Конкурс «От скуки на все руки» Все желающие

Вид материала

Конкурс

Содержание Заключительное мероприятие Понимаю, без нее мы никуда Группа парней исполняет песню «Гимн программистов» на музыку песни группы “Любэ”- “Давай за” Учитель информатики Учитель информатики Но вот и настало время Ведущий: Ох, бабка, ну и наговорила ты тут всего. Опознай пословицу» Ведущий: Внимание, внимание! К нам в гости пришел известный в определенных кругах художник Кисточкин. Встречайте его! (Кремис Б) Для всех Песня (6 класс) Ведущий: Конкурс «Знакомство» Концертный номер Задания: Жидкокристаллический монитор, ноутбук, карманный компьютер, лазерный принтер, оптическая мышь, цифровой фотоаппарат, мо Ода информатике Задания: диск м/у ладонями, м/у лбами, м/у носами, м/у коленями, м/у мизинцами Награждение победителей и активных участников Недели Информатики 2 вед. Итак, настало время выбрать лучшую пару ( Выбор пары. За какую пару громче аплодируют?) Все хором

Подобный материал:

• Саратовской области, 56.96kb.
• Конкурс оценивает жюри по установленным критериям. Вслучае равенства очков у двух или, 123.31kb.
• Конкурс будет проводиться в следующих номинациях, 23.42kb.
• Положение о Vгородском открытом конкурсе литературного творчества школьников «Золотые, 31.71kb.
• Внимание! Все, закончившие вузы за пределами, 5.83kb.
• Приглашаются все желающие принять участие в работе над проектом, 3.63kb.
• «Моя семья», 40.21kb.
• Активное воспитание, а не "цветочек и две руки", 2263.65kb.
• Интеллектуальная литературная игра «самый умный» (среди учащихся 1-4 классов) Слайд, 75.17kb.
• Конкурс студенческих работ, посвященных истории образования, развития института судебных, 26.48kb.

Заключительное мероприятие

«Любовь с первого взгляда...

к информатики»


Вступительное слово ведущего:


- Информация необходима человеку как воздух и вода. И если в предыдущие века человек имел дело только с «ручейками» информации, то теперь его окружают бездонные «моря» разнообразных сведений. Легко перейти через ручей. Но чтобы переплыть море, нужны корабли и навигационные карты, нужна наука о кораблях и кораблевождении. Информатика – это наука о навигации в «Тихом океане» информации. А вы ребята будите бороздить эти океаны, за вами будущее.

Дорогой друг!

Понимаешь, информатика важна

Ты же знаешь, как она везде нужна

Килобайты, файлы, сайты находить

Нам без этого не жить

Понимаешь,

Понимаю, без нее мы никуда

Без нее мы не построим города

Мы не сможем, да не сможем ввысь летать

И просторы покорять

Понимаю!

Чтецы:

1. Есть о информатике молва, что она в порядок ум приводит,
   

Потому хорошие слова, часто говорят о ней в народе.

2. Ты нам, информатика, даешь для победы трудностей закалку.
   

Учится с тобою молодежь развивать и волю и смекалку.


3. И за то, что в творческом труде выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе, посылаем гром аплодисментов.


4. Проверь познания и чувства,

Отъедини от бреда явь.

И труд на уровень искусства

Рукою мастера поставь.


5. Гляди вперед добрей и шире,

Переступи тоску и страх.

Все совершенство – в этом мире,

И мир стоит на трёх китах. (Слайд № 1)

Группа парней исполняет песню «Гимн программистов» на музыку песни группы “Любэ”- “Давай за”

1 - куплет

Может быть просто влияние времени
Может мы стали другим поколением
Может судьба и нас научит иному
Но не желаем мы жить по другому.
Жизнь виртуальная в наших сознаниях,
Быть программистами наше призвание.
Щёлкать по клавишам дело занятное,
На фронте компьютера станем солдатами.

Припев:

Давай за жизнь
С компьютером всегда.
Давай за тех,
Кто создал их тогда.
Не примем жизни мы с тобой другой
Да здравствует всегда компьютер мой.

2 - куплет

Мир виртуальная сетка окутала
Судьбы связала, сплела, перепутала.
Сети электронной большое сплетение
Двинемся мы на его покорение.
Мысли уверенных станут движением
Всюду, всегда будем в ногу со временем
Компьютер для всех и компьютер всегда!
Хорошая истина очень проста.

Припев.

3 - куплет

Компьютеры это ни цель и ни средство
Хотели бы вы жить с мечтой по соседству.
А мы вот живём, потому что мечтаем,
Мечты исполняются – это мы знаем.
Пусть счастье у нас не сравнить с Интернетом
И наши решенья сойдутся с ответом
Со скоростью света решим все проблемы,
За нашим умом не угнаться модему.


Учитель информатики:

Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня на Закрытие Недели Информатики. Приятно видеть так много неравнодушных, тех, кто решил принять участие в развлекательном шоу " Любовь с первого взгляда..."

Но объясняться в любви сегодня мы будем, конечно же, нашей информатике.

В течении 5 дней продлилась Неделя информатики. Все учащиеся принимали активное участие в многочисленных конкурсах, турнирах, выставках рисунков, викторине,

И сегодня пришло время подвести итоги. Наградить самых активных, способных и талантливых, но об этом чуть позже.


Учитель информатики: Сегодня я попрошу всех учащихся признаться в своих чувствах к информатике? И первыми это сделают классы представят газету и докажет ВСЕМ что она у них самая лучшая.

(Награждение классов)

Номер: (Кремис Степан)


Но вот и настало время объясняться в любви к информатике командам (10 человек): девушек и юношей. Сейчас мы проведем жеребьевку и выберем участников команд.

(Из коробочек вытягивают фамилии учащихся.) А сделает это наше замечательное жюри)

________________________________________________________________________

Ведущий: Давайте познакомимся с нашими участниками. Команды прошу занять своё место за столиками.

Я считаю, что нашим участникам просто повезло, ведь не каждый день нам приходится объясняться в любви информатике. Просто какой-то счастливый случай и предлагаю нашим участникам поиграть в "Счастливый случай" с информатикой и показать, насколько сильна их любовь к ней.

Скасырская Юля (Стук в дверь вбегает Шапокляк)
Шапокляк: Здравствуйте, мои милые, мои дорогие девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Что! Узнали меня? Правильно! Это я, ваша любимая бабушка, бабулечка. Ну, как дела, как учитесь? Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики, знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники! Вот с кого нужно брать пример! А то выбрали себе Чиполлино, Карлсона, Винни-Пуха! И этого, самого главного моего врага, Чебурашку, со своим Крокодилом! Тоже мне, нашел товарища! Одна морда чего стоит! Ну, ничего, я тоже не промах. Сейчас я предложу свое задание.
Ведущий: Ох, бабка, ну и наговорила ты тут всего.
Шапокляк: Во-первых, я не бабка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, только я знаю, как проводить разминку. Я, может, в школе не обучалась, университетов не заканчивала, но жизненные институты меня многому научили, а уж с Internet-ом я в курсе всех событий. Слушайте внимательно, отгадывайте, отвечает команда, первая поднявшая руку.
Конкурс «разминка» (оценивается в 2 балла)


Я желаем успехов каждой команде и объявляем начало 1 конкурса.

Он называется "Вопрос ответ..."

Сейчас Шапокляк будем задавать вопросы, а вы должны быстро давать на них ответы.


1) Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации.

/информатика/

2)Организованная последовательность действий. /алгоритм/

3)Устройство ввода информации. /клавиатура/

4)Создатель арифмометра. Блез Паскаль.

5)Сколько байт в одном килобайте. /1024/

6)Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа. /сканер/

7)Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков.

/система счисления/

8)Минимальная единица измерения кол-ва информации. /бит/

9)Человек, животное или устройство, способное действовать по алгоритму.

Исполнитель

10)Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам

/вирус/

11) Наглядное графическое изображение алгоритма. Блок-схема

12)Универсальное электронное устройство обработки информации. /ЭВМ/

13)Специальный индикатор, указывающий позицию на экране. /курсор/

14)Алгоритм, записанный на языке программирования /программа/

15)Сколько бит в одном байте /8/

16)Программы для подключения периферийных устройств /драйверы/


Ведущий: Второй конкурс называется Оригинальная версия

Просмотрев вопрос, вы можете посовещаться 30 секунд и предложить оригинальную версию ответа. За каждый убедительно сформулированный ответ - 2 балла. Команды отвечают по очереди. В случае неверного ответа ход передаётся команде соперника.


Вопросы:

1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задает офицеру, давшему команду “По порядку рассчитайся”? (“В какой системе счисления?”)
   
2. Почему кошки очень любят лизать руки программистам? (Потому что их руки пахнут “мышкой”.)
   
3. В каждой современной школе должно быть как минимум три выхода: главный, запасной и ... (выход в Интернет).
   
4. О какой компьютерной программе идет речь в песне:
   Он мне дорог с давних лет,
   И его милее нет,
   Этих окон негасимый свет.
   (Операционная система Windows).
   
5. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер").
   
6. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).
   

Ведущий: Третий конкурс называется « ОПОЗНАЙ ПОСЛОВИЦУ»


Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.

Компьютер - лучший друг.	(Книга - лучший друг.)
Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.	(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)
Без компьютера жить, только небо коптить.	(Без труда жить, только небо коптить.)
На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.	(На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)
Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.	(Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)
Компьютер без программы - что фонарь без свечи.	(Голова без ума - что фонарь без свечи.)
Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру.	(Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.)
Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.	(Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)
Компьютер памятью не испортишь.	(Кашу маслом не испортишь.)
Компьютер на столе не для одних только игр.	(Голова на плечах не для одной только шапки.)
По ноутбуку встречают, по уму провожают.	(По одёжке встречают, по уму провожают.)
На IBM PC «яблоки» не растут.	(На сосне яблоки не растут.)
Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.	(Дарёному коню в зубы не смотрят.)
В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.	(В Тулу со своим самоваром не ездят.)
Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон.	(Кто старое вспомянет, тому глаз вон.)
Не Интернетом единым жив процессорный мир.	(Не хлебом единым жив человек.)
Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог.	(Мал золотник, да дорог.)

Ведущий: Внимание, внимание! К нам в гости пришел известный в определенных кругах художник Кисточкин. Встречайте его!

(Кремис Б) Кисточкин: Я проездом в вашем селе решил зайти к вам в гости. С пустыми руками – неудобно. Поэтому примите в дар мое новое творение. Здесь изображен фантик для конфеты, которая будет пользоваться спросом у компьютерщиков. Кондитерская фабрика «Россия» уже решила ими заменить другую популярную конфету. Через минуту вы должны назвать старое название конфет.

(Оценивается в 4 балла)
(Демонстрирует образец фантика: на системном блоке лежит компьютерная мышь, по передней стенке системного блока идет надпись «Сервер».)
И еще. Всем с детства знакома строка из стихотворения А.С. Пушкина: «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…». Никто никогда не видел эти следы, но можно предположить, что рядом со следами невиданных зверей могли быть и следы ...компьютерных вирусов. Представьте и нарисуйте, как выглядят эти следы. (оценивается в 4 балла)

Для всех Песня (6 класс)

Ведущий: Вот наши участники блеснули своей эрудицией и смекалкой.

А теперь произойдет необычное волшебство и из двух команд, мы сейчас получим 5.

Угадайте как мы это сделаем? Применим волшебную палочку? Просто у меня есть волшебные сердца. Наши участницы вытянут по одной половинке и найдут не достающую часть в команде юношей.

(Девочки и мальчики вытягивают сердца и ищут свою половинку.)

2 вед. Давайте поприветствуем наши счастливые пары!

Ведущий: Конкурс «Знакомство»

Следующий конкурс уже для пар. Дорогие участники. Прослушайте задание:

Представьте, что вы незнакомы и впервые встретились в компьютерном магазине. Придумайте и покажите оригинальный способ знакомства.


Ведущий: Пока наши участники готовятся, мы предлагаем вашему вниманию

Концертный номер_ Звучит песня (Под мелодию песни "Сиреневый туман"):


Компьютерный экран

Весь мир мне заслоняет.

Компьютерный туман

Слепит мне глаза.

Учитель, не спеши!

Учитель, понимаешь,

Что в тетрис тот дурной

Влюблен я навсегда.

Смотрю во все глаза

На клавиши давлю я,

Еще одна игра -

И выгонят меня.

Учитель, не спеши!

Учитель, понимаешь,

Что вижу я экран

Почти в последний раз.

Еще один момент

И стихнет шум машины,

Безжалостной рукой

Решается судьба.

Учитель не спешит,

Учитель понимает,

Что вирусом игры

Душа поражена.