Обеспечение водой и питанием в условиях вынужденной автономии

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Цель программы: Создание условий, способствующих укреплению здоровья, формированию, 93.65kb.
• Гробокопательство авторские комментарии к вынужденной публикации, 444.41kb.
• Для постановки на обеспечение бесплатным питанием в школе вам необходимо, 63.98kb.
• Итоги инспектирования и контроля качества предоставляемых образовательных услуг в образовательных, 1809.65kb.
• Отчет о работе Автономии тверских карел за 2009 2011, 198.72kb.
• Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных, 581.85kb.
• Анализ типичных нарушений трудового законодательства РФ за 6 месяцев 2011 год, 35.77kb.
• Д. А. Леонтьев Феномен свободы: от воли к автономии личности, 266.73kb.
• 1. Улучшение качества питания за счет его сбалансированности, использования продуктов,, 159.62kb.
• Перечень заболеваний, дающих право гражданам на бесплатное обеспечение лекарственными, 59.7kb.

Обеспечение водой и питанием в условиях вынужденной автономии.

1. Какими насекомыми и пресмыкающимися можно утолить голод в условиях вынужденного автономного существования при отсутствии продуктов питания:
   

а) колорадские жуки, бабочки, дождевые черви, земляные жабы;

б) саранча и кузнечики, термиты, ящерицы и змеи;

в) личинки майского жука, медведка, улитки всех видов, жабы.

2. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:
   

а) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

б) добавление в воду марганцовки; в) кипячение воды.

3. Какое время является лучшим для рыбной ловли:
   

а) утро (на рассвете); б) полдень;

в) ночь (после наступления темноты); г) в течение дня.

4. Какие растения можно использовать, чтобы заварить чай:
   

а) листья березы; б) волчьи ягоды; в) бузина;

г) иван-чай; д) полынь.


5. Что важнее для сохранения жизни и здоровья потерпевших:

а) пища; б) вода.


6. Какую воду можно пить неочищенной:

а) озерную;

б) из равнинных рек;

в) из родников, лесных и горных речек.

1. Можно ли пить морскую воду, пустынный рассол:
   

а) можно; б) нельзя.

2. Вы оказались в пустынном районе, запасы пищи давно кончились. Вам попадаются малоподвижные грызуны. Как вы поступите:
   

а) будете ловить их и есть; б) откажитесь от этого;

в) станете, есть, но в малом количестве.