Стасенко Марина Ивановна, 33 года; сценарий
| Вид материала | Сценарий |
- Татьяна Владимировна Черналова, постановка танцев хореограф Марина Ивановна Баннова, 28.51kb.
- Марина Ивановна Цветаева. Немного есть на земле поэтов, которых узнают только по одному, 99.62kb.
- В алтайском крае учреждена должность Уполномоченного по правам ребенка, им назначена, 10.62kb.
- Рожкова Марина Михайловна учитель начальных классов первой категории моу сош №2 Слабожанко, 150.47kb.
- Темы для самостоятельного изучения. ХХ век. Поэзия марина Ивановна Цветаева, 70.87kb.
- Басенко Марина Ивановна Учитель биологии моу гимназии №1 г. Зернограда Тема урок, 108.33kb.
- Марина Ивановна Цветаева, 132.6kb.
- Марина Ивановна Цветаева родилась в Москве 8 октября (26 сентября по старому стилю), 56kb.
- Ступицкая Марина Ивановна конспект, 67.37kb.
- Жизнь и творчество Марины Цветаевой, 238.28kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Владимировская средняя общеобразовательная школа»
Ивнянского района Белгородской области
Областной конкурс авторских сценариев
«Их помнит мир спасённый»,
посвящённый 65-летию победы в
Великой Отечественной войне
«Твой подвиг бессмертен,
солдат!»
(Праздник, посвящённый Дню победы)
Авторы:
заместитель директора по ВР
Шепелина
Елена Владимировна, 41 год;
Старшая вожатая
Стасенко Марина Ивановна, 33 года;
Сценарий разработан в 2008 году
с. Владимировка
2008 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Праздник нравственно-патриотического содержания дает возможность подрастающему поколению осознать свое единство с народом, чувство долга перед обществом, а также вызвать у учащихся особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, переживание значительных общественных событий через личное восприятие. Вместе с праздником, посвящённым Дню Победы, в школу входит история нашей Родины, ее славные патриотические, военно-героические традиции, рассказы о человеческих характерах, о гуманных поступках, проникнутых высоким нравственно-духовным началом.
ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ: развивать патриотические качества учащихся, чувства национальной гордости за великий подвиг русского народа во время Великой Отечественной войны и за великую Победу
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
- воспитывать чувства патриотизма, любви и преданности к своей Родине, родному краю;
- способствовать сохранению памяти о воинах Великой Отечественной войны;
- формировать чувство уважения к людям старшего поколения, ветеранам войны и труда, гордость за их мужество в годы войны.
ОБОРУДОВАНИЕ: плакаты и иллюстрации, посвященные Дню Победы, живые цветы, разноцветные шары, имитация вечного огня, микширование музыки А. Александрова, проектор, экран, презентации: «И помнит мир спасённый», «Освенцим – предупреждение живым» (кадры из хроники военных лет: «Подготовка Германии к войне», «Прохоровское поле», «Мемориалы, обелиски, памятники солдатам», «Чествование ветеранов войны»).
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Ведущий 1
Ведущий 2
Чтецы:
1,2,3,4,5,6,7,8
Исполнители песен
Исполнители танцевального номера
Исполнители инсценированной песни
ПРИГЛАШЁННЫЕ ГОСТИ:
ветераны войны - Костюков Сергей Иванович и Семёнов Евгений Григорьевич;
глава сельского поселения Чернявская Лариса Николаевна, родители, жители села.
ТВОЙ ПОДВИГ БЕССМЕРТЕН, СОЛДАТ!
Исполнение песни «Поклонимся великим тем годам!»
Ведущий 1. Каждую весну 9 мая, начиная с 1945 года, наш народ и все человечество отмечает светлый праздник День Победы.
День Победы стал самым великим праздником страны.
Ведущий 2. С каждым годом всё дальше и дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тяжёлых испытаний, которые с честью выдержала наша страна. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего победу. И наш долг – передать потомкам память об этом немеркнущем подвиге и уважение к стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству.
Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы Григорец Наталье Владимировне (говорит о подвигах наших односельчан в годы разрухи, о ветеранах Великой Отечественной войны нашего села, о вдовах).
Ведущий 2. Слово для поздравления ветеранов предоставляется главе администрации Вознесеновского сельского поселения Чернявской Ларисе Николаевне.
Исполнение песни «Хочу стать военным» (1-4 классы)
На экране демонстрируется хроника военных лет «Подготовка Германии к войне».
Ведущий 1. 22 июня 1941 года на нашу Родину напал злой и сильный враг – фашистская Германия. На защиту своего Отечества встал весь народ нашей страны.
На фоне музыки «Священная война» (слова В. И. Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова) звучат стихотворения, демонстрируется на экране хроника военных лет.
Чтец 1.
На границе родимой земли
Вихревые сирены завыли,
Встали мертвые рядом с живыми
И обнявшись, в бессмертье ушли.
Чтец 2 .
Страна цвела. Но враг из-за угла
Свершил налет. Пошел на нас войною.
В тот грозный час,
Стальною став стеною,
Вся молодость оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
Чтец 3.
Гремят истории колокола,
Взывая к памяти моей,
И в них набаты жестоких битв и созиданий даты,
И праздники, чья ширь и даль светла…
И, позабытый, вновь встаёт рассвет,
И кто – то в травы падает, сраженный,
И город артиллерией сожжённый,
От дыма чёрен и от пепла сед.
Они гремят, в них отзвук прежних дней,
Намёк, подсказка, предостереженье.
Кто помнит, тот не знает пораженья,
Кто помнит, тот беспамятных сильней.
Исполнение песни «Если б не было войны»
Чтец 4. Стихотворение «Варварство» на фоне хроники «Освенцим – предупреждение живым»
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят...
Нет, этого я не забуду дня.
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки.
И в ярости рыдала мать-земля...
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг.
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался звук...
- Я, мама, жить хочу! Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? -
И хочет вырваться из рук ребенок.
И страшен плач, и голос тонок.
И в сердце он вонзается, как нож.
- Не бойся, мальчик мой.
Сейчас вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь.
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.
И он закрыл глаза. И заалела кровь.
На шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах,
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слез горячих и могучих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят.
Но выше подними великой правды знамя.
Омой его, земля, кровавыми слезали;.
И пусть его лучи пронзят.
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей.
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...
Исполнение песни «Москва! Звонят колокола…»
Ведущий 2. Четыре долгих года шла Великая Отечественная война, 1417 дней и ночей продолжалась гигантская битва с германским фашизмом. Шел смертельный бой не ради славы, а ради жизни на земле. Но даже в дни тяжелых испытаний – в битвах под Москвой, на Волге и на Днепре – советские воины верили, что придет час расплаты с ненавистным врагом.
Чтец 1. Война, жестокая война,
Не первый месяц длится.
Жизнь, как струна, напряжена,
В опасности столица!
Чтец 2. В местах отдельных перешли
Фашисты в наступление.
Велись жестокие бои
На московском направлении!
Ведущий 1. Трудным и долгим был этот путь: под Брестом и Сталинградом, на Кавказе, под Ленинградом и Одессой, Севастополем, Киевом и Курском шли жестокие бои.
Исполнение песни «Города – герои» (6 класс)
Чтец 3. Шли на врага танкисты!
Вместе. За Родину!
Чтец 4. Шли в бой пехота и артиллерия!
Вместе. За Родину!
Чтец 3. Уходили в бой корабли, взлетали в небо самолеты.
Вместе. За Родину!
Ведущий 2. Не обошла война и нашу малую Родину. В каждом селе братские могилы напоминают нам о тех, кто защищал каждый клочок родной земли.
Чтец 1. Хутор Зоринские Дворы Ивнянского района. В четырех километрах отсюда походил передний край немецкой обороны. В этом районе на Курской дуге разыгралось одно из крупнейших сражений, принесшее неувядаемую славу советским воинам.
Чтец 2. Шел второй день битвы на Курской дуге, 6 июля 1943 года. В этой битве особенно отличились герои, защищавшие районы: Владимировка –
Кочетовка, Зоринские дворы – Ольховатка. Лётчики: Мишустин и Монетов, Никаноров и Высочин, Горовец и Рекунов, Артюхин и Устинов.
Летчик гвардии лейтенант А. К. Горовец, вступив в бой, сбил девять немецких бомбардировщиков.
Чтец 3. Пройдет 14 лет, и на месте сражения рабочий автомагистрали Москва - Симферополь Сергей Гаврилович Сергеев найдет обломки самолета, документы погибшего летчика, орден Красного Знамени и личное оружие…
Чтец 4. А в 1963 году на 597-м километре автомагистрали Москва - Симферополь откроют памятник Александру Константиновичу Горовцу, на котором скульптор Г.В.Нерода изобразил отважного пилота с непокрытой головой, с устремленным вдаль взглядом.
Ведущий 1. Наш земляк участник Великой Отечественной войны Кременёв Виктор Фёдорович посвятил стихотворение А.К. Горовцу.
Чтец 5. О Горовце все долго ничего не знали,
Пропал без вести – следа нет.
С земли его останки бережно достали,
Где он покоился четырнадцать уж лет.
Там после боя оказался
Вместе с самолётом глубоко.
Воздушный бой успешно завершился,
И вдруг настигла смерть его.
Рассеялась, ушла армада восвояси.
Но тут два мессера явились,
Встретились у Белгородской трассы
И с Горовцом они сразились
Чтец 6. Мальчишки с Зоринских дворов,
Им было лет по восемь иль двенадцать,
Видели как самолёт из облаков
Упал на огород и закопался.
Прошла уже давно война
И люди постепенно отдохнули,
Она всем горя принесла
А раны долго на земле лечили.
Ребята в армию ушли,
Долг Родине своей служили.
Пришли домой – воронки не нашли,
В военкомат об этом заявили.
И сами начали искать:
Примерно круг определили,
Кусок металла удалось достать –
И это их приободрило.
Чтец 7. Помогли с военкомата,
И самолёт с останками нашли.
Звенели дружно там лопаты,
Всё бережно оттуда извлекли.
Там сохранились документы,
Орден боевой - не на груди,
Остаток пулемётной ленты,
И пушка согнута – подобие дуги.
Планшет, ТТ на портупее,
Сам будто в саркофаге – неживой
Забальзамирован был слоем глея
Шестиметровой глубины.
Ведущий 2. Путь к Победе был очень долгим…1418 дней мы были в долгом пути. Среди сожжённых лесов и забытых полей стояли лицом к врагу.
Ведущий 1. 1418 дней бомбёжек, крови, огня, неисчислимых людских смертей, жизней тех, кто стоял стеной, веривших – враг будет повержен, ведь Родина - за спиной!
На экране демонстрируется хроника военных лет («Прохоровское поле»).
Исполнение песни «Последний бой» (6 класс)
Ведущий 2. Наши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями. Они смело принимали смерть ради защиты Отечества. Светлые героические имена такие, как: Леня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Марат Казей, Зоя Космодемьянская, Лиза Чайкина, Саша Чекалин и многие, многие другие, будут служить примером беззаветной преданности Родине.
Ведущий 1. Нам следует отдать долг памяти тем, кто не вернулся с войны,
Кто отдал жизнь ради нас - потомков.
Ведущий 2. Мы были высоки, русоволосы.
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли, не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
Ведущий 1. Помните, через века, через года помните!
О тех, кто уже не придет никогда, помните!
Ведущий 2. Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Почтим память павших в Великой Отечественной войне минутой молчания
Ведущий 1. Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоёвано счастье, - помните!
Исполнение песни «Журавли»
На экране демонстрируется хроника военных лет.
Ведущий 2. Поколение сороковых прошло страшную войну: страдания и смерть. Но люди не перестали быть людьми. Конечно, научились ненавидеть, но не разучились любить. Любовь и верность были так необходимы солдату.
Чтец 8. Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть, что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать в то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать, сядут у огня,
Выпьют горькое вино на помин души…
Жди. И с ними за одно выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть скажет: «Повезло».
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня ожиданием своим ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать, как никто другой.
Исполнение вальса и песни «Синенький платочек»
Ведущий 1. Шел солдат по родной земле.
Ведущий 2. За ним была страна – самая огромная и великая. С ним был народ – самый сильный.
Чтец 1. Ты шел вперед железным шагом,
Отбросив сон, забыв покой.
И над пылающим рейхстагом
Воздвигнут флаг твоей рукой.
Проходят дни, но год от года,
Как взлет, твой подвиг в памяти народа
Встает во весь могучий рост.
Ты счастье, как перо жар-птицы,
Добыл для Родины в борьбе.
На лучшей площади столицы
Воздвигнут памятник тебе.
Исполнение инсценированной песни «Стоит над горою Алёша»
Ведущий 1. Дорогой ценой досталась Победа!
Поколение солдат Великой Отечественной понесло огромные потери. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших осталось в живых только трое.
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они – кто старше,
Кто моложе –
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, -
Речь не о том, но всё же, всё же, всё же…
Ведущий 2. Наступил долгожданный День Победы! Сколько было радости, ликования!
Ведущий 1. Но победа – это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жен не дождалось мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли.
Исполнение песни «День Победы»
Ведущий 1. Летят быстротечные годы, мелькают десятилетия. Прошло много лет со дня окончания Великой Отечественной войны, но никогда народ не забудет своих героев. 63 года нашей славной победе. Снова майские дни. Тишина! 63 года, как убита война!
Чтец 2. Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
Исполнение песни _«На безымянной высоте»
Ведущий 2. Пришло мирное время, но шрамы войны остались в каждом городе, в каждом селе. Созданы мемориальные комплексы, места боёв отмечены обелисками, памятники с красными звёздами хранят имена погибших героев. Они пали, их нет, но они живут в нас, и их мысли и чувства должны обрести голос.
Ведущий 1. Человеческая память! Время не властно над ней! И сколько бы лет и десятилетий ни прошло, люди земли снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью, разума над безумием.
В заключение под музыку «День Победы» дети вручают ветеранам и гостям цветы.
Рецензия
Праздничное мероприятие «Твой подвиг бессмертен, солдат!», посвященное Дню Победы, разработано и проведено в малокомплектной средней школе. К участию привлечены учащиеся начальной школы и среднего звена.
При подготовке программы широко использован краеведческий материал. Отобранные для литературно-музыкальной композиции поэтические тексты и песни способствовали созданию необходимого эмоционального настроя, помогли участникам живо воссоздать атмосферу военного времени, передать чувства и переживания людей, прошедших войну. Использованные в концертной программе песни были инсценированы учащимися, донесли до сознания зрителей важность, трагичность пережитого.
Материал представлен логически стройно, направлен на расширение кругозора, воспитание патриотических чувств учащихся.
Директор школы _______________ Н. Григорец
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК:
- Прохоровское поле: иллюстративный альманах.-М.:2000 г., с.96-97- (Памятники Отечеству).
- «Огненная дуга»: Мультимедийный компакт – диск.-Орловская обл. дет. библ-ка им. М.М. Пришвина; Белгородская гос. дет. библ-ка А.Алиханова: курская обл. библ-ка для детей и юношества, 2004 г.
- «Идёт война народная…» стихи о Великой отечественной войне. Стихотворение К. Симонова «Жди меня». – М.: Дет. Лит.,2007., 94 с.:ил.-(Школьная библиотека.)
- Муса Джалиль, Костёр над обрывом/М. Джалиль, Сост. Ч. Залиловой, С. Кошечкина; Вступ. ст. С. Кошечкина._ М.: Правда, 1987.- с.78.