Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление ооп

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Таблица 4

Кредитная стоимость результатов обучения

Общекультурные компетенции - 68							Профессиональные компетенции -172
кредиты	Р1	Р2	Р3	Р4	Р5	Р6	Р7	Р8	Р9	Р10	Р11	P12	P13	P14	P15	Итого
кредиты	15	12	11	9	19	2	59	15	25	13	10	9	16	15	10	15

6. СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Приводится декомпозиция результатов обучения (Р1-Р15) на составляющие: знания (З), умения (У) и владение (В) опытом.

Таблица 5

Декомпозиция результатов обучения

Результаты обучения	Составляющие результатов обучения
Результаты обучения	Код	Знания	Код	Умения	Код	Владение опытом
Р1	З.1.1	Основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации.	У.1.1.	Самообучаться, повышать свою квалификацию и мастерство.	В.1.1.	Обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения.
Р1	З.1.1		У.1.2.	Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.	В.1.2.	Работы с компьютером как средством управления информацией
Р2			У.2.1.	Логически верно, аргументировано и ясно, строить устную и письменную речь.
Р2			У.2.2	Критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.
Р3	З.3.1	Способов осуществления и методов анализа исследовательской и технологической деятельности как объекта управления	У.3.1.	Находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести ответственность за них.	В.3.1.	Кооперации с коллегами, работы в коллективе
Р3	З.3.1		У.3.2.	Организовать работу малых коллективов исполнителей, планировать работу персонала и фондов оплаты труда	В.3.2.	Разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений
Р4	З.4.1.	Основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук	У.4.1.	Использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	В.4.1.	Анализа социально-значимых проблем и процессов.
			У.4.2.	Осознавать социальную значимость своей будущей профессии.	В.4.2.	Мотивации к выполнению профессиональной деятельности.
			У.4.3.	Решать социальные и профессиональные задачи
Р5	З.5.1.	Иностранных языков на уровне не ниже разговорного	У.5.1.	Использовать иностранный язык в своей профессиональной деятельность	В.5.1.	Получения информации профессионального содержания из зарубежных источников
Р6	З.6.1.	Средств и методов физического воспитания и укрепления здоровья	У.6.1.	Правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья	В.6.1.	Достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
Р7	З.7.1.	Основных законов естественнонаучных дисциплин	У.7.1.	Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности	В.7.1.	Математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Р8	З.8.1.	Основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.	У.8.1.	Проводить оценку ядерной и радиационной безопасности, воздействия на окружающую среду.	В.8.1.	Обслуживания технологического оборудования и соблюдения технологической дисциплины.
	З.8.2.	Стандартов, технических условий, требований безопасности и других нормативных документов.	У.8.2.	Осуществлять контроль за соблюдением экологической безопасности, техники безопасности, норм и правил производственной санитарии, пожарной, радиационной и ядерной безопасности, норм охраны труда.
	З.8.3.	Способов организации защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия	У.8.3.	Понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе.		Осуществления патентного поиска.
	З.8.4.	Основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
Р9	З.9.1.	Правил разработки проектной и рабочей технической документации, оформления законченных проектно-конструкторских работ.	У.9.1.	Проводить расчеты, проектировать детали и узы приборов, установок в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации проектирования.	В.9.1.	Проведения предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов установок и приборов
Р10	З.10.1.	Способов монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию опытных образцов приборов, установок, узлов, систем и деталей	У.10.1.	Осваивать технологические процессы в ходе подготовки производства новых материалов, приборов, установок и систем	В.10.1.	Эксплуатации современного физического оборудования и приборов.
Р10					В.10.2.	Наладки, настройки, регулирования и опытной проверки оборудования и программных средств.
Р11	З.11.1.	Способов организации метрологического обеспечения технологических процессов,	У.11.1.	Проводить оценку инновационного потенциала новой продукции	В.11.1.	Использования типовых методов контроля качества выпускаемой продукции.
Р11	З.11.2	Типовых методов контроля качества выпускаемой продукции.
Р12	З.12.1.	Методов математического моделирования процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.	У.12.1.	Использовать информационные технологии при разработке новых установок, материалов и приборов.	В.12.1.	Сбора и анализа информационных исходных данных для проектирования приборов и установок.
			У.12.2.	Использовать технические средства для измерения основных параметров объектов исследования.	В.12.2.	Подготовки данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций.
					В.12.3.	Составления отчета по выполненному заданию.
					В.12.4.	Внедрения результатов исследований и разработок.
Р13	З.13.1.	Методов стандартизации и сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов	У.13.1.	Подготовить исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа.	В.13.1.	Использования научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, современных компьютерных технологий и базы данных в своей предметной области
Р14	З.14.1.	Способов применения ядерно-энергетических, плазменных, лазерных, СВЧ и мощных импульсных установок, электронных, нейтронных и протонных пучков, методов экспериментальной физики в решении технических, технологических и медицинских проблем	У.14.1.	Проводить анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений.	В.14.1.	Проведения физических экспериментов по заданной методике, составления описания проводимых исследований и анализа результатов
Р15	З.15.1.	Методов организации рабочих мест, их технического оснащения, размещения технологического оборудования.	У.15.1.	Составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, планы, сметы, заявки на материалы, оборудование).	В.15.1.	Составления инструкций по эксплуатации оборудования и разработки программ испытаний.
Р15	З.15.2.	Основных правил приемки и ввода в эксплуатацию оборудования.	У.15.2.	Проводить установленную отчетность по утвержденным формам

Таблица 6

Распределение результатов обучения по циклам ООП

Циклы		Составляющие результатов обучения
Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл		Знания: З.1.1; З.3.1; З.4.1; З.5.1; З.8.1; З.11.2; З.15.1
		Умения: У.1.1; У.1.2; У.2.1; У.2.2; У.3.1; У.3.2; У.4.1; У.4.2; У.4.3; У.5.1; У.8.2; У.13.1; У.14.1
		Владение: В.1.1; В.1.2; В.3.1; В.4.1; В.5.1; В.9.1
Б.2. Математический и естественнонаучный цикл		Знания: З.1.1; З.3.1; З.7.1; З.8.1; З.8.2; З.12.1; З.14.1; З.15.1
		Умения: У.1.1; У.1.2; У.2.1; У.4.2; У.4.3; У.7.1; У.8.1; У.8.2; У.8.3; У.9.1; У.10.1; У.12.1; У.12.2; У.13.1
		Владение: В.1.1; В.1.2; В.4.2; В.7.1; В.10.1; В.11.1; В.13.1
Б.3.	Профессиональный цикл	Знания: З.1.1; З.7.1; З.8.1; З.8.2; З.9.1; З.10.1; З.11.1; З.11.2; З.12.1; З.13.1; З.14.1; З.15.1
		Умения: У.1.1; У.1.2; У.3.1; У.4.1; У.7.1; У.8.1; У.8.2; У.9.1; У.10.1; У.11.1; У.12.1; У.12.2
		Владение: В.1.1; В.1.2; В.3.1; В.7.1; В.8.1; В.9.1; В.10.1; В.10.2; В.11.1; В.12.1; В.12.3; В.13.1; В.14.1
Б.4.	Физическая культура	Знания: З.6.1
		Умения: У.6.1
		Владение: В.6.1
Б.5.	Учебная и производственные практики	Знания: З.1.1; З.8.1; З.8.2; З.8.3; З.8.4; З.9.1; З.10.1; З.12.1; З.13.1
		Умения: У.1.1; У.1.2; У.3.1; У.4.1; У.4.2; У.4.3; У.8.2; У.8.3; У.9.1; У.10.1; У.12.1; У.12.2; У.13.1
		Владение: В.1.1; В.1.2; В.3.1; В.3.2; В.4.1; В.4.2; В.8.1; В.8.2; В.10.1; В.10.2; В.12.1; В.12.2; В.12.3; В.12.4; В.13.1
Б.6.	Итоговая государственная аттестация	Знания: З.1.1; З.3.1; З.4.1; З.5.1; З.7.1; З.8.1; З.8.2; З.9.1; З.12.1; З.14.1; З.15.1; З.15.2
		Умения: У.1.1; У.1.2; У.2.1; У.3.1; У.3.2; У.4.1; У.4.2; У.4.3; У.5.1; У.7.1; У.8.2; У.8.3; У.9.1; У.12.1; У.12.2; У.13.1; У.14.1; У.15.1; У.15.2
		Владение: В.1.1; В.1.2; В.3.2; В.4.1; В.4.2; В.5.1; В.7.1; В.8.2; В.9.1; В.12.1; В.12.2; В.12.3; В.12.4; В.13.1; В.14.1; В.15.1
Б. 7.	Факультативный цикл	Знания: З.4.1; З.6.1
		Умения: У.2.1; У.2.2.; У.3.2; У.4.1; У.4.2; У.4.3; У6.1
		Владение: В.3.1; В.3.2; В.4.1; В.4.2; В.6.1

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление ооп