Cols=2 gutter=47> Летний лагерь на базе
Вид материала | Документы |
- Информационный бюллетень для социальных организаций №147 от 15. 08. 2010 оо «Белорусская, 359.69kb.
- Cols=2 gutter=47> пбоюл кошмак, 159.62kb.
- Cols=3 gutter=38> Список улиц г. Пскова, 135.43kb.
- Cols=2 gutter=47> Новосибирский государственный драматический театр, 132.78kb.
- С началом летних каникул в школе был организован отдых для учащихся. При школе в летний, 27.61kb.
- Cols=2 gutter=24> 2005/№2 Засновники, 2193.94kb.
- Cols=2 gutter=24> 2004/№2 Засновники, 2407.74kb.
- Cols=2 gutter=99> I. Организаторы конференции, 311.66kb.
- Cols=3 gutter=155> 01. 09. 2008 г. Мебель для директора ООО «КонТек», 114.48kb.
- Cols=2 gutter=24> 2005/№4 Засновники, 2823.78kb.
Летний лагерь на базе государственного учреждения
«Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних
г. Дзержинска»
Адрес: 606017, Нижегородская область, пос. Колодкино
Телефон/факс 8 (8313) 29 – 32 – 06
Эл. почта: srcnes@dzr.soc.kreml.nnov.ru
Директор
Занегина Ольга Николаевна
часы приема по личным вопросам:
по средам с 15.00 до 17.00
Телефон: 8 (8313) 29 – 32 – 06
Эл. почта: the-kid2006@yandex.ru
Заместитель директора по воспитательной работе
Пошина Наталия Вячеславовна
Телефон: 8 (8313) 29 – 32 – 06
Заместитель директора по административно – хозяйственной части
Лабзина Елена Васильевна
Телефон 8 (8313) 29 – 12 – 03
Главный бухгалтер
Рогова Марина Алексеевна
Телефон 8 (8313) 29 – 12 – 03
Общая характеристика Учреждения.
1. История создания:
ГУ «СРЦН г. Дзержинска» является государственным учреждением социального обслуживания семьи и детей системы социальной защиты Нижегородской области с 1997 года.
С 2006 года учредителем учреждения является Министерство социальной политики Нижегородской области.
С этого же года учреждение функционирует в режиме кратковременных межрайонных смен продолжительностью от 14 дней. Каждый заезд обслуживает 60 детей из города Дзержинска, Бора, Володарского и Богородского районов Нижегородской области.
ГУ «СРЦН г. Дзержинска» - это:
- оказание государственных социальных услуг на бюджетной (бесплатной) основе.
- комплексный подход к решению проблем семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
- современные технологии социально-медицинской, социально-педагогической и социально-психологической реабилитации.
- индивидуально – личностный подход к составлению программы реабилитации и плана помощи семьям и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
- организация реабилитационного взаимодействия на основе интересов и потребностей семьи, социальных условий воспитания ребенка.
-
Комплексная реабилитация семьи
Дети | | Семья (родители и законные представители) |
Входная диагностика | | - Организация «Родительских дней» - консультации специалистов - диагностика - тренинговые занятия - участие в организации совместных мероприятий с детьми Консультации: - по запросу родителей, - по востребованию (в зависимости от выявленных параметров социальной дезадаптации) - Оформление информационных стендов - индивидуальных консультаций социально-экономического характера, социально-бытового характера - профилактических бесед - Оказывается помощь в оформлении социальных пособий - содействие в восстановлении отсутствующих документов - помощь в трудоустройстве родителей и подростков - помощь в устройстве детей в детские сады - содействие по реструктуризации задолженности по оплате ЖКХ | |
| |||
Группа риска дети с повышенными факторами социальной дезадаптации (повышенный уровень тревожности, напряженности, предрасположенность к агрессивному и конфликтному поведению) | Реабилитационная группа |
Групповые занятия по индивидуальной программе в соответствии с выявленной проблемой | - Групповые занятия (соответствуют тематике смены, имеют реабилитационную направленность) - Консультации детей и подростков - Тренинги - Индивидуальные занятия | |
| | |
Выходная диагностика | | |
| | |
МППК | | |
Анализ результатов реализации программы реабилитации (консилиумы, педсоветы, совещания по отделению) | Написание рекомендации по месту требования | |
Соответствие деятельности ГУ «СРЦН г. Дзержинска» стандартам качества подтверждается наличием документов:
- документация в соответствии с номенклатурой дел
- разработан Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещение, паспорта на каждый вид отходов для ГУ «СРЦН г. Дзержинска»
- проведена аттестация 100 % рабочих мест на соответствие требованиям по охране труда
- 100% состава сотрудников Центра проходят медицинскую диспансеризацию
- все специалисты, работающие по организации питания и с детьми, проходят периодические медицинские осмотры (2 раза в год)
- натуральные нормы питания и калорийности блюд соблюдаются в полном объеме
- получены лицензии на оказание медицинских услуг:
- сестринское дело в педиатрии
- лечебная физкультура
- в настоящее время ведется работа по получению лицензии на врачебную деятельность.
2. Профиль учреждения.
ГУ «СРЦН г. Дзержинска» в рамках непрерывного реабилитационного процесса оказывает помощь семьям и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации:
- Многодетные семьи
- Неполные семьи
- Малообеспеченные семьи
- Одинокие матери
- Родители пенсионеры
- Родители инвалиды
- Семьи, имеющие детей инвалидов
3. Условия обслуживания.
Для несовершеннолетних в рамках реабилитационно – оздоровительных смен мы предлагаем:
Уютный двух этажный спальный корпус:
Комнаты на 4 человека
(в комнате 4 кровати, 4 тумбочки, шкаф-купе)
Уютная игровая комната
Медицинский корпус
Оборудованный процедурный кабинет
Кабинет врача
Изолятор
Сенсорная комната, которую дети назвали «Комната счастья»
Кабинет педагога – психолога
Кабинет социального педагога
Административный корпус:
Уютная столовая на 60 мест
Актовый зал, где проходят все культурно - массовые мероприятия
- Тренажёрный зал, где дети могут не только позаниматься на тренажерах, но и заняться лечебной физкультурой
Кабинет инструктора по труду
Методический кабинет
Просторный холл, где дети могут играть в теннис
Также на территории центра функционирует санитарно - бытовой блок:
На территории центра досуг детей организуется на спортивных площадках:
- Волейбольной и баскетбольной площадках, футбольной коробке
4. Порядок поступления и приема детей.
- Дети и подростки в возрасте от 6 до 15 лет принимаются в центр на основе заявления родителей (законных представителей).
- Прием детей осуществляется в соответствии с графиком заездов.
- При поступлении воспитанникам при себе необходимо иметь:
- свидетельство о рождении или паспорт (копия);
- медицинский полис (копия);
- страховой полис (копия);
- обменная карта (данные по прививкам, справка об отсутствии инфекций, анализы на яйца глист и энтеробиоз).
Дети должны быть обеспечены:
- Головной убор (по сезону)
- Спортивная обувь
- Сменная домашняя обувь
- Верхняя одежда по сезону
- Сменное нижнее белье
- Два полотенца (для лица, для ног)
- Туалетная бумага
- Зубная щетка, паста
- Шампунь, мыло, губка
5. Перечень услуг.
Отделение помощи семье и детям,
расположено по адресу:
г. Дзержинск, ул. Победы д. 6, кабинет № 39
оказывает психологическую, педагогическую, социальную и иную помощь семьям и отдельным членам семьи, находящейся в трудной жизненной ситуации.
Отделение оказывает следующие социальные услуги:
- Социальный патронаж семей и отдельных членов семей, нуждающихся в социальной помощи, реабилитации и поддержке;
- Мероприятия по повышению психологической культуры семьи, в сфере межличностного, семейного и родительского общения;
- Помощь семье в создании атмосферы взаимопонимания и уважения, благоприятного микроклимата, преодоление конфликтов и иных нарушений супружеских и внутрисемейных отношений;
- Содействие в решении социально-психологических, социально – правовых, психолого-педагогических вопросов
- Деятельность направлена на осуществление профилактических мер по улучшению положения детей и семей, снижение уровня неблагополучия в семьях, профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.
Приемное отделение,
Отделение социальной диагностики,
Отделение социальной реабилитации,
расположенные по адресу:
Нижегородская область, г. Дзержинск, пос. Колодкино
Приемное отделение оказывает следующие социально – медицинские услуги:
- Проведение первичного медицинского осмотра, первичной санитарной обработки при поступлении в учреждение
- Оказание доврачебной и первичной медицинской помощи
- Систематическое наблюдение за состоянием здоровья
- Проведение медицинских процедур по назначению врача
- Проведение оздоровительных мероприятий
- Содействие в получении квалифицированной медицинской помощи
- Санитарно – просветительская и профилактическая работа
Отделение социальной диагностики оказывает следующие социальные услуги:
- Диагностику социального статуса ребенка, выявление индивидуальных и личностных особенностей детей
- Занятия с детьми по снятию эмоционального напряжения, повышению самооценки, социального статуса, профилактике употребления ПАВ, курения, формированию культуры поведения, правовой культуры, гармонизации родительско – детских отношений, со страхами.
- Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам воспитания детей, взаимоотношений в семье, взаимоотношений ребенка в школе и т.д.
- Консультирование несовершеннолетних (по запросу).
Отделение социальной реабилитации оказывает следующие услуги:
- Занятия по формированию навыков самообслуживания, культуры внешнего вида, культуры речи, эстетического вкуса, расширению словарного запаса, кругозора, улучшению взаимодействия со взрослыми и сверстниками, умения разрешать конфликтные ситуации, профилактике социальных вредностей (сквернословия, курения и т.д.), у детей формируется ответственное отношение к обязанностям, активная гражданская позиция, дети знакомятся с традициями и историей русского народа, большое внимание уделяется развитию творческих способностей (участие в концертах, театральных постановках, конкурсах), приобщению к здоровому образу жизни.
- Досуговые мероприятия (познавательные, развивающие, интеллектуальные и т.д.), игры на свежем воздухе.
- Занятия ручным трудом (использование техник: флористика, оригами, бумагопластика, аппликация, лепка, рисование, квиллинг)
- Лечебная физкультура
- Самоподготовка
6. Программы реабилитации.
Реабилитация несовершеннолетних осуществляется на основе следующих социально - педагогических и социально – психологических проектов и программ:
- «Антитабак» по профилактике табакокурения среди подростков
- «Вместе весело шагать» по повышению социальной активности детей 6 – 7 лет
- «Русские умельцы» по формированию духовно – нравственных ценностей
- «На тропе доверия» по формированию коммуникативных навыков и навыков взаимодействия
- «Дорогою добра» по формированию доброжелательного отношения к себе и окружающим
- «Родничок» по повышению персональной устойчивости детского организма к стрессовым ситуациям
В настоящее время ведется работа по разработке и внедрению таких проектов как:
- «Юный эколог» по формирование экологического сознания
- Проект, направленный на развитие вербальной креативности детей
- Проект по формированию активной гражданской позиции
- «Посеешь привычку – пожнешь характер» по профилактике вредных привычек
- Проект по формированию негативного отношения к употреблению ПАВ
- «Радуга общения» по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста..
7. Питание.
В центре мы предлагаем пятиразовое сбалансированное питание:
- завтрак (каши, молочные продукты, омлет, сыр, колбаса, кофе, какао);
- обед (свежие овощи, овощные салаты, рабы, первые блюда, вторые блюда, соки, компоты, кисели);
- полдник (фрукты, выпечка, печенье, вафли, пряники, молочные напитки, кисели);
- ужин (творожные блюда, рыба, блины, запеканки, мясные блюда, чай);
- дополнительное питание (кисло-молочные продукты, хлебобулочные изделия, выпечка, кексы).
8. Культурно – досуговая программа.
Курс социальной реабилитации включает в себя культурно – досуговые мероприятия, которые помогают создавать и поддерживать благоприятный эмоциональный настрой у воспитанников, способствуют решению воспитательных задач.
Традиционными культурно – досуговыми мероприятиями являются мероприятия по празднованию народных праздников:
- «Рождественские встречи» - конкурсная - игровая программа с обрядовыми хороводами, играми и колядками.
- «Ай, да Масленица!» - фольклорная игровая программа.
Государственных праздников:
- День Защитника Отечества - спортивный праздник «Один за всех и все за одного!»
- Международный женский день - праздничная, конкурсная программа «Королева весны 2011»
- День космонавтики - игровая программа «Знаете каким он парнем был?»
- Праздник Весны и Труда - праздник труда «Золотые руки»
- День Победы - Фестиваль военной песни «Песни в военной шинели», акция «Открытка ветерану!»
- День семьи - конкурсная программа «Кто в доме хозяин?», выставка творческих работ «Семейный альбом», праздничная программа «Моя семья – моя радость!»
- Международный день защиты детей - конкурс коллективного плаката «Дети планеты»
- День России - праздничная, игровая программа «Наш дом – Россия!», военно – спортивная игра «Зарница», торжественный митинг «Эхо войны!»
- День знаний - конкурс фантазийных проектов «Школа будущего»
- День учителя - почта добрых слов «Письма учителю»
- День народного единства - Игровая программа «В дружбе сила!»
- День матери - поэтический вечер «Самая прекрасная из женщин», выставка творческих работ «Вот какие наши мамы!», концерт – поздравление «Пусть всегда будет мама!»
Любимых праздников, таких как Новый год, День именинника, День Святого Валентина, День смеха.
Для развития творческих способностей, приобретению умений и навыков работают творческие мастерские.
Занятия в творческой мастерской «Динамика» доставляют детям массу положительных эмоций, заряжают энергией, повышают бодрость духа. В ходе занятий дети обучаются различным подвижным играм на воздухе, что способствует трансформации детской энергии в навыки, которые необходимые во взрослой жизни: внимательное восприятие и запоминание информации, расширение двигательного опыта, овладение движениями с повышенной координационной сложностью, активизация резервных возможностей личности.
Занятия в творческой мастерской «Театруля» не только развивают творческие способности детей, речевое дыхание и артикуляцию, но и выявляют их организаторские способности, формируют умение работать в команде; подготовка костюмов и декораций способствуют развитию умений и навыков работы с различными материалами. Творческим завершением работы являются отчетные концерты.
В творческой мастерской «Коммуникатор» дети учатся улавливать и анализировать невербальные сигналы других людей, создают персональный стиль общения, неповторимый имидж, сопутствующий успеху личности в социальной среде.
В творческой мастерской «Созвездие хороших манер» проводятся игры, упражнения, творческие работы, которые помогут в наглядной и доступной форме показать детям основы того, что необходимо знать каждому воспитанному человеку.
Секция ОФП направлена на овладение детьми практическими приемами спортивных командных игр, спортивных упражнений с элементами ритмики, участие воспитанников в оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях.
Культурно – досуговые мероприятия 2011 г.
Летний лагерь в 2011 году будет работать по программе «Космическая одиссея – 2011».
Данная программа реализуется в течение 3-х тематических смен:
- «Путешествие на планету Добрых сердец»
- «Путешествие на планету Креатив»
- «Путешествие на планету Здрайверов».
Для детей организуются экскурсии, поездки на каток в ФОК г. Дзержинска, приглашаются артисты кукольного и драматического театров, цирк «Сезон развлечений». Летний отдых насыщен играми, конкурсами, викторинами, спортивными и досуговыми мероприятиями. В родительские дни Вы можете стать участником мероприятий, организованных совместно с детьми, получить бесплатные консультации психолога, социального педагога, квалифицированных воспитателей, принять участие в тренингах для родителей и просто весело провести время со своими детьми, самых активных в конце смены ждут памятные подарки и грамоты.
В течение года с детьми проводятся:
фольклорно – игровой праздник «Зимней, праздничной порой»
Праздник «Зимней, праздничной порой», который мы приурочили к святочным гуляниям, позволил окунуться детям и взрослым в атмосферу народных традиций, почувствовать себя частичкой своего народа.
При входе в красочно оформленный зал, детей встретили два веселых скомороха, которые на протяжении всего праздника развлекали и веселили ребят. Дети приняли активное участие в традиционных народных играх: «Два мороза», «Достань петуха». Продемонстрировали силу и ловкость в «Перетягивании каната».
Дети сумели противостоять нечистой силе (роли сыграли взрослые воспитанники Центра), которая хотела испортить праздник: Баба Яга, Леший и Черт загадывали загадки, устраивали игры «Заманки», а ряженные (младшие ребята) порадовали всех колядными частушками. Благодаря совместной творческой работе детей и взрослых праздник получился увлекательным и запоминающимся.
Праздничная программа «23 + 8».
Необычным получился праздник, посвященный Дню защитника Отечества и Международному женскому Дню, мы так его и назвали «23 +8». Воспитанники Центра с большим интересом и энтузиазмом готовились к этому необычному событию. Девчонки и мальчишки в тайне друг от друга мастерили сувениры, рисовали поздравительные открытки, разучивали песни, стихи и танцы. И сюрприз получился: мальчики с цветами в руках читали трогательные стихи, пели серенады в честь прекрасных женщин. В исполнении девочек звучали озорные частушки и шуточные стихотворные монтажи. В зале царила атмосфера дружбы и взаимопонимания. Торжественным финалом праздника было совместное исполнение песни и вручение подарков друг другу. Несомненно, в этот день никто не остался без тепла и внимания.
Игра – путешествие «Город веселых мастеров»
Путешествуя по «Городу веселых мастеров» в рамках профориентационной смены «Шаг в будущее» ребята узнали много нового о мире профессий, о видах профессионального труда. Во время путешествия ребят поджидали различные испытания:
- В «Бюро по трудоустройству» - они вспоминали профессии от А до Я.
- В «Институте народной мудрости» узнали пословицы и поговорки о труде, профессиях.
- Объединение «Золотые руки» позволило продемонстрировать артистические способности.
- Побывали в «Загадочном кафе», где их ждали загадки о труде, профессиях, инструментах.
- На «Проспекте строителей» выстроили город будущего.
- В «Киоске находок» называли профессии, связанные с определенным предметом (книга – переплетчик, библиотекарь, художник и т.д).
- На «Стадионе трудовых резервов» демонстрировали свои трудовые умения (пришивали пуговицу, чистили картошку, ремонтировали книжку и т.д).
Итог путешествия подводился в Театре «Приятных неожиданностей», где ребята – путешественники порадовали друг друга заранее подготовленными концертными номерами (песнями, стихами, танцами).