Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Работы по формированию коллекции осуществляются с марта 2005 года.
Создание коллекции ведется в двух направлениях:
- создание хранилища коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЦОР);
- содержательное наполнение коллекции.
Организацией, выигравшей конкурс на создание хранилища коллекции ЦОР, является ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика». В настоящее время разработаны: программное обеспечение и комплекс регламентов, обеспечивающих функционирование хранилища.
Адрес коллекции в Интернет: ссылка скрыта.
Сегодня в коллекции в открытом доступе находится около 42 тысяч цифровых образовательных ресурсов, включая:
- пробные наборы ЦОР к учебникам и учебным планам;
- ресурсы коллекции русской классической музыки;
- ресурсы коллекции зарубежной классической музыки;
- ресурсы коллекции зарубежной художественной литературы
- материалы (задачи, анимационные ресурсы, видеозаписи лекций, конспекты разработок уроков, словарь-справочник) по математике;
- интерактивные мультимедиа-ресурсы по естественным наукам;
- видеоопыты по неорганической химии;
- видеоопыты по органической химии;
- электронные издания: энциклопедия «Кругосвет», журнал «Квант», журнал «Наука и жизнь», журнал «Химия и жизнь»;
- аудиозаписи художественного чтения произведений русской поэзии;
- ресурсы, разработанные в рамках ФЦП РЕОИС (учебные CD для общего образования и учебные CD для начального профессионального образования);
- инструменты для организации и планирования учебного процесса (программы «1С: ХроноГраф Школа 2.5» для администрирования деятельности общеобразовательного учреждения и «ХроноГраф 3.0 Мастер» для планирования и оперативного управления учебным процессом).
|
|
|
Коллекция формируется на основании списка потребностей системы образования в цифровых образовательных ресурсах, который разрабатывается издательством «Просвещение», Институтом содержания и методов обучения Российской академии образования и Институтом новых технологий. Помимо списков потребностей в рамках данного контракта разработан предметно-тематический рубрикатор, на основе которого осуществляется структуризация ресурсов коллекции, строится система навигации и поиска ЦОР.
В коллекции реализованы инструменты поиска ресурсов, позволяющие быстро найти различные виды материалов, которые рекомендуется использовать в определенном классе на уроках по выбранному предмету, теме.
Также реализована возможность осуществлять более точный поиск по широкому кругу параметров
Единая коллекция ЦОР будет включать следующие типы ресурсов:
информационные источники (например, оцифрованные тексты литературных произведений, цифровые копии произведений живописи, записи музыкальных произведений, модели физических и физических опытов),
информационные инструменты (например, текстовые графические, музыкальные редакторы, виртуальные лаборатории, интерактивные географические и исторические карты),
регламенты и нормативные документы (например, учебно-тематические планы, должностные инструкции, проекты приказов и распоряжений)
Большинство ресурсов коллекции будет снабжено методическими рекомендациями по организации образовательного процесса с их использованием.
Ресурсы коллекции адресованы, прежде всего, учителям и учащимся. Они должны обеспечить потребности как «массового» учителя, который загружен работой и стремится использовать готовые разработки, так и творческого педагога-методиста, самостоятельно планирующего уроки и разрабатывающего отдельные учебные материалы к ним. Ресурсы коллекции должны помочь учащимся, не только освоить образовательный минимум, зафиксированный в стандарте, но и мотивировать их к самостоятельному освоению знаний, углубленному изучению предмета, к расширению собственной эрудиции. Потенциальными пользователями коллекции будут выступать и другие субъекты образовательного процесса: родители, администраторы системы образования и пр.
В качестве источников пополнения коллекции выступают:
- ресурсы, разрабатываемые и закупаемые в проекте ИСО,
- ресурсы, поступающие из других источников (РЕОИС, ФЦПРО и др.),
- ресурсы, передаваемые в коллекцию государственными организациями-правообладателями (музеями, архивами, библиотеками, фондами и пр.),
- ресурсы, разрабатываемые учителями и региональные материалы.
Одним из важнейших источников пополнения коллекции могут стать массивы ЦОР, накопленные организациями-производителями цифровых образовательных ресурсов в ходе реализации федеральной целевой программы РЕОИС и собственной коммерческой деятельности. Эти объекты позволят заложить основу предметных коллекций по всем основным предметам базисного учебного плана, поэтому НФПК проводит переговоры с организациями-разработчиками ЦОР, целью которых является достижение соглашений об их передаче в Единую коллекцию.
Еще одним источником комплектования коллекции могут служить фонды музеев, библиотек, архивов и пр.
На данный момент заключены контракты и ведется работа по подготовке ресурсов к размещению в хранилище следующих коллекций ЦОР:
- коллекции задач по курсу физики для общего образования (ELSP/A2/Gr/005-1);
- коллекции интерактивных моделей по курсу физики для общего образования (ELSP/А2/Gr/005-2);
- информационный геокомплекс (ИГК), предназначенного для использования в процессе обучения географии в общеобразовательной школе и включающего программный инструмент для работы с цифровыми географическими картам, а также комплект цифровых географических карт и снимков, полученных с искусственных спутников Земли (ELSP/А2/Gr/005/03-07);
- коллекции цифровых копий произведений живописи, входящих в собрание Государственной Третьяковской галереи (ELSP/A2/C/057);
- коллекции цифровых копий произведений зарубежной литературы (ELSP/А2/C/058);
- коллекции цифровых копий произведений русской живописи, входящих в собрание Государственного Русского музея (ELSP/A2/С/063);
- коллекции дидактических материалов на основе спутниковых данных дистанционного зондирования Земли из космоса для использования в процессе обучения географии
в общеобразовательной школе (ELSP/A2/C/064);
- коллекции видеопрограмм «Утраченный Петербург» (ELSP/A2/C/065).
Достигнуто соглашение с руководством Музея Татарстана, Саратовского государственного художественного музея имени А.Н. Радищева, Государственного Биологического музея им. К.А. Тимирязева, Бруклинского музея о передаче ресурсов в Единую коллекцию.
Ведутся работы по включению в Единую коллекцию свободных (открытых) информационных ресурсов. Выдвинуты предложения о сотрудничестве в адрес ряда держателей сайтов открытых ресурсов, в том числе Фонда охраны природы «ФЛОРЭНИМАЛ», сайта «Алхимик», Химического факультета МГУ им. Ломоносова, Всемирного фонда дикой природы, и др. Рассматриваются юридические, логистические и технические аспекты взаимодействия в целях размещения данных ресурсов в Единой коллекции ЦОР.
В настоящее время коллекция работает в тестовом режиме. Для того чтобы открыть доступ к коллекции широким массам учителей и учащихся необходимо как можно быстрее наполнить коллекцию критической массой ресурсов, позволяющей в полной мере продемонстрировать преимущества использования современных информационно-коммуникационных технологий.
С первого сентября в тестовом режиме начали работу и региональные коллекции во всех регионах проекта.
|
|
