Методические указания и контрольные задания для студентов заочников Салаватского индустриального колледжа по специальности 030503 «Правоведение» 2007

Вид материала

Подобный материал:

1 2

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Студент должен:

Знать:

- содержание понятий «управление», «социальное управление», «государственное управление», «государственная исполнительная власть»;

- особенности государственного управления;

- теорию разделения властей.

Общее понятие управления. Социальное управление и его признаки. Государственное управление и его особенности. Исполнительная власть. Теория разделения властей и соотношение государственной и исполнительной власти.

Вопросы для самоконтроля:

В чем выражается назначение исполнительной власти в системе разделения властей?
Каково соотношение исполнительной власти и государственного управления?

Раздел I. Общие вопросы административного права

Тема 1.1 Понятие, предмет, метод, система

административного права как отрасли права.

Студент должен:

Иметь представление:

- о предмете и методе правового регулирования.

Знать:

- понятие, предмет, метод, систему административного права;

- связь административного права с другими отраслями права.

Понятие административного права как отрасли права. Предмет и метод административного права. Место и роль административного права в правовой системе РФ. Система административного права.

Вопросы для самоконтроля:

В чем особенности общественных отношений, составляющих предмет административного права?
Чем определяются цели и содержание административно-правового регулирования?
Какие специфические особенности характерны для методов административного права?
В чем суть дозволительных средств административно-правового регулирования?

Тема 1.2 Административно-правовые нормы и отношения.

Студент должен:

Иметь представление:

- о логической структуре норм права, их видах;

- об источниках права;

- о структуре правоотношения.

Знать:

- понятие, признаки и виды административно-правовых норм;

- понятие и виды источников административного права;

- понятие, виды административно-правовых отношений.

Уметь:

- определять структуру и виды административно-правовых отношений.

Понятие административно-правовой нормы, особенности ее содержания и структуры. Понятие и виды источников административного права. Понятие и особенности административно-правовых отношений. Структура административно-правовых отношений. Виды административно-правовых отношений. Основания возникновения, изменения, прекращения административно-правовых отношений.

Вопросы для самоконтроля:

Какие юридические цели достигаются с помощью норм административного права?
Чем отличаются административные предписания и административные дозволения?
Каковы основные особенности административно-правовых отношений?
Могут ли административно-правовые отношения строится на основе юридического равенства их участников?

Раздел II. Субъекты административного права

Тема 2.1 Физические лица.

Студент должен:

Иметь представление:

- о конституционных правах и обязанностях граждан.

Знать:

- основы административно-правового статуса граждан РФ;

- особенности административно-правового статуса иностранных граждан, находящихся на территории РФ, и лиц без гражданства.

Уметь:

- характеризовать права и свободы граждан в сфере исполнительной власти.

Граждане РФ как субъекты административного права. Основы их административно-правового статуса. Права, свободы и обязанности граждан во взаимоотношениях с исполнительной властью. Административно-правовые гарантии прав граждан. Обращения граждан. Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.

Вопросы для самоконтроля:

В чем состоят особенности административно-правового статуса граждан?
Какие административно-правовые отношения возникают между гражданином и субъектами исполнительной власти?
Назовите административно-правовые гарантии статуса гражданина в сфере государственно-управленческой деятельности.

Тема 2.2 Органы исполнительной власти государства.

Студент должен:

Иметь представление:

- о государственных органах РФ и органах местного самоуправления.

Знать:

- понятие органа исполнительной власти, его административно-правовой статус;

- виды органов исполнительной власти;

- полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти;

- особенности административно-правового статуса органов местного самоуправления.

Понятие органа исполнительной власти. Административно-правовой статус органов исполнительной власти, виды органов исполнительной власти. Система органов исполнительной власти. Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти. Правительство РФ и федеральные органы исполнительной власти. Органы исполнительной власти субъектов РФ. Понятие органа местного самоуправления.

Вопросы для самоконтроля:

Какие основные признаки могут характеризовать орган исполнительной власти?
Расскажите о роли Президента РФ в сфере реализации исполнительной власти.
В чем выражаются основные полномочия Правительства РФ?
Из каких звеньев состоит система федеральных органов исполнительной власти?

Тема 2.3 Государственные служащие.

Студент должен:

Иметь представление:

- о государственных и муниципальных служащих.

Знать:

- правовые основы государственной и муниципальной службы.

Уметь:

- определять государственных служащих;

- определять виды государственной службы.

Понятие и виды государственной службы. Система нормативно-правовых актов о государственной службе. Принципы государственной службы. Понятие и виды государственных служащих. Права, обязанности государственных служащих. Ограничения и гарантии государственной службы. Ответственность служащих. Административно-правовое регулирование прохождения государственной службы. Понятие и виды муниципальной службы. Права и обязанности муниципальных служащих.

Вопросы для самоконтроля:

Что понимается в соответствии с действующим законодательством под государственной службой?
Какие признаки характерны для государственной должности государственной службы?
Какова юридическая характеристика должностного лица?
В чем состоят основные элементы правового статуса государственного служащего?

Практическая работа № 1

Решение задач на определение государственных служащих.

Тема 2.4 Государственные и негосударственные организации.

Студент должен:

Иметь представление:

- о гражданско-правовом статусе предприятий, учреждений, организаций и общественных объединений в РФ.

Знать:

- понятие и виды предприятий, учреждений, организаций, общественных объединений;

- основы административно-правового статуса предприятий, учреждений, организаций и общественных объединений.

Понятие и виды предприятий, учреждений, организаций. Основы административно-правового положения предприятий, учреждения, организаций. Создание и ликвидация предприятий, учреждений, организаций. Административно-правовые гарантии самостоятельности предприятий, учреждений, организаций. Понятие и виды общественных объединений. Основы административно-правового статуса общественных объединений.

Вопросы для самоконтроля:

Какие особенности характерны для статуса унитарных и казенных предприятий?
В чем находят свое отражение отношения между органами исполнительной власти и общественными объединениями?

Раздел III. Административно-правовые формы и методы.

Тема 3.1 Административно-правовые формы в деятельности органов исполнительной власти.

Студент должен:

Иметь представление:

- о правовых формах государственной деятельности.

Знать:

- понятие и виды административно-правовых форм.

Понятие и виды административно-правовых форм. Формы управленческой деятельности. Организационно-правовая форма. Правотворческая (нормотворческая) форма. Правоприменительная форма.

Вопросы для самоконтроля:

Что понимается под формой управленческой деятельности?
Какие виды правовых форм используются в практической деятельности органов исполнительной власти?

Тема 3.2 Административно-правовые методы управления.

Студент должен:

Иметь представление:

- о правовых методах государственной деятельности.

Знать:

- понятие и виды административно-правовых методов.

Понятие и виды административно-правовых методов. Понятие и сущность убеждения в государственном управлении, его основные формы. Сущность и виды поощрения. Понятие и виды административного принуждения. Основания его применения. Органы, применяющие административное принуждение.

Вопросы для самоконтроля:

Что понимается под методом управления?
Что общего и особенного в административных и экономических методах управления?
В чем сущность административного принуждения и каковы его виды?

Тема 3.3 Понятие, основные признаки и виды актов, порядок их подготовки и регистрации.

Студент должен:

Иметь представление:

- о правовых актах управления.

Знать:

- юридическое значение актов управления;

- виды правовых актов управления;

- требования, предъявляемые к актам.

Правовые акты управления: понятие, юридическое значение, отличие от других правовых актов. Виды правовых актов управления. Порядок подготовки, издания, вступления в силу и действия правовых актов управления. Требования, предъявляемые к актам, и последствия их несоблюдения. Порядок отмены, приостановления актов управления.

Вопросы для самоконтроля:

Какие юридические признаки характеризуют правовые акты управления?
Как различаются нормативные и индивидуальные акты управления?
В каких случаях возможны отмена и приостановление актов управления?

Практическая работа № 2.

Определение оснований издания, вступления в юридическую силу актов управления. Определение требований, предъявляемых к актам управления, последствия их несоблюдения. Определение оснований отмены или приостановления актов управления.

Раздел IV. Принуждение по административному праву

Тема 4.1 Понятие административного правонарушения.

Студент должен:

Иметь представление:

- о правонарушении.

Знать:

- понятие административного правонарушения;

- виды административных правонарушений;

- состав административного проступка.

Уметь:

- определять состав административного проступка.

Административное правонарушение: понятие, признаки, состав. Виды административных правонарушений.

Вопросы для самоконтроля:

Что является объектом административного правонарушения?
В каких случаях специальным субъектом административного правонарушения признается должностное лицо?
Каковы особенности административной ответственности юридических лиц?

Тема 4.2 Ответственность по административному праву.

Студент должен:

Иметь представление:

- о видах юридической ответственности.

Знать:

- понятие и основания административной ответственности;

- понятие, признаки и основания материальной ответственности в сфере административного права.

Уметь:

- определять основания привлечения к административной ответственности;

- определять основания освобождения и ограничения административной ответственности.

Понятие и особенности административной ответственности. Законодательные основы административной ответственности. Освобождение от административной ответственности. Особенности административной ответственности организаций.

Вопросы для самоконтроля:

В чем выражается сущность административной ответственности?
Что является основанием административной ответственности?
Где проходит граница между административным правонарушением и преступлением?

Тема 4.3 Административное наказание.

Студент должен:

Иметь представление:

- о понятии наказания;

- о наложении взыскания.

Знать:

- понятие и виды административных наказаний;

- виды административный взысканий и порядок их наложения.

Понятие и виды административных взысканий. Наложение административных взысканий.

Вопросы для самоконтроля:

В чем сущность и цели административного наказания?
Какова система административных наказаний?
Каковы основные правила, соблюдение которых обеспечивает законность наложения административных наказаний?

Практическая работа № 3

Решение задач по определению видов административных наказаний и порядку их наложения.

Тема 4.4 Дисциплинарное принуждение по административному праву.

Студент должен:

Иметь представление:

- о дисциплинарном принуждении.

Знать:

- понятие дисциплинарного принуждения;

- виды дисциплинарных принуждений.

Понятие и виды дисциплинарных принуждений по административному праву.

Вопросы для самоконтроля:

Каковы особенности дисциплинарной ответственности как вида дисциплинарного принуждения?
Какова сущность дисциплинарного производства?
Охарактеризуйте особенности дисциплинарной ответственности различных категорий государственных служащих.

Раздел V. Административный процесс и административное производство.

Тема 5.1 Административный процесс: понятие, содержание, стадии.

Студент должен:

Иметь представление:

- о процессуальных нормах и отношениях.

Знать:

- виды административного процесса;

- принципы административной юрисдикции.

Сущность и виды административного процесса. Понятие, основные черты, принципы и структура административной юрисдикции.

Вопросы для самоконтроля:

Что характерно для административно-процессуальной деятельности?
Каково содержание административной юрисдикции?
Что означает административное производство и каковы его виды?

Тема 5.2 Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях.

Студент должен:

Иметь представление:

- о видах административного процесса.

Знать:

- порядок производства по делам об административных правонарушениях.

Уметь:

- характеризовать стадии производства по делам об административных правонарушениях.

Понятие производства по делам об административных правонарушениях. Задачи производства по делам об административных правонарушениях. Стадии производства по делам об административных правонарушениях.

Вопросы для самоконтроля:

Что характерно для производства по делам о дисциплинарных проступках?
В чем заключаются цели производства по делам об административных правонарушениях?
Каковы основные стадии такого производства и какие процессуальные действия составляют их содержание?
Какие правила установлены для административного задержания физического лица?

Тема 5.3 Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

Студент должен:

Иметь представление:

- о порядке производства по делам об административных правонарушениях.

Знать:

- виды органов, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях;

- должностных лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.

Понятие и виды органов, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях. Виды должностных лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях. Функции органов и должностных лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какими нормативными актами регулируется производство по административным правонарушениям?

2. В чем сходство и отличие дисциплинарного производства и производства по делам об административных правонарушениях?

3. Какую ответственность могут нести должностные лица за нарушение принципов производства?

4. Как изменяется субъективный состав административно-процессуальных отношений на разных стадиях производства?

Тема 5.4 Участники производства.

Студент должен:

Иметь представление:

- о порядке производства по делам об административных правонарушениях.

Знать:

- лица, участвующие в производстве по делам об административных правонарушениях.

Лица, участвующие в производстве по делам об административных правонарушениях. Лица, в отношении которых ведется производство по делу. Потерпевшие, законные представители, адвокат, свидетели, эксперт, переводчик. Процессуальные права и обязанности участников производства.

Вопросы для самоконтроля:

1.Каковы процессуальные права и обязанности участников производства по делам об административном правонарушении?

2. Какие правила установлены для задержания физического лица?

Тема 5.5 Предмет доказывания и доказательства.

Студент должен:

Иметь представление:

- о порядке производства по делам об административных правонарушениях.

Знать:

- понятие и цель процесса доказывания;

- собирание доказательств: понятие, способы, этапы. Понятие и способы проверки доказательств;

- понятие и виды источников доказательств.

Понятие и цель процесса доказывания. Его познавательная и удостоверительная стороны. Элементы процесса доказывания. Собирание доказательств: понятие, способы, этапы. Понятие и способы проверки доказательств. Оценка доказательств: понятие, направления и способы. Использование доказательств как элемент процесса доказывания. Субъекты доказывания: понятие и виды. Предмет и пределы доказывания по делу. Структура предмета доказывания, его виды. Понятие и значение доказательств в административном процессе. Понятие и виды источников доказательств. Классификация доказательств и ее значение.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы способы собирания, проверки и оценки доказательств?

2. Кто входит в круг субъектов доказывания?

3. Перечислите виды доказательств.

Тема 5.6 Возбуждение и рассмотрение дела об административном правонарушении.

Студент должен:

Иметь представление:

- о стадиях производства по делам об административном правонарушении.

Знать:

- стадию возбуждения административного дела;

- стадию рассмотрения административного дела.

Поводы и основания возбуждения административного дела. Протокол об административном правонарушении. Порядок рассмотрения дел. Разрешение дела по существу. Постановление по делу об административном правонарушении.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы поводы и основания для возбуждения дела об административной ответственности?

2. Какие основные процессуальные действия возможны на стадии рассмотрения дела и каковы возможные участники процесса этой стадии?

3. Кто вправе составить протокол об административном проступке?

4. Как решены в КоАП вопросы подведомственности расследования дел об административных правонарушениях?

Тема 5.7 Пересмотр постановление и решений об административных правонарушениях.

Студент должен:

Иметь представление:

- о стадиях производства по делам об административных правонарушениях.

Знать:

- основания пересмотра постановлений об административных правонарушениях;

- порядок пересмотра постановлений и решений об административных правонарушениях.

Основания пересмотра постановлений об административном правонарушении. Жалоба и протест на постановление. Отмена постановления о наложении административного наказания.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие варианты обжалования и пересмотра постановлений предусмотрены законодательством?

2. Может ли быть пересмотрено уже исполненное постановление?

3. Кто вправе пересмотреть постановление о наложении взыскания?

4. Какое решение может принять орган по жалобе на постановление о наложении взыскания?

Тема 5.8 Исполнение постановлений об административных правонарушениях.

Студент должен:

Иметь представление:

- о стадиях производства по делам об административных правонарушениях.

Знать:

- порядок исполнения постановлений об административных правонарушениях.

Порядок исполнения постановлений о наложении различного рода административных наказаний. Исполнение постановлений в отношении физических лиц. Исполнение постановлений в отношении юридических лиц.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каков порядок исполнения постановлений о наложении различного рода административных наказаний?

2. Как решается вопрос о подведомственности исполнения постановлений?

3. Какова давность исполнения постановлений?

Раздел VI. Административная юрисдикция и законность

в государственном управлении.

Тема 6.1 Понятие и основные черты административной юрисдикции.

Студент должен:

Иметь представление:

- о понятии юрисдикции.

Знать:

- понятие административной юрисдикции;

- основные черты административной юрисдикции;

- принципы административной юрисдикции.

Понятие, основные черты, принципы и структура административной юрисдикции. Содержание административной юрисдикции.

Вопросы для самоконтроля:

Каковы общие правила юрисдикционного производства?
В чем юридическая сущность юрисдикционного производства?

Тема 6.2 Обеспечение законности и дисциплины в деятельности

органов исполнительной власти, государственного управления.

Студент должен:

Иметь представление:

- о понятии законности и дисциплины.

Знать:

- порядок обеспечения законности и дисциплины в деятельности органов исполнительной власти.

Способы обеспечения законности и дисциплины в деятельности органов исполнительной власти. Государственный контроль и его виды. Общественный контроль. Прокурорский надзор. Административный надзор. Обжалование действий (решений) органов исполнительной власти, государственного управления и их должностных лиц.

Вопросы для самоконтроля:

Какова сущность производства по наложению дисциплинарных взысканий?
В каких формах выражается контроль органов законодательной власти в сфере государственного управления?
Каковы особенности административного надзора?
Что понимается под общим надзором органов прокуратуры и каковы его юридические формы?

Раздел VII. Административно-правовые основы управления в административно-политической сфере.

Тема 7.1 Управление обороной и безопасностью государства.

Студент должен:

Иметь представление:

- об организации обороны и безопасности в РФ.

Знать:

- организационно-правовые основы государственного управления в области обороны и безопасности РФ.

Организационно-правовые формы управления обороной и безопасностью государства. Общая характеристика военной службы. Охрана государственной границы. Роль органов местного самоуправления в обеспечении обороны и безопасности государства.

Вопросы для самоконтроля:

1. В каких организационно-правовых формах осуществляется управление обороной?

2. Какие органы исполнительной власти уполномочены на обеспечение безопасности?

3. Как организована защита Государственной границы РФ?

Тема 7.2 Управление внутренними делами государства.

Студент должен:

Иметь представление:

- об органах внутренних дел РФ.

Знать:

- организационно-правовые основы государственного управления в области внутренних дел РФ.

Организационно-правовые формы управления внутренними делами государства. Общая характеристика службы в органах внутренних дел. Полномочия органов местного самоуправления в области внутренних дел.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что означают термины «общественный порядок» и «общественная безопасность»?

2. В чем заключаются основные задачи и полномочия милиции?

Тема 7.3 Управление юстицией.

Студент должен:

Иметь представление:

- об органах юстиции РФ.

Знать:

- организационно-правовые основы государственного управления юстицией.

Организационно-правовые формы управления органом юстиции. Общая характеристика службы в органах юстиции. Полномочия органов местного самоуправления в области юстиции.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова система органов исполнительной власти по организации управления в области юстиции?

2.В чем заключаются основные задачи Министерства юстиции РФ?

3. Каковы административно-правовые основы государственного управления в области юстиции?

Раздел VIII. Административно-правовое регулирование отношений

в сфере экономики.

Тема 8.1 Управление финансами и кредитом.

Студент должен:

Иметь представление:

- о финансово-правовой системе РФ и ее состоянии в современных условиях.

Знать:

- организационно-правовые основы государственного управления финансами и кредитом.

Организационно-правовая система управления финансами и кредитом. Органы государственного управления финансами и кредитом. Организация государственного управления финансами. Государственный контроль в сфере кредита.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова система органов исполнительной власти в сфере финансовых отношений?

2. Каковы основные функции Минфина России?

3. В чем заключаются полномочия Федеральной налоговой службы РФ?

4. Какую деятельность осуществляет Федеральное казначейство?

Тема 8.2 Управление внешне-экономической деятельностью, промышленностью, транспортом и связью.

Студент должен:

Иметь представление:

- о внешне-экономической сфере РФ;

- о промышленности как отрасли хозяйства страны и ее состоянии в современных условиях;

- об организации государственного управления транспортом и связью.

Знать:

- организационно-правовые основы государственного управления внешне-экономической деятельностью;

- организационно-правовые основы государственного управления промышленностью;

- органы государственного управления дорожно-транспортным комплексом;

- органы государственного управления связью;

- организацию государственного контроля (надзора) на транспорте и в связи.

Организационно-правовая система управления внешне-экономической деятельностью. Органы государственного управления внешне-экономической деятельностью. Государственный контроль во внешне-экономической сфере. Организационно-правовая система управления промышленностью. Органы государственного управления промышленностью. Государственный контроль и надзор в промышленности. Местное самоуправление и промышленность. Организация государственного управления транспортом. Организация государственного управления связью. Государственный контроль на транспорте и в связи.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова современная система управления отраслями промышленного производства?

2. Какие особенности характерны для действующей системы управления транспортом?

3. Как осуществляется управление средствами массовой информации?

4. Каковы основные задачи органов исполнительной власти в сфере социальной защиты граждан?

Раздел IX. Административно-правовое регулирование отношений

в социально-культурной сфере.

Тема 9.1 Управление образованием, наукой, здравоохранением, культурой, социальной защиты граждан.

Студент должен:

Иметь представление:

- об организации образования в РФ и положении дел в данной отрасли социально-культурной сферы на современной этапе;

- о научных учреждениях в РФ, о состоянии российской науки на современной этапе;

- об организации здравоохранения в РФ и положении дел в данной отрасли социально-культурной сферы на современной этапе;

- о состоянии и развитии культурных учреждений в РФ;

- об организации социальной защиты населения в РФ.

Знать:

- понятие и основы организации системы образования в РФ;

- организационно-правовые основы государственного управления наукой;

- организационно-правовые основы государственного управления здравоохранением;

- организационно-правовые основы управления учреждениями культуры;

- организационно-правовые основы государственного управления социальной защитой населения.

Понятие и основы организации системы образования. Организационные формы управления образованием. Местное самоуправление и организация образования. Государственный контроль за деятельностью образовательных учреждений. Организационно-правовые основы государственного управления наукой. Органы государственного управления наукой. Научные учреждения и сообщества. Понятие и основы организации управления здравоохранением. Органы государственного управления здравоохранением. Общая характеристика осуществления санитарно-эпидемиологического надзора в РФ. Местное самоуправление и организация здравоохранения. Организационно-правовые основы государственного управления учреждениями культуры. Органы государственного управления учреждениями культуры. Местное самоуправление и учреждения культуры. Организационно-правовые основы государственного управления социальной защиты населения. Органы государственного управления социальной защитой населения. Местное самоуправление и социальная защита населения.

Вопросы для самоконтроля:

1. В каких организационных формах осуществляется государственное управление высшей школой?

2. Что характерно для организации управления в области науки?

3. Что вы знаете о государственном надзоре в сфере здравоохранения?

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

№ п/п	Название разделов и тем	Содержание практической работы
1. 2. 3.	Раздел II. Субъекты административного права. Тема 2.3 Административно-правовой статус государственный служащих. Раздел III. Административно-правовые формы и методы деятельности органной исполнительной власти. Тема 3.3 Понятие, основные признаки и виды актов, порядок их подготовки и регистрации. Раздел V. Административный процесс и административное производство. Тема 5.2 Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях.	Практическая работа № 1. Решение задач на определение государственный служащих. Практическая работа № 2. Определение оснований издания, вступления в юридическую силу актов управления. Определение требований, предъявляемых к актам управления, последствия их несоблюдения. Определение оснований отмены или приостановления актов управления. Практическая работа № 3. Оформление процессуальных документов (протоколов, постановлений) о привлечении к административной ответственности.

Методические указания по выполнения контрольной работы.

Контрольные работы – это отчет студента-заочника о проделанной работе по изучению программы дисциплины «Административное право».

Контрольную работу студенты должны выполнять по учебному графику и представлять в колледж в указанные сроки.

Выполнение контрольной работы является итогом самостоятельной работы заочника над соответствующей дисциплиной.

Контрольная работа состоит из трех теоретических вопросов и двух задач.

При выполнении контрольной работы студент-заочник должен руководствоваться следующими требованиями:

1. Работа выполняется студентом самостоятельно.

2. Работа выполняется в ученической тетради рукописным текстом (18 листов) или на листах формата А4 машинописным текстом (9 листов) с пронумерованными страницами. Наличие полей обязательно.

3. Текст вопросов, задач в тетради обязателен.

4. Работа выполняется аккуратно, разборчивым почерком. Работа, выполненная неразборчивым почерком рецензированию не подлежит.

5. В конце работы приводится список использованной литературы и нормативных актов. При этом указывается автор, название работы (наименование акта), место издания, издательство, год издания.

6. Завершается работа указанием даты выполнения работы и личной подписью студента.

Для раскрытия теоретических вопросов рекомендуется:

1. Внимательно прочитать соответствующую главу (главы) учебника и найти ответ на поставленный вопрос. Для более полного и четкого представления желательно поработать с учебниками разных авторов (смотреть в рекомендованном перечне).

2. Изучить рекомендованные нормативные акты.

3. Познакомиться с дополнительной литературой по соответствующей теме.

Требования к содержанию ответов:

Ответ на вопрос излагается в форме свободного пересказа изученного материала учебника и дополнительной литературы. В обоснование своего ответа необходимо делать ссылки на нормы законодательства для юридической квалификации фактов и отношений, имеющихся в вопросе. Текст этих норм в соответствующей части процитировать. Механическое переписывание текста учебника или статей нормативно-правовых актов недопустимо.

Приступая к решению задачи необходимо проработать соответствующую главу учебника, изучить нормативно-правовые акты и дополнительную литературу.

Фактические обстоятельства, составляющие условие задачи, считаются доказанными. В связи с этим не рекомендуется вводить дополнительные данные

Решение задачи должно содержать полный анализ и юридическую оценку условий задачи, указание на нормы права, регулирующие рассматриваемые факты и отношения, изложение мотивировки принимаемого решения и заключительных выводов, обоснованных ссылками на нормы законодательства.

Выбор вопросов к контрольной работе определяется по фамилии студента по нижеприведенной таблице:

Буквы фамилии	Номера теоретических вопросов и задач
Буквы фамилии	1	2	3	4	5
А Б	1	15	29	43	57
В Г	2	16	30	44	58
Д Е Ё	3	17	31	45	59
Ж З	4	18	32	46	60
И Й К	5	19	33	47	61
Л М	6	20	34	48	62
Н О	7	21	35	49	63
П Р	8	22	36	50	64
С Т	9	23	37	51	65
У Ф Х	10	24	38	52	66
Ц Ч	11	25	39	53	67
Ш Щ	12	26	40	54	68
Э Ю	13	27	41	55	69
Я Ы(Ъ Ь)	14	28	42	56	70

Пример:

	П	Е	Т	Р	О	В
Номер задания	1	2	3	4	5	6
Номер вопроса	8	17	37	50	63	-

Вопросы контрольной работы

1. Задачи законодательства об административных правонарушениях.

2. Действие законодательства об административных правонарушениях во времени и в пространстве.

3. Формы вины. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность.

4. Административная ответственность военнослужащих и иных лиц, на которых распространяется действие дисциплинарных уставов.

5. Административная ответственность иностранных граждан, лиц без гражданства и иностранных юридических лиц.

6. Цели административного наказания.

7. Виды административных наказаний. Основные и дополнительные.

8. Обстоятельства, смягчающие административную ответственность.

9. Обстоятельства, отягчающие административную ответственность.

10. Давность привлечения к административной ответственности.

11. Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних.

12. Незаконное занятие частной медицинской практикой, частной фармацевтической деятельностью либо народной медициной (целительством).

13. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ.

14. Мелкое хищение.

15. Нарушение правил пользования объектами животного мира.

16. Безбилетный проезд.

17. Нарушение правил провоза ручной клади, багажа и грузобагажа.

18. Управление транспортным средством с нарушением правил установки на нем государственных регистрационных знаков.

19. Управление транспортным средством водителем, не имеющим при себе документов, предусмотренных Правилами дорожного движения.

20. Нарушение правил установки на транспортном средстве устройства для подачи специальных световых или звуковых сигналов.

21. Управление транспортным средством в состоянии опьянения.

22. Нарушение Правил дорожного движения пешеходом или иным лицом, участвующим в процессе дорожного движения.

23. Осуществление предпринимательской деятельности без государственной регистрации или без специального разрешения (лицензии).

24. Продажа товаров, выполнение работ либо оказание услуг при отсутствии установленной информации либо без применения контрольно-кассовых машин.

25. Непредставление сведений, необходимых для осуществления налогового контроля.

26. Незаконное перемещение товаров или транспортных средств через таможенную границу РФ.

27. Недекларирование либо недостоверное декларирование товаров или транспортных средств.

28. Неисполнение распоряжения судьи или судебного пристава.

29. Нарушение пограничного режима в пограничной зоне.

30. Нарушение иностранным лицом или лицом без гражданства режима пребывания на территории РФ.

31. Заведомо ложный вызов специализированных служб.

32. Умышленная порча удостоверения личности гражданина (паспорта) либо утрата паспорта по небрежности.

33. Мелкое хулиганство.

34. Нарушение требований режима чрезвычайного положения.

35. Нарушение сроков регистрации оружия или сроков постановки его на учет.

36. Стрельба из оружия в не отведенных для этого местах.

37. Распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции либо потребление наркотических веществ в общественных местах.

38. Обстоятельства, исключающие производство по делу об административной правонарушении.

39. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении.

40. Досмотр транспортного средства.

41. Понятие административно-правовых режимов, признаки.

42. Административный надзор.

43. Судья Шалинского районного суда вынес постановление о привлечении Мироновой К.Л. к административной ответственности за совершение административного правонарушения и наложении административного взыскания в виде административного ареста сроком 10 суток. Из материалов дела известно, что Миронова К.Л. ранее к административной ответственности не привлекалась, на иждивении у нее находятся двое несовершеннолетних детей в возрасте 10 и 11 лет.

Правомерно ли взыскание наложенное на Миронову К.Л.?

44. Постановлением от 26 апреля повар детского комбината Кочева привлечена главным санитарным врачом города к административной ответственности в виде штрафа в размере трех месячных окладов за нарушение санитарных правил устройства и содержания детских и дошкольных учреждений.

Законно ли это постановление ?

45. Слесарь Завьялов, будучи в нетрезвом состоянии, переходил железнодорожные пути в неустановленном месте. Стрелок военизированной охраны Козлов потребовал Завьялова вернуться, однако тот не подчинился настойчивым, неоднократным требованиям. Завьялова доставили в ОВД, где был составлен протокол о злостном неповиновении. Судья районного суда подверг Завьялова административному аресту на пять суток. Законно ли постановление судьи ?

46. Коровин, работавший на гидролизном заводе, просверлил небольшую дырку в трубе и, набрав литровую банку спирта, унес ее домой. Течь в трубе была обнаружена утром следующего дня. За это время вытекло около 100 л спирта.

Дайте юридическую квалификацию действий Коровина (совершеннолетнего, ранее не судимого и не привлекаемого к административной ответственности).

47. Тимко, будучи в нетрезвом состоянии, выражался нецензурной бранью в помещении вокзального буфета, а когда его задержали, он, вырываясь, махнул рукой и опрокинул поднос с посудой, причинив ущерб на сумму 80 рублей.

Какие меры воздействия могут быть применены к Тимко, который является инвалидом третьей группы, работает плотником, имеет двоих совершеннолетних детей.

48. Воронин, наказанный за мелкое хулиганство административным арестом на 10 суток, попросил судью, рассматривавшего дело, отпустить его домой на похороны брата, погибшего в автомобильной катастрофе.

Как должен поступить судья?

49. 23 мая административная комиссия наложила штраф на Мишина за нарушение правил хранения огнестрельного охотничьего оружия . 27 мая решение под расписку было вручено виновному. Мишин штраф не уплатил. 5 июня административная комиссия установила, что штраф не внесен, и направила материалы дела судебному исполнителю для принудительного взыскания штрафа.

Правомерно ли поступила административная комиссия ?

50. Дьяченко, наказанный судьей исправительными работами сроком на два месяца, уклонялся от отбывания наказания, о чем было сообщено инспекцией исправительных работ судье. Судья заменил 60 дней исправительных работ на 30 дней административного ареста.

Законно ли решение судьи ?

51. Аксенов, управляя личным автомобилем, на повышенной скорости проехал по луже и обрызгал пешеходов, стоявших на трамвайной остановке. Рассматривая дело, инспектор ГИБДД наложил штраф на Аксенова за превышение скорости. Кроме того, он усмотрел в его действиях признаки мелкого хулиганства, а потому составил протокол и отправил его в суд. Судья подверг Аксенова административному аресту на 10 суток. Находясь под арестом и считая себя несправедливо наказанным, Аксенов отказался выходить на работу. Тогда начальник спец. приемника продлил срок ареста еще на 5 суток.

Дайте юридическую оценку действиям участников дела.

52. 15-летний Гуськов вместе со своим 18-летним другом Кулешовым выпили бутылку водки и стали бесцельно бродить по улицам. Обоих доставили в РОВД, где они находили до прихода родителей. Начальник милиции наложил штраф на Кулешова и Гуськова. согласно статьи _________КоАП РФ. Родители Гуськова отказались платить штраф, мотивируя тем, что такое с их сыном случилось впервые и хотя он выпил, но своим видом не оскорблял общественную нравственность. Дайте юридическую оценку действий участников.

Как взыскивается штраф, если его не уплачивают добровольно?

53. Гражданин Венгрии Лелуш нарушил режим в пункте пропуска через государственную границу. За это к нему было применено административное взыскание в виде выдворения за пределы Российской Федерации.

Какие органы осуществляют исполнение постановления об административном выдворении? Как производится исполнение постановления об административном выдворении ?

54. Приказом директора кирпичного завода было установлено, что жалобы, не требующие расследования, должны рассматриваться в срок не более 7-10 дней, а те, по которым необходима дополнительная проверка - в 30-дневный срок.

Правомерен ли приказ директора завода? Как существуют требования для ответа на поступившую жалобу ? Изменится ли срок рассмотрения жалобы, если она поступила от военнослужащего или члена его семьи ?

55. 0кунев и Пискарев были привлечены рыбинспекцией к административной ответственности за нарушение правил рыболовства : Окунев незаконным способом (сетью) ловил рыбу в реке, а Пискарев ловил в пруду карпов, которых выращивал колхоз. Прокурор опротестовал постановление, вынесенное отношении Пискарева, считая, что он должен нести ответственность за мелкое хищение.

Прав ли прокурор ? Назовите объекты составов данных проступков.

56. В отношении Иванова начальником милиции было вынесено постановление о наложении на него административного взыскания в виде исправительных работ сроком на 1 месяц с удержанием из заработка 25 %. На постановление была подана жалоба. Жалобу подала жена Иванова-свидетель по делу. Жалобу Ивановой не приняли. Иванова, считая постановление незаконным, стала уговаривать мужа обжаловать постановление, он отказался.

Дайте юридическую оценку ситуации.

57. 2 февраля в отношении Смирнова было вынесено постановлении о наложении взыскания в виде штрафа в размере 160 рублей. Смирнов добровольно уплатить штраф отказался.6 июня постановление было направлено судебному исполнителю для принудительного исполнения.

Дайте юридическую оценку ситуации. Имеются ли в законе основания для отсрочки исполнения постановления о наложении административного взыскания? Какие существуют основания для прекращения исполнения постановления и какой орган решает эти вопросы?

58. Определите - являются ли нижеследующие правоотношения административно-правовыми. Аргументируйте свой ответ.

а) Президент подписал указ о награждении Ненашева орденом "За личное мужество";

б) правление общества охотников и рыболовов Свердловской и Тюменской областей согласовали свои действия по борьбе с браконьерством;

в) областной суд отменил решение городского суда о признании ордера недействительным;

г) противопожарная и аварийно-спасательная службы УВД области провели инспектирование добровольных пожарных обществ;

д) отдел юстиции зарегистрировал устав общественного объединения. Имеющиеся административные отношения классифицируйте.

59. В одном микрорайоне находятся ГОВД, больница, завод, кинотеатр, парикмахерская, районная администрация, НИИ, районе, областной здравотдел. Какие из названных организационных единиц являются органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, организациями, структурными подразделениями.

Аргументируйте свой ответ.

60. Два должностных лица из аппарата главы администрации области организовали совместное с другими третьими лицами малое предприятие по оформлению приватизации дачных земельных участков граждан.

Можно ли признать эти действия государственных служащих соответствующими законодательству?

61. Каковы признаки государственного служащего, кто из названных ниже работников не является таковым: Президент РФ, ректор вуза, начальник цеха, глава администрации Президента РФ, министр внутренних дел РФ, судебный исполнитель, председатель Правительства РФ, глава Алтайского края, судья?

62. Определите, какие из указанных отношений находятся за пределами законности, а какие за пределами государственной дисциплины:

а) Сомова и Антонов подали заявление в ЗАГС о вступлении в брак, однако на регистрацию брака не явились, объяснив это тем, что " не сошлись характером";

б) областной здравотдел и отдел образования с целью объединения усилий решили создать координационный совет и принимать совместные решения;

B) в целях восполнения дефицита муниципального бюджета городская налоговая инспекция образовала совместное предприятие с иностранной фирмой.

Аргументируйте свой ответ. Перечислите признаки контроля.

63. 10 июня Симохин по окончании срока военной службы был уволен в запас и прибыл к месту жительства 15 июня. 10 июля он явился в райвоенкомат для постановки на военный учет. Военком сделал ему замечание, что он становится на учет с опозданием. Через неделю Симохин переехал на жительство в другой район города и сменил место работы; при переезде им был утерян военный билет. 20 октября Симохин прибыл в военкомат, чтобы сняться с учета и получить новый военный билет. На приеме военком обвинил его в грубом нарушении обязанностей по воинскому учету и наложил на Самохина административное взыскание.

Дайте правовой анализ действий Симохина.

64. Алексей Федосеев решением районной призывной комиссии был призван на военную службу. Данное решение Алексей обжаловал в административном порядке, сославшись на то, что его родной брат умер во время прохождения военной службы по призыву.

Жалоба Алексея не была удовлетворена, т.к. его брат умер от воспаления легких по прибытии в воинскую часть после отпуска, проведенного у родителей, где он и заболел. К тому же было установлено, что Алексей усыновлен родителями погибшего юноши.

Правомерно ли решение областной призывной комиссии?

65. Одеваясь в гардеробе суда, Тихонов обнаружил, что его плащ подменили. В кармане он нашел записку следующего содержания: «12.04.68 (04.03.80). Все, везде, число не ограничено. Устно. Письменно. Один. Много (но не в армии). 5 дней. 15 дней, месяц (+ месяц), 7 дней и 15 дней (+ 15 дней). Ответ обязателен. Принять меры.». Не зная, как ему поступить, Тихонов зашел посоветоваться к знакомому работнику милиции. Тот, прочитав записку, сказал: «Завтра я найду твой плащ по этой студенческой шпаргалке».

Расшифруйте записку. Сопоставьте ее с норма законодательства.

66. Государственная Дума направила Президенту РФ обращение с просьбой исключить из структуры федеральных органов исполнительной власти Управление делами Президента РФ, поскольку функции и полномочия данной государственной организации не соответствуют природе исполнительной власти, а кроме того, это не соответствует системе федеральных органов исполнительной власти. Президент не согласился с депутатами.

Ваше мнение по данному вопросу.

67. Сабиров представил в Управление кадров Министерства связи РФ заявление с просьбой назначить его на государственную должность помощника министра. К заявлению прилагались документы. Начальник Управления кадров в устной беседе сказал Сабирову, что, во-первых, он представил не все документы, требуемые при поступлении на государственную службу, во-вторых, для принятия его на эту должность требуется представление министра.

Дайте юридический анализ дела.

68. Командующий внутренними войсками МВД по Центральному округу издал приказ воинским частям Центрального округа о проведении мероприятий по задержанию особо опасного преступника, объявленного в федеральный розыск.

Командующий Центрального военного округа Оленев заявил, что Медведев не вправе был издавать такой приказ, т.к. воинские части Центрального округа не входят в состав внутренних войск МВД и подчинены Министерству обороны. Кроме того, розыск и задержание преступника – задача милиции, и воинские части этим заниматься не обязаны.

Дайте юридический анализ дела.

69. Территориальный орган исполнительной власти обратился в Арбитражный суд с иском о признании недействительным акта ревизии, составленного инспектором отделения Пенсионного фонда и содержащего указания о перечислении денежных средств.

Суд отказал в принятии иска за неподведомственностью данного спора.

Разрешите дело по существу.

70. Индивидуальный предприниматель Геворкян занимался продажей подкрашенной соли, выдавая ее за народное китайское средство, помогающее от всех болезней. Как было выяснено и доказано сотрудниками милиции, каждый потребитель был обманут минимум на 4980 рублей. Геворкян был привлечен к административной ответственности по ст. 14.7 КоАП РФ.

Правильно ли квалифицирован проступок Геворкяна?

Вопросы к экзамену

по дисциплине «Административное право»

Государственное управление как часть социального управления.
Предмет и метод административного права.
Понятие, структура и особенности административно-правовых норм.
Виды административно-правовых норм.
Источники административного права.
Понятие, виды и участники административно-правовых отношений.
Понятие и система субъектов административного права.
Основы административно-правового статуса граждан РФ.
Права и обязанности граждан в сфере государственного управления.
Обращения граждан в органы власти.
Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
Понятие и правовой статус органов исполнительной власти.
Виды органов исполнительной власти.
Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти.
Основные звенья системы федеральных органов исполнительной власти.
Правительство Российской Федерации.
Центральные органы федеральной исполнительной власти.
Разграничение компетенции в области управления между органами исполнительной власти РФ и ее субъектов.
Понятие и виды государственной службы.
Понятие и виды государственных служащих.
Основы организации и принципы государственной службы.
Права и обязанности государственных служащих.
Ограничения, связанные с государственной службой.
Поступление и нахождение на государственной службе. Аттестация государственных служащих.
Основания для прекращения государственных служебных отношений.
Ответственность государственных служащих.
Правовые акты органов исполнительной власти: понятие, юридическое значение, порядок принятия и вступления в силу.
Требования, предъявляемые к актам управления. Последствия их нарушения.
Административно-правовой договор – особый вид правового акта управления.
Понятие и виды административно-правовых методов.
Административное принуждение: сущность, виды.
Правовое содержание административной ответственности и ее отличие от других видов ответственности.
Административно-принудительные меры и их правовое содержание.
Меры административного пресечения и их правовое содержание.
Административное правонарушение: признаки, состав.
Понятие и виды административных взысканий.
Производство по делам об административных правонарушениях.
Стадия возбуждения и расследования дела об административном правонарушении.
Стадии рассмотрения дел об административных правонарушениях.
Лица, участвующие в производстве по делу об административных правонарушениях.
Обжалование и опротестование постановления по делу об административном правонарушении.
Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях.
Контроль в управлении и его виды.
Административный надзор.
Общий надзор органов прокуратуры.
Государственная граница и ее охрана.
Понятие и виды государственной тайны.
Милиция. Разрешительная деятельность.
Правила регистрации и снятия граждан РФ с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах РФ.
Административно-правовое регулирование въезда в РФ и выезда из РФ.
Организационно-правовые формы управления обороной страны.
Организационно-правовые формы управления безопасностью.
Организационно-правовые формы управления внутренними делами.
Организационно-правовые формы управления юстицией.
Организационно-правовые формы управления иностранными делами.
Административно-правовые основы регулирования отношений в сфере экономики.
Административно-правовые основы регулирования отношений в области образования и науки.
Организационно-правовая система управления культурой.
Административно-правовые основы регулирования отношений в области здравоохранения.
Организационно-правовые вопросы государственного управления транспортом и связью.

Перечень тем дипломных работ

1. Правовые основы организации управления.

2. Разграничение компетенций в области управления между органами исполнительной власти РФ и субъектами РФ.

3. Общая характеристика субъектов межотраслевого управления.

4. Государственное регулирование как функция управления.

5. Формы управления в современных условиях.

6. Органы государственного управления отраслями промышленности.

7. Предприятия и объединения в промышленности.

8. Государственный контроль в сельском хозяйстве.

9. Государственный контроль в области охраны природных ресурсов.

10. Органы государственного управления финансами.

11. Управление образовательным учреждением.

12. Организация налогового дела.

13. Основы правового положения учреждений здравоохранения.

14. Научные учреждения, сообщества.

15. Комплектование Вооруженных Сил и Российской Федерации.

16. Охрана государственной границы.

17. Служба в органах внутренних дел.

18. Регистрация актов гражданского состояния.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература:

1. Административное право России. – М.: Приор, 2002.

2. Алехин А.П., Карполицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право Российской Федерации. Учебник. – М.: Зерцало, 2001.

3. Бахрах Д.Н. Административное право России. М. : БЕК, 2005.

4. Козлов Ю.М. Административное право: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Юристъ, 2002.

5. Манохин В.М. Российское административное право. М.: Юрист, 1996.

6. Овсянко Д.М. Административное право: Учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2002.

7. Овсянко Д.М. Административное право в схемах и определениях: учебное пособие. – М.: Юристъ, 2001.

8. Практикум по административному праву: учеб. пособие / Под ред. Д.Н. Бахраха. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

Дополнительная литература:

1. Архипова Т.Г. История государственной службы в России XVII – XX веков. Учебное пособие. / Т.Г. Архипова, М.Ф. Румянцева, А.С. Сенин. – М., 2000.

2. Государственное управление: основы теории и организации: Учебник для вузов. / Под ред. В.А. Козбаненко. – М.: Статут, 2000.

Нормативные акты:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральный конституционный закон "О Правительстве РФ" от 17 декабря

1997 (С3,1997, №51)

3. Кодекс об административных правонарушениях РФ.

4. Закон РФ " Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ "от 28 августа 1995 ( С3,1995,№ 35; С3,199б, № 17;СЗ,1997,№12)

5. Закон РФ "О милиции" от 18 апреля 1991 (Ведомости Верховного Совета РСФСР,1991,№ 16,ст.503)

6. Закон РФ " Об общественных объединениях" от 19 мая 1995, (С3,1995, № 21)

7. Закон РФ " Об основах государственной службы Российской Федерации от 31

июля 1995 ( СЗ.1995, № 31 )

8. Закон РФ " О праве граждан РФ на свободу передвижения, выбор места

пребывания и жительства в пределах РФ " от 25 июня 1993 (Ведомости

ВСРСФСР,1993,№32)

9. Закон РФ " Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и

свободы граждан " от 27 апреля 1993 (Ведомости ВС РСФСР, 1993, №19)

10. Закон РФ " О порядке выезда из РФ и въезда в РФ граждан РФ " от 15

августа 1996 (СЗ, 1996, №34 ) 11 .Закон РФ " Об основах муниципальной

службы " от 8 января 1998 ( СЗ,1998, №18)

11. Закон РФ " Об основах муниципальной службы» от 8 января 1998 (СЗ, 1998,

№ 18)

12. Закон РФ " Об общественных объединениях" от 11 апреля 1995 (СЗ, 1997,

№ 20)

13. Закон РФ " Об обеспечении конституционных прав граждан РФ избирать и быть

избранными в органы местного самоуправления " от 26 ноября 1996 ( СЗ,

1996, №49)

14. Закон РФ "О некоммерческих организациях " от 8 декабря 1995

( РГ, 24.12.95)

15. Закон РФ "Об административной ответственности предприятий, учреждений,

организаций и объединений за административные правонарушения в области

строительства" от 17 декабря 1992 (Ведомости ВС РСФСР, 1993, № 2)

16. Закон РФ " Об обороне" от 31 мая 1996 ( СЗ, 1996Ю № 23)

17.3акон РФ "О связи" от 16 февраля 1995 ( СЗ, 1995, № 8 )

18. Закон РФ " О государственном регулировании внешнеторговой

деятельности" от 7 июля 1995 ( СЗ, 1995, № 42)

19. Закон РФ "О государственном регулировании агропромышленного

производства " от 14 июля 1997 ( СЗ, 1997, № 29)

20. Закон РФ "Об основах жилищной политики" ( Вед.ВС, 1993, №3, СЗ,

1996,№3,СЗ,1997,№17)

21. Указ Президента РФ "О структуре федеральных органов исполнительной

власти" от 17 августа 1999 ( СЗ, 1999, № 34).

Blog

Методические указания и контрольные задания для студентов заочников Салаватского индустриального колледжа по специальности 030503 «Правоведение» 2007

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ