Конкурс проводится в 4 этапа: школьный, районный (городской), республиканский заочный этап, республиканская очная конференция. Школьный этап проводится с 1 октября по 15 октября 2011 года
| Вид материала | Конкурс |
- Конкурс проводится в 3 этапа: 1 этап-школьный (ноябрь,декабрь 2012 г.) 2 этап, 76.44kb.
- Конкурс проводится в период с октября 2011 года по январь 2012 года и включает в себя, 61.8kb.
- 6 октября учащиеся 5 и 7 класса писали сочинение по творческой и необычной теме «Если, 30.88kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для обучающихся школьного этапа всероссийской, 449.86kb.
- Игра проводится в два этапа в период с 01 октября 2011 года по 01 апреля 2012 года., 27.49kb.
- Районный конкурс для старшеклассников «Секрет успеха» проводится в рамках городского, 60.29kb.
- Конкурс проводится в три этапа: Первый этап Конкурса заочный, 29.25kb.
- «Международные отношения и глобалистика», 20.69kb.
- Конкурс проводится в 2 этапа: 1 этап 13 и 14 октября прослушивание, 31.96kb.
- Сизихина Елена Денисовна Бурмагин Андрей Валентинович Вовченко Вячеслав Евгеньевич, 119.56kb.
1.2. Агротехника и экология культурных и лекарственных растений (исследования, где используются научно-обоснованные приемы возделывания культурных растений).
1.3. Защита растений (исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах).
2. «Зоология и экология животных»:
2.1. Зоология и экология позвоночных животных (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; экология различных систематических групп позвоночных, экология позвоночных животных).
2.2. Зоология и экология беспозвоночных животных (исследование червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; экология различных систематических групп беспозвоночных животных).
3. «Охрана окружающей среды»:
Биологический мониторинг состояния окружающей среды. Анализ воздействия человека на экосистемы и их компоненты; снижение негативных последствий человеческой деятельности. Сохранение лесов как уникальных экосистем, рациональное использование лесных богатств.
4. «Ландшафтная экология и гидробиология»:
Оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; анализ чистоты водоемов и водотоков с применением биологических методов для оценки загрязнения воды.
5. «Экологическая химия»:
Использование физико-химических методов в исследовании экосистем и продуктов питания.
Сроки проведения конкурса
Конкурс проводится в 4 этапа: школьный, районный (городской), республиканский заочный этап, республиканская очная конференция.
Школьный этап проводится с 1 октября по 15 октября 2011 года;
районный (городской) этап - с 15 октября по 1 ноября 2011 года;
Республиканский заочный этап - с 1 ноября по 15 ноября 2011 года;
Республиканская очная конференция – 8 декабря 2011 года.
Условия допуска учебно-исследовательских работ на Конкурс
Конкурсные материалы должны быть представлены в форме учебно-исследовательской работы, выполненной учащимися и включающей описание всех этапов ее проведения (сбор, обработка и анализ материалов, оценка результатов).
Учебно-исследовательская работа должна быть представлена от имени не более 2-х авторов.
На конкурс не принимаются:
- реферативные или описательные работы;
- работы, ранее занимавшие призовые места на других конкурсах республиканского уровня, проводимых Министерством образования РБ.
- работы, не соответствующие требованиям к конкурсным материалам;
- работы, дублирующие научные труды.
Представляемые работы должны быть аккуратно оформлены по стандартной структуре (Приложение 1). На титульном листе работы указать ее название, фамилию и имя автора (авторов), класс, школу, год представления работы на конкурс. Если работа выполнена на кружке, надо указать название кружка, Ф.И.О. руководителя. Если исследования проходили под чьим-либо непосредственным руководством, то необходимо привести данные о руководителе. К исследовательской работе должны прилагаться заполненная анкета (Приложение 2) и тезисы (обязательно). Требования к написанию тезисов: объем 2-3 машинописные страницы 12 шрифтом. В тезисах должны быть раскрыты: актуальность, цели и задачи исследования, методика исследования, результаты и выводы в краткой форме. Тезисы должны быть приложены к работе на электронном носителе.
Работы, представленные на конкурс без заполненных анкет и тезисов к участию в конкурсе не допускаются.
Авторы учебно-исследовательских работ, не отвечающих условиям конкурса, не вносятся в список участников Конкурса. Представленные на конкурс работы не возвращаются и не рецензируются.
Критерии и порядок оценки работ, представляемых на Конкурс
Оценочная комиссия конкурса рассматривает работы, отвечающие (!) условиям конкурса по следующим критериям:
1. Актуальность темы, обоснованность цели и задач – 5 баллов,
2. Введение и литературный обзор – 5 баллов,
3. Методы исследования – 10 баллов,
4. Оформление работы – 5 баллов,
5.Содержание работы – 10 баллов,
6. Соответствие полученных результатов и выводов поставленным задачам – 10 б,
7. Иллюстративный материал – 5 баллов,
8. Личный вклад в работу – 10 баллов.
Подведение итогов
По итогам заочного этапа Конкурса авторы лучших работ приглашаются на Республиканскую очную конференцию, на которой по результатам экспертных оценок жюри, в каждой номинации определяются победители, которые награждаются дипломами Министерства образования Республики Башкортостан и памятными призами.
Один из победителей Конкурса, набравший самое большое количество баллов, является абсолютным победителем Конкурса. Абсолютный победитель Конкурса награждается специальным Дипломом Министерства образования Республики Башкортостан и претендует на получение премии для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации национального проекта «Образование».
Порядок представления работ на конкурс
Прием учебно-исследовательских работ на Республиканский конкурс осуществляется строго до 15 ноября 2011 года по адресу: 450005, г. Уфа, ул.50 лет Октября, д.14/1, Республиканский детский эколого-биологический центр Министерства образования Республики Башкортостан с пометкой «На конкурс юных исследователей окружающей среды».
Приложение 1.
Требования к оформлению конкурсного материала
Учебно-исследовательская работа должна иметь:
- титульный лист с обязательным указанием названия организации и объединения, темы работы, фамилии и имени автора, класс, Ф.И.О. (полностью) руководителя работы, год выполнения работы;
- оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы.
В работе должно быть представлено:
- введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, а также указаны место и сроки проведения исследования;
- методика исследований;
- результаты исследований и их обсуждение (обязательно приведение всех цифровых данных с анализом результатов и их обработки);
- выводы;
- список использованной литературы.
Текст должен быть набран на компьютере (формат А 4). Объем не ограничен.
Приложения должны соответствовать формату самой работы.
Картографический материал должен иметь заглавие, условные обозначения, масштаб.
Приложение 2.
Анкета – заявка участника
Республиканского конкурса юных исследователей окружающей среды
- Название работы, подаваемой на конкурс
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Название номинации конкурса ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Фамилия, имя, отчество автора (полностью) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью) место работы, должность
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Место учебы (школа, класс), адрес (с индексом), телефон
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Название объединения учащихся и учреждения дополнительного образования, адрес с индексом, телефон, е-mail
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Паспортные данные ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Социальный номер ___________________________________________________
9. Домашний адрес (с индексом, телефон, е-mail) _______________________________________________________________________
Дата заполнения «____»_______________2011 г.