Geum.ru

Программа дисциплины дпп. Ф. 18 Правовые основы физической культуры и спорта

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Цель дисциплины
Задачи дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен иметь представление
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа
Курсовой проект (работа)
Вид итогового контроля
4. Содержание дисциплины
Раздел дисциплины
Теоретические основы правового регулирования в сфере физической культуры и спорта
Краткая история формирования отечественной нормативно-правовой базы в сфере физической культуры и спорта
Современная нормативно-правовая база физической культуры и спорта в России
Конституционные нормы в сфере физической культуры и спорта
Федеральное законодательство в сфере физической культуры и спорта
...
Полное содержание
Подобный материал:


                    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

                    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                    ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

                    (ТГПУ)


                    «Утверждаю»

                    Декан ФФКиС

                    _____________Смирнов О.В.

                    «____»_____________2008 г.


                    ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

                    ДПП.Ф.18

                    ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА


  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    Дисциплина «Правовые основы физической культуры и спорта» явля­ется одним из важных звеньев подготовки студентов. Студенты факультета физической культуры и сспрта — это будущие специалисты, которым по роду своей деятельности предстоит сталкиваться с вопросами пра­вового характера в области физической культуры и спорта. Трудовая де­ятельность молодых специалистов немыслима без овладения со­держанием правовых норм по вопросам физической культуры и спорта.

                    В системе дисциплин предметной подготовки дисциплина «Правовые основы физической культуры и спорта» способствует пониманию прав и обязанностей педагога по физической культуре в процессе профессиональной деятельности. Знание правовых основ дает возможность педагогу более квалифицированно решать свои организационно-педагогические задачи. Повышает его общий кругозор, дает необходимые сведения о способах и возможностях защиты прав работников сферы физической культуры и спорта.

                    Цель дисциплины: усилить профессиональную подготовку студентов ФФКиС, обеспечивая необходимым объемом знаний по правовым основам физической культуры и спорта.

                    Задачи дисциплины:

                    1. Дать представление о сущности правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта;
  1. Научить студентов понимать законы и другие нормативно-правовые акты, принимать решения и совершать иные юридические действия в соответствии с законом, анализировать законодательство и практику его применения, самостоятельно ориентироваться в специальной юридической литературе.



                    2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    Студент должен знать:
  • основные аспекты правового регулирования в области физической культуры и спорта.

                    Студент должен уметь:
  • применять полученные правовые знания в области физической культуры и спорта в своей практической деятельности;
  • разрабатывать и составлять нормативно-правовые документы: договоры, контракты, положения, обязательства, уставы и т.п.
  • самостоятельно работать с юридической литературой, организационно-правовой докумен­тацией ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮШОР, ШВСМ (государственной, республиканской, краевой, областной, городской, муниципаль­ной и негосударственной, частной, общественной).

                    Студент должен иметь представление:
  • об основах трудового законодательства РФ.



                    3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

                    Виды учебной работы

                    Всего часов

                    Семестр

                    10

                    Общая трудоемкость дисциплины

                                      72

                                      72

                                      Аудиторные занятия

                                      33

                                      33

                                      Лекции

                                      22

                                      22

                                      Практические занятия (ПЗ)

                                      -

                                      -

                                      Семинары (С)

                                      11

                                      11

                                      Лабораторные работы (ЛР)

                                      -

                                      -

                                      Самостоятельная работа

                                      39

                                      39

                                      Курсовой проект (работа)

                                      -

                                      -

                                      Реферат

                                      -

                                      -

                                      Вид итогового контроля



                                      зачёт



                    4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    4.1. РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (Тематический план):

                                      №

                    Раздел дисциплины
                    Лекции
                    Семинары

                                      1.

                    Теоретические основы правового регулирования в сфере физической культуры и спорта
                    2
                    -

                                      2.

                    Краткая история формирования отечественной нормативно-правовой базы в сфере физической культуры и спорта
                    2
                                    • 2
                    -

                                      3.

                    Современная нормативно-правовая база физической культуры и спорта в России
                    1
                    -

                                      4.

                    Конституционные нормы в сфере физической культуры и спорта
                    2
                    -

                                      5.

                    Федеральное законодательство в сфере физической культуры и спорта
                    4
                    4

                                      6.

                    Законодательство в сфере физической культуры и спорта субъектов Российской Федерации
                    1
                    2

                                      7.

                    Правовой статус основных субъектов физкультурно-спортивного движения в Российской Федерации
                    4
                    2

                                      8.

                    Правовое регулирование деятельности в сфере физической культуры и спорта
                    4
                    2

                                      9.

                    Правовые основы международного физкультурно-спортивного движения
                    2
                    1



                    4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    Лекции:

1. Теоретические основы правового регулирования в сфере физической культуры и спорта


                    Правовые нормы в системе социальных норм. Отличительные особенности норм права. Структура правовых норм. Основные понятия теории права: правоотношения (субъекты и объекты правоотношений, правоспособность и дееспособность, субъектное право и юридическая обязанность), отрасли права, система права, правовой статус физического или юридического лица, источники права. Виды правоотношений в сфере физической культуры и спорта. Основные методы правового регулирования.


2. Краткая история формирования отечественной нормативно-правовой базы в сфере физической культуры и спорта

Основные источники права на разных этапах развития физической культуры и спорта в России до 1917 г. Основные источники права в сфере физической культуры и спорта, существовавшие в СССР до 1991 г. Основные источники права в сфере физической культуры и спорта в Российской Федерации с 1991 г. до настоящего времени.

3. Современная нормативно-правовая база физической культуры и спорта в России

Основные виды юридических актов. Основные виды нормативно-правовых актов: законы, подзаконные акты. Понятие о нормативных договорах. Решение суда как источник права. Индивидуальные (ненормативные) акты. Иерархическая структура нормативно-правовых актов современной системы физической культуры и спорта в Российской Федерации.

4. Конституционные нормы в сфере физической культуры и спорта

Особенности норм конституционного права. Конституционные права человека и гражданина в области физической культуры и спорта. Физическая культура и спорт в статьях Конституции Российской Федерации. Физическая культура и спорт в Конституционных законах. Физическая культура и спорт в Конституциях зарубежных стран.

5. Федеральное законодательство в сфере физической культуры и спорта

Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 1999 г. – его положительные стороны и недостатки. Структура и содержание Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 2007 г. Федеральный закон «Об общественных объединениях» как основа деятельности общественных физкультурно-спортивных организаций.

6. Законодательство в сфере физической культуры и спорта субъектов Российской Федерации

Физическая культура и спорт как предмет совместного ведения Российской Федерации и её субъектов. Основные принципы законотворческой деятельности субъектов Российской Федерации. Законы о физической культуре и спорте субъектов Российской Федерации на примере Закона Томской области «О физической культуре и спорте в Томской области». Местные подзаконные нормативные акты о физической культуре и спорте.

7. Правовой статус основных субъектов физкультурно-спортивного движения в Российской Федерации

Правовой статус: государственных органов управления физической культурой и спортом разного уровня (федерального, регионального, местного); Олимпийского комитета России; спортивных федераций и иных общественных объединений физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности. Социально-правовой статус индивидуальных субъектов: спортсменов, педагогов по физической культуре, тренеров и организаторов физической культуры и спорта. Правовое положение коммерческих и некоммерческих организаций в сфере физической культуры и спорта.

8. Правовое регулирование деятельности в сфере физической культуры и спорта

Нормативно-правовые основы лицензирования, аккредитации и аттестации в сфере физической культуры и спорта. Сертификация спортивных товаров. Договорные отношения в сфере физической культуры и спорта. Нормативно-правовые основы регулирования организации и проведения спортивных соревнований. Защита прав потребителей физкультурно-спортивных товаров и услуг.

9. Правовые основы международного физкультурно-спортивного движения


                    Нормативно-правовые акты международных организаций физической культуры и спорта: Олимпийская хартия - свод правовых положений развития олимпийского движения; Международная хартия физического воспитания и спорта как правовая основа развития физического воспитания и спорта на службе прогресса человечества; Спортивная хартия Европы как документ, содействующий развитию спорта и способствующий установлению контактов между государствами и гражданами стран Европы. Правовое регулирование рассмотрения и разрешения спортивных споров. Конвенция против применения допинга как основа антидопинговой политики в современном спорте.

                    Семинары:

                    1. Федеральное законодательство в сфере физической культуры и спорта

                    Анализ основного содержания Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 2007 г. Анализ основного содержания Федерального закона «Об общественных объединениях».

                    2. Законодательство в сфере физической культуры и спорта субъектов Российской Федерации

                    Сравнительный анализ Законов о физической культуре и спорте субъектов Российской Федерации. Анализ местных подзаконных нормативных актов о физической культуре и спорте.

                    3. Правовой статус основных субъектов физкультурно-спортивного движения в Российской Федерации

                    Правовой статус: государственных органов управления физической культурой и спортом разного уровня (федерального, регионального, местного); Олимпийского комитета России; спортивных федераций и иных общественных объединений физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности. Социально-правовой статус индивидуальных субъектов: спортсменов, педагогов по физической культуре, тренеров и организаторов физической культуры и спорта. Правовое положение коммерческих и некоммерческих организаций в сфере физической культуры и спорта.

                    4. Правовое регулирование деятельности в сфере физической культуры и спорта

                    Нормативно-правовые основы лицензирования, аккредитации и аттестации в сфере физической культуры и спорта. Сертификация спортивных товаров. Договорные отношения в сфере физической культуры и спорта. Нормативно-правовые основы регулирования организации и проведения спортивных соревнований. Защита прав потребителей физкультурно-спортивных товаров и услуг.

                    5. Правовые основы международного физкультурно-спортивного движения

                    Основное содержание нормативно-правовых актов международных организаций физической культуры и спорта: Олимпийской хартии; Международной хартии физического воспитания и спорта; Спортивной хартии Европы. Организация и деятельность Международного спортивного арбитражного суда. Основное содержание Конвенции против применения допинга.

                    5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ – не предусмотрен

                    6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    6.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

                    а) основная литература:
  1. Алексеев, С.В. Спортивное право России. Правовые основы физической культуры и спорта: учебник для студентов вузов./ С.В.Алексеев; под ред. проф. П.В.Крашенинникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2005. – 671 с.

                    б) дополнительная литература:
  1. Исаев, А.А. Спортивная политика России / А.А.Исаев. – М.: Советский спорт, 2002. – 512 с.
  2. Кайгородова, А.С. Словарь терминов по спортивному праву / А.С.Кайгородова. – М.: Советский спорт, 2005. – 124 с.
  3. Национальное законодательство о физической культуре и спорте: хрестоматия / ред.-сост. В.В.Кузин, М.Е.Кутепов. – М.: Физкультура и спорт, 2005. – 600 с.
  4. Национальное законодательство о физической культуре и спорте: хрестоматия. Том 2. Подзаконные акты о физической культуре и спорте / ред.-сост. В.В.Кузин, М.Е.Кутепов. – М.: Физкультура и спорт, 2003. – 504 с.
  5. Нормативно-правовое и программное обеспечение деятельности спортивных школ в Российской Федерации: методические рекомендации / под ред. И.И.Столова. – М.: Советский спорт, 2007. – 136 с.
  6. Пензин, Г.Г. Правовое обеспечение физкультуры и спорта в России: учебно-методическое пособие для студентов./ Г.Г.Пензин. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2003. – 113 с.
  7. Полевщиков, М.М. Аттестация и государственная аккредитация учреждений физкультурно-спортивной направленности системы дополнительного образования детей: методические рекомендации / М.М.Полевщиков, И.И.Столов, Д.Н.Черноног; под ред. И.И.Столова. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2007. – 100 с.
  8. Труханович, Л.В. Кадры в сфере физической культуры и спорта: сборник должностных и производственных инструкций / Л.В.Труханович, Д.Л.Щур. – М.: Изд-во «Фин-пресс», 2004. – 160 с.
  9. Уловистова, Н.В. Нормативно-правовое регулирование в сфере физической культуры и спорта / Н.В.Уловистова. – М.: Советский спорт, 2003. – 148 с.
  10. Уловистова, Н.В. Трудовые отношения в профессиональном спорте: комментарий юриста / Н.В.Уловистова. – М.: Советский спорт, 2004. – 128 с.
  11. Ушакова, Н.А. Правоведение: учебное пособие / Н.А.Ушакова, А.Н.Чесноков. – Изд. 2-е. – М.: Физическая культура, 2007. – 144 с.
  12. Царик, А.В. Справочник работника физической культуры и спорта: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации / А.В.Царик. – М.: Советский спорт, 2002. – 700 с.

                    Периодические издания:
  • Ежемесячный научно-теоретический журнал «Теория и практика физической культуры».
  • Ежемесячный научно-теоретический журнал «Физическая культура в школе».



                    6.2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
  • Учебники;
  • Пособие для самостоятельной работы студентов: Туревский М.И., Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. и др. Самостоятельная работа студентов факультетов физической культуры по дисциплинам предметной подготовки; под ред. И.М.Туревского: Учеб. пособие для студ. Высш. пед. Учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 320 с.
  • Тестовые задания для определения уровня освоения знаний;
  • Наглядные пособия (таблицы, схемы)



                    7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

                    ДИСЦИПЛИНЫ:
  • Компьютерный класс;
  • Технические средства обучения (видео-, DVD-проигрыватели, мультимедиа-проектор);
  • Доступ в Internet;
  • Наглядные пособия.

                    8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

                    8.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
  1. На первых лекционных и семинарских занятиях необходимо достаточно большой объем времени уделить изучению и закреплению понимания основных юридических терминов, с которыми предстоит столкнуться студентам в ходе изучения и дисциплины, а также в дальнейшей профессиональной деятельности.
  2. Одной из важнейших форм организации семинарских занятий по дисциплине является самостоятельная или групповая работа студентов с текстами законов и иных нормативно-правовых актов (работа с первоисточниками), результат которой представляется в виде сообщений и докладов на семинарских занятиях. Данная форма организации занятий призвана научить студентов понимать специфические для восприятия тексты статей нормативно-правового характера.
  3. При рассмотрении отдельных, важнейших для специалиста в сфере физической культуры и спорта, законов и иных нормативно-правовых актов необходимо на семинарах проводить чтение первоисточника с постатейным анализом и комментарием информации. Данная форма организации позволяет научить студента анализировать информацию нормативно-правового содержания и получать собственные выводы о её практической значимости.
  4. Учитывая затруднения в восприятии информации нормативно-правового содержания студентами не юридических вузов, обязательным условием эффективного освоения дисциплины является использование на лекционных и семинарских занятиях наглядный материал (схемы, таблицы, мультимедийные презентации).
  5. Принимая во внимание постоянные обновления в нормативно-правовой базе отрасли «Физическая культура и спорт», важнейшей задачей дисциплины становится - обучение студентов поиску информации нормативно-правового содержания. Для реализации данной задачи необходимо: подробно ознакомить студентов с процедурой публикации законов и иных нормативно-правовых актов в средствах массовой информации; дать полный перечень официальных печатных изданий, использующихся законодателями для публикации законов и иных нормативно-правовых актов.
  6. В рамках семинарских занятий необходимо использовать компьютерный класс и выход в Internet для обучения поиску информации нормативно-правового содержания на официальных сайтах органов управления физической культурой и спортом федерального, регионального и местного уровней.
  7. Среди методов, с помощью которых изучаются законы и иные нормативно-правовые акты, кроме общенаучных (анализ, синтез и др.) можно выделить ряд специфических методов:
  • сравнительно-правовой метод предполагает сопоставление законов, иных нормативно-правовых актов, определение их общих закономерностей и особенностей (сравнение отечественной нормативно-правовой базы в сфере физической культуры и спорта с зарубежными аналогами).
  • статистический метод используется при исследовании государственно правовых вопросов с точки зрения количественных показателей на основе статистической информации (влияние принятия отдельного законопроекта на развитие отрасли «Физическая культура и спорт», выраженное в конкретных статистических показателях);
  • социологический метод – выяснение мнения общества по правовым вопросам: тестирование, интервьюирование, телефонные опросы и др. (выяснение мнения отдельных специалистов или общества, о эффективности законотворчества в сфере физическая культура и спорт и т.п. ).

                    Данные методы наиболее часто встречаются на практике, но не являются исчерпывающими при исследовании правовых вопросов.

                    8.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТА
  • На начальном этапе обучения по дисциплине, на основании лекционного материала, во время семинарских занятий, а также самостоятельно изучая рекомендуемую литературу, студентам необходимо усвоить определения основных юридических терминов и понятий, с которыми предстоит столкнуться в ходе изучения и дисциплины, а также в дальнейшей профессиональной деятельности.
  • Для закрепления полученной информации и расширения объема знаний по дисциплине студентам необходимо выполнить задания для самостоятельной работы в соответствии с учебной программой. Результат выполнения самостоятельных заданий оформляется в виде сообщений и докладов по теме и представляется на семинарских занятиях.



                    8.2.1. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ1:

                    I. Тема. Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, расположенных на территории РФ.

                    Учебное задание. Ознакомиться с вопросами нормативно-пра­вового регулирования деятельности учреждений дополнительно­го образования физкультурно-спортивной направленности, рас­положенных на территории Российской Федерации:
  • детско-юношеских клубов физической подготовки (ДЮКФП);
  • детско-юношеских спортивных, спортивно-технических школ (ДЮСШ, ДЮСТШ);
  • специальных детско-юношеских школ олимпийского резер­ва (СДЮШОР);
  • школ высшего спортивного мастерства (ШВСМ);

                    опреде­лить цель их деятельности, задачи права и обязанности педагогов и учащихся.

                    Учебное задание. Указать общие для всех перечисленных учреждений дополни­тельного образования по физической культуре и спорту норма­тивно-правовые положения.

                    II. Тема. Тарифно-квалификационные характеристики по должно­стям работников учреждений образования, объемные показатели по отнесению учреждений образования к группе по оплате труда руководителей.

                    Учебное задание. Познакомиться с разрядами оплаты труда, Единой тарифной сеткой по должностям работников учреждений образования Российской Федерации и предъявляемыми требова­ниями к руководителю структурного подразделения учреждения образования, главному специалисту, специалисту, с порядком ус­тановления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке.

                    III. Тема. Требования к квалификации педагогических работников учреждений образования при присвоении им квалификационных ка­тегорий.

                    Учебное задание. Изучить определения объемных показателей для отнесения физкультурно-спортивных сооружений к группам по оплате труда руководителей, независимо от ведомственной принадлежности.

                    IV. Тема. Рекомендации по составлению устава учреждения допол­нительного образования спортивной направленности (ДЮКФП, ДЮСШ, ДЮШОР, ШВСМ).

                    Учебное задание. Подготовить необходимую документацию и положение для регистрации и открытия школы дополнительного образования любой формы собственности.

                    V. Тема. О нормах обеспечения питанием учащихся училищ Олим­пийского резерва, ШВСМ; совершенствование врачебно-физкультурной службы Российской Федерации.

                    Учебное задание. Составить смету на проведение учебно-лагер­ного сбора, рацион питания на одни сутки, на весь учебно-лагер­ный сбор.

                    VI. Тема. Устав общественной организации физкультурно-спортивного общества профсоюзов «Россия» с его средствами и собственностью.

                    Учебное задание. Изучить устав физкультурно-спортивного об­щества профсоюзов «Россия», сделать выводы о положительных и отрицательных сторонах устава с точки зрения правовых основ физической культуры и спорта.

                    VII. Тема. Региональный устав общественной организации физкуль­турно-спортивного общества профсоюзов «Россия».

                    Учебное задание. Изучить постановления областной организации профсоюзов, касающиеся физкультурно-спортивного общества профсоюзов «Россия», их специфику в зависимости от региона.

                    VIII. Тема. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

                    Учебное задание. Изучить основные положения Федерального за­кона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

                    IX. Тема. Региональный закон «О физической культуре и спорте».

                    Учебное задание. Рассмотреть специфику своего региона (гео­графическое положение, природные ресурсы, развитие экономи­ки) и сравнить региональный и федеральный законы «О физи­ческой культуре и спорте».

                    X. Тема. Региональное положение «О лицензировании деятельнос­ти по оказанию физкультурно-оздоровительных услуг».

                    Учебное задание. Выявить специфику лицензирования в сфере оказания физкультурно-оздоровительных услуг населению в сво­ем регионе.

                    XI. Тема. Мероприятия областной целевой программы «Развитие фи­зической культуры и спорта, формирование здорового образа жиз­ни населения данной области».

                    Учебное задание. Проанализировать и сделать сравнительную характеристику целевой программы «Развитие физической куль­туры и спорта, формирование здорового образа жизни населения данной области» и Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

                    XII. Тема. Анализ опубликованных нормативных актов администра­ции данной области, имеющие долговременное значение, а также нормативные акты муниципальных образований по отдельным на­правлениям деятельности.

                    Учебное задание. Определить наиболее эффективные постанов­ления администрации данной области, а также нормативные акты муниципальных образований.

                    8.2.2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ: - не предусмотрены

                    8.2.3. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ:
  1. Правовые акты международного спортивного движения и их общая характеристика.
  2. Основные положения международной хартии "Физического воспитания и спорта".
  3. Конституционные положения в области физической культуры и спорта.
  4. Цели и задачи Федерального закона "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" 2007 г.
  5. Принципы государственной политики в области физической культуры и спорта.
  6. Компетенция Федерального органа управления физической культурой и спортом и органов управления физической культурой и спортом субъектов Российской Федерации.
  7. Субъекты физкультурно-спортивного движения в Российской Федерации.
  8. Статус общественных объединений физкультурно-спортивной направленности.
  9. Лицензирование видов деятельности и сертификация продукции и услуг в области физической культуры и спорта.
  10. Правовое регулирование физического воспитания и спорта среди учащейся молодежи в федеральных законах Российской Федерации.
  11. Нормативно-правовое обеспечение процесса физического воспитания и спорта в образовательных учреждениях.
  12. Правовые аспекты физической подготовки в Вооруженных силах Российской Федерации и органах Министерства внутренних дел России.
  13. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа, деятельность спортивных клубов.
  14. Физическая подготовка граждан допризывного возраста.
  15. Права и обязанности органов здравоохранения в развитии физической культуры и спорта.
  16. Правовые вопросы социальной реабилитации в области физической культуры и спорта.
  17. Меры безопасности, охраны здоровья, чести и достоинства граждан в процессе физического воспитания, на спортивных соревнованиях и физкультурно-спортивных зрелищных мероприятиях.
  18. Правовые вопросы страхования в спорте.
  19. Гражданско-правовой договор в области физической культуры и спорта.
  20. Особенности педагогической деятельности в области физической культуры и спорта.
  21. Статус спортсмена, входящего с состав сборной команды Российской Федерации.
  22. Оплата труда работников физической культуры в Единой тарифной сетке.
  23. Структура трудового договора (контракта) в спортивной деятельности.
  24. Защита прав потребителей при оказании услуг физкультурно-оздоровительного и спортивного характера.
  25. Спонсорская деятельность и налогообложение в спорте.
  26. Правовое регулирование хозяйственных отношений физкультурно-спортивных организаций.
  27. Правовая основа подготовки и финансирования спортсменов высокого класса.
  28. Судебная практика в спорте.
  29. Цели и задачи Закона Томской области «О физической культуре и спорте в Томской области» от 27.11.97г.
  30. Цели, задачи, основное содержание областной целевой комплексной программы «Развитие физической культуры, спорта и формирование здорового образа жизни населения Томской области на 2003-2005 годы»

                    Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 033100 (050720.65) Физическая культура .


                    Программу составил:

Зав. кафедрой ТиМОФКиС, к.п.н._______________ А.Н.Вакурин




                    Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры ТиМОФКиС,

                    протокол № ____от «____»__________2008г.

                    Зав. кафедрой ТиМОФКиС ______________________ А.Н.Вакурин


                    Программа дисциплины одобрена метод. комиссией факультета физической культуры

                    Председатель метод. комиссии ФФКиС ___________________Л.П.Канакова


                    Согласовано:

                    Декан факультета физической культуры _________________ О.В.Смирнов



    1 Туревский М.И., Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. и др. Самостоятельная работа студентов факультетов физической культуры по дисциплинам предметной подготовки; под ред. И.М.Туревского: Учеб. пособие для студ. Высш. пед. Учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 320 с.