Николая Васильевича Гоголя. Напомним, что за победу в конкурс

Вид материалаКонкурс

Содержание


Правила игры
Конкурс русского языка
Вопросы для красной дорожки
Вопросы для красной дорожки
Вопросы для жёлтой дорожки
Вопросы для зелёной дорожки
Вопросы для красной дорожки
Вопросы для зелёной дорожки
Подобный материал:
Игра «УМНИЦЫ И УМНИКИ»

(по творчеству Н.В.Гоголя, к 200-летию со дня рождения)


Здравствуйте, уважаемые участники конкурса и зрители. Мы рады приветствовать вас на заключительном этапе школьного конкурса «Ученик года – 2009». Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Умницы и умники», посвящённую творчеству Николая Васильевича Гоголя. Напомним, что за победу в конкурсе борются: Астафьева Маргарита (учащаяся 9Б класса), Касьянова Ольга (учащаяся 9Б класса), Ненашев Иван (учащийся 10 класса).

Позвольте представить наше строгое, но честное жюри:

Напутственное слово предоставляется Макеевой Татьяне Петровне.

- Выступление Макеевой Т.П.

А сейчас я познакомлю вас с правилами игры.


Правила игры

Игра состоит из трёх этапов. В начале каждого этапа игроки выбирают себе дорожку: красная – самая короткая (2 вопроса), но на ней нельзя ошибаться (в случае ошибки вы пропускаете следующий ход и переходите на следующий этап последним), на жёлтой вы получите 3 вопроса и право на одну ошибку, зелёная дорожка даёт право на две ошибки, но на ней вам зададут 4 вопроса.

Участник игры, первым перешедший на следующий этап, получает 30 баллов и право первым выбирать дорожку на следующем этапе. Второй участник получает 20 баллов и вторым выбирает дорожку. Третий – 10 баллов. Победитель игры получает бонус – 50 баллов. Участник, ставший вторым – 30 баллов. За третье место – 20 баллов.

Розыгрыш дорожек проводим в разминке, которая состоит из двух конкурсов: конкурса красноречия и конкурса русского языка.


РАЗМИНКА

Конкурс русского языка

Вы получите карточки с предложениями, взятыми из произведений Николая Васильевича Гоголя. Вам необходимо вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. За каждое правильно восстановленное слово вы получите по одному баллу. Итак, приступаем.

  1. У тоненького в три года (н…)останется (н…)одной души, (н…)заложенной в ломбард.
  2. «Итак, если нет пр…пятствий, то с Богом можно бы пр…ступить к совершению купчей крепости», - сказал Чичиков.
  3. Чуб долго ещё ворчал и бранился, а между тем в то(же)время раздумывал, на что(бы)решиться.
  4. Я не (на)счёт того говорю, что имел какое-нибудь, то есть, критическое суждение о вас.
  5. На них явились вместо прежних запачка(н,нн)ых сапог сафья(н,нн)ые, красные.


Я попрошу Тамару Валерьевну проверить работы наших участников и объявить результат.

- Пока проверяются работы, ведущий знакомит зрителей с предложениями и комментирует правописание.

Ключ:
  1. У тоненького в три года нЕ_останется нИ_одной души, нЕ_заложенной в ломбард.
  2. «Итак, если нет прЕпятствий, то с Богом можно бы прИступить к совершению купчей крепости», - сказал Чичиков.
  3. Чуб долго ещё ворчал и бранился, а между тем в то_жевремя раздумывал, на что_бы решиться.
  4. Я не насчёт того говорю, что имел какое-нибудь, то есть, критическое суждение о вас.
  5. На них явились вместо прежних запачкаННых сапог сафьяННые, красные.

- Объявляются результаты конкурса

А теперь мы переходим ко второму конкурсу разминки – конкурсу красноречия. Вы должны были дома подготовить речь на открытии памятника Николаю Васильевичу Гоголю. Итак, у каждого из вас не более 45 секунд.

- Выступление участников.

- Подведение итогов конкурса красноречия и итогов разминки.

Итак, выбираем дорожки. Первым(ой) получил(а) право выбора дорожки … .

Какую дорожку выберет …?

… дорожка достаётся … .

1 ЭТАП

«В «Ревизоре», - вспоминал Гоголь, - я решился собрать в одну кучу всё дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости, какие делаются в тех местах и тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всем».

И первый этап игры посвящён комедии Николая Васильевича Гоголя «Ревизор», но сначала немного об авторе.

Вопросы для красной дорожки:
  1. О какой карьере мечтал Гоголь в юности? («Я думал просто, что я выслужусь и всё это доставит служба государственная»)
  2. О ком из героев в комедии говорится, что «…в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдаёт немного водкою»? (Заседатель)


Вопросы для жёлтой дорожки
  1. После окончания Нежинской гимназии Н.В.Гоголь начал службу в департаменте… (государственного хозяйства и публичных зданий)
  2. Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками? (Ляпкин-Тяпкин)
  3. Назовите положительного героя в комедии. (Смех)

Вопросы для зелёной дорожки
  1. Кто оказал на Гоголя серьёзное влияние в становлении его писательского таланта? (А.С.Пушкин «заставил меня взглянуть на дело серьёзно»)
  2. Где происходит действие комедии «Ревизор»? (В уездном городе)
  3. Кому из героев комедии принадлежит высказывание: «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?» (Городничему)
  4. В.Г.Белинский писал: «Хлестаков является в комедии не сам собою, а совершенно случайно, мимоходом, и притом не самим собою, а ревизором. Но кто делает его ревизором?..» Закончите цитату. (Сплетня)


- Подведение итогов 1 этапа игры, выбор дорожек.


2 ЭТАП

"«Тарас Бульба», эта дивная эпопея, написанная кистью смелою и широкою, этот резкий очерк героической жизни младенствующего народа, эта огромная картина в тесных рамках, достойная Гомера," – так отозвался о повести Н.В. Гоголя выдающийся русский критик XIX века В.Г. Белинский. Второй этап нашей игры посвящён «этой дивной эпопее».

Вопросы для красной дорожки
  1. В повести «Тарас Бульба» Гоголь пишет об эпохе, которую отделяло от него несколько веков. Герои повести – запорожские казаки. Кто такие казаки? (Казаками называли тогда вольных людей, живших в степи и не подчинявшихся государству и его законам.)
  2. "Узнай себя": "...весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава <…> Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне, называя их холопьями польских панов. Вечно неугомонный, он считал себя законным защитником Православия". (Тарас Бульба)


Вопросы для жёлтой дорожки
  1. Центром днепровского казачества была Запорожская Сечь. Почему она так называлась? (Она располагалась за труднопроходимыми днепровскими порогами и была окружена засеками (укреплениями из поваленных деревьев).)
  2. "Узнай себя": "Впереди других понёсся витязь всех бойчее, всех красивее. Так и летели чёрные волосы из-под медной его шапки; вился завязанный на руке дорогой шарф, шитый руками первой красавицы <…> А он между тем, объятый пылом и жаром битвы <…> понёсся, как молодой борзой пёс, красивейший, быстрейший и молодший всех в стае". (Андрий)
  3. Ради возлюбленной вы отказались от родины, от отца и матери, от брата и товарищей. Расскажите, как вы впервые повстречали ту, которую впоследствии нарекли "красивейшей и лучшей из жён". ("Один раз... наехала почти на него колымага какого-то польского пана <…> возница... хлыснул его довольно исправно бичом. Молодой бурсак вскипел... остановил колымагу. Но кучер, опасаясь разделки, ударил по лошадям, они рванули – и Андрий... шлёпнулся на землю прямо лицом в грязь. Самый звонкий и гармонический смех раздался над ним. Он поднял глаза и увидел стоявшую у окна красавицу...")


Вопросы для зелёной дорожки
  1. Гоголь намеренно отнёс действие «Тараса Бульбы» к XV столетию. Когда в действительности должны были происходить описываемые в повести события: войны запорожских казаков против польского государства? (Происходить подобные события должны были или в конце XVI, или в первой половине XVII века. Именно тогда войны против польского государства были привычным занятием для запорожских казаков, к которым присоединялось множество крестьян, также желавших пожить вольной казацкой жизнью.)
  2. "Узнай себя": Ему, "казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное званье вершить ратные дела <…> Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения, и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя. Крепостью дышало его тело, и рыцарские качества уже приобрели широкую силу льва". (Остап)
  3. Несмотря на молодость, вас выбрали в куренные атаманы. Не припомните ли, как козаки обосновали своё решение? Какая ваша воинская заслуга этому способствовала? ("Он, правда, младший всех нас, но разум у него, как у старого человека". В бою под городом Дубно Остап отомстил за смерть куренного атамана Бородатого: "Как плавающий в небе ястреб… Остап налетел вдруг на хорунжего и сразу накинул ему на шею верёвку… связал его по рукам и по ногам, прицепил конец верёвки к седлу и поволок его через поле, сзывая всех козаков...")
  4. С какими словами вы обратились к товарищам перед казнью? ("Дай же, Боже, чтобы все, какие тут ни стоят еретики, не услышали, нечестивые, как мучится христианин! чтобы ни один из нас не промолвил ни одного слова!")


- Подведение итогов 2 этапа игры, выбор дорожек.


3 ЭТАП

У каждого художника есть творение, которое он считает главным делом своей жизни, в которое он вложил самые заветные, сокровенные думы, всё своё сердце. Для гоголя таким делом жизни стала поэма «Мёртвые души».

Вопросы для красной дорожки
  1. «… не красавец, но не дурной наружности, не слишком толст, не слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так чтобы слишком молод». Кто это? (Чичиков)
  2. Для чего вы скупали «мёртвые души»? (Для того, чтобы заложить их в опекунский совет в качестве живых)


Вопросы для жёлтой дорожки
  1. «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и чёрными, как смоль, бакенбардами». Кто это? (Ноздрёв)
  2. Где Вы познакомились с Чичиковым? (На вечере у полицмейстера)
  3. Для чего Вы использовали слова: стреляй, обругай, порхай, пожар, скосырь, черкай, допекай, припекай, сиверга, касатка, награда, попечительница? (Клички собак)


Вопросы для зелёной дорожки

  1. «Казалось, в этом теле совсем не было души, или она у него была, но вовсе не там, где следует, а, как у бессмертного кощея, где-то за горами и закрыта такою толстою скорлупою, что всё, что ни ворочалось на дне её, не производило решительно никакого потрясения на поверхности». Кто это? (Собакевич)
  2. Как звали Собакевича? (Михаил Семёнович)
  3. Где и как познакомился Чичиков с Собакевичем? (На вечеринке у губернатора. Собакевич … с первого раза наступил ему на ногу.)
  4. О ком так отзывается Собакевич: «Один так только и есть порядочный человек: …; да и тот, если сказать правду, свинья»? (Прокурор)



- Подведение итогов игры. Выступление жюри


Литература:
  1. Н.В.Гоголь. Повести. Мёртвые души. – М.: АСТ; Олимп, 1996
  2. Л.Ю.Алиева, Т.В.Торкунова. Тесты по литературе. – М.: Айрис-пресс, 2004.
  3. И.В.Золотарёва, Н.В.Егорова. Универсальные поурочные разработки по литературе. – М.: «ВАКО», 2007
  4. И.В.Золотарёва, Т.А.Крысова. Поурочные разработки по литературе. – М.: «ВАКО», 2004.
  5. 1september.ru


  1. У тоненького в три года (н…)останется (н…)одной души, (н…)заложенной в ломбард.
  2. «Итак, если нет пр…пятствий, то с Богом можно бы пр…ступить к совершению купчей крепости», - сказал Чичиков.
  3. Чуб долго ещё ворчал и бранился, а между тем в то(же)время раздумывал, на что(бы)решиться.
  4. Я не (на)счёт того говорю, что имел какое-нибудь, то есть, критическое суждение о вас.
  5. На них явились вместо прежних запачка(н,нн)ых сапог сафья(н,нн)ые, красные.

--------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. У тоненького в три года (н…)останется (н…)одной души, (н…)заложенной в ломбард.
  2. «Итак, если нет пр…пятствий, то с Богом можно бы пр…ступить к совершению купчей крепости», - сказал Чичиков.
  3. Чуб долго ещё ворчал и бранился, а между тем в то(же)время раздумывал, на что(бы)решиться.
  4. Я не (на)счёт того говорю, что имел какое-нибудь, то есть, критическое суждение о вас.
  5. На них явились вместо прежних запачка(н,нн)ых сапог сафья(н,нн)ые, красные.

--------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. У тоненького в три года (н…)останется (н…)одной души, (н…)заложенной в ломбард.
  2. «Итак, если нет пр…пятствий, то с Богом можно бы пр…ступить к совершению купчей крепости», - сказал Чичиков.
  3. Чуб долго ещё ворчал и бранился, а между тем в то(же)время раздумывал, на что(бы)решиться.
  4. Я не (на)счёт того говорю, что имел какое-нибудь, то есть, критическое суждение о вас.
  5. На них явились вместо прежних запачка(н,нн)ых сапог сафья(н,нн)ые, красные.

--------------------------------------------------------------------------------------------------


Вопросы для зрителей:
  1. Кто подарил Гоголю идею «Ревизора»? (В одну из встреч в октябре 1835 года А.С.Пушкин передал Гоголю сюжет «Ревизора»)
  2. Какая пословица использована в комедии «Ревизор» в качестве эпиграфа? (На зеркало неча пенять, коли рожа крива)
  3. О вас в повести сказано: "...положил себе правилом, что в трёх случаях всегда следует взяться за саблю..." Кто вы? Перечислите эти случаи. (Тарас Бульба. "...Когда комиссары не уважили в чём старшин и стояли пред ними в шапках, когда поглумились над Православием и не почтили предковского закона и, наконец, когда враги были бусурманы и турки, против которых он считал во всяком случае позволительным поднять оружие во славу христианства".)
  4. Горько и стыдно вспоминать некоторые факты вашей (Андрия) биографии, но, как говорится, из песни слова не выкинешь. Вы отказались от родины, заявив: "Кто сказал, что моя отчизна Украйна? Кто дал мне её в отчизны? Отчизна есть то..." Так что же такое родина в вашем представлении? ("...Чего ищет душа наша, что милее для неё всего. Отчизна моя – ты!" Фраза, как известно, обращена к возлюбленной – дочери воеводы.)
  5. Кто сказал о вас: «Остапу, казалось, было на роду написано битвенный путь и трудное званье вершить ратные дела… Крепостью дышало его тело, и рыцарские его качества уже приобрели широкую силу льва». (Автор)
  6. Отец Александра Македонского говорил: «Осёл, гружённый золотом, возьмёт любой город». А что говорил Павлуше Чичикову о силе денег отец? («Всё сделаешь и всё прошибёшь на свете копейкой».)
  7. «Долго он не мог распознать, какого пола была фигура: баба или мужик. Платье на ней было совершенно неопределённое, похожее очень на женский капот, на голове колпак, какой носят деревенские дворовые бабы, только один голос показался ему несколько сильным для женщины». Кто это? (Плюшкин)