Освіта. Інтелігентність. Культура

Вид материалаДокументы

Содержание


Народна українська
67.9(4РОС)301 Освітнє право Росії 4
74.03(4УКР) Історія освіти і педагогічної думки в Україні 4
74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка 5
74.14(4УКР) Організація дошкільного виховання та навчання в Україні. Управління. Економіка. Статистика 5
74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи 5
74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) 6
74.5 Професiйна та спецiальна освiта 7
74.580.21 Зміст навчання. Категорії навчання. 7
74.580.25 Методи навчання. Освітні технології 8
74.584(4УКР) Органiзацiя вищої освiти в Українi. Управлiння. Економiка. Статистика 9
74.584(4УКР)738.8 Підвищення кваліфікації в системі вищої освіти України. Інститути післядипломної освіти. Навчання другим, трет
74.584(4/8) Організація вищої освіти в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика 10
88.40 Педагогічна психологія дорослих 11
Подобный материал:






Освіта. Інтелігентність. Культура





Головне управління

освіти і науки

Харківської обласної державної адміністрації


61002, м.Харків,

Держпром, 9 під’їзд,

4 поверх

(057), тел. 705–03–14



Тел. (057) 716–44–14, 704–08–23

Факс: (057) 714–92–62

http://www.pua.kharkiv.edu/

e–mail: osvita@nua.kharkov.ua


Харківський гуманітарний

університет

НАРОДНА УКРАЇНСЬКА

АКАДЕМІЯ

Центр науково-гуманітарної інформації

61000, м. Харків,

вул. Лермонтовська, 27



Бюлетень нових надходжень за березень 2011 року

(статті з періодичних видань)

Шановні освітяни!

До вашої уваги пропонується список статей з проблем освіти. Це аналітична інформація, яка стосується соціології освіти та виховання, економіки освіти, правового регулювання освітянської галузі, теоретико-методичних питань педагогічного процесу, психології освіти та виховання.

Матеріал розташовано в систематичному порядку (на основі таблиць ББК для обласних бібліотек). У межах розділів описи розміщено за алфавітом

Зміст


60.561.9 Соціологія освіти 3

67.301 Освітнє право 3

67.9(4УКР)301 Освітнє право України 3

67.9(4РОС)301 Освітнє право Росії 4

74 Освіта. Педагогічна наука 4

74в Методологія педагогічної науки 4

74.00 Загальна педагогіка 4

74.03 Історія освіти і педагогічної думки 4

74.03(4УКР) Історія освіти і педагогічної думки в Україні 4

74.03(4РОС) Історія освіти і педагогічної думки в Росії та СРСР 4

74.04 Організація освіти 4

74.04(4УКР) Органiзацiя освiти в Українi 4

74.04(4РОС) Організація освіти в Росії та СРСР 5

74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка 5

74.1р Підготовка педагогічних кадрів для дошкільних закладів освіти 5

74.14 Організація дошкільного виховання та навчання. Управління. Економіка. Статистика 5

74.14(4УКР) Організація дошкільного виховання та навчання в Україні. Управління. Економіка. Статистика 5

74.14(4/8) Організація дошкільного виховання в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика 5

74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи 5

74.200 Теорія й методика виховання 5

74.200.5 Окремі напрями виховання школярів 5

74.200.58 Позанавчальна (позакласна і позашкільна) виховна робота 5

74.200.587 Позашкільні заклади 6

74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) 6

74.202.1 Зміст навчання. Категорії навчання. 6

74.202.2 Процес навчання і його закономірності 6

74.202.8 Перевірка і оцінювання знань. Успішність учнів 6

74.204 Школознавство 6

74.26 Методика викладання навчальних предметiв у загальноосвiтнiй школi 7

74.5 Професiйна та спецiальна освiта 7

74.58 Вища освіта. Педагогіка вищої школи 7

74.580.2 Дидактика (теорiя та методика освiти i навчання) у вищiй школi 7

74.580.20 Загальнонаукова, загальнотехнічна і професійна освіта 7

74.580.21 Зміст навчання. Категорії навчання. 7

74.580.22 Процес навчання і його закономірності 8

74.580.26 Організація навчального процесу 8

74.580.28 Перевірка і оцінювання знань. Успішність студентів 8

74.580.25 Методи навчання. Освітні технології 8

74.580.4 Організація роботи навчального закладу 8

74.580.43 Студентство 8

74.580.44 Організація навчально-виховної роботи 9

74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика 9

74.584(4УКР) Органiзацiя вищої освiти в Українi. Управлiння. Економiка. Статистика 9

74.584(4УКР)738 Вищі навчальні заклади України. Університетська освіта. Окремі університети 9

74.584(4УКР)738.8 Підвищення кваліфікації в системі вищої освіти України. Інститути післядипломної освіти. Навчання другим, третім і суміжним професіям 10

74.584(4РОС)738 Вищі навчальні заклади Росії. Університетська освіта. Окремі університети 10

74.584(4/8) Організація вищої освіти в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика 10

74.9 Сiмейне виховання та освiта 10

88 Психологiя 11

88.40 Педагогічна психологія дорослих 11

88.8 Дитяча психологія 11



60.561.9 Соціологія освіти



1. Кириллова С. Город манит сельских выпускниц... больше, чем выпускников: [исслед. образоват. стратегий сельских школьников, провед. под эгидой ЮНЕСКО ин-том развития образования ГУ-ВШЭ] / С. Кириллова // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 6.

2. Кириллова С. Детские сады - на вершине рейтинга: жители России оценили качество обучения на разных ступенях образоват. системы / С. Кириллова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 2.

3. Кириллова С. Образовательная траектория с китайским акцентом: сельские выпускники Поднебесной ориентируют на сред. проф. образование / С. Кириллова // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 6.

4. Кириллова С. Сельские выпускники: образовательный выбор: какую роль играет в нем семья и школа?: [исслед. образоват. стратегий сельских школьников, провед. под эгидой ЮНЕСКО ин-том развития образования ГУ-ВШЭ] / С. Кириллова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 5-6.

5. Латова Н.В. Опыт управления качеством высшего образования при помощи электронной системы обратной фразы / Н.В. Латова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 102-109..- Библиогр.: с. 109 (6 назв.).

6. Макарова М.Н. Абитуриенты в условиях применения ЕГЭ / М.Н. Макарова // Социол. исслед. – 2011. – № 2. – С. 93-98.

7. Макарова М.Н. Политика вуза в условиях демографического спама / М.Н. Макарова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 110-116.

8. Мосиенко Л.В. Молодежная субкультура и диалог / Л.В. Мосиенко // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 132-136..- Библиогр.: с. 136 (10 назв.).

9. Озеркова И. Причины функицональной неграмотности / И. Озеркова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 10.

10. Чем меньше умений и навыков, тем больше уверенности в себе: [по результатам исслед. "Выпускник Петерб. шк."] / подгот. А. Витковский // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 9.

11. Штолер Н.Н. Конкурентная среда вуза культуры и искусств: опыт исследования / Н.Н. Штолер // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 117-123..- Библиогр.: с. 123 (14 назв.).

12. Шувалова О. Устраивает ли россиян содержание школьного образования?: [беседа с канд. социол. наук, ведущим науч. сотрудником Центра статистики и мониторинга образования Ин-та стат. исслед. и экономики знаний ГУ-ВШЭ Ольгой Шуваловой / беседовала Светлана Кириллова] // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 2.

67.301 Освітнє право

67.9(4УКР)301 Освітнє право України



13. Законопроект: часу на зволікання немає: [обговорення законопроекту "Про вищу освіту"] // Освіта України. – 2011. – 21 берез. (№ 21/22). – С. 3-4.

14. Короденко М. Законодавство України про вищу освіту зміниться: [обговорення законопроекту "Про вищу освіту"] / М. Короденко // Освіта України. – 2011. – 11 квіт. (№ 27/28). – С. 3.

15. Міністерський проект Закону України "Про вищу освіту": пропозиції враховано // Освіта України. – 2011. – 21 берез. (№ 21/22). – С. 1.

67.9(4РОС)301 Освітнє право Росії



16. Гребнев Л.С. Высшая школа в новом законе "Об образовании": хотим как лучше? / Л.С. Гребнев // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 13-25..- Библиогр.: с. 25 (4 назв.).

17. Насонкин В.В. Реализация норм международного права о статусе педагогического работника в российском законодательстве / В.В. Насонкин // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 11-16..- Библиогр.: с. 16 (3 назв.).

74 Освіта. Педагогічна наука

74в Методологія педагогічної науки



18. Кремень В. Енергія інтелекту: [роль іррац. чинників в житті сусп-ва] / В. Кремень // Освіта. – 2011. – 9-16 берез. (№ 14). – С. 4-5.

19. Овчинников Г.К. О соотношении социальной сферы с экономикой в рамках цивилизационного подхода / Г.К. Овчинников // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 67-72.

20. Урсул А.Д. На пути к "устойчивому" образованию / А.Д. Урсул, Т.А. Урсул // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 20-25.

74.00 Загальна педагогіка



21. Аскарова Г.Б. Парадигмальные основания современного образования / Г.Б. Аскарова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 137-142..- Библиогр.: с. 142 (2 назв.).

74.03 Історія освіти і педагогічної думки

74.03(4УКР) Історія освіти і педагогічної думки в Україні



22. Павко А. Служив не особі, а справі, вітчизні, науці: [наук.-пед. спадщина М.І. Пирогова] // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – С. 13.

74.03(4РОС) Історія освіти і педагогічної думки в Росії та СРСР



23. Амонашвили Ш.А. Настоящий педагог - тот, кто прибыл из будущего, чтобы повести за собой в это будущее: из кн. / Ш.А. Амонашвили // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 2.

74.04 Організація освіти

74.04(4УКР) Органiзацiя освiти в Українi



24. Зарубінська І. Соціальна компетентність: ключ. характеристика спеціаліста екон. профілю // Освіта. – 2011. – 9-16 берез. (№ 14). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 4). – С. 6.

25. Про Національну рамку кваліфікацій: проект закону України № 7215 від 05.10.2010 р. // Освіта. – 2011. – 9-16 берез. (№ 14). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 4). – С. 7-8.

74.04(4РОС) Організація освіти в Росії та СРСР



26. Московское образование запрограммируют. На развитие: [о проекте программы развития системы образования г. Москвы на 2012-2016 годы] / подгот. А. Олейников // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 5.

74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка

74.1р Підготовка педагогічних кадрів для дошкільних закладів освіти



27. Бахмат Н. Змоделюємо діяльність майбутнього вчителя початкових класів / Н. Бахмат // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – (Методика / Творч. об-ня "Галузь", Ін-т вищ. освіти НАПН України, ред. тижневика "Освіта"; № 24). – С. 7.

74.14 Організація дошкільного виховання та навчання. Управління. Економіка. Статистика

74.14(4УКР) Організація дошкільного виховання та навчання в Україні. Управління. Економіка. Статистика



28. Порохняк К. Для і Про дошкільнят: [17 лют. 2011 р. круглий стіл "Засоби мас. інформ.: для і про дошкільнят"] / К. Порохняк // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – С. 5.

74.14(4/8) Організація дошкільного виховання в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика



29. Закордон не допоможе. Хіба що досвідом : [дошк. виховання дітей] // Освіта України. – 2011. – 11 квіт. (№ 27/28). – С. 14.

74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи

74.200 Теорія й методика виховання

74.200.5 Окремі напрями виховання школярів

74.200.58 Позанавчальна (позакласна і позашкільна) виховна робота



30. Інформація про стан злочинності серед неповнолітніх за 9 місяців 2010 року: дод. до листа М-ва освіти і науки України від 23.11.2010 № 1/9-847 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2011. – № 4/5/6. – С. 35-45.

31. Горська С. У злеті думки, фантазії, любові...: [Перша Всеукр. виставка-звіт "Країна юних майстрів"] / С. Горська // Освіта. – 2011. – 23 лют.-2 берез. (№ 11). – С. 1-2.

32. Мещанинова И. Чтобы экскурсия не превратилась в экскурс / И. Мещанинова // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 14.

33. Олейников А. Интернет: [сайты, публикующие объявления и анонсы конкурсов для школьников] / А. Олейников // Первое сент. – 2011. 26 февр. (№ 4). – С. 15.

34. План міжнародних і всеукраїнських заходів з учнівською та студентською молоддю на 2011 рік: затв. наказом М-ва освіти і науки України від 18.01.2011 № 37 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2011. – № 4/5/6. – С. 58-80.

35. Порохняк К. Обережно: високий рівень активності!: у Нац. екол.-натураліст. центрі учнів молоді підбили підсумки 2010 р. / К. Порохняк // Освіта. – 2011. – 2-9 берез. (№ 12/13). – С. 8-9.

36. Хворостяний В. Піввіку з іменем Гагаріна: [Артек і Гагарін. Школа-інтернат в Умані ім. Ю. Гагаріна] / В. Хворостяний // Освіта України. – 2011. – 21 берез. (№ 21/22). – С. 14.

74.200.587 Позашкільні заклади



37. Про підвищення кваліфікації кадрів позашкільних навчальних закладів України у 2011 році 2011 рік: наказ М-ва освіти і науки України від 18.01.2011 № 36 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2011. – № 4/5/6. – С. 81-96.

74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання)

74.202.1 Зміст навчання. Категорії навчання.



38. Дашковская О. Апробацию стандарта для старшей школы отложат на год?: [о проекте стандартов для старших кл.] / О. Дашковская // Первое сент. – 2011. – 12 марта. (№ 5). – С. 3-4.

39. Дашковская О. Стандарт для старшей ступени: новая редакция: [о проекте стандартов для старших кл.] / О. Дашковская // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 3.

74.202.2 Процес навчання і його закономірності



40. Гусева Ю. Безраздельная власть раздельного обучения: когда генедр. подходы начинают преобладать над педагогическими / Ю. Гусева // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 13.

41. Касьянова Е. Педагогическая экспертиза: квалиметрический подход: [качеств. характеристики воспитат. и образоват. работы шк.] / Е. Касьянова // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 11.

42. Макаров Ю. Когда учитель начинает работать по запросам ученика: [беседа с заслуж. учителем РФ, разработчиком системы индивидуализир. обучения Юрием Макаровым] / Ю. Макаров; беседовала Л. Кожурина // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 7.

43. Олейников А. Интернет: [цикл конкурсов Ин-та продуктив. обучения] / А. Олейников // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 15.

44. Урок в ракурсе квалиметрии: модель, которая помогает учителю осознать свои проф. возможности и проблемы / подгот. А. Витковский // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 11-12.

74.202.8 Перевірка і оцінювання знань. Успішність учнів



45. Печатникова Л. Оценка учителя и самооценка ученика: диалог об учебных результатах / Л. Печатникова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 8.

74.204 Школознавство


46. Курицина М. Кар'єра вчителя: у практиці загальноосвіт. навч. закл. на прикладі ЗНЗ № 306 м. Києва // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – С. 10.

47. Работать с учителем, а не менять систему управления: [опыт Великобритании показывает, что самое выгодное вложение средств - совершенствование проф. навыков педагога] / подгот. Л. Кожурина // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 7.

74.26 Методика викладання навчальних предметiв у загальноосвiтнiй школi



48. Косарева Ю. Учим детей работать с информацией: техники, приемы, задания / Ю. Косарева // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 10.

74.5 Професiйна та спецiальна освiта

74.58 Вища освіта. Педагогіка вищої школи

74.580.2 Дидактика (теорiя та методика освiти i навчання) у вищiй школi



49. Двуличанская Н.Н. Формирование ключевых компетенций у студентов колледжа - основа фундаментализации высшего образования / Н.Н. Двуличанская // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 46-50..- Библиогр.: с. 50 (10 назв.).

50. Телемтаев М.М. Концепция формирования продуктивной целостности мышления и практики обучаемого / М.М. Телемтаев, Н.Н. Нурахов // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 51-55.

74.580.20 Загальнонаукова, загальнотехнічна і професійна освіта



51. Девисилов В.А. Ноксологическая культура как фактор устойчивого развития в обществе риска / В.А. Девисилов // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 25-29..- Библиогр.: с. 29 (12 назв.).

52. Исаев А.П. Индивидуалиазция обучения магистров менеджмента на основе компетентностного подхода / А.П. Исаев, И.Ф. Зайнетдинова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 86-91..- Библиогр.: с. 90 (11 назв.).

53. Іщенко Т. Без права на помилку: [проф. вибір випускників вузів] / Т. Іщенко, М. Хоменко // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 47-56..- Бібліогр.: с. 56 (11 назв).

54. Кукушкин С.Г. Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения / С.Г. Кукушкин, М.В. Лукьяненко, Н.П. Чурляева // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 91-95..- Библиогр.: с. 95 (7 назв.).

55. Морозова Т. Про доцільність інтеграції освітніх ІТ-спеціальностей в єдине класифікаційне поле / Т. Морозова // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 26-36..- Бібліогр.: с. 35-36 (12 назв).

56. Ноговицына И.Г. Содержание профессионально-педагогической подготовки учителя в системе высшего педагогического образования: знаниевый или компетентностный подход? / И.Г. Ноговицына // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 30-34..- Библиогр.: с. 34 (12 назв.).

57. Чирик С. Наука і дизайн-освіта (огляд) / С. Чирик // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 87-93..- Бібліогр.: с. 92-93 (38 назв).

58. Чорноморець І. Стандарти фахової підготовки педагогічних працівників у системі багаторівневої вищої педагогічної освіти: напрями вдосконалення / І. Чорноморець // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 57-65..- Бібліогр.: с. 65 (7 назв).

74.580.21 Зміст навчання. Категорії навчання.



59. Гончаров В. Виховуємо особистість: [Вивчення мови в Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова] / В. Гончаров // Освіта. – 2011. – 23 лют.-2 берез. (№ 11). – С. 4-5.

60. Девисилов В.А. Ноксологические аспекты гуманизации образования / В.А. Девисилов // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 129-132..- Библиогр.: с. 131-132 (7 назв.).

61. Єш С. Методика викладання у вищому навчальному закладі / С. Єш // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 94-108..- Бібліогр.: с. 107-108 (30 назв).

62. Полякова Т.Ю. Язык академической мобильности в техническом университете: [участие каф. иностр. яз. МАДИ в выполнении Темпус-проекта] / Т.Ю. Полякова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 124-128..- Библиогр.: с. 128 (8 назв.).

63. Татьяненко С.А. Спецкурс "Основы инженерной культуры" / С.А. Татьяненко, Е.С. Чижикова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 150-152.

74.580.22 Процес навчання і його закономірності



64. Петрунева Р.М. Еще раз о ФГОС, культуре, прагматизме и местечковости / Р.М. Петрунева // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 73-77..- Библиогр.: с. 77(6 назв.).

65. Ремарчук В.Н. О гуманитарной подготовке инженеров (некоторые итоги научно-методической конференции): [2-3 дек. 2010 г. в Москов. гос. техн. ун-те им. Н.Э. Баумана состоялась II Всерос. науч--метод. конф. "Соврем. образоват. технологии и их использование в системе гуманитар. подгот. инженеров"] / В.Н. Ремарчук // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 70-72.

66. Стегний В.Н. Компетентностный подход к содержанию цикла ГСЭД при подготовке инженера / В.Н. Стегний // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 77-81..- Библиогр.: с. 81 (3 назв.).

67. Фомина Н.Н. Компетенции современного инженера и гуманитарное образование / Н.Н. Фомина, О.В. Кузьмина // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 81-85..- Библиогр.: с. 85 (7 назв.).

74.580.26 Організація навчального процесу



68. Кредитно-модульна система: нові аспекти виробничої практики "догляд за хворими" / Т. Хомазюк, К. Дука, І. Борисова та ін. // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 109-113..- Бібліогр.: с. 113 (12 назв).

74.580.28 Перевірка і оцінювання знань. Успішність студентів



69. Курдюмов Г.М. Как тестировать знания по естественно-научным дисциплинам? / Г.М. Курдюмов // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 146-149..- Библиогр.: с. 149 (5 назв.).

70. Письменкова Т. Як діагностувати рівень засвоєння змісту навчальної дисципліни? / Т. Письменкова // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – (Методика / Творч. об-ня "Галузь", Ін-т вищ. освіти НАПН України, ред. тижневика "Освіта"; № 24). – С. 6.

71. Соловей М. У контексті кредитно-модульному / М. Соловей, Є. Спіцин // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – (Методика / Творч. об-ня "Галузь", Ін-т вищ. освіти НАПН України, ред. тижневика "Освіта"; № 24). – С. 6-7.

74.580.25 Методи навчання. Освітні технології


72. Захарова А.А. Проектно-организованное обучение студентов с использованием 3D-моделирования / А.А. Захарова, М.Г. Минин // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 96-101..- Библиогр.: с. 101 (7 назв.).

74.580.4 Організація роботи навчального закладу

74.580.43 Студентство



73. Горська С. На хвилі відвертості і щиросердя: [21 лют. 2011 р. круглий стол щодо майбут. молодіж. політики] / С. Горська // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – С. 2.

74.580.44 Організація навчально-виховної роботи



74. Свиридова И.А. Деятельность Кемеровского государственного университета по работе с одаренными детьми: (возмож. концептуал. подходы) / И.А. Свиридова // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 16-19..- Библиогр.: с. 19 (4 назв.).

75. Шулікін Д. Днем відкритих дверей не обмежуємось: [Вступ. кампанія. Електрон. вступ] / Д. Шулікін // Освіта України. – 2011. – 11 квіт. (№ 27/28). – С. 6.

74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика

74.584(4УКР) Органiзацiя вищої освiти в Українi. Управлiння. Економiка. Статистика



76. Березовенко Т. Куди зник узагальнений образ ідеальної людини? або Як бачаться проблеми загальноосвітньої школи крізь призму Національної рамки кваліфікацій?: [пед. арбітраж] // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 3). – С. 4-5.

77. Внукова Н. Інноваційний потенціал вищої школи у глобальних викликах XXI століття / Н. Внукова // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 26-36..- Бібліогр.: с. 36 (7 назв).

78. Гончарова Г.С. Праця і освіта: місце зустрічі змінити можна? // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 6). – С. 9.

79. Горська С. Поєднати ініцітиви: [пед. арбітраж з питань Нац. рамки кваліфікацій] // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – С. 8.

80. Корсак К. І все-таки - орієнтир досягнення природничих наук: [пед. арбітраж] // Освіта. – 2011. – 16-23 лют. (№ 10). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 3). – С. 4-5.

81. Подольська Є.А. Акцент на ціннісну орієнтацію // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 6). – С. 9.

82. Порохняк К. Проект оприлюднено: [3 берез. 2011 р. було оприлюднено проект Нац. рамки кваліфікацій] / К. Порохняк // Освіта. – 2011. – 2-9 берез. (№ 12/13). – С. 2.

83. Суліма Є.М. Невідкладні завдання системи вищої освіти на новому етапі Болонського процесу / Є.М. Суліма // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 5-13..- Бібліогр.: с. 12-13 (12 назв).

84. Хоружий Г. Інноваційність як принцип діяльності вищої школи / Г. Хоружий // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 14-25.

85. Штомель Г. Чому "зависає" нагальна проблема? // Освіта. – 2011. – 23-30 берез. (№ 16/17). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 5). – С. 4.

74.584(4УКР)738 Вищі навчальні заклади України. Університетська освіта. Окремі університети



86. Астахова Е.В. Академическая мобильность - важный фактор образовательной евроинтеграции / Е.В. Астахова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 156-158

86. Вимога часу - інженер-педагог: [Укр- інж.-пед. акад. (Харків)] // Освіта. – 2011. – 9-16 берез. (№ 14). – С. 12-13.

87. Гончаренко М.Ф. Незважаючи на труднощі, наші університети створюють наукові розробки світового рівня: бесіда з дир. департаменту наук. діяльн. та ліцензування МОНмолодьспорту Михайлом Гончаренко / М.Ф. Гончаренко; спілкувався Дмитро Шулікін // Освіта України. – 2011. – 30 трав. (№ 39/40). – С. 5.

88. Зима О. Концепія та основні напрямки виховної роботи в Харківському національному економічному університеті / О. Зима // Вища шк. – 2010. – № 12. – С. 5-16.

89. Калмикова Л. У пошуках узгоджень: [у Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ті ім. Г. Сковороди відбулася V Міжнар. наук.-практ. конф. "Психолінгвістика в сучас. світі"] / Л. Калмикова, Н. Харченко // Освіта. – 2011. – 23 лют.-2 берез. (№ 11). – С. 6.

90. Кириченко О. Методологічні основи економічної безпеки вищих навчальних закладів України / О. Кириченко, С. Лаптєв // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 37-46..- Бібліогр.: с. 46 (13 назв).

91. Раєвнєва О. Розвиток інноваційної діяльності внз: формування сучасних фахівців на засадах державно-приватного партнерства / О. Раєвнєва // Вища шк. – 2010. – № 11. – С. 37-49..- Бібліогр.: с. 49 (11 назв).

92. Скиба М. Хмельницький національний університет на шляху до реалізації системи управління якістю підготовки фахівців / М. Скиба // Вища шк. – 2010. – № 12. – С. 5-16..- Бібліогр.: с. 15-16 (11 назв).

93. Ткаченко Л. Формування нового педагогіного мислення: [сучас. пед. технології у Нац. техн. ун-ті "Харк. політехн. ін-т"] / Л. Ткаченко // Освіта. – 2011. – 9-16 берез. (№ 14). – С. 10-11.

94. Черкаському національному - 90 / служба зв'язків з громадськістю та ЗМІ Черкас. обкому галуз. профспілки // Освіта України. – 2011. – 21 берез. (№ 21/22). – (Профспілковий вісник; № 154). – С. 10-11.

74.584(4УКР)738.8 Підвищення кваліфікації в системі вищої освіти України. Інститути післядипломної освіти. Навчання другим, третім і суміжним професіям



95. Жадько В. Навчання в осонні лаври: [Нац. акад. керівних кадрів працівників культури і мистец.] // Освіта. – 2011. – 6-13 квіт. (№ 18). – С. 12.

74.584(4РОС)738 Вищі навчальні заклади Росії. Університетська освіта. Окремі університети



96. Вронский О.Г. Научно-инновационная деятельность педагогического вуза: традиции, проблемы, перспективы / О.Г. Вронский, И.В. Шахкельдян // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 6-11.

97. Коршунов С.В. О реализации нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов в МГТУ им. Н.Э. Баумана / С.В. Коршунов // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 40-46.

98. Литвак А.Г. Подготовка научных сотрудников-физиков на базовом факультете института РАН / А.Г. Литвак, М.Д. Токман, Д.С. Дорожкина // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 3-13..- Библиогр.: с. 12-13 (3 назв.).

99. На ниве высшего технического образования: [юбилей Сиб. гос. автомоб.-дорож. акад. (СибАДИ): статьи] // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 26-69.

74.584(4/8) Організація вищої освіти в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика



100. Мнацаканян Р. Высшее образование после перелома [Электронный ресурс]: [лекция проф. Центр.-Европ. Ун-та (CEU), прочит. 13 янв. 2010 г. в Киеве] / Рубен Мнацаканян // Полит.ру. – 2010 (Режим доступа : .ru/lectures/2010/01/22/highschool.php)

74.9 Сiмейне виховання та освiта



101. Бедлецкая С. Успех родом из детства: от чего зависит благополучие ребенка и чем могут помочь родители / С. Бедлецкая; записала А. Гончаренко // Аргументы и факты в Украине. – 2011. – янв. (№ 3). – С. 19.

88 Психологiя

88.40 Педагогічна психологія дорослих



102. Жукова Н. Молодой учитель на пороге школы: проф. мотивации начинающих педагогов / Н. Жукова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 13.

103. Зелененко И. Как создать в школе комфортную образовательную среду?: [предложения нем. психологов] / И. Зелененко; подгот. А. Витковский // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 11-12.

104. Лопатина И.А. Подготовка педагогов к работе в учреждениях интернатного типа / И.А. Лопатина // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 142-146..- Библиогр.: с. 146 (11 назв.).

105. Меркулов Ф. Стрессовая ситуация становится рабочей: [если педагог воспринимает ее как средство выявить свои проф. проблемы] / Ф. Меркулов // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 13.

106. Овсянникова А.В. О мотивах самообразовательной деятельности преподавателя / А.В. Овсянникова // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 153-155..- Библиогр.: с. 155 (2 назв.).

107. Суксова В. Найти свое место в школьном коллективе: трудности, сомнения и разочарования первых месяцев работы / В. Суксова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 14.

108. Чэнь Цзе Адаптация иностранных студентов в условиях российского вуза / Чэнь Цзе // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 38-39.

88.8 Дитяча психологія



109. Бех І.Д. У дітей треба виховувати пристрасть духовності: [бесіда з дир. Ін-ту пробл. виховання НАПН акад. Іван Бех] / І.Д. Бех, О. Коваленко // Освіта України. – 2011. – 11 квіт. (№ 27/28). – С. 14.

110. Кожурина Л. "Успех" вместо счастливого детства: [дет. психологи бьют тревогу: отношения взросых с мл. миром становится все более фукцион. и прагматич.] / Л. Кожурина // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 18.

111. Константинова Н. Диагностика родительской любви: с каким опытом отношений ребенок приходит в школу? / Н. Константинова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С.19.

112. Меркулов Ф. Исполнительный, послушный... Ответственный?: какие пед. действия и усилия необходимы, чтобы наш ученик не оказался перед жизнью с поднятыми руками? / Ф. Меркулов // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 10.

113. Мосолков Ф.А. Проблема принятия учащимися статуса "ученик" как личностного достижения / Ф.А. Мосолков // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2010. – № 11. – С. 35-37..- Библиогр.: с. 37 (5 назв.).

114. Смулянский А. Почему беспричинный детский смех раздражает?: [лекции философа по творчеству Жака Лакана с новыми взглядами на ребенка и детство] / А. Смулянский; записала В. Чканикова // Первое сент. – 2011. – 26 февр. (№ 4). – С. 18.

115. Чканикова А. Больше, чем игрушка: [расставание со старыми куклами, солдатиками, плюшевыми зверями - ритуал потери и взросления] / А. Чканикова // Первое сент. – 2011. – 12 марта (№ 5). – С. 19.