«Что я знаю о войне?»
Вид материала | Сочинение |
- Сочинение «Я знаю о войне…» Автор: ученик 1-в класса Панин Артём, 10.52kb.
- «Что я знаю о Великой Отечественной войне?», 7.39kb.
- Исаеву Ольгу Викторовну, к п. н, доцента кафедры ТиМНиДО, Мусс Галину Николаевну,, 73.48kb.
- В рамках традиционного конкурса, 13.11kb.
- Встреча с философом Э. Ильенковым. Изд. 2-е доп. Москва: Эребус, 1997, 192 с, 2135.78kb.
- Сочинение «Что я знаю и думаю о войне». Хорошилов Денис, 32.38kb.
- Элективный курс по математике для учащихся 8-9 классов «То, что я знаю, приносят мне, 225.8kb.
- Я, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны, 105kb.
- Ильич Чайковский "Не знаю как начать", 61.99kb.
- Сочинение на конкурс «Солдаты России», 18.39kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа №28 города Томска
Сочинение на тему:
«Что я знаю о войне?»
Выполнил:
обучающийся 6 класса «В»
Агарков Евгений
Учитель:
Насонова Е.Ю.
Томск - 2008
Говорят, что, если человек забыл прошлое, у него нет будущего. Великая Отечественная война — это прошлое моей страны и каждого моего соотечественника. Что знаю я. представитель современной молодежи, выбирающей «пепси», компьютеры, мобильные телефоны, о прошедшей войне?
Учебники но истории России, историческая литература - источник фактов, точных, сухих, официальных. По ним мы усваиваем даты, события, движущие силы и т.п.
Что еще дает знания о войне? Киноленты. Из старых и любимых всеми возрастами фильмов сразу вспоминается «Семнадцать мгновений весны», «Освобождение», «А зори здесь тихие...» Из современных, пожалуй, «Август 44 -ого», «Звезда». Эти фильмы любит смотреть и обсуждать моя мама. Я тоже с интересом их просмотрел. Сейчас показывают по первому каналу телевидения фильм «Апостол», заставляющий под другим углом посмотреть на то время. А недавно я посмотрел в кинотеатре фильм «Мы из будущего». Он рассказывает о прошлом и будущем. Фильм ставит серьезные вопросы о войне, о связи поколений. И как раз отражает, что же знает молодежь о той далекой войне.
Художественная литература, поэзия показывает человека на войне, его чувства, стремления;, надежды. Эти произведения мы читаем на уроках литературы, обсуждаем» обмениваемся мнениями, пишем сочинения. В этом учебном году мы познакомились с произведением В.Астафьева «Конь с розовой гривой», В.Распутина «Уроки французского», В них не показана непосредственно война, но ее отголоски видим в жизни народа первых послевоенных лет: сиротство детей, бедность, полуголодное существование, разруха...
Воспоминания о Великой Отечественной войне хранит и моя семья. В этих рассказах все: и боль, и страх, и слезы, и любовь, и смех, и юмор. В рассказах моих бабушек переплетается реальность с фантастикой.
Когда началась война, прежние распри забылись. Горе сплотило людей. Люди встали плечом к плечу на защиту своих детей, своих родных и близких. Даже дети, такие как я, в один миг повзрослели.
Моему деду Николаю было четыре года, когда началась война. Его старшие три брата ушли на фронт добровольцами в составе сибирских дивизий. Двое из них погибли зимой 1941 года. Дед остался в доме за «мужика». Мать и сестра работали в колхозе» вечерами вязали носки и варежки для фронта. А мой дедушка, когда чуть подрос, стал помогать по хозяйству: копал картошку, спотыкаясь, падал в борозду, поднимался, плакал, размазывая грязь по лицу. Время было голодное, дед рассказывал, что вблизи деревни съели, вею траву лебеду.
По линии отца, воевал мой прадед Агарков Прокоп. Он прошел всю войну, был награжден медалями и орденами. Всегда рассказывал один случаи. Из троих посланных в разведку, он один возвратился. Голодный, оборванный, усталый, он лицом к лицу столкнулся с немецким солдатом. У деда не было патронов, и он уже приготовился умирать. Но немец почему-то не выстрелил. Несколько секунд они стояли и смотрели друг другу в глаза, потом немец повернулся и ушел. Дед рассказывал, что запомнил его глаза навсегда и мог бы узнать их из тысячи.
Другой мой прадед Григорий Литвинов прошел воину без единой царапины. Он ни разу не был ранен, за что и получил прозвище «заговоренный». Рассказывал случаи просто фантастические. Он воевал в кавалерии. За время войны под ним было убито много лошадей, а его даже не зацепило.
В настоящее время в моей семье есть хорошая традиция. Каждый год 9 мая мы ходим к мемориалу в Лагерный сад, молча стоим у Вечного огня, а потом идем к аллее героев. Мама каждый раз показывает мне фамилии родственников, высеченных на мраморных плитах. Смутные чувства я испытываю: и гордость, и радость, и смятение.
Более шестидесяти лет прошло, как отгремели последние боевые орудия. Но мы не забываем о том, что было. Значит и будущее у нас есть. Но хочется, чтобы оно было счастливее прошлого, чтобы не было больше войны, горя, страдания. Ведь все можно решить миром, ведь все мы, люди, созданы одним создателем. Пусть у детей будет счастливое дететво! А взрослые пусть сделают все, чтобы наш мир стал ярче, солнечнее, зеленее! Это ничего, что внешне мы отличаемся друг от друга цветом кожи, разрезом глаз. Но мы ведь такие одинаковые: у всех две руки, две ноги и одна голова. И эта голова умеет думать, И хоть нынешнее поколение выбирает «пепси», мы говорим; «Нет -войне!»