План курсовых мероприятий кафедры на 2009 год
| Вид материала | Документы |
- План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!, 2914.65kb.
- План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!, 2396.69kb.
- План курсовых мероприятий на 2009 год на базе ммц нижневартовского района, 24.62kb.
- План курсовых мероприятий позволит Вам спланировать собственную траекторию образовательного, 2721.3kb.
- План мероприятий кафедры и факультета педагогики и методики дошкольного образования, 71.51kb.
- Направляем Вам план курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год (бюджетный и внебюджетный), 14.42kb.
- Кабинету Министров Украины и Национальному центру по вопросам євроатлантичної интеграции, 1569.58kb.
- План проспект курсовых мероприятий Чувашского республиканского института образования, 1991.72kb.
- План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011, 2052.56kb.
- Положение о всероссийских соревнованиях по дартсу на 2009 год Код вида спорта – 0680002411Я, 623.67kb.
ПЛАН КУРСОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ КАФЕДРЫ НА 2009 ГОД
Категории слушателей: руководители образовательных учреждений, их заместители, специалисты отделов образования, резерв руководящих кадров образовательных учреждений директора, зам. директоров учреждений НПО и СПО; преподаватели, мастера производственного обучения учреждений НПО, СПО; учителя технологии.
Зав. кафедрой: Исмагилова Инна Викторовна, к.пед.н.
Преподаватели: Загвязинский Владимир Ильич, д.пед.н., профессор; Ройтблат Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент; Десятов Сергей Михайлович, к.пед.н., доцент; Марчукова Ольга Григорьевна, старший преподаватель; Стародуб Ирина Владимировна, старший преподаватель.
В плане курсовых мероприятий по повышению квалификации руководящих работников ОУ предусмотрена накопительная система, обеспечивающая вариативность образовательной траектории в соответствии с актуальной тематикой модулей.
Для слушателей, прошедших обучение по Модулю № 2 «Управление качеством образовательного процесса» с 15 по 17 января 2009 года, обучение по следующим двум выбранным ими модулям будет осуществляться бесплатно (по финансированию за счет средств из областного бюджета). Для всех слушателей, начинающих обучение по программе со следующих модулей, обучение осуществляется на платной основе.
Слушатели, обучающиеся по накопительной системе, выбирают из всех предложенных по три модуля (каждый из которых 24 часа). По результатам обучения получают удостоверения о прохождении курсовой подготовки в объеме 72 часов.
| № п/п | Сроки проведения курсов | Категория слушателей | Проблематика направления в обучении | К-во слу-шателей | К-во часов | Место проведения |
| | 15-17.01 | Руководители ОУ Группа 1 | Модуль № 2 «Управление качеством образования» В программе: понятие качества; управление качеством на уровне ученика, учителя, школы; учебно-методическое сопровождение. Формы занятий: лекция, практикум, деловая игра, понятийный тренинг. Вид отчетности: тест, презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 31 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 19-29.01 | Вновь назна-ченные руко-водители ОУ (2 сессия) | Курсы «Школа начинающего руководителя» (2 сессия) В программе: современные проблемы управления ОУ, основное содержание практической управленческой деятельности руководителя ОУ, менеджмент в управлении ОУ. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг. Вид отчетности: устный зачет (по тестам), кейс-стади (решение ситуациионных задач), письменный проект «План работы школы на учебный год». Вид входящего и исходящего контроля: тест-тезаурус. | 40 | 144 (58 / 86) | ТОГИРРО |
| | 27.01-6.02 | Директора ОУ, заместители (в том числе вновь назначенные) | Курсы «Управление ОУ в условиях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы на современном этапе» В программе: управление школой на основе нормативно- правовых документов, мониторинг качества обучения, организация инновационной деятельности на основе анализа и планирования, работа над программой развития школы, преемственность в управлении дошкольным звеном и школой. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг, выездное тематическое занятие на базе ОУ. Вид отчетности: зачет, кейс-стади. Вид входящего и исходящего контроля: индивидуальное собеседование. | 20 | 72 (30 / 42) | Юргинский район |
| | 2-11.02 | Учителя технологии ОУ | Курсы «Особенности технологического образования на современном этапе» В программе: предусмотрены занятия по темам: этапы и особенности организации проектной деятельности в предметной области «Технология», подходы, критерии; организационные формы олимпиад; обзор и обсуждение распространенных ошибок, допускаемых обучающимися при выполнении заданий. Формы занятий: лекции, лекция-диалог, практикум, консультирование. выездное тематическое занятие на базе ОУ. Вид отчетности: разработанные программы занятий, проекты, тесты. Вид входящего контроля: тестирование; исходящего контроля: фокус-группа. | 25 | 72 (28 лек. / 36 прак. / 8 сам.раб.) | ТОГИРРО |
| | 9-11.02 | Руководители ОУ Группа 2 | Модуль № 8 «Психология управления» ДПУ В программе: основы делового общения в ОУ; коммуникативная компетентность руководителя; феномен эмоционального выгорания (профес-сиональные деформации) как фактор, влияющий на управленческую эффективность; стресс-менеджмент; базовые психологические факторы эффективности введения инноваций в ОУ. Фор-мы занятий: лекция, практикум-тренинг, ролевая игра, элементы социально-психологического тренинга. Вид отчетности: устный зачет (по тестам), кейс-стади (решение ситуационных задач), письменный проект «Программа мероприятий по профилактике и преодолению сопротивлений инновациям в ОУ». Вид входящего контроля: упражнение-практикум, исходящего контроля: опрос-«вертушка». | 25 | 24 (10 /14) | ТОГИРРО |
| | 12-14.02 | Руководители ОУ Группа 1 | Модуль № 3 «Организация внутришкольной методической работы». В программе: планирование методической работы на основе диагностики, формы и методы работы с педагогами, организация самообразования, работа по теме школы. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра. Вид отчетности: защита программы, проекта, презентация. Вид входящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. Вид исходящего контроля: диагностика результативно-личностного аспекта деятельности педагога. | 31 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 25.02-17.03 | Руководители ОУ Сорокинского района | Курсы «Управление ОУ в условиях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы на современном этапе» В программе: основные направления деяте-льности по управлению ОУ. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита проекта, тест, презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых профессиональных (управленческих) компетенций. | 25 | 72 (26 лек./46 практ.) | Сорокинский район |
| | 16-27.02 | Руководители ОУ Исетского района | Курсы «Современные стратегии управления ОУ» В программе: управление ОУ, управление качеством образования, программа развития ОУ. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита программы, проекта, тест, презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 20 | 72 (26 лек./46 практ.) | Исетский район |
| | 03.03 | Руководители ОУ, специалисты ОУО, заместители руководителей по УВР ОУ НПО, СПО | Межведомственный семинар «Формирование установок толерантного сознания, профилактика проявлений политического, наци-онального, религиозного экстремизма и асоциальных явлений в подростковой молодежной среде» | 64 | 8 | ТОГИРРО |
| | 11-12.03 | Руководители методических служб | Семинар «Изучение, обобщение, распространение передового педагогического опыта работы ОУ и учителей-победителей конкурсов ПНПО» В программе: пути повышения роли методической службы в повышении качества образования, ознакомления с передовым опытом работы методической службы Тобольского района. Формы занятий: лекция, выездное тематическое занятие. Вид отчетности: презентация опыта работы методических служб области (обобщение и распространение передового опыта работы). Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме семинара. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 26 | 8 | Тобольский район МОУ «Абалакская СОШ» |
| | 2-11.03 | Зам. директоров по УПР, УР, ОУ НПО, СПО | Курсы «Модульно – компетентностный подход как основа пере-хода обучения на профессиона-льные и образовательные стандарты нового поколения» (совместно с ФИРО) В программе раскрываются теоретические и практические вопросы перехода на новые образовательные стандарты НПО и СПО посредством реализации модульного обучения. | 40 | 72 (28 лек./22 практ./ 22 инд. конс) | ТОГИРРО |
| | 2-11.03 | Председатели цикловых комиссий ОУ НПО, СПО | Курсы «Проектирование учебного процесса в условиях перехода на ФГОС нового поколения» (совместно с ФИРО) В программе: особенности реализации профес-сиональной подготовки в условиях перехода на новые ФГОС НПО и ФГОС СПО. | 40 | 72 Соотноше-ние теор. и практ. ФИРО конкретизи-рует позднее | ТОГИРРО |
| | 23-25.03 | Руководители ОУ Группа 1 | Модуль № 1 «ВШК как основа повышения качества образования» В программе: виды, формы и методы ВШК, матрица ВШК, основные направления ВШК, оформление итогов ВШК, визитная тетрадь, контроль качества предметных ЗУНов, уровня сформированности ключевых компетенций. Формы занятий: лекция, практикум по планированию ВШК, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита проекта планирования направлений ВШК, тест, презентация проектов. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 31 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 10-19.03 | Преподаватели ОУ НПО, СПО | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» В программе: современные образовательные технологии в обеспечении качества профессио-нального образования, современная модель образования, психологические основы педагоги-ческой деятельности, модульно-компетентностный подход, развитие компетенций обучающихся ОУ НПО, СПО в образовательном процессе. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг, посещение открытого урока (модульное обучение). Вид отчетности: зачет, кейс-стади. Вид входящего контроля: тестирование, исходящего контроля – защита проекта занятия, разработанного в контексте модульно-компетентностного подхода. | 24 | 72 (32 лек. / 40 практ.) | ТОГИРРО |
| | 10-20.03 | Учителя технологии ОУ г. Тобольска | Курсы «Развитие исследовательской культуры учащихся через проектную деятельность» В программе предусмотрены занятия по темам: психологические основы и педагогические методы развития исследовательской культуры учащихся; особенности организации проектной деятельности в предметной области «Технология»; актуальность технологического образования на современном этапе. Формы занятий: лекции, лекция-собеседование, практикум, диспут, консультирование. Мастер-класс по технологии. Вид отчетности: разработанные программы занятий, проекты, тесты. Вид входящего конт-роля: тестирование; исходящего контроля: фокус-группа. | 20 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | г. Тобольск |
| | 19-21.03 | Руководители ОУ | Модуль № 3 «Организация внутришкольной методической работы» ДПУ В программе: планирование методической работы на основе диагностики, формы и методы работы с педагогами, организация самообразования, работа по теме школы. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра. Вид отчетности: защита программы, проекта, презентация. Вид входящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. Вид исходящего контроля: диагностика результативно-личностного аспекта деятельности педагога. | 25 | 24 (12 лек. / 12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 2-14.04 | Учителя технологии ОУ г. Тюмени и Тюменского района | Курсы «Обновление содержания технологического образования» В программе предусмотрены занятия по темам: этапы и особенности организации проектной деятельности в предметной области «Технология», критерии и основные подходы; организационные формы олимпиад; обзор и обсуждение распространенных ошибок, допускаемых обучающимися при выполнении олимпиадных заданий. Формы занятий: лекции, практикум, консультирование. Вид отчетности: разработанные программы занятий, проекты, тесты. Вид входящего контроля: тестирование; исходящего контроля: фокус-группа. | 27 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 13-23.04 | Преподаватели ОУ НПО, СПО | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» В программе: теоретические и практические вопросы перехода на новые образовательные стандарты НПО и СПО посредством реализации модульного обучения, современные образовательные технологии в обеспечении качества профессионального образования, современная модель образования, психологические основы педагогической деятельности. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум, элементы тренинга, решение ситуа-ционных задач, посещение открытого урока (мо-дульное обучение, компетентностный подход). Вид отчетности: зачет, кейс-стади. Вид входящего контроля: тестирование, Вид исходящего контроля – защита проекта занятия, разработанного в контексте модульно-компетент-ностного подхода, с применением современных образовательных технологий. | 25 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 14-24.04 | Преподаватели ОУ НПО, СПО | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» В программе: современные образовательные технологии в обеспечении качества профес-сионального образования, современная модель образования, теоретические и практические вопросы перехода на новые образовательные стандарты НПО и СПО посредством реализации модульного обучения, психологические основы профессиональной деятельности и профессионального обучения, развитие компетенций обуча-ющихся ОУ НПО, СПО в образовательном про-цессе, здоровьесберегающие технологии в профессиональной подготовке специалиста. Формы занятий: лекция, лекция-диалог, практикум, тренинг, мозговой штурм, посещение открытого урока (модульное обучение, современные технологии). Вид отчетности: зачет, тестирование. Вид входящего контроля: тестирование, исходящего контроля – защита проекта занятия, разработанного в контексте модульно-компетентностного подхода, здоровьесбережения, др. педагогической технологии. | 24 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 12-21.05 | Учителя технологии ОУ г. Ялуторовска, Ялуторовского, Ярковского районов | Курсы «Развитие исследовательской культуры учащихся через проектную деятельность» В программе предусмотрены занятия по темам: психологические основы и педагогические методы развития исследовательской культуры учащихся; особенности организации проектной деятельности в предметной области «Технология»; актуальность технологического образования на современном этапе. Формы занятий: лекции, лекция-собеседование, практикум, диспут, консультирование. Мастер-класс по технологии. Вид отчетности: разработанные программмы занятий, проекты, тесты. Вид входящего контроля: тестирование; Вид исходящего контроля: фокус-группа. | 19 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 18-20.05 | Руководители ОУ Группа 2 | Модуль № 5 «Проектирование и реализация программы «Здоровье» в ОУ» ДПУ | 25 | 24 | ТОГИРРО |
| | 2-12.06 | Учителя технологии ОУ | Курсы «Обновление содержания технологического образования» В программе предусмотрены занятия по темам: этапы и особенности организации проектной деятельности в предметной области «Технология», подходы, критерии; организационные формы олимпиад; обзор и обсуждение распространенных ошибок, допускаемых обучающимися при выполнении заданий. Формы занятий: лекции, лекция-диалог, практикум, консультирование. выездное тематическое занятие на базе ОУ. Вид отчетности: разработанные программы занятий, проекты, тесты. Вид входящего контроля: тестирование; исходящего контроля: фокус-группа. | 22 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 22-24.06 | Руководители ОУ Группа 3 | Модуль № 1 «ВШК как основа повышения качества образования» ДПУ В программе: виды, формы и методы ВШК, матрица ВШК, основные направления ВШК, оформление итогов ВШК, визитная тетрадь, контроль качества предметных ЗУНов, уровня сформированности ключевых компетенций. Формы занятий: лекция, практикум по планированию ВШК, понятийный тренинг. Вид отчет-ности: защита проекта планирования направлений ВШК, тест, презентация проектов. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 25 | 24 (12 лек. / 12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 1-10.07 | Руководители ОУ | Курсы «Современные стратегии управления ОУ» ДПУ В программе: проектное управление в образовании. Основные принципы и особенности мониторинга развития образования, использование данных внутришкольного и муниципального мониторинга для подготовки и принятия управленческих решений | 25 | 72 | ТОГИРРО |
| | 14-24.07 перенесены на время с 10 по 20 ноября. Изменения в связи с просьбой ОУ г. Тобольска, согласованы с учебным отделом. | ОУ НПО, СПО г. Тобольска и Тобольского района | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» В программе: современные образовательные технологии в обеспечении качества профессио-нального образования, современная модель об-разования, психологические основы педагогической деятельности, модульно-компетентностный подход, развитие компетенций обучающихся ОУ НПО, СПО в образовательном процессе. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг, посещение открытого урока (модульное обучение). Вид от-четности: зачет, кейс-стади (решение ситуациионных задач). Вид входящего контроля: тестирование, исходящего контроля – защита проекта занятия. | 24 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | АОУ СПО Тобольский медицинский колледж имени Володи Солдатова, г. Тобольск |
| | 10-12.08 | Руководители ОУ Группа 3 | Модуль № 1 «ВШК как основа повышения качества образования» ДПУ В программе: виды, формы и методы ВШК, матрица ВШК, основные направления ВШК, оформление итогов ВШК, визитная тетрадь, контроль качества предметных ЗУНов, уровня сформированности ключевых компетенций. Формы занятий: лекция, практикум по планированию ВШК, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита проекта планирования направлений ВШК, тест, презентация проектов. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций | 25 | 24 (12 лек. / 12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 13-15.08 | Руководители ОУ Группа 3 | Модуль № 7 «Финансово-хозяйственная деятельность руководителя ОУ» ДПУ В программе: организация финансово-хозяйственной деятельности в школе. Формы занятий: лекция, практикум, понятийный тренинг. Вид отчетности: презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: письменный ответ на вопросы по теме | 25 | 24 (12 лек. / 12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 15-24.09 | Руководиители ОУ г. Ишима и Бердюжского района | Курсы «Содержание практической управленческой деятельности руководителя школы в современных условиях» | 18 | 72 (36 лек. / 36 практ.) | г. Ишим |
| | 21-23.09 | Руководители ОУ Группа 4 | Модуль № 3 «Организация внутришкольной методической работы» ДПУ В программе: планирование методической работы на основе диагностики, формы и методы работы с педагогами, организация самообразования, работа по теме школы. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра. Вид отчетности: защита программы, проекта, пре-зентация. Вид входящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. Вид исходящего контроля: диагностика результативно-личностного аспекта деятельности педагога. | 25 | 24 (12 лек. / 12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 28-30.09 | Руководители ОУ | Модуль № 6 « Управление ин-новационными процессами в ОУ» В программе: современные образовательные технологии в обеспечении качества образования, современная модель образования, психологические основы педагогической деятельности, модульно-компетентностный подход, развитие компетенций обучающихся. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра. Вид отчетности: защита программы, проекта, презентация. Вид входящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. Вид исходящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. | 25 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 1-10.10 | Руководители ДОУ | Курсы «Современные подходы в управлении ДОУ» В программе: современные проблемы управления ДОУ, образовательный маркетинг в управлении ДОУ, основное содержание практической управленческой деятельности руководителя ДОУ, менеджмент в управлении ДОУ. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг. Вид отчетности: устный зачет (по тестам), кейс-стади (решение ситуационных задач), письменный проект «Организация маркетинговой службы в ДОУ». Вид входящего и исходящего контроля: тест-тезаурус. | 25 | 72 (30 л/42 пр) | ТОГИРРО |
| | 5-15.10 | Учителя технологии ОУ | Курсы «Современные подходы к преподаванию технологии» В программе: особенности преподавания предметной области «Технология» в современных условиях; проектная деятельность на уроках технологии (техническое творчество и обслуживающий труд); организационные формы преподавания технологии в условиях разновозрастных и неделимых классов, психофизиологические и психологические основы преподавания технологии. Формы занятий: лекции, презентации, лекция-дискуссия, лекция-диспут, деловая игра, практикум, консультирование. Вид отчетности: разработанные проекты занятий, программы, тесты. Вид входящего контроля: тестирование; исходящего контроля: защита проекта. | 23 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 12-21.10 | Вновь назначенные руководители ОУ и резерв | «Школа начинающего руководителя» (1 сессия) В программе: современные проблемы управления ОУ, основное содержание практической управленческой деятельности руководителя ОУ, менеджмент в управлении ОУ. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг. Вид отчетности: устный зачет (по тестам), кейс-стади (решение ситуационных задач), письменный проект «План работы школы на учебный год». Вид входящего и исходящего контроля: тест-тезаурус. | 25 | 72 | ТОГИРРО |
| | 15.10 | Мастера произ-водственного обучения, преподаватели специальных дисциплин по специальности «Сварочное производство», профессии «Сварщик» | Семинар «Новые производственные технологии, новое оборудование по направлению «Сварочное производство» | 25 | 8 | АОУ СПО Тюменский колледж транспорта |
| | 19-29.10 | Преподаватели ОУ НПО, СПО | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» | 23 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | ТОГИРРО |
| | 26-28.10 | Руководители ОУ Группа 4 | Модуль № 2 «Управление качеством образования» ДПУ В программе: планирование методической работы на основе диагностики, формы и методы работы с педагогами, организация самообразования, работа по теме школы. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая ) игра. Вид отчетности: защита программы, проекта, презентация. Вид входящего контроля: диагностика обучающей деятельности педагога. Вид исходящего контроля: диагностика результативно-личностного аспекта деятельности педагога. | 25 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 5-7.11 | Руководители ОУ Группа 4 | Модуль № 5 «Управление развитием ОУ» ДПУ В программе: управление качеством образования в школе, образовательная программа школы, программа развития ОУ. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита программы, проекта, тест, презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых понятий по теме модуля. | 25 | 24 (12лек./12 практ.) | ТОГИРРО |
| | 10-20.11 перенесены на время с 2 по 11 июня. Изменения в связи с просьбой ОУ г. Ишима, согласованы с учебным отделом. | Преподаватели ОУ НПО, СПО г. Ишим | Курсы «Внедрение современных образовательных технологий (в том числе информационных), как условие для повышения качества образовательных услуг в ОУ НПО, СПО» В программе: современные образовательные технологии в обеспечении качества профессионального образования, современная модель образования, валеологические, психологические основы педагогической деятельности и профессиональной подготовки, модульно - компетентностный подход, развитие компетенций обучающихся ОУ НПО, СПО в образовательном процессе. Формы занятий: лекции, лекции-дискуссии, лекция-диалог, практикум-тренинг, посещение открытого урока (модульное обучение). Вид отчетности: зачет, кейс-стади (решение ситуационных задач). Вид входящего контроля: тестирование. Вид исходящего контроля – защита проекта разработанного занятия, теста. | 24 | 72 (30 лек. / 42 практ.) | АОУ СПО Ишимский политехнический техникум, г. Ишим |
| | 18-25.11 | Заместители руководителей ОУ г. Тобольска | Курсы «Роль методической службы в организации инновационной образовательной деятельности» В программе: методическое сопровождение инновационной деятельности ОУ, основные направления инновационной деятельности. Формы занятий: лекция, практикум, ролевая (деловая) игра, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита проекта, тест, презентация. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых профессиональных (управленческих) компетенций. | 27 | 72 | г. Тобольск |
| | 7-9.12 | Руководители ОУ Группа 5 | Модуль № 1 «ВШК как основа повышения качества образования» ДПУ В программе: виды, формы и методы ВШК, матрица ВШК, основные направления ВШК, оформление итогов ВШК, визитная тетрадь, контроль качества предметных ЗУНов, уровня сформированности ключевых компетенций. Формы занятий: лекция, практикум по планированию ВШК, понятийный тренинг. Преподаватели: Прудаева В.Н, преподаватели предметных кафедр. Вид отчетности: защита проекта планирования направлений ВШК, тест, презентация проектов. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций. | 25 | 24 | ТОГИРРО |
| | 14-23.12 | Руководители ОУ, претендующие на высшую категорию | Курсы «Управление современной школой» ДПУ В программе: виды, формы и методы ВШК, матрица ВШК, основные направления ВШК, оформление итогов ВШК, визитная тетрадь, контроль качества предметных ЗУНов, уровня сформированности ключевых компетенций. методическое сопровождение инновационной деятельности ОУ, основные направления инновационной деятельности. Формы занятий: лекция, практикум по планированию ВШК, понятийный тренинг. Вид отчетности: защита проекта планирования направлений ВШК, тест, презентация проектов. Вид входящего контроля: диагностика владения слушателями основными понятиями по теме модуля. Вид исходящего контроля: тест на определение ключевых управленческих компетенций. | 25 | 72 (36лек./36 практ.) | ТОГИРРО |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
| № п/п | Сроки проведения курсов | Категория слушателей | Проблематика направления в обучении | К-во слушате-лей | К-во часов | Место проведения |
| | 23.03-11.04 | Руководители ОУ | Курсы переподготовки «Менеджмент организации» (2 сессия) | 25 | 144 | ТОГИРРО |
| | 23.03-11.04 | Руководители ОУ | Курсы переподготовки «Менеджмент организации» (3 сессия) | 25 | 144 | ТОГИРРО |
| | 9-28.11 | Руководители ОУ | Курсы переподготовки «Менеджмент организации» (3 сессия) | 25 | 144 | ТОГИРРО |
| | 9-28.11 | Руководители ОУ | Курсы переподготовки «Менеджмент организации» (4 сессия) | 25 | 144 | ТОГИРРО |
