1 часть. Вэтой части работы, Вам необходимо ответить на вопросы
| Вид материала | Задача |
- 13 сказочных вопросов Предлагаем ответить на вопросы сказочной викторины. Первого,, 202.94kb.
- Вопросы к зачёту по истории России, 11 класс, 35.02kb.
- Юрия Алексеевича Гагарина, используя все доступные источники информации. Работу необходимо, 24.14kb.
- Русский язык, 77.91kb.
- Методика «определение темперамента ребенка» Для выявления типа темперамента ребенка, 96.76kb.
- Составить план статьи. Прочитать «Алые паруса». Ответить на вопросы по учебнику (устно)., 10.64kb.
- Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «экономика, 582.65kb.
- -, 13842.92kb.
- Жизненный цикл товара введение, 188.79kb.
- Анкета для оценки состояния информатизации образовательного учреждения, 474.2kb.
1 вариант. Олимпиада по экономике.
Школьный тур. 1-5 классы.
- – 2011 учебный год.
1 часть. В этой части работы, Вам необходимо ответить на вопросы.
- В Древнем Риме был храм, посвященный одновременно Нептуну и Меркурию. Чему покровительствовали эти боги, взятые вместе?
1.2. Отправляя жену или служанку на рынок за покупками, древний грек традиционно напутствовал ее: «Молчи, женщина!» А почему нужно было молчать?
1.3. Геродота часто называют «отцом истории», а этого ученого вполне можно назвать «отцом экономики».
1.4. Именно этой богине обязано своим происхождением слово «монета».
1.5. История сохранила имя автора международно известного знака доллара -$.
1.6. Жительница Стокгольма Эльфрида Карлсон освоила 20 видов собачьего лая и ежедневно применяет свои знания на лестницах жилых домов. Какова ее профессия?
1.7. Его портрет украшает десятидолларовую купюру США.
2 часть. В этой части работы, Вам необходимо решить экономические задачи.
Задача 1. Двое крестьян поделили между собой 7 рублей, причем один получил на 3 рубля больше другого. Сколько денег досталось каждому?
Задача 2. Крестьянин, покупая товары, сначала уплатил первому купцу половина своих денег и еще 1 рубль, потом уплатил второму купцу половину оставшихся денег да еще 2 рубля и, наконец, уплатил третьему купцу половина оставшихся денег да еще 1 рубль. После этого денег у него совсем не осталось. А сколько денег у него было вначале?
- часть. Задание на смекалку и сообразительность.
*Придумайте оригинальные способы заработать миллион рублей. Это должен быть честный, не противоречащий закону и этическим нормам бизнес.
4 часть. Сказочная экономика. Подумайте и ответьте.
1.О каком экономическом понятии идет речь в сказке Г.-Х. Андерсена «О том, как буря перевесила вывески»? «Были тут вывески с маслом и селедками, были вывески с пасторскими воротничками и гробами, а сколько всюду висело объявлений и афиш – видимо-невидимо!»
2.Куда положил Буратино свои деньги для того, чтобы они «подросли»? А куда нужно было положить?
3.Какая русская народная сказка демонстрирует эффективность коллективного труда?
4.Какое сказочное животное умело изготовлять золотые монеты простым ударом копыта?
5. В какой сказке животное типа хордовых выступает в роли спонсора, инвестора и эксклюзивного дистрибьютора и поставляет товары первой необходимости и недвижимость?
Вы закончили. Молодец!