Темы зачетов Анализ произведения (по выбору уч-ся) Наизусть
Вид материала | Анализ |
- Темы для зачетов № п/п Литературные произведения, 19.06kb.
- Произведения для заучивания наизусть в 5 классе, 7.13kb.
- Программа вступительных испытаний по литературе на специальности среднего профессионального, 80.56kb.
- Произведения для заучивания наизусть в 10 классе, 8.33kb.
- Что читать летом?, 328.52kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков по литературе класс, 309.46kb.
- Темы рефератов (конкретизация тем по усмотрению учителя) Соотношение темы, фабулы, 10.95kb.
- Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина (наизусть), 22.96kb.
- Темы сочинений (выбрать одну тему). Язык комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Поколение, 52.25kb.
- Акмалова Эльвира Лябибовна Учитель русского языка и литературы Iкатегория, 13р Грамота, 38.94kb.
10 класс (литература углубленная группа)
Темы зачетов
| Анализ произведения (по выбору уч-ся) | Наизусть | Конспекты |
Журнальная полемика | | | Сравнительная таблица. |
А.Н. Островский. | «Без вины виноватые», «Волки и овцы», «Бешеные деньги», «Снегурочка», «Таланты и поклонники», «Свои люди – сочтемся», «Горячее сердце», «Доходное место», «За чем пойдешь, то и найдешь», «На всякого мудреца довольно простоты» (устный и письменный) | Монолог Катерины | Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве». Д.И.Писарев. «Мотивы русской драмы». |
И.А. Гончаров | «Обыкновенная история», «Обрыв», «Фрегат Паллада»(устно) | | Н.А. Добролюбов «Что такое обломовщина?» Д.И. Писарев «Обломов». Роман И.А. Гончарова |
И.С.Тургенев. | 1.«Записки охотника»(2 рассказа по выбору уч-ся – уст.) 2. «Ася», «Первая любовь», «Вешние воды» «Три встречи», «Андрей Колосов», «Часы»(1 произведение по выбору уч-ся – письменно) 3. «Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Дым», «Новь» (1 произведение по выбору уч-ся – письменно и устно) | Два стихотворения в прозе по выбору учащегося(анализ одного письменно) | Д.И. Писарев «Базаров» И.С. Тургенев «Гамлет и Дон Кихот» только для гумов А.И.Герцен «Еще раз Базаров» - только для гумов |
Ф.И. Тютчев | | «Осенний вечер», «Не то, что мните вы природа», «Как хорошо ты, о море ночное», «Слезы людские, о слезы людские», «О чем ты воешь, ветр ночной?», «Цицерон», «Два голоса», «Весенние воды», «Тени сизые смесились», «О, как убийственно мы любим», «Я очи знал, - о, эти очи!», «Последняя любовь», «Silentium» | |
А.А. Фет | | «На заре ты ее не буди», «Кот поет, глаза прищуря», «Шепот, робкое дыханье», «Сияла ночь. Луной был полон сад», «Одним толчком согнать ладью живую», «Я пришел к тебе с приветом», «Еще весны душистой нега» | |
Н.С. Лесков | 1.«Левша», «Очарованный странник» -анализ уст. Для всех обязательно. 2. «Леди Макбет Мценского уезда», «Запечатленный ангел», «Соборяне», «Тупейный художник», «Юдоль», «Однодум», «Мелочи архиерейской жизни», «Час воли божьей» (1 произведение по выбору уч-ся – письменно и устно) | | |
Изучаем обзорно | Г.И.Успенский«Нравы Растеряевой улицы», Н.Г.Помяловский«Очерки бурсы», Ф.М.Решетников «Подлиповцы», «Очерки обозной жизни», В.А.Слепцов очерки«Владимирка и Клязьма», «Письма об Осташкове», Н.В.Успенский рассказы«Старуха», «Поросенок», «Грушка», А.В.Сухово-Кобылин пьесы«Свадьба Кречинского», «Дело», В.В.Крестовский «Петербургские трущобы» - только для гумов анализ произведений, для остальных - читать по желанию | | |
Ф.М.Достоевский | «Белые ночи», «Идиот», «Хозяйка», «Неточка Незванова», «Дядюшкин сон», «Село Степанчиково и его обитатели», «Записки из мертвого дома», «Игрок», «Братья Карамазовы», «Бесы» (1 произведение по выбору уч-ся) | | |
Н.А.Некрасов | 1. «Русские женщины» 2.«Коробейники», «Крестьянские дети», «Мороз, Красный нос», «Дедушка» | «Тройка», «Размышления у парадного подъезда», «Железная дорога», «Забытая деревня», «Вчерашний день, часу в шестом», «Муза», «О, Муза! Я у двери гроба!», «Пророк», «Памяти Добролюбова» | |
Л.Н.Толстого | 1. «Севастопольские рассказы», «После бала», «Хаджи-Мурат» - все обязательно 2. «Детство», «Отрочество», «Юность» - обзор трилогии 3. «Казаки», «Поликушка», «Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната»(1 произведение по быбору) 4. «Анна Каренина», «Живой труп», «Воскресение»(1 произведение по выбору только для гумов) | | «В чем моя вера?», «Кто виноват?», «Значение русской революции», «О социализме» |
М.Е. Салтыков-Щедрин. | 1.«Противоречия», «Запутанное дело», «Губернские очерки», «Смерть Пазухина», «Невинные рассказы», «Сатиры в прозе», «Помпадуры и помпадурши», «Письма к тетеньке», «Мелочи жизни»(читать обязательно для гумов, для остальных 1-2 произведения) 2. «История одного города», «Господа Головлевы»(1 произведение по выбору, только для гумов) | | |
А.П.Чехов. | 1. «Смерть чиновника», «Ионыч», «Хамелеон», «Студент», «Человек в футляре», «Душечка», «Анна на шее», «Агафья», «Палата №6», «Спать хочется», «Мужики», «Володя», «Житейская мелочь», «Детвора», «Устрицы», «Ванька», «Моя жизнь», «Гриша» 2. «Крыжовник», «Дама с собачкой», «Учитель словесности», «Дом с мезонином», «Скрипка Ротшильда» 3. «Чайка» | | |
| Оформление стенда | Доклад по биографии |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |