Geum.ru

"Корпускулярные свойства света. Постоянная Планка" из раздела "Оптика"

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4
2 Прокомментируйте информацию.
3. Используя энциклопедию "Кругосвет" svet.ru/about.php выполните следующее задание
1 Ознакомьтесь с разделом "Ядерное оружие".
2 Внимательно рассмотрите рисунки с изображением принципов действия ядерной бомбы.
3 Чем ядерное оружие принципиально отличается от других видов оружия?
4 Когда, где и какие проводились испытания ядерного оружия?
5 Назовите виды поражающего действия ядерного оружия.
6 Внимательно изучите таблицу " биологическая реакция людей на проникающую радиацию". Сделайте вывод по ней.
4. Пользуясь информацией, представленной на Российском сайте ядерного нераспространения .ru/ , подготовьте краткое устное выступление для урока о содержащейся на нем информации.
5. Выполните задание по следующей информации.
1. Ознакомьтесь с информацией. "Крупную партию зараженных радионуклидами ягод обнаружили на рынках Москвы сотрудники лаборатории ветеринарно-санитарной экспертизы. ...при проведении радиометрических исследований было задержано аж 718 килограммов черники и голубики. Уровень содержания в ягодах радиоактивного вещества - цезия-137 - превышал предельно допустимый (40 беккерелей на килограмм) в 3-9 раз. Кстати, именно дикорастущие ягоды и грибы больше других продуктов "напитываются" радионуклидами".
2. Что такое "цезий-137"? Каков состав его ядра?
3. К какому типу радиоактивности относится данный элемент?
4. Каково происхождение этих ягод?
5. Каковы последствия их употребления?
6. Какова цель подобных сообщений с газетах?
2. Выполните задание по следующей информации.
1 Ознакомьтесь с информацией. "...по некоторым данным, нынешней весной в хозяйствах Гомельской и Могилевской областей в севообороте задействовано свыше 4тыс. гектаров "чернобыльской" земли. А своеобразным лидером стал совхоз "Кормянский", где засеяно около 450 гектаров "радиоактивных" озимых. Как нетрудно догадаться, при работах на зараженной земле не соблюдаются даже элементарные меры безопасности. Никто не обеспечивает механизаторов спецодеждой и респираторами, никто не занимается дезактивацией техники, а уж о лабораторных анализах урожая и речи не идет. А ведь совершенно очевидно, что выросшие на "чернобыльских" землях рожь и картошка небезопасны для потребителей. Например, проведенные анализы картофеля, выращенного в Чечерском районе Гомельской области, показали его полную непригодность и для употребления в пищу, и для производства крахмала - по причине чрезмерного содержания цезия и стронция".
2 Прокомментируйте информацию.
3 Каковы причины и последствия использования земель, загрязненных в результате аварии на Чернобыльской АЭС?
4 Что такое 1 гектар? Переведите 4 тысячи гектаров и 450 гектаров в основные единицы.
3. Выполните задание по следующим информационным сообщениям.
1 Ознакомьтесь с информациями.
a "Как передает агентство РИА "Новости", в распространенном в Приштине сообщении указывается, что на вооружении американских военных в Косово - противотанковые снаряды с наконечником, содержащим уран, а также танк М1А1 Абрамс, броня которого покрыта обедненным ураном для прочности. Американцы настаивают, что обедненный уран, используемый как эффективное средство борьбы с бронетехникой, не представляет угрозы для здоровья. Американское командование подчеркивает, что использование вооружения с обедненным ураном продолжается уже годы и "это не тайна". Скандал вокруг боеприпасов с обедненным ураном разразился после того, как шестеро итальянских военнослужащих, участвовавших в миротворческих операциях, умерли от лейкемии. Хотя не доказано, что заболевания лейкемией были связаны именно с обедненным ураном, содержащимся в боеприпасах. Однако. Исследовательская команда ООН считает, что радиоактивные снаряды, валяющиеся на земле, а также осколки могут представлять опасность для мирного населения".
b "Обедненный уран (ОУ) - это продукт, получаемый при обогащении природного урана, используемого в вооружении и энергетике. В твердой форме он слабо радиоактивен, и уровень его воздействия на здорового человека и окружающую среду практически не вызывает беспокойства... Оружейные наконечники из ОУ производятся для поражения прочных объектов - таких, как танки: они пробивают броню и затем извергают горящее облако, состоящее, среди прочего, из частиц ОУ. Частицы затем оседают в качестве химически ядовитой и к тому же радиоактивной пыли".
2 Прокомментируйте информацию.
3 К какой из высказанных в первом сообщении точек зрения вы присоединяетесь, почему?
4 Почему стороны настаивают на своих позициях?
4. Выполните задание по следующей информации.
1 Ознакомьтесь с информацией. "Создать всеобъемлющую базу данных о радиационном загрязнении города намерены столичные власти. В эту компьютерную базу данных станут вносить информацию о зараженных радиацией территориях, опасных в ядерном отношении объектах (свалках, научных институтах, предприятиях и т.д.) и даже о состоянии населения. Всех москвичей, получивших дозы радиации сверх установленных норм, решено "взять на карандаш". Кроме того, внесут и данные о дозах облучения персонала "вредных" предприятий и даже данные об облучении населения при медицинских исследованиях".
2 Нужно ли это? Приведите обоснованный ответ.
5. Выполните задание по следующей информации.
1 Ознакомьтесь с информацией одной телевизионной рекламы.
"-Люди гуляют по радиоактивным газонам!
-Радиоактивные отходы выбрасывают прямо под ноги горожанам!
-В пункты приема вторсырья начали сдавать радиоактивный металлолом!
-Рубль подвержен не только инфляции, но и радиации!
-В радиоактивных стенах люди могут прожить, ни о чем не догадываясь, десятки лет!
-Ходить по ягоды на рынки следует с дозиметром!
-Ежегодно в деньгах, в стенах квартир, на рынках в продуктах питания находят сильнейшие источники загрязнения!
-Как бороться с этой опасной угрозой?
-Многие народы мира повседневно использую карманные дозиметры.
-С помощью дозиметра можно быстро, просто и точно измерить уровень радиации.
-Имея свой дозиметр, вы защитите себя и своих близких от радиоактивной угрозы!
-Предотвратить проблемы сегодня гораздо легче, чем бороться с ними потом!
-Звоните прямо сейчас. Наши телефоны… Оградите себя и своих близких от опасности!"
2 Кто предлагает эту рекламу, кому и с какой целью?
3 Как защищает дозиметр от радиоактивной угрозы?
4 Выскажите свои аргументы "за" и "против" использования подобной рекламы. Приносит ли она какую-нибудь пользу потребителям? Вред?
5 Можете ли вы убедиться в истинности или ложности высказываний подобного сообщения? Предложите, как?
16. Понятие об элементарных частицах. Классификация элементарных частиц. Движение и взаимодействие элементарных частиц.
1. Используя энциклопедию "Кругосвет" svet.ru/about.php выполните следующее задание
1 Ознакомьтесь с разделом "элементарные частицы".
2 Внимательно рассмотрите таблицы фундаментальных частиц, поколений фундаментальных частиц, таблицу фундаментальных взаимодействий.
3 Составьте письменно по данному материалу план.
4 Можно ли утверждать, что физика элементарных частиц - завершенная наука? Почему?
5 Сравните представленную информацию с содержанием материала по этой теме в учебнике. Письменно проанализируйте. Что бы вы изменили в нем (добавили, убрали)?
6 По какому источнику учебной информации вы предпочли бы заниматься дома - по учебнику или по этой странице в Интернете? Обоснуйте свой выбор.
2. Используя материал уроков, содержание учебника, справочник по физике и технике Еноховича, составьте таблицу характеристик для: фотона, электрона, протона, нейтрона, позитрона, нейтрино, указав в ней обозначение частиц, массу покоя, электрический заряд, стабильность.
3. Используя фонд школьной библиотеки и литературы кабинета физики, подготовьте выставку книг по теме урока и сделайте краткий обзор выставленных книг.
4. Выполните задание по следующей информации.
1 Ознакомьтесь с информацией. "…нейтрино обладают чрезвычайно высокой проникающей способностью, и регистрировать их невероятно трудно. Нейтрино может пройти расстояние 100 световых лет в веществе с плотностью воды, не провзаимодействовав с ним. Однако нейтрино во Вселенной очень много - по некоторым оценкам, не меньше, чем фотонов. Поэтому нейтрино все-таки время от времени в реакции вступают. Это и позволяет их обнаруживать, регистрируя продукты реакции счетчиками заряженных частиц. Счетчики располагают в толщах горных пород, на дне озер и морей… Нейтрино возникают в результате определенных ядерных реакций. Например, протон распадается на нейтрон, позитрон и так называемое электронное нейтрино. Это позволяет строго определить, какой тип нейтрино зарегистрировал счетчик… В нашей стране работают нейтринный телескоп на Байкале и комплекс установок Баксанской обсерватории. В Японии построен детектор нейтрино "Суперкамиаканде" - цилиндрическая емкость высотой 40 и диаметром 39 метров, наполненная дистиллированной водой. Детектор установлен в шахте на глубине около километра".
2 Найдите в таблице справочника обозначение и физические свойства нейтрино.
3 Запишите уравнение ядерной реакции, описанной в данном фрагменте.
4 Чем объясняется высокая проникающая способность этих частиц?
5 Почему счетчики нейтрино обязательно располагаются за мощным слоем вещества?

5. Литература.
1. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: Учеб. для 11 кл. М.: Просвещение, 1995.
2. Хрестоматия по физике: Учеб. пособие для учащихся 8-10 кл. [Сост. А.С.Енохович] Под ред. Б.Н.Спасского - М.: Просвещение, 1987.
3. Енохович А.С. Справочник по физике и технике: Учеб. пособие для учащихся. 3-е изд., перераб. и доп. -М.: Просвещение, 1989.
4. Рымкевич А.П. Физика. Задачник. 9-11 кл.: Пособие для общеобразоват. учеб. заведений. -3-е изд. - М.: Дрофа, 1999.
5. Элементарный учебник физики: Учеб. пособие. В 3 т. / Под ред. Г. С. Ландсберга: Т. III. Колебания и волны. Оптика. Атомная и ядерная физика. -11-е изд. -М.: Наука. Физматлит, 1995. -656с.
6. Громов С.В. Физика: Молекуляр. Физика. Квантовая физика: учеб. Для 11 кл. общеобразоват. учреждений. - М.: Просвещение, 1999.