Утверждаю
| Вид материала | Курсовая |
- Утверждаю утверждаю, 21.26kb.
- «утверждаю» «утверждаю», 262.03kb.
- Утверждаю утверждаю, 393.06kb.
- «Утверждаю» «Утверждаю» Председатель Совета доу заведующий мдоу №25, 113.74kb.
- Кикбоксинг против наркомании и детской преступности «Утверждаю» «Утверждаю», 78.29kb.
- Утверждаю: утверждаю, 156.74kb.
- «утверждаю» «утверждаю» Председатель республиканского Директор маоудод «цдтт №5» совета, 42.86kb.
- Утверждаю» «Утверждаю», 163.81kb.
- «Динамо», 49.89kb.
- Утверждаю: утверждаю: Председатель Глава администрация оо «Гомельский рыболовный клуб», 78.23kb.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса по философии
«Логика»
для специальностей для всех специальностей
форма обучения очная
семестры по учебному плану
лекции 8 ч.
практические (семинарские) занятия 18 ч.
лабораторные работы
контрольные работы (семестр, количество)
курсовая работа (семестр)
курсовой проект (семестр)
зачеты (семестр) по учебному плану
экзамены (семестр)
самостоятельная работа 14 ч.
Всего часов 40 ч.
2003
Кафедра «Философия»
Составитель Баженов М.В., кандидат философских наук. доцент.
Рабочая программа по элективному курсу составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры "Философия" ИжГТУ.
Протокол № 5 от 11.02.2003 г.
Заведующая кафедрой "Философия" ИжГТУ М.В. Петрова
к.ф.н., доктор политологии, профессор «_____» ____________2003 г.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель учебно-методической С.Б. Ахвердибеков
комиссии по блоку дисциплин ОГСЭ "____"_____________ 200 3 г.
Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного плана специальностей _______________________________
Начальник УИО Ефимова А.М.
«_____»_________2003 г.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель спецкурса – развитие логического мышления, формирование навыков решения логических задач.
Задачи:
- Познакомить с наиболее часто встречающимися логическими ошибками и научить их избегать.
- Научить логически грамотно вести спор.
- Помочь овладеть логически стройной системой доказательств.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № | Наименование тем и разделов | максимальная нагрузка в часах | количество часов | самостоятельная работа | ||
| всего | лекции | практические занятия | ||||
| 1. | Предмет логики | 1 | 1 | 1 | - | - |
| 2 | Общая характеристика понятия (термина) | 4 | 4 | 4 | - | - |
| 3 | Отношения между понятиями | 3 | 1 | - | 1 | 2 |
| 4 | Операции с понятиями | 1 | 1 | - | 1 | 2 |
| 5 | Определение понятия. Правила и ошибки определений | 3 | 1 | - | 1 | 2 |
| 6 | Деление понятия. Правила и ошибки деления понятия | 5 | 1 | - | 1 | 4 |
| 7 | Простые суждения (высказывания) | 7 | 3 | 2 |  | 4 |
| 8 | Сложные суждения | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| 9 | Основные законы логики | 6 | 2 | - | 2 | 4 |
| 10 | Общая характеристика умозаключения (рассуждения) | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
| 11 | Непосредственные умозаключения | 5 | 1 | - | 1 | 4 |
| 12 | Опосредованные необходимые умозаключения | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| 13 | Вероятностные умозаключения | 7 | 1 | - | 1 | 6 |
| 14 | Общая характеристика аргументации | 2 | 2 | 2 | - | - |
| 15 | Вопрос-ответный комплекс | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| 16 | Ошибки обоснования и уловки в диалоге | 6 | 2 | - | 2 | 4 |
| | Итого: | 80 | 34 | 17 | 17 | 46 |
1* – запись означает, что при сокращении количества часов, отведенных на лекции и семинары, эти темы будут проработаны студентами за счет времени, отведенного на самостоятельную работу.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ
1. Предмет логики и общая характеристика понятия.
Логика как наука о формах мышления и их языковых выражениях. Логическая форма и содержание мысли. Формальная правильность и истинность мысли. Основные семантические категории языка. Имя. Термин. Понятие. Содержание и объем понятия. Сравнимые и несравнимые понятия. Совместимые и несовместимые понятия. Логические способы образования понятий.
2. Простые и сложные суждения.
Высказывание. Суждение. Виды простых суждений: суждения существования, суждения свойства, суждения с отношениями. Логика суждений: особенности языка, синтаксис и семантика. Таблица истинности логических союзов. Виды сложных высказываний. Классы сложных суждений. Основные законы логики суждений. Использование логики суждений в технике.
3. Умозаключение. Необходимые (дедуктивные) умозаключения.
Рассуждение. Умозаключение. Структура умозаключения. Непосредственные и опосредованные умозаключения. Дедукция, индукция и традукция (абдукция). Состав простого категорического силлогизма и проверка необходимости его вывода. Виды умозаключений со сложными суждениями. Проверка необходимости вывода умозаключения со сложным суждением.
4. Общая характеристика аргументации. Вопрос-ответный комплекс.
Аргументация, сообщение, приказ. Структура аргументации. Поля аргументации. Обоснование и его виды. Фомы и способы доказательства и опровержения. Ошибки обоснования. Особенности диалога как типа аргументации. Уловки в диалоге. Вопрос: определение, структура, виды, правила постановки. Ответ. Виды ответов. Недостатки ответов.