Инструкция о безопасности жизнедеятельности воспитанников при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций
| Вид материала | Инструкция |
- Инструкция № По мерам безопасности для учащихся при проведении прогулок и туристских, 30.7kb.
- Инструкция по организации и проведению туристских походов и экскурсий с учащимися глава, 139.37kb.
- Пособие для учителей, руководителей туристских походов со школьниками издание 2-Е,, 3069.52kb.
- «Актуальные проблемы обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников в учреждениях, 23.53kb.
- Приказ Министерства образования Пермского края от 09. 12. 2010 г. № Сэд-26-01-04-371, 138.67kb.
- Инструкция по технике безопасности при проведении уроков на открытых площадках, 171.11kb.
- Инструкция №46 По охране труда и мерам безопасности для учителя физкультуры I. Общие, 39.23kb.
- Типовая инструкция по правилам безопасности труда для учащихся. Будьте внимательны, 25.37kb.
- Правила безопасности при проведении походов и туристских слетов, 58.73kb.
- Темы рефератов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», 19.92kb.
Правительство Ленинградской области
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПИСЬМО
от 23 апреля 2004 года N 857-06/19
[О рекомендациях по обеспечению безопасности
жизнедеятельности воспитанников детских домов]
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области направляет вам рекомендации по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников детских домов:
1. Инструкция о безопасности жизнедеятельности воспитанников при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций.
2. Положение об организации безопасных условий труда в учреждении системы образования.
3. Извлечения из Положения об охране труда в учреждении системы образования.
Данные нормативные документы предназначены для руководителей, воспитателей, руководителей кружков и секций детских домов, определяющие правовые основы безопасности жизнедеятельности воспитанников.
Для разработки и уточнения функциональных обязанностей работников учреждения, написания приказов, служебных разъяснений (записок) руководителями учреждений, непосредственно занимающимися созданием и обеспечением основ безопасности жизнедеятельности воспитанников.
Заместитель председателя -
начальник отдела
социальной защиты и
специальных учреждений
В.М.Солдатов
Приложение
Инструкция об охране труда (безопасности жизнедеятельности)
воспитанников при проведении прогулок, туристических походов,
экскурсий, экспедиций
1. Общие требования безопасности
К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
Опасные факторы:
- изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
- травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
- укусы животными, ядовитыми пресмыкающимися и насекомыми;
- отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;
- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.
На прогулках, в туристических походах, экскурсиях, экспедициях группу детей должны сопровождать двое взрослых.
Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором медикаментов и перевязочных средств.
2. Требования безопасности перед проведением прогулки,
туристического похода, экскурсии, экспедиции
Пройти соответствующую подготовку, инструктаж и медицинский осмотр.
Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.
Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время прогулки,
туристического похода, экскурсии, экспедиции
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки не превышает 14 часов, а туристического похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать для учеников 1-2 классов - 1 дня, 3-4 классов - 3 дней, 5-6 классов - 18 дней, 7-9 классов - 24 дней, 10-11 классов - 30 дней.
3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус растения, плоды и грибы.
3.5. Не трогать руками животных, пресмыкающихся, насекомых, а также колючие растения и кустарники.
3.6. При ходьбе не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Не пить воду из открытых непроверенных источников, использовать для этого питьевую воду из фляжки, взятой с собой, или кипяченую воду.
3.8. Бережно относиться к природе, памятникам истории и культуре.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи.
3.10. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителей группы об ухудшении здоровья или травмировании.
3.11. Немедленно оказывать помощь членам своей группы, а также всем другим людям, терпящим бедствие в районе работы группы.
3.12. Соблюдать правила техники безопасности и правила эксплуатации приборов и оборудования, используемых выездной группой, а также Правила пожарной безопасности.
3.13. Все выходы участников выездного мероприятия с места проживания допускаются только с разрешения руководства и в сопровождении взрослых участников или в составе групп со специально назначенным старшим из числа участников.
3.14. Запрещается неорганизованное передвижение по опасным участкам рельефа, спуски в пещеры, самовольные купания.
3.15. Во время контактов с местным населением необходимо быть вежливым и доброжелательным, не поддаваться на провокации, немедленно обращаться за помощью к руководителям или к окружающим в случае хулиганских выходок в отношении участников выездного мероприятия или их имущества.
4. Правила поведения в железнодорожном транспорте
Запрещается:
- стоять у края платформы во время прибытия железнодорожного состава;
- выходить в тамбур поезда дальнего следования без разрешения руководителя;
- высовываться из окон;
- выходить из вагона во время стоянки поезда без сопровождения взрослых;
- осуществлять посадку или выходить на ходу поезда;
- выбрасывать мусор из окон;
- находиться в тамбурах электричек;
- прислоняться к дверям;
- переходить железнодорожные пути в неустановленных местах.
5. Правила поведения на пешеходных маршрутах
5.1. Во время передвижения группы необходимо двигаться компактно, по имеющимся тропам и дорогам. Обязательно назначение в группе направляющего и замыкающего.
5.2. Движение вдоль шоссейных дорог допускается только по обочине, навстречу движению транспорта. Выход на проезжую часть и движение правее руководителя или направляющего, а также движение вне группы запрещается.
5.3. Неорганизованное движение по опасным участкам рельефа (болота, брод), а также приближение к обрывам запрещается.
5.4. Запрещается бросать вниз с обрывов камни и иные предметы.
5.5. Каждый участник должен принять меры против укусов кровососущих насекомых (комаров, клещей и др.)
5.6. В случае отставания участников от группы необходимо организовать самостоятельные поиски в течение 3-5 часов, а в случае необнаружения потерявшихся - привлечь к поиску соответствующие службы и милицию.
5.7. В случае встречи со змеями или дикими животными не делать резких движений и попытаться выйти из поля их видимости.
5.8. При прохождении висячих мостов обязательно соблюдать дистанцию, указанную руководителем, запрещается раскачивание висячего моста.
5.9. В населенных пунктах, а также при переходе проезжей части необходимо соблюдать Правила дорожного движения.
5.10. В случае получения травмы оказать себе или участникам выездного мероприятия первую медицинскую помощь и в случае необходимости доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
5.11. Плавание разрешается только в сопровождении одного из руководителей выездной группы или ответственного за обеспечение безопасности работы на водном транспорте, назначаемого руководителем.
5.12. Использование плавсредств для передвижения или выполнения специальных экспедиционных работ допускается только в светлое время суток, при отсутствии ветра и атмосферных осадков.
5.13. В случае ухудшения погодных условий необходимо обеспечить возвращение плавсредства на базу или пристать к ближайшему берегу.
5.14. Купание с плавсредства, а также игры при нахождении на плавсредстве запрещаются.
6. Правила поведения на привалах и бивуаках
6.1. Обустройство привала должно осуществляться по правилам, с учетом места организации стоянки.
6.2. Необходимо быть осторожным при обращении с колющими и режущими предметами, а также с кипятком.
6.3. Запрещается мыть посуду в водоеме.
6.4. В темное время суток следует быть осторожным при движении по лесу (возможно повреждение глаз).
6.5. Запрещается пользоваться открытым огнем и свечками в палатках.
6.6. Не брать на пути опасные предметы, а в случае нахождения их сразу сообщать руководителю.
6.7. Нельзя уходить из лагеря, не получив на это разрешения.
6.8. Не приближаться к агрессивно настроенным группам людей, а стараться обойти их стороной.
6.9. Ни в коем случае не поддаваться панике, постараться оценить обстановку и принять правильное решение.
6.10. Не принимать личных решений при обнаружении взрывоопасных предметов.
6.11. Помнить, что в любой местности России экстренными службами помощи являются:
- противопожарная служба - 01,
- милиция - 02,
- скорая медицинская помощь - 03.
6.12. Кроме этого существует служба МЧС (уточнить все позывные перед выездом.)
6.13. В случае грубого нарушения воспитанниками требований Инструкции по технике безопасности и правил поведения отправить их с сопровождающим в детский дом.
6.14. При уходе от стоянки необходимо погасить костер и убрать мусор.
С инструкцией по технике безопасности при проведении выездных мероприятий и правилами поведения ознакомлен и обязуюсь их выполнять:
| Список участников выездного мероприятия | ||||||
| Подпись получившего инструктаж | | | ||||
| | | | ||||
| Подпись проводившего инструктаж | | | ||||
| | ||||||
| Инструктаж проведен " | | " | | года | ||
7. Оказание первой медицинской помощи при ранениях,
ожогах и переломах
7.1. Любую рану, в первую очередь, необходимо обработать и перебинтовать.
7.2. При артериальном кровотечении жгут необходимо накладывать выше области ранения, при этом следует помнить, что жгут нельзя держать более 2 часов.
7.3. На ожоговые раны следует положить бинты или чистые повязки, используя для этого подручный материал.
7.4. Старайтесь как можно меньше перемещать сломанную конечность, положите шину, чтобы обеспечить ей полный покой.
8. При отравлениях
8.1. Необходимо срочно вызвать рвоту; для этого пострадавшему надо дать обильное питье (соки, воду, теплое молоко, сырое яйцо).
9. При спасении утопающих
9.1. Попытайтесь найти спасательное средство, позовите кого-либо на помощь.
9.2. Старайтесь успокоить тонущего, ободрить его.
9.3. Подплыв к утопающему, поднырните под него и, взяв сзади, например, за волосы, транспортируйте его к берегу.
9.4. Если утопающий пытается схватить за руки, шею или ноги, немедленно ныряйте и освобождайтесь.
9.5. Если человек уже погрузился в воду, не бросайте попыток спасти; окажите ему необходимую помощь.
В случае необходимости как можно быстрее необходимо доставить пострадавшего в учреждение здравоохранения.
Ответственность
Руководитель с момента начала выездного мероприятия и до момента его завершения несет полную личную ответственность за жизнь и безопасность детей и выполнение всех обязанностей руководителя.
10. Обеспечение безопасности жизни
при проведении купания
10.1. Купание детей в реке, водоеме проводится по согласованию с санэпидстанцией в специально отведенном для этого месте, где отсутствуют выходы грунтовых вод с низкой температурой, резко выраженные водовороты, большие волны. Дно водоема должно быть плотным, свободным от тины, водорослей, коряг, острых камней; пляж и берег - отлогими, без обрывов и ям. На берегу необходимо оборудовать навесы для защиты от солнечных лучей.
10.2. До купания медицинский работник проводит осмотр детей, определяет время пребывания их в воде и получения солнечных ванн. Воспитатель проверяет готовность пляжа и места купания, рассказывает детям о правилах поведения на воде, порядке купания, подаче сигналов и др.
10.3. Не разрешается купание натощак, вскоре после еды и физических упражнений с большой мышечной нагрузкой.
10.4. Купание проводится в присутствии медицинского работника, воспитателя, инструктора по физической культуре. На берегу должны находиться спасательные средства и сумка первой медицинской помощи.
10.5. Разрешается доплывать до знаков ограждения зоны только детям, умеющим плавать, остальные купаются у берега, при этом глубина воды должна быть не выше груди ребенка.
10.6. Разрешается пребывание в воде одновременно не более одной группы (10 детей).
10.7. Один из воспитателей находится у знаков ограждения в водоеме, другой наблюдает с берега за купающимися детьми.
10.8. Воспитанники во время купания обязаны точно и быстро выполнять все распоряжения и указания взрослых, ответственных за проведение купания.
10.9. Перед входом в воду и при выходе из воды воспитатель (тренер) проверяет наличие детей.
10.10. Во время купания детей в душе, бане присутствие медицинского работника обязательно. Температура воды для купания регулируется (воспитателем, медицинским работником). Смесители горячей и холодной воды должны быть в исправном состоянии.
11. Обеспечение безопасности воспитанников
при проведении спортивных мероприятий и игр
11.1. Медицинский работник распределяет воспитанников по физкультурным группам.
11.2. Занятия детей в спортивных секциях согласовываются с медицинским работником.
11.3. Ответственность за подготовку мест для спортивных и спортивно-массовых мероприятий возлагается на ответственного за физическую культуру с воспитанниками.
11.4. К руководству спортивными секциями допускаются педагоги, имеющие соответственную подготовку.
11.5. При проведении спортивных занятий, тренировок и соревнований, ответственный за физическую культуру обязан обеспечить полную исправность спортивного инвентаря, оборудования, страховку при занятиях на гимназических снарядах и меры безопасности при тренировках по велоспорту.
11.6. Присутствие медицинского работника на всех спортивно-массовых мероприятиях обязательно.
11.7. Во время общих тренировок, сборов и других мероприятий все воспитанники должны находиться вместе с воспитателем на участке или в помещении, где проводится данное мероприятие.
11.8. Присутствие воспитателей на утренней зарядке обязательно.
11.9. Детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении воспитателя (педагога-тренера).
11.10. Во время массовых мероприятий (спартакиады, костры, фестивали, концерты и т.д.) с детьми обязательно находятся руководитель учреждения, воспитатели, преподаватели-тренеры, медицинский работник.
11.11. Лица, ответственные за проведение массовых мероприятий, обеспечивают полный порядок, исключающий несчастные случаи среди участников и зрителей.
11.12. Категорически запрещается разжигать костры легковоспламеняющимися средствами, устраивать фейерверки, факельные шествия и другие мероприятия, связанные с опасностью возникновения пожара.
11.13. При проведении военизированных игр руководитель учреждения издает приказ о характере игры, месте, времени проведения, целях и задачах ее, назначает ответственного за подготовку и проведение игры.
11.14. Ответственный за игру разрабатывает совместно со штабом план проведения игры с указанием границ ее действия, времени, обязанностей каждого принимающего участие в игре лица.
11.15. В плане подробно описывается ход проведения игры, размещение личного состава участников, оборудования, а также связь подразделений участников игры.
11.16. План разрабатывается и составляется с учетом безопасных способов и методов проведения игры, не допуская перегрузки детей.
11.17. Перед началом игры ответственный за ее проведение, руководитель учреждения и медработник обходят место игры с целью проверки подготовленности и безопасности территории.
11.18. Игры с применением противогазов разрешаются детям, прошедшим предварительную тренировку.
12. Обязанности ответственного за пребывание детей
в технических мастерских и на занятиях кружка
При занятиях в технических мастерских, кружках, секциях руководитель несет персональную ответственность:
- за обеспечение безопасности жизни и здоровья детей,
- за исправность инструментов, электроприборов,
- за наличие ограждения рубильников, всех движущихся частей станков, механизмов и другого оборудования,
- за достаточную естественную и искусственную освещенность рабочих мест,
- за использование материалов, безопасных для здоровья детей.
Перед занятием руководитель кружка инструктирует каждого ребенка на рабочем месте по обращению с оборудованием, инструментом, показывает безопасные приемы труда.
13. Положение об организации безопасных условий труда
для воспитанников
Трудовое воспитание подростков очень важно, так как это попытка решить у воспитанников проблему духовного и нравственного вакуума, оздоровить внутренний мир подростков и снизить вероятность влияния на них криминальной среды, переломить негативные тенденции в обществе, возможность заработать деньги на личные расходы. А нормативно-правовой базой организации воспитанников детских домов в каникулярное время является Трудовой кодекс Российской Федерации (N 197-ФЗ от 30.12.2001), вступивший в силу с 01.02.2002, с особенностями, предусмотренными Положением о порядке и условиях добровольного труда учащихся общеобразовательных школ (воспитанников) в свободное от учебы время. (Это положение сохраняет свою силу.)
Вышеуказанное Положение в пункте 1 вводит обязательные требования для привлечения учащихся (воспитанников) к трудовой деятельности.
Общие положения
13.1. На временную работу (легкую) принимаются подростки, достигшие 14-летнего возраста, по личному заявлению и с согласия лица, замещающего родителя, в свободное от учебы время.
13.2. Подростки принимаются на работу после предварительного медицинского освидетельствования и заключения врача о пригодности к выполнению того или иного вида работ.
13.3. При приеме на работу администрация предприятия знакомит воспитанника с характером работы, условиями труда и отдыха, с правилами внутреннего распорядка, проводит инструктажи по технике безопасности, разъясняет их права и обязанности.
13.4. Не допускается принимать воспитанников на работу с тяжелыми, вредными и опасными условиями труда, предусмотренными списком производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет.
13.5. Запрещается использовать подростков на работах, не предусмотренных договором.
13.6. Администрация обязана обеспечить постоянный надзор за выполнением на месте работ условий труда и требований правил техники безопасности и производственной санитарии.
14. Условия труда, режима рабочего времени
и отдыха воспитанников
14.1. Продолжительность рабочего времени не может превышать для подростков от 14 до 16 лет 24 часов в неделю (4 часа в день), а для подростков от 16 до 18 лет - 36 часов в неделю (6 часов в день).
14.2. Не допускается сверхурочная работа, а также работа в ночное время, в выходные и праздничные дни.
14.3. Труд подростков может быть использован только на работах, указанных в перечне видов работ, на которых разрешен труд подростков.
14.4. При применении труда в цеховых условиях и работе на оборудовании подростки должны быть обучены профессии и безопасности труда по соответствующим программам. Возраст их должен быть не менее 15 лет.
14.5. К видам работ и профессиям, отвечающим вышеуказанным требованиям, могут допускаться подростки для самостоятельного труда с 15 лет, а для занятости только в свободное от учебы время с 14 лет.
14.6. Подростки не допускаются к выполнению работ, предусмотренных действующим в настоящее время Списком производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет.
14.7. Не допускается труд подростков на рабочих местах, где применяются вредные вещества III-IV классов вредности опасности выше предельно допустимой концентрации, а также уровень шума превышает 70 дБ.
14.8. Несовершеннолетним запрещается переносить и передвигать тяжести, превышающие установленные для них предельные нормы, которые утверждены Министерством труда и социального развития РФ N 7 от 07.04.1999 “Об утверждении норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при приеме и перемещении тяжестей вручную”. Предельные нормы составляют (см. таблицу):
| Характер работы, показатели тяжести труда | Предельно допустимая масса груза | |||||||
| | юноши | девушки | ||||||
| | 14 лет | 15 лет | 16 лет | 17 лет | 14 лет | 15 лет | 16 лет | 17 лет |
| Подъем и перемещение груза постоянно в течение рабочей смены | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Подъем и перемещение груза постоянно в течение рабочей смены не более 1/3 рабочей смены | | | | | | | | |
| - постоянно (более 2 раз в час) | 6 | 7 | 11 | 13 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| - при чередовании с другой работой (до 2 раз в час) | 12 | 15 | 20 | 24 | 4 | 5 | 7 | 8 |
| Суммарная масса груза, перемещаемого в течение смены: | | | | | | | | |
| - подъем с рабочей поверхности | 400 | 500 | 1000 | 1500 | 180 | 200 | 400 | 500 |
| - подъем с пола | 200 | 250 | 500 | 700 | 90 | 100 | 200 | 250 |
При этом подъем и перемещение тяжестей в пределах указанных норм допускаются, если это непосредственно связано с выполняемой постоянной профессиональной работой, в массу поднимаемого и перемещаемого груза включается масса тары и упаковки.
14.9. Труд работников в возрасте до 18 лет в свободное от учебы время оплачивается пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки. При этом работодатель может устанавливать этим работникам доплаты к заработной плате за счет собственных средств.
14.10. Для работников в возрасте до 18 лет нормы выработки устанавливаются, исходя из общих норм выработки пропорционально установленной для этих работников сокращенной продолжительности рабочего времени.
14.11. Ставки оплаты труда и нормы выработки утверждаются самим предприятием. Труд воспитанников также может быть организован на основе бригадной формы с оплатой по конечному результату.
14.12. Предприятие, использующее труд воспитанников, в пределах своих прав, может устанавливать им доплаты к заработной плате, а также предоставлять иные дополнительные льготы и компенсации.
14.13. Заработанные средства должны выплачиваться ежемесячно в установленный по согласованию сторон срок.
14.14. Трудовые отношения с воспитанниками прекращаются в случаях, предусмотренных соответствующими статьями Трудового кодекса Российской Федерации. При этом расторгнуть трудовой договор с работниками в возрасте до 18 лет по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации предприятия) помимо соблюдения общего порядка можно только с согласия соответствующей государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (ст.269 ТК РФ).
14.15. В отличие от других работников воспитанник вправе расторгнуть договор самостоятельно с согласия руководителя детского дома, предупредив предприятие письменно за три дня, либо на основании медицинского заключения о состоянии здоровья, препятствующего продолжению работы.
14.16. При прекращении договора воспитаннику выдается справка, в которой указывается должность и срок его работы. Время работы включается в трудовой стаж в соответствии с действующим законодательством.
15. Инструктаж по безопасности труда, инструкция по охране труда
Руководитель детского учреждения должен знать:
15.1. Вводный инструктаж по технике безопасности труда проводит со всеми принятыми вновь воспитанниками инженер по охране труда предприятия.
15.2. О проведении вводного инструктажа делают запись в типовом журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.
15.3. Первичный инструктаж на рабочем месте проводят до начала работы непосредственно на рабочем месте по специальной программе индивидуально или с группой.
15.4. Повторный инструктаж проводится через 6 месяцев по программе первичного инструктажа на рабочем месте в полном объеме.
15.5. Лица, показавшие неудовлетворительные знания, не допускаются к выполнению работ до прохождения дополнительного инструктажа.
15.6. Внеплановый инструктаж проводится: при переводе подростка на другой вид работы, замене инструмента, сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда, при нарушениях работающими требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, пожару или отравлению, по требованию органов государственного надзора.
15.7. Целевой инструктаж проводится при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями (погрузка, разгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия и т.д.); производстве работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение или другие документы; проведение экскурсий; организация массовых мероприятий.
15.8. Инструкция по охране труда для подростков разрабатывается специалистом производственного отдела и утверждается руководителем.
15.9. Инструкция по охране труда вывешивается или хранится в местах, доступных для изучения и ознакомления.
15.10. Инструкция выдается подростку под расписку. (В детском доме проверить ее наличие.)
16. Перечень видов работ, на которых может применяться
труд подростков (воспитанников)
Общие виды работ всех отраслей хозяйства:
- завертывание вручную всевозможных мелких изделий в определенных количествах в бумагу, целлофан и другой оберточный материал; наклеивание этикеток; заготовка оберточного материала и шпагата определенного размера;
- подноска картона, бумаги, шпагата, фанерных планок, дощечек и других материалов к месту работы;
- мойка тары и мелких изделий водой; предварительная очистка предметов обметанием, вытряхиванием, соскабливанием, обтиркой, сортировка материала, маркировка и упаковка;
- протирка, смазка и обертывание укладываемых деталей и изделий в бумагу, вату, целлофан и укладка их в бумажную, деревянную и картонную тару;
- фасовка полуфабрикатов и готовой продукции или отдельных ее компонентов в пакеты, пачки, банки, тубы, флаконы, ампулы (вручную) без взвешивания, отмера и оформление (кроме фасовки фармакологических ядовитых сильнодействующих веществ);
- чистка деталей, узлов, мелкой тары щетками, скребками, ершами вручную;
- штемпелевание этикеток, компостирование на этикетках, бандеролях, ампулах и флаконах вручную.
17. Строительные, ремонтно-строительные работы:
- дорожные работы по очистке оснований и покрытий от грязи и пыли вручную, поливке водой оснований и покрытий;
- рыхление ранее разработанных грунтов, выравнивание свеженасыпанного грунта;
- уборка территории от строительных отходов; связывание и развязывание кустарниковых растений, подноска кустарниковых растений к месту временного их прикола или посадки;
- окраска вручную открытых помещений нетоксичными красками;
- подсобные работы.
18. Подготовительные работы:
- заготовка хвои с обрубленных сучьев, сортировка, очистка и упаковка лапки в пачки;
- очистка разделочных площадок от коры, обрезков, мусора и т.д., укладка в кучи, сжигание отходов.
19. Деревообрабатывающее производство:
- сортировка отходов деревообработки, годных для дальнейшей переработки, а также разборка и укладка реек и кусков отходов;
- укладка пиломатериалов, деталей и изделий из древесины, мелких заготовок для искусственной сушки.
20. Производство мебели:
- изготовление ватных кнопок, розеток, разметка и резка шпагатов и ниток;
- подготовка набивочных материалов, распашка ваты, волоса, мочала и других набивочных и настилочных материалов вручную.
21. Производство целлюлозы, бумаги, картона из них:
- разметка и нарезка бумаги по шаблону, загибка края бумаги на деревянной колодке и заклейка его, запрессовка пакета горячим утюгом;
- изготовление изделий несложной конфигурации из картона, бумаги и других материалов: сгибание заготовок по шву, релевка вручную, вставка вкладышей и перегородок, склейка ящиков из гофрированного картона бумагой;
- нанесение клея на детали, изделия из бумаги, картона, фольги, склеивание пакетов, мешков, конвертов и других изделий (кроме работ в производстве технических бумаг, обоев и ротапленки, а также работ с применением клеев, содержащих токсические вещества);
- изготовление бумажных изделий без подборки заготовок по цвету и способу печати, получение заготовок, подрезка ножницами, склейка, подрисовка согласно образцу;
- сборка переплетов и прокладок для ящиков из гофрированного картона и другой мягкой тары по заданным размерам; подготовка, сборка, укладка перегородок и других вкладных деталей в упаковочные изделия;
- фальцовка заготовок коробок по разметке, относка и укладка заготовок.
22. Зеленое хозяйство:
- выполнение подсобных вспомогательных работ, связанных с уборкой и очисткой садовых дорожек, газонов, цветников и других озелененных площадей от листьев, сучьев, мусора и снега; уплотнение и разрыхление снега, уход за малыми архитектурными формами.
23. Сельское хозяйство:
- прополка овощных культур, копка и рыхление почвы, полив, ворошение сена, сбор урожая, укладывание в ящики, погрузочно-разгрузочные и подсобные работы, изготовление деревянных ящиков.
24. Дорожные работы:
- очистка дорожных покрытий от мусора и грязи, подноска легких материалов, участие в расстановке средств оградительной техники в местах производства работ, разравнивание песчаного грунта и бетонной смеси, подсобные работы.
25. Связь и другие виды работы
- доставка деловых бумаг, пакетов, писем, книг и т.д. по назначению и указанию вышестоящего работника, а также получение их и доставка от других организаций, регистрация рассылаемых и получаемых бумаг в рассыльную книгу, подписка на газеты и журналы;
- расклейка на стендах объявлений, реклам, афиш, сбор объявлений из справочного бюро и передача их в рекламный отдел.
26. Категорически запрещается:
26.1. При уборке помещений детям мыть окна, плафоны, убирать санузлы, умывальные комнаты, убирать и вывозить нечистоты.
26.2. Работать на механизмах (хлеборезка, мясорубка, картофелечистка, посудомоечная машина, электропила и т.д.).
26.3. Раздавать горячую пищу, переносить тяжести, пользоваться химикатами и ядохимикатами.
26.4. Привлекать детей к приготовлению пищи, чистке вареных овощей, мытью посуды.
26.5. Для детей, физически ослабленных или перенесших заболевания, степень участия в общественно полезном труде и самообслуживании определяется медицинским работником.
Извлечения из Положения об охране труда* обучающихся
(воспитанников) в системе образования
___________________
* Данные нормативные документы предназначены для руководителей, воспитателей, руководителей кружков, спортивных и технических секций детских домов, определяющих правовые основы безопасности жизнедеятельности воспитанников.
Для разработки функциональных обязанностей работников детского дома, написания приказов, служебных записок, разъяснений руководителей, непосредственно занимающихся созданием и обеспечением основ безопасности жизнедеятельности воспитанников.
Главной целью управления охраной труда и в целом обеспечением безопасности жизнедеятельности в системе образования является сохранение жизни и здоровья воспитанников детских домов в процессе обучения, воспитания и организованного отдыха.
1. Организация службы охраны труда в образовательном учреждении системы образования Российской Федерации.
1.1. Образовательное учреждение, несущее в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании” (статья 32, пункт 3в) ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса и проживания воспитанников, организует работу по охране труда.
1.2. Правила по охране труда должны быть оформлены в виде отдельного документа, включены и учтены в уставе учреждения, Правилах внутреннего трудового распорядка, должностных обязанностей работников, годовых планах работы, приказах и других локальных актах, определяющих степень личной ответственности руководителей и педагогических работников за соблюдение правил и норм труда.
1.3. Руководитель или иное ответственное лицо, определенное уставом учреждения, обеспечивает проведение в жизнь мероприятий по охране труда и осуществляет контроль за ведением обязательной документации, предусмотренной номенклатурой дел по охране труда.
1.4. В целях результативности работы по охране труда в учреждении создается комиссия по охране труда, в состав которой входят представители администрации, работников, попечительского совета, органов управления образованием и т.д.
2. Обязанности руководителя учреждения (извлечения).
2.1. Обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций оборудования и принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда.
2.2. Назначает приказом ответственных лиц за соблюдение требований по охране труда в кабинетах, спальнях, мастерских, спортзале и т.п., а также во всех подсобных помещениях.
2.3. Утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности педагогов и воспитанников учреждения.
2.4. Выносит на обсуждение педагогического и попечительского советов вопросы организации работы по охране труда.
2.5. Отчитывается на собраниях трудового коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по улучшению вопросов по охране труда.
2.6. Проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости среди работников и воспитанников учреждения.
2.7. Обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управлений образованием, Центра госсанэпиднадзора, государственного и технического надзора.
2.8. Немедленно сообщает о несчастных случаях и в случае со смертельным исходом непосредственно вышестоящему руководителю органа управления образованием. Принимает все возможные меры по устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям.
2.9. Проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами, оформляет проведение инструктажа в журнале.
2.10. Принимает меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи.
2.11. Принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы.
2.12. Обеспечивает учебно-трудовую нагрузку обучающихся (воспитанников) с учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха.
2.13. Несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий жизнедеятельности обучающихся (воспитанников).
3. Обязанности заместителя директора по воспитательной работе (извлечения).
3.1. Обеспечивает выполнение воспитателями возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
3.2. Участвует в проведении контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности детей, в расследовании несчастных случаев, происшедших с воспитанниками.
3.3. Несет ответственность за организацию воспитательной работы, общественно-полезного труда обучающихся, воспитанников в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда.
3.4. Оказывает методическую помощь воспитателям, руководителям групп, кружков, спортсекций, походов, экскурсий, трудовых объединений, общественно-полезного труда и т.д. по вопросам обеспечения охраны труда воспитанников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев, организует их инструктаж.
3.5. Контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ вне учреждения с воспитанниками.
3.6. Организует с воспитанниками мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде, и т.д.
4. Обязанности заведующих (ответственных) мастерскими, руководителей спортсекций, кружков, руководителей общественно полезного труда (извлечения).
4.1. Осуществляет организацию безопасности и контроль состояния рабочих мест, учебного оборудования, наглядных пособий, спортивного инвентаря.
4.2. Не допускает проведения занятий, работы кружков, секций в не оборудованных для этих целей и не принятых к эксплуатации помещениях.
4.3. Контролирует оснащение для занятий противопожарным имуществом, а каждого рабочего места в мастерских - инструкцией, наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности.
4.4. Вносит предложение по оздоровлению условий проведения занятий, а также доводит до сведения руководителя учреждения о всех недостатках, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников (заниженность освещенности, шум пускорегулирующей аппаратуры, люминесцентных ламп, нарушение экологии на рабочих местах и др.)
4.5. Несет ответственность в соответствии с действующим законодательством о труде за несчастные случаи, происшедшие с воспитанниками во время нахождения в учреждении и вне его.
5. Обязанности воспитателя.
5.1. Обеспечивает безопасную жизнедеятельность вверенных воспитанников.
5.2. Оперативно извещает руководство учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
5.3. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проживания воспитанников.
5.4. Проводит инструктаж воспитанников по охране труда в спальных помещениях, на занятиях дополнительного образования, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в журнале.
5.5. Организует изучение с воспитанниками правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.
5.6. Несет ответственность за сохранение жизни и здоровья воспитанников.
5.7. Осуществляет контроль за соблюдением правил (инструкции) по охране труда.
6. Обязанности заместителя (помощника) директора по административно-хозяйственной работе (извлечения).
6.1. Обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации здания, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт.
6.2. Организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения.
6.3. Обеспечивает текущий контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений детского дома в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности.
6.4. Несет ответственность за составление паспорта санитарно-технического состояния детского дома.
6.5. Обеспечивает кабинеты, спальни, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда.
6.6. Организует проведение ежегодных измерений изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных веществ, замер освещенности, наличия радиации, шума в помещениях в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
6.7. Организует не реже одного раза в 5 лет разработку инструкций по охране труда по видам работ для технического персонала.
6.8. Организует обучение, проводит инструктаж на рабочем месте технического и обслуживающего персонала, оборудует уголок безопасности жизнедеятельности.
6.9. Обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт спецодежды, индивидуальных средств защиты.
6.10. Обязан иметь 4 группу допуска по электробезопасности, если в штате нет электрика.
Официальный
электронный текст
ИПС "Кодекс"
Текст документа сверен по:
рассылка