Geum.ru

Цбс (точно по Уставу)

Вид материалаДокументы
Экологическое просвещение
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Экологическое просвещение



Одним из важных направлений в работе библиотек является экологическое просвещение юношества. Библиотекари уделяют большое внимание формированию экологических знаний подростков, воспитанию их экологического сознания и культуры, бережного отношения к природе.

Основными формами экологического просвещения подростков и молодежи в 2010 году были: книжные выставки и просмотры, экологические уроки, игры, конкурсы и викторины. Среди оригинальных форм работы можно выделить такие, как коллективное озеленение прилегающей к библиотеке территории, совместные путешествия и фотопутешествия.

В центре внимания оказались следующие темы: современное состояние флоры и фауны, экологическая политика России, экологические катастрофы лета 2010 года, экология Кузбасса и Прокопьевска, заповедные места Сибири и некоторые другие.

Воспитывать у подростков бережное отношение ко всему живому библиотекари стараются с помощью занимательных экологических игр и конкурсов.

Накануне Всемирного Дня Земли сотрудники Центральной городской библиотеки провели для учащихся 8-х классов школы №2 игровую программу «Самая прекрасная из всех планет» (31 чел.). Она состояла из двух блоков:

1. Информационный. Школьники узнали об экологических проблемах Планеты (загрязнение воздуха, воды, земли) и возможных вариантах их решения, познакомились со статистическими данными.

2. Конкурс «Наш дом – планета Земля», который состоял из пяти туров: «Экология города», «Экология дома», «Экология и здоровье человека», «Химия и проблемы экологии», «Чистый город».

В ходе конкурса подростки отвечали на вопросы, связанные с экологией городов (о водопроводной воде; о растениях, которые способствуют очищению воздуха в городе) и домашних помещений (что влияет на воздух в помещениях и как это отражается на людях), с влиянием на здоровье человека продуктов питания, домашней химии и другие.

Особенно увлекательными для школьников оказались: конкурс «Экологическое буриме» - ребята сочиняли четверостишья на заданную рифму (например, вода – года, кислород - водопровод) и кроссворд «Животные и растения из Красной книги».

Полученная в ходе экологической игры познавательная информация, по мнению ее участников, изменила их отношении к природе. «За здоровье Земли в ответе каждый город и каждый населенный пункт, каждая семья и каждый человек в отдельности» - к такому выводу пришли все участники игровой программы.

Не менее интересно в Центральной городской библиотеке прошел урок-КВН «Живут на земле существа неземной красоты», посвященный Международному дню кошек. Целью данного конкурса было способствовать воспитанию у подростков любви к животным, бережного отношения к «нашим братьям меньшим».

Библиотекари познакомили учащихся 9 класса школы №2 с историей происхождения кошек (как они попали в Европу, какое отношение было к кошкам в разные времена), узнали о единственном в нашей стране Музее кошек в городе Мышкине.

Для участия в КВН-е были созданы две команды и выбраны капитаны. В ходе игры ребята демонстрировали свои знания о кошачьих повадках, вспоминали поговорки и пословицы о кошках, называли рассказы и сказки, персонажами которых они являются, проявили свои способности в создании рекламы «кошачьего меню», поучаствовали в конкурсе «Как у меня появился котенок».

В этот День ребята узнали много интересного об этих красивых, грациозных и своенравных животных, которыми восхищались многие писатели, поэты, художники. В заключение библиотекари призвали ребят беречь своих любимых питомцем и всегда помнить об ответственности человека за жизнь прирученных домашних животных.

Насущным проблемам охраны окружающей среды были посвящены:

- экологический урок «Море – волшебная страна» и книжная выставка «Загадочная стихия» к Всемирному дню моря (ЦБ);

- выставка-предупреждение «Этот добрый мир природы» к Всемирному дню окружающей среды (ЦБ);

- выставка-предупреждение «Завтра может быть иным» (ф.5);

- игра-викторина «В том краю, где мы живем» и книжная выставка «Край суровый и богатый» (ф.6);

- выставка-призыв «Соседи по планете» (ф.23) и др.

Оригинальная книжная выставка-просмотр «Природа посылает «SOS!» была оформлена сотрудниками библиотеки-филиала №4. Сигнал тревоги «SOS!» нашёл отражение не только в названии, но и в разделах выставки: «SOSтрадание к братьям меньшим», «SOSтояние здоровья» и другие. Эта выставка оказалась невероятно востребованной пользователями библиотеки, так как помогала студентам и школьникам в подготовке сообщений, докладов и рефератов на различные экологические темы. Выставка постоянно обновлялась за счёт поступления новых номеров журналов «Природа и Свет» и «Экология и жизнь». Всего за время работы выставки на ней было представлено 46 экземпляров книг и статей, выдано – 108 экземпляров.

В юношеской библиотеке (ф.15) был организован эколого-краеведческий факультатив «Экология Кузбасса: тревоги и надежды», в рамках которого прошли уроки экологии: «Без воды нет жизни», «Мир заповедной природы», «Пусть радуют душу ласковый мир лесов», «Воздух для будущих поколений», «Мусор – бомба замедленного действия».

На эколого-краеведческом уроке «Без воды нет жизни» учащиеся 8-9х классов санаторной школы-интерната № 64 (33 чел.) познакомились с непростой экологической обстановкой в Кузбассе. Особое внимание подростков было обращено на состояние больших и малых рек Кемеровской области, в частности на серьезную экологическую ситуацию с главной водной артерией Кузбасса - рекой Томь, в притоки которой ежегодно сбрасывается около 200 млн. куб. метров неочищенных стоков.

В ходе урока прошло также бурное обсуждение статьи Ларисы Койновой «Река малая – ущерб большой» (Аргументы и факты. 2010. №23. С. 15) об экологической катастрофе на реке Аба, произошедшей зимой 2010 года.

При проведении эколого-краеведческих уроков широко использовались наглядные материалы: «Экологическая карта Кузбасса», схемы и таблицы, гербарий и коллекция минералов сотрудника библиотеки. В заключение каждый из ребят получил рекомендательный список литературы «Без воды нет жизни», а также флаер (листовку) со статистическими данными по рекам Кузбасса.

Экологический урок «Природа просит помощи» (ф.5) состоялся в школе № 11 для учащихся 8 класса (25 чел.). Среди обсуждаемых вопросов урока: экологическая политика в стране, лесные пожары лета 2010 года, необходимость восстановления лесной охраны.

Особую обеспокоенность учащихся вызвала информация о готовящемся проекте по переброске сибирских рек. Выразив отрицательное отношение по поводу этого проекта, подростки высказали свои предположения о непредсказуемости его последствий для Сибирского региона.

В ходе урока ребятам было предложено отметить на «Экологической карте России» самые чистые и самые загрязненные по их мнению регионы нашей страны, однако не все подростки смогли успешно справиться с этим заданием. Библиотекарями был также проведен небольшой опрос «Считаете ли вы свой город экологически чистым?». Положительно ответили – 5 учащихся; не совсем, но жить можно- 11 ребят; нет – 9 человек. В итоге все присутствующие единодушно пришли к мнению, что каждый прокопчанин должен постоянно заботиться о красоте и чистоте любимого города.

Воспитывать ответственное отношение подростков к флоре и фауне родного края сотрудники ЦБС пытаются также через непосредственное общение с природой, через очные и заочные экологические путешествия.

В 2010 году сотрудниками филиала №4 было решено по-особенному отметить 150-летний юбилей А.П.Чехова - закладкой собственного вишнёвого сада. Библиотекари обратились к читателям с просьбой поделиться вишнёвыми саженцами, чтобы посадить возле библиотеки вишнёвый сад. Нашлись садоводы-любители, которые с радостью откликнулись на призыв библиотечных работников и принесли 12 саженцев. В один из осенних дней библиотекари совместно с учениками 10 класса школы №14 (17 чел.) высадили саженцы в грунт, тем самым, внеся свою лепту в озеленение родного города.

Традицией сотрудников и читателей юношеской библиотеки (ф.15) стало посещение заповедных уголков сибирской природы.

В 2010 году состоялось одно из увлекательных и познавательных путешествий в Республику Алтай, село Чемал. В нем участвовали сотрудники и постоянные читатели библиотеки, в том числе студенты КемГУ и учащиеся 7-11 классов (10 чел.). Они побывали на острове Патмос, посетили храм Апостола Иоанна Богослова, женский скит, озеро Манжерок, а также Каракольские озера, которые находятся на высоте 1 800 м над уровнем моря. Путешественники вернулись с Горного Алтая с большим количеством природного материала для изготовления всевозможных поделок и сувениров, создания панно и коллажей на мастер-классах в рамках программы «Надежда плюс».

По окончанию путешествия ребята приняли участие в экологической викторине «Горный Алтай – заповедный уголок Сибири», которая включала вопросы о природе этого края, например: «Откуда берет начало река Катунь?» (с горы Белуха); «Какова высота горы Белуха?» (4506 м над уровнем моря); «Кем и когда был освещен остров Патмос?» (епископом Парфенцием в 1855 г.) и другие. Победителем викторины стала учащаяся 11 класса школы № 6 Алена Ахмадеева.

По инициативе сотрудников библиотеки «Маяк» (ф.23) в школах №14, 15, 17 (123 чел.) состоялись заочные экоэкскурсии по Республике Алтай «Многоцветный мир природы». Благодаря слайдовому фильму «Чемал» поэта и туриста Г.В.Ионова ребята познакомились с удивительным миром природы села Чемал, разнообразной флорой и фауной этого края. Автор сопровождал показ фильма чтением своих стихов о природе.

Увлекательное фотопутешествие «Ода зимнему лесу» организовали библиотекари (ф.23) для учащихся 9-х классов школы №35 (24 чел.). Талантливый поэт и фотограф Владимир Иванович Шишкин представил ребятам свою новую коллекцию великолепных фотоэтюдов сибирской природы. Серьезный разговор с подростками о бережном отношении к природе родного края сопровождался чтением собственных поэтических зарисовок на эту тему.

Подобные встречи помогают привлечь внимание юношей и девушек к экологическим проблемам и заставляют задуматься о будущем состоянии природных ресурсов.