Программа курса «новая история стран европы и америки» для студентов исторического факультета Вологда

Вид материала

Программа курса

Содержание Бабанцев Н., Прокопьев В Требования к знаниям и умениям студентов исторического факультета по Новой истории стран Европы и Америки Примерные типы и варианты контрольных заданий по курсу "Новая история стран Европы и Америки"

Подобный материал:

• Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности, 291.16kb.
• Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности, 346kb.
• Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности, 478.32kb.
• -, 891.56kb.
• Новая история стран европы и америки, 6310.49kb.
• Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Новая история стран Европы и Америки Специальность:, 254.31kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «История стран Европы и Америки» Направление, 60.72kb.
• Программа курса «история первобытного общества» для студентов исторического факультета, 218.2kb.
• Ученого Совета Вологодского государственного педагогического университета от 1999 года., 1494.18kb.
• Новейшая история стран европы и америки, 953.7kb.

Германская империя

Бабанцев Н., Прокопьев В. Германская империя 1871–1918 гг.: Историко-правовое исследование. Красноярск, 1984.

Гейдорн Г. Монополии. Пресса. Война: Исследование внешней политики Германии с 1902 по 1914 г. / Пер. с нем. М., 1964.

Германская история в новое и новейшее время: В 2 т. / Под ред. С.Д. Сказкина. М., 1970. Т. 1.

Ерусалимский А.С. Бисмарк: Дипломатия и милитаризм. М., 1968.

Исследования по истории германского империализма начала ХХ в. / Отв. ред. Б. Айзин, В. Гуче. М., 1987.

История германского колониализма в Африке / Пер. с нем. М., 1983.

Людвиг Э. Последний Гогенцоллерн (Вильгельм II) / Пер. с нем. М., 1991.

Оболенская С.В. Политика Бисмарка и борьба партий в Германии в конце 70-х гг. XIX в. М., 1992.

Овчаренко Н.Е. Германская социал-демократия на рубеже веков. М., 1975.

Прокопьев В.П. История германской государственности XIX–ХХ вв. М., 1985.

Субботин Ю.Ф. Россия и Германия: партнеры и противники. М., 1996.

Хальгартен Г. Империализм до 1914 г.: Социологическое исследование германской внешней политики до первой мировой войны / Пер. с нем. М., 1961.

Ходорковский Л. Католицизм и рабочий класс Германии: 1871–1933. М., 1978.

Чубинский В.В. Бисмарк: Биография. СПб., 1997.


Англия

Айзенштат М.П., Гелла Т.Н. Английские партии и колониальная империя Великобритании в XIX в. М., 1998.

Бер М. История социализма в Англии / Пер. с англ. М., 1924. Т. 1–2.

Виноградов В.Н. У истоков лейбористской партии. М., 1965.

Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джордж. М., 1970.

Галеви Э. История Англии в эпоху империализма / Пер. с фр. М., 1937.

Грудзинский В.В. На повороте судьбы: Великая Британия и имперский федерализм. Челябинск, 1996.

Давидсон А.Б. Сесиль Родс и его время. М., 1984.

Ерофеев Н.А. Очерки по истории Англии, 1815–1917. М., 1959.

Кертман Л.Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. М., 1990.

Колпаков А.Д. Ирландия – остров мятежников. М., 1965.

Лисневский Э.В. История государства и права Великобритании (1870–1917). Ростов-на-Дону, 1975.

Милибенд Р. Парламентский социализм: исследование политики лейбористской партии / Пер. с англ. М., 1964.

Мортон А.Л., Тэйт Дж. История английского рабочего движения, 1770–1920 / Пер. с англ. М., 1959.

Парфенов И.Д. Монополия и империя. Английские привилегированные компании и колониальная экспансия 80–90-х гг. XIX в. Саратов, 1980.

Парфенов И.Д. Колониальная экспансия Великобритании в последней трети XIX в. М., 1991.

Туполева Л.Ф. Социалистическое движение в Англии в 80-е гг. XIX в. М., 1973.

Шеповал В.Н. Британская конституция: политико-правовой анализ. Киев, 1991.


Франция

Антюхина-Московченко В.И. История Франции, 1870–1918. М., 1963.

Гурвич С.Н. Радикал-социалисты и рабочее движение во Франции в начале ХХ в. М., 1976.

Желубовская Э.А. Крушение Второй империи и возникновение Третьей республики во Франции. М., 1956.

Из истории европейского парламентаризма: Франция. М., 1998.

История Парижской Коммуны / Под ред. И.П. Керженцева и др. М., 1971.

Керженцев И.П. История Парижской Коммуны 1871 г. М., 1959.

Любина Г.И. Россия и Франция. М., 1996.

Манфред А.З. Внешняя политика Франции, 1871–1891. М., 1952.

Молчанов Н.Н. Жан Жорес. М., 1986.

Парижская Коммуна 1871 г. / Под ред. Э.А. Желубовской и др. М., 1961.

Парижская Коммуна 1871 г. / Под ред. Ж. Брюа и др. М., 1971.

Парижская Коммуна и марксизм [Очерки] / Под ред. Т.В. Еремеевой и др. М., 1973.

Потемкин Ф.В. Промышленная революция во Франции. М., 1971. Т. 1–2.

Прайсман Л. Дело Дрейфуса. Таллин, 1992.

Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. М., 1983.


Италия

Аббате М. Философия Б. Кроче и кризис итальянского общества / Пер. с ит. М., 1959.

Из истории европейского парламентаризма: Италия. М., 1997.

История Италии: В 3 т. / Под ред. К.Ф. Мизиано и др. М., 1971. Т. 2.

Канделоро Дж. История современной Италии: В 7 т. М., 1955. Т. 6–7.

Кин Ц.И. Италия на рубеже веков: Из истории общественно-политической мысли. М., 1980.

Лопухов Б.Р. Эволюция буржуазной власти в Италии. Первая половина ХХ в. М., 1986.

Любин В.П. Италия накануне вступления в первую мировую войну. М., 1982.

Мизиано К.Ф. Итальянское рабочее движение на рубеже XIX–ХХ вв. М., 1976.

Раджоньери Э. Итало-русские общественные связи. 1860–1900 / Пер. с ит. М., 1968.

Серени Э. Развитие капитализма в итальянской деревне 1860–1900. М., 1951.

Серова О.В. От Тройственного союза к Антанте: Итальянская внешняя политика и дипломатия в конце XIX – начале ХХ в. М., 1983.

Шейнман М.М. Ватикан и католицизм в конце XIX – начале ХХ вв. М., 1958.


Международные отношения в 1871–1914 гг. Первая мировая война 1814–1918 гг.

Виноградов К.Б. Мировая политика 60–80-х гг. XIX в.: События, люди. Л.. 1991.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. СПб., 1995.

Джолл Дж. Истоки первой мировой войны / Пер. с англ. Ростов-на-Дону, 1998.

Европа, США и колониальный мир / Под ред. Б.М. Туполева. М., 1988.

История дипломатии: В 5-ти т. М., 1963. Т. 2.

История первой мировой войны / Под ред. И.И. Ростунова: В 2-х т. М., 1975.

Нарочницкая А.Л. Колониальная политика капиталистических держав на Далем востоке. М., 1956.

Первая мировая война. 1914–1918 / Под ред. А.Л. Сидорова. М., 1968.

Первая мировая война: Политика, идеология, историография / Под ред. Б.Д. Козенко. Куйбышев, 1990.

Первая мировая война и проблемы политического переустройства в Центральной и Юго-восточной Европе / Под ред. В.И. Беляева. М.. 1991

Первая мировая война. Пролог ХХ века / Отв. ред. В.Л. Мальков. М., 1998.

Писарев Ю.А. Тайны Первой мировой войны: Россия и Сербия в 1914–1918 гг. М., 1990.

Ростунов И.И. Русский фронт Первой мировой войны. М., 1976.

Шнеерсон Л.М. На перепутье европейской политики: Австро-русско-германские отношения (1871–1875 гг.). Минск, 1984.

Требования к знаниям и умениям студентов исторического факультета

по Новой истории стран Европы и Америки

Студент должен знать:

• периодизацию Нового времени, основные события и даты;
  
• этапы генезиса капитализма и становления индустриального общества;
  
• изменение геополитической ситуации в мире и отдельных регионах на протяжении Нового времени;
  
• эволюцию социальной структуры западноевропейского общества, социальные движения, причины и значение буржуазных революций XVII–XIX вв.;
  
• развитие форм и типов государства в Новое время, политических режимов и систем управления, проявление либеральных и консервативных тенденций в социально-политической жизни отдельных стран;
  
• идеи Просвещения, изменения представлений людей новой эпохи об обществе и месте человека в нем;
  
• специфику развития отдельных регионов и государств в Новое время;
  
• важнейшие исторические источники по узловым проблемам курса;
  
• главные дискуссионные историографические проблемы истории Нового времени.
  

Студент должен уметь:

• оценивать факты истории Нового времени и оперировать ими;
  
• выделять причины и следствия исторических событий, оценивать их значение и роль в развитии региона или государства;
  
• вскрывать и прослеживать внутреннюю логику развития того или иного события или явления;
  
• сопоставлять различные, в том числе идентичные, события и явления, выделять в них общее и особенное;
  
• свободно и четко излагать исторический материал с использованием специальной лексики;
  
• работать с научной литературой по истории Нового времени, проводить сравнительный анализ различных исследовательских гипотез и концепций;
  
• излагать и аргументировать собственную точку зрения по дискуссионным сюжетам;
  
• работать с картой.
  

Примерные типы и варианты контрольных заданий

по курсу "Новая история стран Европы и Америки"

Представленные типы и варианты вопросов и заданий предназначены для проверки знаний на различных этапах изучения курса и обучения в вузе вообще. Литером "А" обозначены задания констатационного и репродуктивного типа, они могут применяться, например, в начальной стадии изучения каждого из трех разделов дисциплины для выявления степени подготовленности студентов и индивидуализации их обучения или же для проверки их знаний по истечении достаточно длительного времени после завершения изучения истории Нового времени. Литером "Б" обозначены задания, предлагаемые для мониторинга знаний и умений студентов 3–4 курсов в процессе активного изучения предмета в системе аудиторных и индивидуальных занятий.

В определении содержания заданий автор исходила из того, что важнейшими компонентами образовательного процесса по курсу "Новая история стран Европы и Америки" являются:

• знание исторических фактов, событий, дат, имен, терминов;
  
• усвоение исторических понятий, представлений, идей ;
  
• владение методом исторического анализа и умение оперировать знаниями фактического материала;
  
• формирование умения оценивать исторические события, явления и процессы.
  

Тип "А".


Вариант I. Расположите события английской революции XVII в. в хронологической последовательности:

• Казнь Карла I Стюарта;
  
• Гражданские войны между королем и парламентом;
  
• Протекторат О. Кромвеля;
  
• Индепендентская республика;
  
• Реставрация Стюартов.
  

Вариант II. Соотнесите:

1) события и даты:


Провозглашение США независимым государством 1863 г.

Испано–кубино–американская война 1776 г.

Образование Германской империи 1898 г.

Уничтожение рабства в США 1870 г.

Начало франко–прусской войны и присоединение

Папской области к Итальянскому королевству 1871 г.


1) определения и термины:


Сторонники парламента в английской революции XVII в. Луддиты

"Разрушители машин" Федералисты

Авторы Конституции США 1787 г. Круглоголовые

Борцы за "очищение" церкви в Англии Аболиционисты

Противники рабства в США Пуритане


Вариант III. Определите:

1) что относится к первой, а что – ко второй американской революции:


а) основная причина – колонизаторская политика англичан;

б) основная причина – сохранение рабства;

в) главные исторические персонажи – А. Линкольн, У. Грант, Р. Ли, Дж. Дэвис;

г) главные исторические персонажи – Дж. Вашингтон, Т. Джефферсон, Б. Франклин, А. Гамильтон;

д) основной документ – Прокламация об освобождении рабов;

е) основной документ – Декларация Независимости.


2) о каком процессе свидетельствуют следующие факты и явления:


а) переход от ручного труда к машинному;

б) замена мануфактурной формы организации производства фабричной;

в) увеличение численности городского населения, урбанизация;

г) сокращение численности мелких собственников, ремесленников, других "промежуточных" слоев населения;

д) превращение промышленного пролетариата и промышленной буржуазии в основные классы общества и усиление борьбы между ними.


3) родину перечисленных социально-политических движений:


а) диггеры,

б) фельяны,

в) малогерманцы

г) кавуристы,

д) антифедералисты,

е) бернштейнианцы.


Вариант IV. Назовите:

1. государства, являвшиеся основными участниками антифранцузских коалиций в 1792–1815 гг.;
   
2. государства, в которых в 1848–1849 гг. произошли революции;
   
3. лидеров якобинской диктатуры;
   
4. даты Реконструкции Юга в США;
   
5. движение за формально-правовое равенство в английской революции XVII в.;
   
6. признаки фермерского пути развития сельского хозяйства.
   

Тип "Б".


Вариант I.

1. Определите содержание, назовите формы и регионы первоначального накопления капитала в XVII–XVIII вв.
   
2. Охарактеризуйте программу партии индепендентов в английской революции XVII в.
   
3. Назовите даты Войны североамериканских колоний Англии за независимость.
   
4. Укажите лидеров якобинской диктатуры.
   

Вариант II.

1. Докажите, что Война североамериканских колоний Англии за независимость была формой буржуазной революции.
   
2. Сформулируйте, в чем отличие уравнительных идей левеллеров и диггеров?
   
3. Приведите известные Вам варианты периодизации Великой Французской революции XVIII в.
   
4. Определите состав тори и вигов в американской революции XVIII в.
   

Вариант III.

1. Сравните развитие промышленного переворота в Англии и Германии. Выделите общее и особенное.
   
2. Назовите причины кризиса английского либерализма в последней трети XIX в.
   
3. Назовите даты известных Вам локальных войн рубежа XIX–ХХ вв. за передел территорий.
   
4. Определите последствия ликвидации рабства в США.
   

Вариант IV.

1. Сформулируйте существующие в историографии подходы к оценке империализма. Аргументируйте разделяемую Вами концепцию.
   
2. Дайте определение буржуазного реформизма. Приведите примеры преобразований в одной из стран Запада.
   
3. Назовите даты канцлерства О. Фон Бисмарка и существования "Исключительного закона против социалистов".
   
4. Завершите фразу: Придя к власти, Наполеон III заявил: "Империя – это…"