Формат опису модуля

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ

  1. Назва модуля: Облік у бюджетних установах
  2. Код модуля: ОА_6039_С01
  3. Тип модуля: обов’язковий
  4. Семестр: VІІ
  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 150 (кредитів ЕCTS – 5),

аудиторні години – 80 (лекції – 48, практ. зан. – 32)
  1. Лектор: к.е.н., доц. Височан Олег Степанович
  2. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:
  • знати особливості організації обліку в бюджетних установах за основними функціональними ділянками, а також базові принципи формування звітності та проведення інвентаризації в системі бюджетних установ;
  • уміти здійснювати облік основних господарських процесів відповідно до чинного законодавства та здійснювати узагальнення інформації про об’єкти обліку у звітності бюджетних установ
  1. Спосіб навчання: аудиторне
  2. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
  • пререквізит: Бухгалтерський облік І, Економіка підприємства
  • кореквізити: Фінансовий облік І, Фінансовий облік ІІ
  1. Зміст модуля:

Основи побудови бухгалтерського обліку в бюджетних установах. Облік доходів і видатків. Облік фінансово-розрахункових операцій. Облік розрахунків із заробітної плати, страхування і стипендій. Облік необоротних активів. Облік нематеріальних активів. Облік запасів. Облік виробничих витрат. Облік власного капіталу. Облік фондів. Облік результатів виконання кошторису. Інвентаризація в системі бюджетних установ.
  1. Рекомендована література:
  • Бюджетні установи: бухгалтерський облік та оподаткування/ За ред. В.І. Лемішовського. Навчальний посібник. – Львів: „Інтелект-Захід“, 2007. – 1104 с.
  • Мельник Т.Г. Облік та аудит діяльності бюджетних установ. Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2009. – 412 с.
  • Савченко О. Неприбуткові організації: податковий і бухгалтерський облік. – Х.: Фактор, 2007. – 116 с.
  • Черничук Л.В., Маниліч М.І. Облік у бюджетних установах: Навчальний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2007. – 400 с.
  1. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота
  2. Методи і критерії оцінювання:
  • Поточний контроль (20 %): розв’язування задач, усне опитування
  • Підсумковий контроль (80%, екзамен): модульний і семестровий контроль.
  1. Мова навчання: українська