измерения -- в
сравнивании; в нем проявляется и объективность измерения,
поскольку сравниваться могут лишь реальные объекты, находящиеся
в отношениях, какое бы преломление они ни претерпевали,
отражаясь в тех или иных понятиях.
Измерение может быть как однопорядковым (например,
измерение пространства в единицах протяженности или измерение
времени в единицах длительности), так и разнопорядковым
(например, объективно понятию скорости соответствует выражение
протяженности через длительность)*. Потребности практики
обусловило и то, что до XIX в. человечество вполне
удовлетворяли три вида пространственных измерений: одномерное
(линия), двухмерное (плоскость) и трехмерное (объем).
Впоследствии возникла (прежде всего в математике, затем в
физике) теория так называемых многомерных пространств.
Объективная природа пространства не меняется в зависимости
от того, в скольких измерениях оно будет выражено.
Действительная основа линии, площади, объема, а также какого бы
то ни было многомерного пространства одна и та же -- реальная
протяженность вещей и процессов материального мира. Возможность
же измерения пространства-времени каким угодно образом и
соответствующего выражения любым числом измерений обусловлена
конкретными зависимостями между внутренними и внешними
материальными отношениями, в которых могут находиться реальные
объекты, обладающие пространственностью и временностью.
Стандартная буханка хлеба имеет около 20 см в длину, примерно
10 см в ширину и столько же в высоту -- всего 2000 см3. Таково
ее пространственное бытие в трех измерениях. (Заметим в
скобках, что длительность временного существования обычной
буханки хлеба как пищевого продукта -- около суток с момента
выпечки до полного съедения. Но для последующего анализа
временная координата не потребуется.) Спрашивается: почему
пространственный объем буханки (или пространство, ее
окружающее) имеет три измерения -- не больше и не меньше? Этот
простой вопрос в действительности один из сложнейших в науке,
имеет длительную теоретическую судьбу, скрестившую усилия
философов, математиков, естествоиспытателей.
Чтобы понять, почему пространство трехмерно, попробуем
вначале выяснить, почему расстояния между объектами или длины
физических тел принято выражать в одном измерении. Ведь
расстояния определяются на поверхности Земли, которая сама по
себе объемна. Расстояние между объектами на Земле или в Космосе
-- это ведь тоже расстояние между объемными физическими телами.
А вот математические точки и линии -- абстракции, в "чистом
виде" в природе не встречающиеся. Точку и линию можно получить
путем соприкосновения или наложения объемных предметов (линеек,
циркулей, карандашей, рейсфедеров, бумаги и т.п.).
Метр как единица длины в первом определении был равен
1-10--7 части четверти длины парижского меридиана (то есть
воображаемой линии на поверхности объемного земного шара). В
современном определении метр -- длина, равная 1650763,73 длины
волны в вакууме излучения, соответствующего переходу между
строго определенными уровнями атома криптона 86. Излучение
происходит в объемном пространстве между электронами, которые
также занимают хотя и невообразимо маленький в сравнении с
привычными макроскопическими человеческими мерками, но все-таки
объем. Таким образом, реальные вещи, тела, процессы, с которыми
сталкивается человек в практической деятельности, объемны. По
существу, объемность (или емкость) и представляет собой
реальную пространственную протяженность*.
Измерение -- процесс достаточно произвольный. В популярном
детском мультфильме длину удава измеряют в попугаях. В
повседневном быту тоже допустимо забыть о метрах и измерить
длину или площадь в толщине пальцев или ширине ладони, в
горстях песка или мешках картофеля. В прошлом вполне обходились
частями человеческого тела и отношениями между ними, откуда и
пошли все сажени, локти, шаги, футы, дюймы и т.п. Лишь на
известном этапе развития науки и техники были введены эталоны,
сделавшие устаревшими прежние способы измерений.
В далеком прошлом, на заре математики, практические
потребности пастушества и земледелия вывели на первое место
измерение длин и расстояний (а не, скажем, объемов и емкостей).
Развитие строительной и землемерной практики обусловили переход
к измерению углов и поверхностей. Абстрактная геометрическая
наука, отражая логику развития практики и производства,
двигалась от изучения линии через поверхность -- к объему. Одно
измерение прибавлялось к другому, в результате в классической
Евклидовой геометрии объем оказался трехмерным (и
соответственно плоскость -- двухмерной, а линия -- одномерной).
Однако в повседневной практике долго еще оставались
измерения с помощью реальных объемных тел. Так, у древних
индийцев одной из наиболее употребительных мелких единиц
измерения (причем одновременно -- веса и длины) выступала
величина ячменного зерна (привлекались и еще более мелкие, по
существу мельчайшие из видимых частицы -- например, пылинка в
солнечном луче). Длины измерялись в следующих единицах: восемь
ячменных зернышек приравнивались к толщине пальца, четыре
пальца -- к объему кулака, а двадцать четыре -- составляли
"локоть", четыре локтя -- величину индийского лука и т.д. --
вплоть до мили, содержавшей четыре тысячи локтей*. Современные
каменщики, как еще строители в Древнем Египте, измеряют толщину
кладки в кирпичах (так, толщина стен оценивается в полкирпича,
в кирпич, полтора, два и т.д.). И кирпич, и ячменное зерно
используются в обоих приведенных случаях, как одномерные (то
есть недифференцированные по измерениям) объемы для измерения
одномерной же длины, ширины, толщины. Понятно, что в тех же
"одномерных единицах" можно измерить площадь или емкость
(например, кувшина, мешка -- с помощью ячменя, а вагона, кузова
-- с помощью кирпичей).
Принципиально допустимо, опираясь на понятие одномерного
объема, построить сколько угодно -мерную воображаемую
геометрию, где площади и длины будут определяться в порядке,
обратном логике геометрии Евклида. Фундаментальным,
основополагающим понятием геометрической науки могли стать по
линии и плоскости, а объем как непосредственное отражение
реальной пространственности.
Например, говорят: такая-то комната (зал, дом, резервуар и
т.п.) больше, чем другая; или: новый прибор (машина) более
компактен и занимает меньше места (меньшее пространство), чем
прежняя модель. При всей приблизительности приведенных
сравнений реальная пространственная объемность выражена здесь в
одном измерении -- в отношении "больше -- меньше". Разве при
измерении линейкой поверхности стола одномерная линия
получается не при помощи операций с двумя объемами (поскольку
объемны и линейка, и стол, поверхность которого как сторона
реальной объемности подвергается измерению)? Полученная линия и
измеренная длина, а также их численные величины и являются
результатом определенного сопоставления реальных объемных
предметов.
Если бы в результате аналогичных сравниваний были
выработаны единицы измерений одномерных объемов, а само понятие
одномерного объема было положено в основание геометрии, -- то в
этом случае понятие линии естественно могло бы быть
представлено в виде научной абстракции, вытекающей из
одномерного объема, а именно: как кубический корень из единицы
одномерного объема. Гипотетическая геометрия, построенная на
таком основании, была бы отнюдь не менее полной, чем
традиционная Евклидова, и так же бы отражала объективные
свойства пространства. Однако представлять одномерность в этом
случае в качестве сущности реальной пространственной объемности
было бы так же недопустимо, как и отождествлять с
пространственностью трехмерность и четырехмерность.
Пример того, как одни и те же математические понятия
выражаются в различном числе измерений, можно найти, сравнивая
традиционную геометрию с аналитической. В аналитической
геометрии точка описывается в системе координат на плоскости --
двумя числами (абсциссой и ординатой), а в пространстве --
тремя числами (абсциссой, ординатой и аппликатой), -- в
результате чего точка может выступать и как двухмерная, и как
трехмерная точка. Дополнив три координаты четвертой (временем),
Г. Минковский сформулировал понятие мировой точки, выразив ее в
четырех измерениях. При этом она не просто стала четырехмерной,
но и обрела движение, превратившись в мировую линию. Открытие
Минковского, сыгравшее значительную. роль в развитии физики,
вовсе не явилось открытием четырехмерной сущности материального
мира, но выступило одним из возможных опытов построения
четырехмерной геометрии и описания в понятиях такой геометрии
пространственности реальных вещей.
Как видим, именно принцип монистического Всеединства
играет решающую роль при выявлении экзистенциального аспекта