Дополнительная образовательная программа «Историческое краеведение» Срок реализации-2 года Возрастная категория учащихся-14-17 лет

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Первый год обучения. Тематический план.
Всего часов
II. История развития краеведения в Алтайском крае
III. Первые сведения о Сибири и ее народах в русских источниках.
IV.Археологическое прошлое Алтая. Каменный век
Древнекаменный век
V.Бронзовый век на Алтае.
Хозяйство и быт
Общественные отношения и религия.
VI.Ранний железный век
Хозяйство и быт
Общественные отношения, искусство, религи
VII.Алтайский край в V – XVI веках (12
Монгольское время
VIII.Алтайский край в XVII веке (12
IX. Алтайский край в первой половине XVIII века.
Начало российского горно – металлургического производства на Алтае в 1719 – 1734 годах.
Изменение владельческой принадлежности Колывано – Воскресенских заводов Акинфия Демидова в 1735 – 1737 годах.
Административное деление территории и общественное устройство населения Верхнего Приобья в первой половине XVIII века.
X. Алтайский край во второй половине XVIII века
...
Полное содержание
Подобный материал:
Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи

Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский оздоровительно-образовательный центр «Алтай»


Дополнительная образовательная программа «Историческое краеведение»

Срок реализации-2 года

Возрастная категория учащихся-14-17 лет


Автор-составитель-Несвежева Н.В.-

педагог дополнительного образования


Барнаул 2009 год.


Пояснительная записка.


Реализация дополнительной образовательной программы «Историческое краеведение» диктуется одной из задач школьного исторического образования: освоить три круга ценностей: этнокультурные, общенациональные (российские) и общечеловеческие (планетарные). Образовательная ценность краеведения состоит в том, что оно формирует конкретные представления (образы) окружающей действительности, поставляет объекты, доступные для непосредственного наблюдения, изучения и исследования, создает условия для активной операционно-познавательной деятельности учащихся, носит практико-операционный характер. Особая роль исторического краеведения заключается в том. Что оно способствует формированию гражданских качеств личности и обеспечивает патриотическое воспитание граждан.

С учетом того, что учащиеся закончат свою образовательную подготовку в рамках основной школы, программа предлагает в качестве образовательной доминанты ряд исторических событий, происходивших на территории края. Отбор и группировка материала внутри крупных хронологических эпох призваны сформировать у школьников представления о важнейших сторонах исторического прошлого Алтайского края. Программа предполагает введение посильных проблемных ситуаций и заданий на основе выделения общих и специфических черт, сопоставления единых тенденций и закономерностей и проявлений особенностей региональной и местной истории. Такой подход подразумевает наряду с традиционной формой занятий организацию творческой поисковой работы учащихся, экскурсии, походы и экспедиции, участие в районных, городских и краевых историко-краеведческих конференциях и конкурсах, сотрудничество с учреждениями культуры (библиотеки, музеи, архивы) и общественными организациями.

Широкий охват исторического материала и его проблемное рассмотрение дадут возможность осмыслить целостность картины этнокультурного многообразия мира, установить неразрывность мировой, российской, региональной и местной истории.

В программе предусмотрено подробное изучение так называемого «письменного» периода истории Алтайского края, который обладает большими потенциальными возможностями для организации учебно-воспитательного процесса и исследовательской работы школьников. Письменные источники позволяют показать многогранность и неоднозначность явлений прошлого и наполнить их конкретным, эмоционально-окрашенным материалом, проследить судьбы людей, оказавших влияние на ход истории, непосредственно связать биографии школьников и их близких с местными и глобальными историческими событиями.

.

Задачи программы:
  • формирование представлений учащихся о наиболее существенных и специфических чертах истории Алтая, ее взаимосвязи с общероссийскими и всемирными историческими процессами и событиями;
  • воспитание уважения к прошлому своей «малой родины» и населяющим ее народам, независимо от их этнической, социальной и конфессиональной принадлежности;
  • развитие исторического мышления через введение элементов исторического научного поиска;
  • овладение коммуникативной культурой.

Предлагаемая программа может корректироваться в зависимости от условий района или школы, опыта и интересов педагога, обеспеченности учебно-методической и научной литературой, наличия местных материалов по истории села или города, а также других факторов.


Первый год обучения. Тематический план.





Темы

Всего часов

теория

практика




История Алтайского края с древнейших времен до середины XIX века.












1.

Вводное занятие

3

3




2.

История краеведения в Алтайском крае

15

12

3

3.

Первые сведения о Сибири и ее народах в русских источниках.

6

6




4.

Археологическое прошлое Алтая. Каменный век.

12

6

6

5.

Бронзовый век на Алтае.(II тыс. до н.э. - Iтыс. до н.э.)

6

6




6.

Ранний железный век (VII век до н.э. - IV век н.э.)

6

2

4

7.

Алтайский край в V – XVI веках.

12

6

6

8.

Алтайский край в V – XVI веках.

12

9

3

9.

Алтайский край в первой половине XVIII века.

36

24

12

10.

Алтайский край во второй половине XVIII век

42

36

6

11.

Алтайский край в первой половине XIX века.

42

24

18

12.

Горная Колывань – историческое место России. Рекреационные возможности района.

24




24




Всего часов

216

134

82


Содержание программы.

История Алтайского края с древнейших времен до середины XIX века.


I.Вводное занятие. Цели и задачи программы. Режим занятий. Формы проведения занятий.(3часа).


II. История развития краеведения в Алтайском крае. (15часов).

Формы краеведения, научное содержание краеведения. Основные источники по истории края. Первый этап истории краеведения – кабинетский период, исследования недр Алтая; «народное» краеведение. Ф. Геблер. Второй период – начало организованного краеведения, конец 19 века. «Общество любителей исследования Алтая», В.И. Верещагин. Третий период истории краеведения: 20-е столетие, Алтайское географическое общество, «Общество изучения Сибири и ее производительных сил» (Новосибирск). Современное состояние краеведения. Учреждения, научные и образовательные организации, занимающиеся краеведением Алтайского края. Школьное, академическое, государственное, общественное краеведение. Школьные музеи Алтайского кра. Ученые – краеведы: Н.А. Камбалов, А.Д. Сергеев, А.П. Уманский, А.А. Худяков. М.А. Демин, А.В. Контев, В.А. Скубневский, Т.К. Щеглова. Литературное краеведение.

III. Первые сведения о Сибири и ее народах в русских источниках. (6часов).

Летописные своды Древней Руси, топоним «Югра», эпизодический харктер контактов русичей и жителей Сибири. Поход новгородского воеводы Андрея в Югру в 1193 – 1194 гг, характер похода, современное определение целей походов в сибирские земли. Торговый характер походов, появление новгородской «югорщины» - купеческой корпорации, торговавшей с Югрой. Возвышение Московского княжества, взятие под контроль торговые связи с сибирскими народами. Аника Строганов, налаживание регулярного товарообмена с западносибирскими туземцами в XVI веке. Заключение мира в 1484 году между русскими властями и обскими уграми, нерегулярный характер дани. Мировая мифология и литература об отдаленных местностях и их населении. «Дорожники» - путеводители по Руси XVI века . Поход Ермака и его последствия для освоения русскими сибирских земель.


IV.Археологическое прошлое Алтая. Каменный век (12часов).


Природные условия Алтая в каменном веке. Хронология основных геологических периодов края. Образование современного рельефа и географическое районирование рая.

Древнекаменный век (300 тыс. лет до н.э. – 10 тыс. лет до н.э.). Природные условия: климат, животный и растительный мир. Древнейшие люди. Проблема первоначального заселения края. Каменная индустрия, каменные орудия труда. Хозяйство древних охотников и собирателей, их быт и жилища.

Среднекаменный век (10 тыс. лет до н.э. – 6 тыс. лет до н.э.). природные условия: изменения климата, исчезновение мамонтовой фауны. Формирование микролитической традиции и вкладышевой техники изготовления каменных орудий. Новые формы хозяйственной деятельности: индивидуальная охота с применением лука и стрел.

Новокаменный век (5 тыс лет до н.э. – 4 тыс. лет до н.э). Неолитическая революция, особенности неолитической революции на территории края. Изменение форм хозяйства: повышение роли рыболовства, новая техника обработки камня (пиление, шлифование), изготовление керамической посуды. Этнокультурная ситуация и антропология неолитического населения края. Древнейшие погребения.


V.Бронзовый век на Алтае.(II тыс. до н.э. - Iтыс. до н.э.) (6часов)


Население края в эпоху энеолита. Большемысцы и афанасьевцы – роль местного и пришлого населения в их формировании. Первые металлические изделия – украшения и орудия труда и их роль в хозяйстве. Появление производящего хозяйства, скотоводство. Ранние формы религии. Этнокультурная ситуация в эпоху бронзы. Елунинцы, андроновцы, корчажкинцы, ирменцы, их происхождение и судьбы. Легендарная «чудь». Археологические памятники чуди на территории Алтая. Мифы и легенды.

Хозяйство и быт. Бронзолитейное производство. Комплексный характер хозяйственной деятельности: скотоводство, земледелие, рыболовство, охота. Влияние структуры климатических изменений на хозяйственную деятельность. Поселения и жилище.

Общественные отношения и религия. Отражение общественных отношений и религиозных представлений в погребальной обрядности: богатые и бедные захоронения, скорченная поза погребенного, керамика с солярной символикой, золотые украшения.


VI.Ранний железный век (VII век до н.э. - IV век н.э.) (6 часов).


Население края в раннем железном веке. Каменцы, староалейцы, кулайцы; взаимодействие степного, лесостепного и таежного населения. Вопрос о слиянии каменской и староалейской культур. Проблемы этнической принадлежности каменцев, староалейцев и кулайцев. Возникновение и распад державы хуннов. Начало великого переселения народов.

Хозяйство и быт. Железоделательное производство. Разная направленность хозяйства: кочевое скотоводство, оседлое скотоводство, охота, охота, рыболовство. Появление городищ.

Общественные отношения, искусство, религия. Отражение общественных отношений и религиозных представлений в погребальной обрядности: «рядовые» и «царские» курганные захоронения каменцев, трупосожжения кулайцев, оружие, украшения и предметы культа каменцев и староалейцев, выполненные в скифо – сибирском зверином стиле, ажурное литье кулайцев. Вопрос о наличии государственности у степного населения алтайского края. Проблема преемственности скифо – сибирского искусства в хуннское время


VII.Алтайский край в V – XVI веках (12 часов).


Эпоха «великого переселения народов». Этнокультурная ситуация на территории Алтая. Появление погребений тугозвоновского типа. Проблема взаимодействия мигрантов с населением местной одинцовской культуры.

Тюркские государства. I и II Тюркские каганаты, Уйгурский каганат, государство енисейских кыргыз, кимако – кыпчакское государственное объединение. Политическая история: дипломатические отношения, армия, завоевания. Письменность – высшее достижение кочевой тюркской культуры. Проблемы этнической принадлежности сросткинской культуры.

Монгольское время. Монгольские завоевания Алтая в начале XIII века. Археологические памятники Алтайского края XIII – XIV веков. Алтай в составе Улуса Джучи (Золотая Орда). Монгольское иго и его последствия. Отношения алтайских племен с Сибирским ханством в XV – XVI веках.


VIII.Алтайский край в XVII веке (12 часов).


«Телеутская землица» в XVII веке. Появление «белых калмыков» (телеутов) в верхнем Приобье. Территория, быт и занятия населения, социальная стратификация телеутского общества: князцы, улусные люди, лучшие люди, дворовые люди и проч. Начало феодализации и образование раннефеодальных княжеств.

Южные и северные алтайцы, их состав, расселение, специфика быта и хозяйственной деятельности, общественные отношения. Борьба телеутской знати за господство над другими алтайскими племенами и за гегемонию в Обь – Иртышском междуречье.

Приобские телеуты и Джунгарское ханство в XVII - начале XVIII века. Появление западных монголов (ойратов) в Верхнем Приобье. Войны телеутов с ойратами. Образование Джунгарского ханства. Ойратское господство на Алтае. Установление даннической (кыштимской) зависимости телеутов от ханов Джунгарии (1635 г.). Борьба телеутов против кыштимства. Усиление кыштимской зависимости «Телеутской землицы» от Джунгарии в последней четверти XVII века. Полное подчинение приобских телеутов джунгарским ханам в начале XVIII века.

«Телеутская землица» и Русское государство в XVII веке. Заключение военно – политического союза между томскими воеводами и князем «Телеутской землицы» Абаком. Попытки томских воевод привести телеутов в полное подданство русскому царю: торговые, дипломатические и культурные контакты между телеутскими князьями и русскими воеводами, рядовыми телеутами и населением Томского и Кузнецкого уездов. Телеутское посольство в 1658 – 59 гг. в Москву и его итоги. «Выезжие» телеуты: добровольное переселение части приобских телеутов в русские уезды, его причины и значение.


IX. Алтайский край в первой половине XVIII века. (36 часов).


Внешняя политика России на юге Западной Сибири в первой трети XVIII века. Этнополитическая ситуация на Верхней Оби и в Обь – Иртышье в начале XVIII века. Пути и методы постепенного присоединения новых территорий к России, взаимоотношения России и Джунгарии, борьба военная и дипломатическая, включение большей территории края в состав России. проблема оценки характера и результатов русской колонизации Верхнего Приобья и Верхнего Прииртышья.

Начало российского горно – металлургического производства на Алтае в 1719 – 1734 годах.

Открытие русскими месторождений алтайских медных руд. Причины, по которым на Алтае не стали создавать государственные горно – металлургические предприятия. Сложная внешнеполитическая обстановка, удаленность месторождений от русских поселений и связанная с этим нехватка рабочих рук. Помощь государства заводчику Акинфию Демидову. Начало горно – рудного производства, Змеевский рудник, памятники горно – рудного производства в Змеиногорске, Колывани и Барнауле. Карта рудников и заводов.

Изменение владельческой принадлежности Колывано – Воскресенских заводов Акинфия Демидова в 1735 – 1737 годах.

Причины первого взятия алтайских предприятий Демидова в государственную казну. Легенда о тайной выплавке А. Демидовым алтайского серебра: факты и вымысел. Организация в Верхнем Приобье государственного горного ведомства. Коллегиальность руководства, поступление металла в казну. Социально – экономические последствия принятия Колывано – Воскресенских заводов в казенное содержание. Причины возврата алтайских предприятий Демидову. Проблема оценки событий 1735 – 1737 годов в исторической литературе.

Превращение Колывано – Воскресенских заводов в казенную собственность. Начало добычи серебра из алтайских руд. Просьба А. Демидова о взятии всех его предприятий в ведение императорского Кабинета. Новые привилегии заводчика, принятие императрицей Демидова под свою опеку. Открытие рудного золота на Змеиной горе. Задачи комиссии А. Беэра и результаты ее работы. Причины взятия Колывано – Воскресенских заводов у наследников Демидова в казну.

Административное деление территории и общественное устройство населения Верхнего Приобья в первой половине XVIII века.

Территория современного алтайского края в первой четверти XVIII века, административное деление, система управления, социальный состав населения. Переписи населения 1719 и 1721 годов. Первая ревизия 1724года. Проблема социальных последствий возникновения и развития горно – металлургического производства. Превращение Колывано – Воскресенского горного ведомства в особый административно – территориальный район в составе Кузнецкого, Тарского и Томского уездов. Формы и методы заселения территории, специфика социального состава населения.

Налоговая реформа Петра I и выделение особой категории «государственных крестьян». Отличие государственных крестьян от крепостных. Повинности государственных крестьян: подушная подать, государственная подать, работы по указам, рекрутские наборы. Приписка части государственных крестьян к Колывано – Воскресенским заводам, повинности приписных, заводские «уроки». Мифы и легенды Алтайского горного округа, устное народное творчество.


X. Алтайский край во второй половине XVIII века. (42 часа).


Внешняя политика России на юге Западной Сибири в середине XVIII век. Взаимоотношения России и Джунгарского ханства в 1740-х годах. Формирование Старо - Колыванской укрепленной линии. Проблема изменения внешнеполитической ситуации в результате джунгаро – китайской войны. Принятие южными алтайцами российского подданства, изменение российской границы на юге Западной Сибири в начале 1760-х годов, создание Колывано – Кузнецкой пограничной укрепленной линии.

Колывано – Воскресенское горное ведомство после 1747 года.

Императорский указ от 1 мая 1747 года. Превращение Колывано – Воскресенских предприятий в основного поставщика российского серебра и главный источник личных доходов русских царей. Особенности системы управления: подчинение Кабинету Е.И.В. и участие монарха в руководстве горно – металлургическим ведомством. Проблема владельческой принадлежности Колывано – Воскресенского горно – металлургического комплекса.

Система феодальной эксплуатации на Колывано – Воскресенских заводах во второй половине XVIII века.

Сущность феодальной эксплуатации – внеэкономическое принуждение лично свободного населения. Положение крестьян и мастеровых На Колывано – Воскресенских заводах во второй половине XVIII век. Формы протеста крестьян и мастеровых, невыход на работы приписных крестьян, бегство от заводской рекрутчины, побеги мастеровых. Крестьянская война 1773-1775 годов под предводительством Емельяна Пугачева и ее отзвуки в Колывано – Воскресенском горном ведомстве. Проблема соотношения степени влияния социального протеста и экономических факторов на принятие императорского указа 1779 года об изменении положения приписных крестьян в Колывано – Воскресенском горном ведомстве.

Гидросиловые установки и паровой двигатель – два пути технического совершенствования горно – металлургического производства.

Традиционное использование гидросиловых установок в горно – металлургическом производстве Западной Европы и России. Изобретения Ивана Ползунова и Джеймса Уатта: сходство и различие их паровых двигателей непрерывного действия. Проблема востребованности парового двигателя в феодальной России и капиталистической Англии.

Барнаул – центр Колывано - Воскресенского горного ведомства.

Превращение поселка Барнаульского завода в центр Колывано – Воскресенского горного ведомства. Барнаульский сереброплавильный завод. Внешний облик города. Рост заводского поселка: регулярная планировка, новая крепость, строительство православных храмов. Атрибуты городской жизни. Описание Барнаульского завода и поселка в записках путешественников С. С. Палласа и И.П. Фалька. Проблема получения Барнаулом юридического статуса города в 1770-1820-х годах. История герба Барнаула.

Общественное устройство феодального города во второй половине XVIII век

Социальный состав жителей поселка Барнаульского завода и Бийской крепости: горные и армейские офицеры, духовенство, мастеровые, купцы, разночинцы, мещане. Проблема отражения феодальной сословности в общественной жизни и быте населения первых городов Алтайского края: сословное самоуправление, подчинение городского магистрата горному начальству; обязательные заводские отработки разночинцев, мещан и купцов в счет подушного оклада; жесткая регламентация всех сторон жизни. Быт и культура горных офицеров. Барнаул - «Сибирские Афины».

Просвещение и здравоохранение в XVIII веке.

Система подготовки профессионально – технических кадров: горнозаводские школы; Барнаульское горное училище; создание заводской библиотеки и формирование минералогического музея. Горнозаводские лечебные учреждения: госпитали, аптека и аптекарский сад в Барнауле. Подготовка медицинских кадров. Проблема экономической обусловленности социальной политики государства в Колывано – Воскресенском горном ведомстве.

Распространение христианства на территории Колывано – Воскресенского горного ведомства в XVIII веке.

Распространение православия в Западной Сибири в XVII веке: создание епархии в Тобольске; строительство православных храмов в Томске и Кузнецке. Возведение первых церквей на территории края. Церковный раскол XVII века в России и возникновение старообрядчества. Заселение старообрядцами Верхнего Приобья в первой половине XVIII века. Проблема межконфессиональных взаимоотношений на территории края: взаимоотношения раскольников с властями кузнецкого уезда с демидовской администрацией в первой половине XVIII века (гари 1720-х и 1740-х гг.); официальное православие, старообрядчество и лютеранство.


XI. Алтайский край в первой половине XIX века. (42 часа)


Алтайский горный округ в составе Российской империи в предреформенный период и политика самодержавия.

Статус Кабинета в системе государственных учреждений России. Политика единовластия горной бюрократии в начале XIX века на территории горнозаводского округа. Административные преобразования 1822 года. М.М. Сперанский и Алтай. Законодательная база бюрократизации. Переименование Колывано – Воскресенского горного округа в Алтайский (1834 г.). Создание корпуса горных инженеров. Горный устав 1857 года.

Социальное развитие Алтайского горного округа в дореформенный период.

Население алтайского горного округа в первой половине XIX века. Численность и состав. Сословная характеристика. Правовой статус и экономическое положение приписных крестьян. Гражданские и имущественные права городских сословий. Освобождение купцов и мещан от приписной зависимости. Ограничения и стеснения торгового и фабрично – заводского предпринимательства. Завершение процессов формирования сословной структуры населения округа в 40-50-е годы XIX века.

Принятие новых штатов Алтайских горных заводов. Правовое и имущественное положение горнозаводских сословий.

Место Алтайского горного округа в промышленном комплексе России.

Состояние и развитие Алтайского горно – металлургического комплекса: сереброплавильное, медноплавильное, железоделательное и камнерезное производство. Выпуск общероссийской монеты. Особенности кабинетской мануфактуры. Попытки внедрения новой технологии и техники. Техническая оснащенность новых заводов и рудников. Изобретательская деятельность П.К. Фролова. Состояние горно – металлургической промышленности накануне реформы. Возникновение и развитие золотопромышленности: частная инициатива и кабинетская власть. Е.Ф. Канкрин и Алтай. Историография социально – экономического развития Алтайского горного округа в первой половине XIX века. Барнаул – центр алтайского горного округа. «Уголок Петербурга», первые архитекторы Барнаула. Быт и нравы горожан, городская торговля, образование.

Состояние и развитие сельского хозяйства Алтайского горного округа.

Природные, климатические, экономические и социальные условия развития сельского хозяйства на территории Алтайского горного округа. Влияние политики Кабинета на развитие сельского хозяйства. Преобладание культурно – исторического опыта северорусской лесостепной зоны России в трудовых, производственных и общественных традициях крестьян – старожилов Алтая. Переложная и залежная системы земледелия. Земледельческие и технические культуры. Беспастушечье скотоводство. Крестьянские промыслы. Натуральный характер сельскохозяйственного производства.

Развитие культуры Алтайского горного округа в первой половине XIX века.

Социально – психологическая и культурологическая характеристика сословий и слоев населения округа и их вклад в культуру крестьянства, купечества, дворянства, чиновничества, духовенства, разночинной интеллигенции. Бытовая культура различных сословий. Семейные отношения. Воспитание. Формы общения и проведение досуга. Традиции. Народное творчество и его влияние на русскую национальную культуру. Образование в Алтайском горном округе. Достижения науки и техники: Г.И. Спасский, Ф. Геблер, П.К. Фролов. Путешествия. Живопись и архитектура. Театр.


XII. Горная Колывань – историческое место России. Рекреационные возможности района (24 часа).

Историко – культурный потенциал Горной Колывани. Памятники природы: гора Змеиная, озеро Колыванское, Озеро Белое, озеро Моховое, гора Синюха, сопка Очаровательная, гора Большуха. Памятники горно – заводского периода: шахты Змеиногорска, комплекс Колыванского камнерезного завода имени И.И. Ползунов, пос. Колывань, г. Змеиногорск. Памятники культуры: музей горного дела на Алтае (Змеиногорск), музей камнерезного дела (Колывань), музей природы (Колывань). Активные виды туристско-экскурсионной деятельности. Туристские маршруты по Горной Колывани.


Второй год обучения. Тематический план.





Темы

Всего часов

теория

практика

Истрия Алтайского края со второй половины XIX века до 1917 года .

1.

Вводное занятие. Развитие капиталистических отношений в России, необходимость в экономических реформах.

3

3




2.

Алтайский горный округ в период «Великих реформ»

12

9

3

3.

Генезис капитализма и капиталистических отношений в пореформенный период.

12

9

3

4.

Аграрное развитие Алтайского горного округа в пореформенный период.


6

6




5.

Переселение на Алтай во второй половине XIX века. Заселение и освоение новых земель.

15

9

6

6.

Развитие сельского хозяйства и социально – политическое положение крестьянства в начале XX века.

15

12

3

7.

Развитие сельского хозяйства и социально – политическое положение крестьянства в начале XX века.

6

6




8.

Промышленность и торговля. Процесс монополизации.

9

6

3

9.

Столкновение реформаторского и революционного путей преобразования страны в начале XX века.

6

6




10.

Просвещение. Наука. Культура.


18

9

9




Всего часов

102

74

28

История Алтайского края с 1917 года до наших дней.

1.

Смена политических режимов в 1917 году. Гражданская война.

12

9

3

2.

Алтай в 20-х годах. Становление новой власти.

9

9




3.

Возвращение к исторической задаче модернизации страны. Алтайский край в середине 20-х-30-е годы.

9

6

3

4.

Алтайский край в годы Великой Отечественной войны.

18

10

8

5.

Алтайский край в послевоенные годы (1946 – нач. 60-х годов).

12

8

4

6.

Алтайский край в сер. 60-х – сер. 70-х годов.

9

6

3

7.

Алтайский край после 1985 года

9

6

3

8.

Современное состояние экономики, науки и культуры Алтайского края.

9

6

3

9.

Алтайский край как зона туристического развития.

24




24

10.

Заключительное занятие по курсу.

3




3




Итого по теме

114

59

55




Итого по курсу

216

133

83


Содержание программы.

История Алтайского края со второй половины XIX века до наших дней.


I.Вводное занятие. Развитие капиталистических отношений в России. Необходимость в экономических реформах (3 часа).


II.Алтайский горный округ в период «Великих реформ». (12 часов)

Причины и предпосылки социально – экономических реформ на территории округа. Этапы правительственной подготовки реформы (1858-1861гг.). Реформаторские силы и оппозиция среди высших сановников Российской империи и горная администрации. Указ 8 марта 1861 года. Правовое положение крестьян. Организация управления. Повинности и наделы. Особенности освобождения мастеровых и урочников. Реализация реформы 1861 года в Алтайском горном округе. Городская реформа 1870 года. Организация городского самоуправления. Думы и управы.

III. Генезис капитализма и капиталистических отношений в пореформенный период (12 часов).

Кабинетская промышленность в пореформенное время. Техническая отсталость. Кризис и свертывание горно – металлургической промышленности. Условия развития частной промышленности на территории округа. Частная горно – добывающая промышленность: добыча золота, соли. Бурный рост обрабатывающей промышленности: мукомольной, винокуренной, кожевенной, овчинно – шубной, пимокатной. Три стадии в развитии частной промышленности Алтайского округа.

Рост товарного обращения и торговли. Хлеботорговля. Организационная структура товарного рынка: ярмарки, базары, лавки, магазины. Его размещение на территории округа. Состояние путей сообщения. Развитие водного транспорта. Место Алтайского округа в системе внутреннего рынка России и капиталистического производства.

IV. Аграрное развитие Алтайского горного округа в пореформенный период (6 часов).

Изменения в землевладении и землепользовании Алтайского округа. Кабинетское землевладение и его влияние на аграрное развитие. Состояние и развитие традиционных отраслей сельского хозяйства и кустарных промыслов. Возникновение и развитие новых отраслей сельского хозяйства. Характер труда. Усовершенствование орудий труда. Рост товарно – денежных отношений и товарности сельского хозяйства. Переориентация экономической политики Кабинета. Создание арендно – оброчного хозяйства. Возникновение предпринимательства и крупных арендных хозяйств.

V.Переселение на Алтай во второй половине XIX века. Заселение и освоение новых земель (15 часов).

Особенности переселения в Алтайский горный округ, отличия от других регионов Сибири. Стихийное и организованное переселение. Переселенческая и землеустроительная политика Кабинета. Административно – территориальные и демографические изменения. Размещение населения. Развитие сети поселений. Формирование культурно – исторических групп «старожилов» и «переселенцев». Взаимовлияние северорусских и южнорусских традиций в культуре и быте населения Алтайского горного округа. Экономические, социальные и культурные итоги переселения в XIX веке.

VI.Социальное и культурное развитие Алтайского горного округа во второй половине XIX века (15 часов).

Сословно – правовая характеристика алтайского общества в пореформенный период. Формирование новы для развития русской литеоатуры.х социально – экономических категорий: торговой и промышленной буржуазии, сельскохозяйственных и промышленных рабочих. Буржуазная эволюция служащего дворянства и купечества. Города Алтайского округа. Городские сословия. Жилищно – бытовые и общественно – семейные традиции городских сословий. Формирование рабочих окраин, торговых улиц. Традиции градостроительства. Купеческий облик городов. Культурное развитие округа. Сословный характер образования. Здравоохранение. Научные учреждения и общества. Научные достижения С.И. Гуляева. Значение творчества И.А. Кущевского и А.А. Черкасова.


VII.Развитие сельского хозяйства и социально – политическое положение крестьянства в начале XX века (6 часов).


Особенности нового этапа переселенческого движения. Распространение новых производственных навыков. Рост числа наемных рабочих. Развитие земледелия и скотоводства. Социально – политическое положение крестьянства. Барнаул и Бийск – центры хлебной торговли. Сибирская магистраль как рычаг колониальной политики центра.


VIII.Промышленность и торговля. Процесс монополизации (9 часов).


Влияние железнодорожного строительства на развитие экономики Алтая. Развитие пимокатного, кожевенного, овчинно – шубного производства. Первые монополистические объединения: Алтайский мукомол, Алтайский союз кооператоров. Формирование банковской системы. Открытие отделений Сибирского и Русско – Азиатского банков. Акционерное общество Алтайской железной дороги. Обские пароходные кампании.


IX.Столкновение реформаторского и революционного путей преобразования страны в начале XX века (6 часов).


Создание социал – демократической организации. Рабочее движение водников Бобровского Затона. Крестьянское движение в Барнаульском, Бийском и Змеиногорском уездах. Влияние первой мировой войны на социально – экономическое состояние Алтайского горного округа.


X.Просвещение. Наука. Культура (18 часов).


Просвещение. Открытие новых гимназий в Барнауле и Бийске, торговой школы, механико – технического училища. Рост числа сельских начальных школ. Открытие учительских семинарий в Павловске и Барнауле.

Изучение Алтая. Деятельность Алтайского подотдела Западно – Сибирского отдела Русского географического общества. В.И. Верещагин.

Первые художники Алтая: Г. И. Гуркин, А.О.Никулин. Кинемаграф. Театр. Музеи. Издательское дело.


История Алтайского края с 1917 года до наших дней.


I.Смена политических режимов в 1917 году. Гражданская война в Алтайском крае (12 часов).


Последствия падения монархии. Временное правительство и Советы в крае. Приход к власти крайне левых сил. Формирование новых органов государственной власти и местного самоуправления. Усиление раскола общества.

Что такое «гражданская война», отличие гражданской войны от других войн. Проблемы историографии гражданской войны в регионе. Политические отношения в годы Гражданской войны. Линии идейно – политического противостояния группировок. Влияние стратегии и тактики большевиков на ход Гражданской войны. Белое движение. Политика «белых» правительств в экономической и социальной сферах. Раскол общества. Белый и красный террор. Партизанское движение. Крестьянские выступления 1920-1922 годов. «Красный» бандитизм.


II. Алтай в 20-х годах. Становление новой власти (9 часов).


Социально – политический кризис начала 20-х годов. Структура власти, ее функционирование. Рождение СССР. Смена экономических приоритетов. НЭП как путь восстановления разрушенной экономики. Сельское хозяйство, промышленность, торговля, финансы в условиях НЭПа.

Культура и быт. Абсолютизация классового подхода к науке, литературе, искусству. Взаимоотношения церкви и власти. Пролеткульт. Реформа системы образования. Ликвидация безграмотности. Появление детской и молодежной коммунистических организаций – пионерия, комсомол.


III.Возвращение к исторической задаче модернизации страны. Алтайский край в середине 20-х-30-е годы (9 часов).


Формирование административно – командной системы управления страной. Усиление роли карательных органов. Серия политических процессов.

Экономическое положение. Свертывание НЭПа. Развертывание чрезвычайных и административных методов управления экономикой. Реализация политики индустриализации на Алтае, выполнение первых пятилетних планов. Массовая коллективизация в Алтайском крае. Массовые репрессии. Оценка экономического развития в отечественной историографии. Культура. Усиление контроля над культурой со стороны коммунистической партии. Идеологизация науки и искусства. Развитие системы образования. Изменение социальной структуры общества в 30-е годы. Трудности быта.


IV.Алтайский край в годы Великой Отечественной войны (18 часов).


Организация военного производства. Размещение эвакуированных предприятий на территории Алтая. Производство военной продукции.

Жизнь в тылу. Образование и культура военного времени. Патриотизм народа в годы войны. Граждане Алтайского края – фронту.

Формирование воинских соединений на территории Алтая. Боевой путь алтайских дивизий. Наши земляки – Герои Советского Союза. Их именами названы улицы. Памятники и мемориалы Славы.


V. Алтайский край в послевоенные годы (1946 – нач. 60-х годов) (12 часов).


Внутриполитические изменения в связи со смертью И.В. Сталина. Демократизация общественно – политической жизни.

Экономическое развитие края. Быстрые темпы хозяйственного восстановления. Характер и цели экономической политики. Изменение экономического облика городов края. Промышленное производство, изменения в демографической ситуации, рост населения. Ситуация в сельском хозяйстве. Новые тенденции в экономической политике в начале 50-х годов. Освоение целинных и залежных земель. Обновление научно – технической политики.

Экономические преобразования конца 50-х годов. Совнархозы. Культура и быт. Новые веяния в культуре после XX съезда КПСС. «Оттепель» 60-х годов. Литература, художественное творчество, «социалистический реализм».Поворот в социальной политике. Рост жилищного и коммунального строительства.


VI. Алтайский край в середине 60-х – середине 70-х годов (9 часов).


Изменение политической атмосферы после смещения Н.С. Хрущева. Попытка воплощения в жизнь тезиса о «развитом социализме», «возрастании руководящей роли КПСС». Практика формирования Советов всех уровней. Номенклатурный принцип проведения кадровой политики. Диссидентское движение.

Экономика. Хозяйственный эффект реформ 1965-1967 годов. Темпы технологического переустройства.

Жизненный уровень и культура. Новое в социальной политике: поэтапное повышение заработной платы; рост обеспеченности населения больницами, дошкольными учреждениями; значительное расширение жилого фонда. Бытовое положение населения.

Система образования. Наука, литература, искусство.


VII. Алтайский край после 1985 года. (9 часов).


Экономика. Рост кризисных явлений, действие «затратного механизма». Программа технического переоснащения промышленности. Перестройка управления промышленностью. Арендный подряд, акционирование, кооперация. Рост индивидуальной трудовой деятельности. Слабость юридической базы. Нарастание коррупции и злоупотреблений. Взрыв инфляции. Разрыв межрениональных и межотраслевых связей. Сокращение производства. Падение жизненного уровня населения. Изменение политической системы. Лозунги перестройки и ее лидеры в стране на Алтае. Формирование политических партий и движений.

Обострение политического противостояния. Организация власти после августа 1991 года.

Основные тенденции социально – экономического и общественно – политического развития края.

Культура и быт. Литературный «бум» второй половины 80-х гг. Издержки в развитии культуры: коммерциализация, снижение нравственного уровня; массовая культура.


VIII.Современное состояние экономики, науки и культуры Алтайского края (12 часов).


Исторические параллели в экономическом развитии края XVIII- XIX и XX веков: влияние важнейших исторических событий в стране на экономику края – Северная и Великая Отечественная войны; горнорудное производство и машиностроительная отрасль; развитие торговли и частной коммерческой деятельности, пришедшей на смену крупному производящему производству; расцвет науки и культуры.

Система образования Алтайского края: начальное, среднее и высшее профессиональное образование; государственные и коммерческие вузы. Учреждения культуры, федеральные программы поддержки объектов культуры: театров, музеев. Здравоохранение. Искусство.


IX. Алтайский край как зона туристического развития (24).


Туристический комплекс Алтайского края. Природный и историко – культурный комплекс. Горный Алтай, Горная Колывань, Чарышский район. Рекреационная зона «Бирюзовая Катунь». Летний и зимний отдых. Санаторно – курортное лечение и отдых: Белокуриха, Яровое.


X. Заключительное занятие (3часа).


Историко – краеведческая конференция.