Geum.ru

Конкурса школьных проектов по энергоэффективности

Вид материалаКонкурс

Содержание


3 информирование общест.
Подобный материал:
Управления образования облисполкомов


Комитет по образованию

Минского горисполкома


Об итогах республиканского

конкурса школьных проектов

по энергоэффективности

”Энергия и среда обитания“


В рамках реализации международного образовательного проекта SPARE (школьная программа использования ресурсов и энергии) и всемирной декады ООН “Образование для устойчивого развития” с 1 ноября 2010 года по 15 февраля 2011 года учреждением образования “Республиканский экологический центр детей и юношества” (далее РЭЦДиЮ) Министерства образования Республики Беларусь при поддержке Норвежского общества охраны природы и INFORSG Europe (Европейская сеть развития устойчивой энергетики), а также закрытого акционерного общества “Белмашимпорт М” проведен республиканский конкурс школьных проектов по энергоэффективности “Энергия и среда обитания” (далее – конкурс).

В 2010-2011 годах конкурс проводился под девизом “Сохраним климат – начнем с простых энергетических решений”. В конкурсе приняло участие более 1400 учащихся и педагогов из 505 учреждений образования, в том числе из 22 учреждений внешкольного воспитания и обучения и 483 общеобразовательных школ. Было представлено 589 работ из всех областей республики и города Минска (приложение 1).

По решению жюри определены победители в каждой из номинаций (приложение 2).

Подведение итогов конкурса, награждение победителей состоится 28-29 апреля 2011 года на базе учреждения образования “Республиканский экологический центр детей и юношества”.

Просим обеспечить участие учащихся, руководителей проектов и педагогов победителей конкурса.

Заезд и регистрация участников праздника состоится 28 апреля 2011г. до 11.00 по адресу: г. Минск, ул. Макаенка, 8, учреждение образования ”Республиканский экологический центр детей и юношества“. Отъезд участников – 29 апреля 2011г. после 14.00.

Организаторы предоставляют бесплатное питание, проживание участникам мероприятия, компенсируют стоимость проезда в г. Минск и обратно по предъявлению билетов в бухгалтерию РЭЦДиЮ.

Министерство образования Республики Беларусь выражает благодарность всем участникам и победителям конкурса.


Приложение: на 19 л., в 1 экз.


Заместитель Министра В.В. Якжик


Приложение 1

к письму Министерства образования

Республики Беларусь

от____________№_______



АНАЛИЗ

участия учреждений образования в республиканском конкурсе школьных проектов по энергоэффективности

“Энергия и среда обитания”


Республиканский конкурс “Энергия и среда обитания” стартовал в ноябре 2010 года. К участию в конкурсе приглашались как учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений внешкольного воспитания и обучения, так и педагоги, которые уже имели достижения в практической деятельности в области изменения климата, внедрения проектов энергосбережения и использования возобновляемых источников для местных нужд, в повышении энергоэффективности школьных зданий, в развитии образования школьников и просвещения населения по вопросам эффективного использования и сбережения энергии.

На конкурс поступили работы из 505 учреждений образования, в том числе из 22 учреждений внешкольного воспитания и обучения и 483 общеобразовательных школ.

Количество учреждений образования-участников конкурса

№

п.п.
Область, город
Количество учреждений внешкольного воспитания и обучения
Количество общеобразовательных учреждений
Количество призовых мест

1
Брестская
1
83
1

2
Витебская
3
70
5

3
Гомельская
2
108
3

4
Гродненская
6
52
1

5
Могилевская
5
45
8

6
Минская
3
94
4

7
г. Минск
2
31
2




Итого:
22
483
24

Конкурс проводился в два этапа: областной и республиканский.

На республиканском этапе приняло участие 589 работ, из них по областям: Брестская – 101, Витебская – 110, Гомельская – 110, Гродненская – 62, Могилевская – 59, Минская – 105. г. Минск – 37, РЭЦДиЮ – 5. Конкурсные работы поступали по четырем номинациям, из них три номинации для учащихся и одна – для педагогов. В номинациях для школьников (1, 2, 3) приняло участие 455 работ, в номинации 4 (для педагогов) – 134.

Многие участники конкурса приняли участие в нескольких номинациях. Наибольшее количество работ было прислано на номинацию “Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения”. В ней участвовало 209 коллективов учащихся.

Количественный анализ работ по номинациям конкурса

№

п/п
Область
Номинации для учащихся
Всего
Номинация 4. (для педагогов)
Общее

кол-во работ

1 практич. работа
2 теоретич. работа
3 информирование общест.
урок
дидактич. материал
Всего

1
Брестская
16
15
47
78
18
5
23
101

2
Витебская
10
11
54
75
28
7
35
110

3
Гомельская
15
26
52
93
12
5
17
110

4
Гродненская
10
15
29
54
7
1
8
62

5
Минская
22
20
38
80
24
1
25
105

6
г. Минск
5
2
18
25
12
–
12
41

7
Могилёвская
5
7
34
46
6
7
13
59

8
РЭЦДиЮ
–
–
4
4
1
–
1
1




Всего
83
96
276
455
108
26
134
589



Номинация 1. “Практическая работа” (для учащихся) В оргкомитет представлены 83 работы, из них по темам: практический опыт энергосбережения в школе и дома; практическое применение возобновляемых источников энергии

Учащиеся описывали методы, которые они применяли для энергосбережения в школе и дома, почему они выбрали такие методы, какие результаты получили, а также давали описание моделей, использующих альтернативные источники энергии.

Наибольшую активность проявили учащиеся Минской области.

Номинация 2. “Теоретическая работа” (для учащихся). На конкурс принимались работы по темам: описание проекта энергосбережения в местном сообществе и энергоснабжения от возобновляемых источников энергии.

В оргкомитет поступило 96 работ из всех областей и города Минска. Учащиеся описали проекты, которые могут быть внедрены в школе, центре, городе, деревне или отдельно взятом доме. Все проекты основаны на реально существующих объектах. К проектам прилагались обоснования и возможные результаты его внедрения. В работах учащиеся предлагали методы и технологии для более эффективного и экономного использования альтернативных источников энергии в местном сообществе.

Наиболее активными участниками номинации стали учреждения образования Гомельской и Минской областей.

Номинация 3. “Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения”. В ней участвовало 276 разноплановых работ. На конкурс присланы информационные работы, которые направлены на просвещение родителей, населения города или деревни, друзей, жителей улицы или дома в необходимости снижения парниковых газов. Работы дают рекомендации, какими практическими действиями можно этого достичь. На конкурс присланы листовки, плакаты, газеты, буклеты, видеоролики, презентации и т.д.

В номинации приняли активное участие школьники из всех областей республики. Поступило из Витебской – 54, Гомельской – 52, Брестской – 47, Минской – 38 работ. Гродненской – 29 работ. В связи с этим жюри приняло решение увеличить количество поощрительных мест.

В номинации 4 (для педагогов). Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“ было прислано 134 работы, из них урок-занятие – 108, дидактических материалов – 26.

Наиболее активными участниками стали педагоги Брестской, Витебской и Минской областей. Из них 5 разработок были присланы из учреждений внешкольного воспитания и обучения.

В результате проведенной работы по энергосбережению и поиску альтернативных источников энергии на территориях школ и учреждений внешкольного воспитания и обучения были созданы конструкции, проекты, позволяющие использовать энергию солнца, воды, ветра и биомассы, предложены варианты учета производимой и сэкономленной энергии, пути сокращения ее потерь дома, в школе, местном сообществе.

При определении победителей жюри учитывало не только соответствие работ условиям организации и проведения конкурса, но и актуальность тематики исследований, творческий потенциал и оригинальность оформления отчетов, видеоматериалов, проектов.

На основании решения жюри и согласно условиям организации и проведения конкурса 28 апреля 2011 года в каждой номинации будут награждены дипломами Министерства образования Республики Беларусь и памятными призами победители конкурса, а также поощрительными грамотами.

По решению жюри лучшие разработки уроков и дидактических материалов по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“ будут опубликованы в журналах: “Фізіка: праблемы выкладання”, “Экология”, “Пазашкольнае выхаванне”.


Приложение 2

к письму Министерства образования

Республики Беларусь

от____________№________


Протокол заседания

членов жюри по подведению итогов республиканского конкурса школьных проектов по энергоэффективности ”Энергия и среда обитания“ от 15 февраля 2010г.


Жюри в составе председателя Петрова К.А., методиста высшей категории учреждения образования ”Академия последипломного образования“, членов жюри: Рысенковой Т.А., методиста учреждения образования ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, Н.И.Запрудского, кандидата педагогических наук, доцента, заведующего кафедрой педагогики философии образования учреждения образования ”Академия последипломного образования“, Нестер А.Л., методиста учреждения образования ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, В.Я. Волчкова, инженера по ТСО первой категории учреждения образования ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, В.А. Пашинского, кандидата технических наук, доцента, заведующего кафедрой энергоэффективных технологий учреждения образования ”Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова“, Е. В. Маевой, координатора проекта учреждения ”Центр экологических решений“, А. Михальчук, менеджера ЗАО ”Белмашимпорт М“ изучили работы участников республиканского этапа конкурса (всего на конкурс представлено 589 работ) и постановили распределить места следующим образом:

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии.

1 место.

−“Гидроколесо для получения энергии”, Вишневский Константин (16 лет), Грибанов Евгений (16 лет) ГУО ”Горский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа“ Могилевской области, Руководитель Шалавинская Алеся Николаевна, учитель математики.


2 место.

– Практическое применение возобнавляемых источников энергии “Солнечный водонагреватель”, Котковец Владислав (15 лет), Кривицкий Артём (13 лет), ГУО ”Заболотский учебно-педагогический комплекс детский сад – базовая общеобразовательная средняя школа“, Минской области, руководитель Шавель Владимир Владимирович, учитель химии и биологии.

– Практический опыт энергосбережения в школе и дома “Замена кожухотрубного теплообменника на пластинчатый в средней школе №6”, Иванов Денис (16 лет), ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №6 г.Мозыря“ Гомельской области, руководитель Пархоменко Василий Васильевич, директор школы.

3 место.

– Практическая работа “Экономия электроэнергии, и её эффективное использование”, Данилюк Виталий Иванович (13 лет), Бжоско Егор Александрович (13 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 2 г. Жабинка“, руководитель Ковальчук Николай Петрович, учитель физики.

– Практическая работа “Мыть или выбросить?”, Рашкова Яна Дмитриевна (16 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 36 г. Минска“, руководитель Журова Татьяна Игоревна, учитель физики.

– Практический опыт энергосбережения в школе и дома “Экономия электроэнергии при рациональном использовании стиральной машины”, Беззубенко Александр (15 лет), УО ”Бешенковичская государственная гимназия“ Витебской области, руководитель Гаськов Владимир Владимирович, учитель физики.

Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии.

1 место.

– Проект “Вторичное заболачивание торфяников как один из способов сокращения выбросов парниковых газов”, Порватова Вера Владимировна (16 лет), ГУО ”Борисовский экологический центр детей и юношества“, руководитель Левый Семён Васильевич, руководитель НОУ ”Крылатый дозор“.

2 место.

– Проект энергосбережения в местном сообществе “Использование уникурсальных кривых для решения задачи энергосбережения и улучшения природной среды г. Витебска”, Тищенко Арсений (17 лет), УО ”Государственная гимназия №5 г. Витебска“, руководители: Безлюдова Тамара Сергеевна, учитель математики, Тищенко Нина Геннадьевна, учитель физики.

–“Использование пенополиэтилена фольгированного ППИ-ПФ для увеличения эффективности обогрева школьных помещений”, Асташова Юлия (14 лет), Дробов Дмитрий (14 лет), Колодкин Даниил (15 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 29 г. Бобруйска“, руководитель Кулешов Сергей Викторович, учитель физики и информатики.

3 место

–“Проект экодома – энергоэконома”, Азаревич Владислав (14 лет), Гузеев Роман (14 лет), ГУО ”Лукская средняя общеобразовательная школа Жлобинского района“, руководитель Загоровская Наталья Евгеньевна, учитель физики.

– Проект энергосбережения в местном сообществе “Полезные энергосберегающие привычки”, Шармолаева Дарья (15 лет), ГУО ”Пашковский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая общеобразовательная школа“ Могилевского района, руководитель Кожукарова Татьяна Сергеевна, учитель биологии

– Проект “Энергосбережение – эффективный источник энергии”, Мельникова Ирина (16 лет), Мельникова Алина (13 лет), ГУО ”Хизовская средняя общеобразовательная школа“ Гомельской области, руководитель Мельникова Таиса Ивановна, учитель географии.


Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения

1 место.

– Видеоролик “Пропаганда энергоэффективности”, Сусла Марина (14 лет), ГУО ”Средняя школа №13, г. Могилева“, руководитель Ганакова Галина Александровна, учитель физики.

2 место.

– “Проект “Энергосбережение – дело каждого”, Куксо Дмитрий, (15 лет), Логинов Александр (15 лет), Кондратюк Анастасия (14 лет)., Монич Анастасия (12 лет), Бурминкова Маргарита (13 лет)., Бурак Дарья (8 лет)., Белоусов Максим (8 лет), УО ”Новополоцкая государственная общеобразовательная школа №3“ Витебской области, руководители: Бобрик-Чишкевич Вита Михайловна, учитель географии, Ворона Ольга Леонидовна, учитель начальных классов.

– Видеоролик “Со знаниями об энергосбережении – в будущее…”, Гороховик Кирилл (11 лет), Леонович Алексей (11 лет), Плыгавко Егор (11 лет), Соболь Степан, (11 лет), ГУО ”Засовьевский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя общеобразовательная школа“ Минской области, руководитель Брусловская Раиса Николаевна, учитель начальных классов.


3 место.

– Календарь 2011 года ”Энергия и среда обитания“, Селиванова Кристина (16 лет), Макаровский Виктор (15 лет), ГУО ”Подсолтовская средняя школа“ Могилевской области, руководитель Кольцов Сергей Александрович, директор, учитель информатики.

– Агитбригада ”Дракоша и К“. Представление ”Азбука бережливости“, Шишко Анастасия, Рогонев Радион, Толстый Максим, УО ”Узденская государственная общеобразовательная средняя школа №1 им. А.С. Пушкина” Минской области, руководитель Солдаткова Н.М., школьный библиотекарь.

– Календарь ”Энергомарофон - 2010“ – 18 советов энергосбережения в школе и дома, Зуб Екатерина Святославовна (16 лет), Щеглов Александр Олегович (16 лет), ГУО ”Бортниковская средняя общеобразовательная школа Бобруйского района“ Могилевской области, руководитель Людоговская Наталья Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе.

Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“.

1 место.

− Урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“, Богдан Наталья Алексеевна УО ”Боровухская государственная общеобразовательная средняя школа № 15 г. Новополоцка“, учитель физики.

2 место.

− Опыт работы по реализации программ факультативного курса ”Энергия и среда обитания“, Василенок Надежда Григорьевна УО ”Государственная общеобразовательная средняя школа № 18 г. Витебска“, заместитель директора.

− Факультативное занятие ”Мир без отходов и как в него попасть“, Дудкова Светлана Николаевна, УО ”Гимназия №1 г.п. Белыничи“, учитель физики.

3 место.

− Занятие ”Энергосбережение: потребление и вторичная переработка“, Жакова Татьяна Алексеевна, УО ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, руководитель кружка.

− ”Энергосбережение в нашем кружке“, Остапенко Игорь Николаевич, УО ”Лидский районный центр технического творчества“, руководитель кружка.

− Дидактический материал ”Сохраним климат“, Красикова Алла Ивановна, ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №40 г. Могилева“, учитель.


На основании решения жюри республиканского конкурса грамотами награждены учащиеся, педагоги и коллективы учреждений образования, активно принявшие участие в конкурсе.


Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии

− “Использование воды”, Мацкевич Виктория (15 лет), УО ”Купятичская государственная общеобразовательная средняя школа“ Пинского района, руководитель Шпаковская Раиса Владимировна, учитель географии.

−“Альтернативные виды топлива”, Даниленко Егор (14 лет), ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №8 г. Калинковичи“ руководитель Бубликова Е.В., учитель физики.

−“Пути реального энергосбережения в школе и дома”, коллектив учащихся ГУО ”Руднянский учебно-педагогический комплекс детский сад – общеобразовательная средняя школа Червенского района“, руководитель Дерюго Надежда Владимировна, учитель географии.


Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии

− ”Создание макета энергосберегающего дома для нашего региона“, Бондарук Юрий (14 лет), Кальман Андрей, (14 лет), учащиеся кружка ”Мастерская природы“ ГУО ”Кобринский районный эколого-биологический центр детей и юношества“, руководители: Строчук Лилия Александровна, директор, Ячник Валентин Григорьевич, руководитель кружка


Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения.

− Плакат ”Будущее за электромобилем“, Быкова Александра (12 лет), УО ”Государственная гимназия №4 г. Витебска“.

− Плакат ”Мы за Солнце!“, Макеенко Анна (15 лет), УО ”Государственная гимназия №4 г. Витебска“.

− Плакат ”Экономы“, Мовлеенко Полина (14 лет), УО ”Государственная гимназия №4 г. Витебска“.

− Плакат: ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“ Яковенко Александр (15 лет), ГУО ”Брашевичская общеобразовательная средняя школа“ Брестской области.

− Плакат ”Береги электричество“, Ильютчик Дмитрий (9 лет), УО ”Пелищенская государственная общеобразовательная средняя школа“ Брестской области.

− Плакат ”Будь бережлив“, Гелях Елена (12 лет), ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №18 г. Бреста“.

−”Береги энергию – она не безгранична“, Лобанова Диана Александровна (14 лет), УО ”Жодинская государственная общеобразовательная средняя школа №8“ Минской области.

− Плакат ”Используй энергию“, Семенова Дарья (15 лет), студия ”Флория“ УО ”Республиканский экологический центр детей и юношества“.

− Плакат ”Экономь электорэнергию“, Термецкий Егор (9 лет), ГУО ”Комаринский Дом детского творчества“ Гомельской области.


Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“.

− Сборник творческих заданий к занятию “Сохраним климат с помощью простых энергетических решений”, Селиванов Алексей Евгеньевич, УО ”Могилевская городская станция юных натуралистов“.

− Рабочая тетрадь “Учимся экономии и бережливости” (5, 6, 7 класс), Галузо Илларион Викторович, Титова Наталия Александровна, УО ”Витебский государственный университет им. Машерова“.

− Факультативное занятие “Путешествие в страну бережливости”, Бобко О.Н., Сенюто И.Н., ГУО ”Средняя общеобразовательная школа № 208“.

− Факультативное занятие “Электричество. Электроприборы. Способы экономии электроэнергии”, Тузикова Наталья Владимировна ГУО ”Гимназия №1 г. Бобруйска“.

− Дидактические материалы “Опорные блок-схемы к системе факультативных занятий в 10 классе “Энергоэффективность: энергопользование и экология”, Турбинская Галина Викторовна, ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №15 г. Могилева“.


По решению членов жюри для участия в Международном конкурсе школьных проектов по энергоэффективности ”Энергия и среда обитания“ от Республики Беларусь направить работы следующих участников:


Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии.

− “Гидроколесо для получения энергии”, Вишневский Константин (16 лет), Грибанов Евгений (16 лет) ГУО ”Горский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа“ Могилевской области, Руководитель Шалавинская Алеся Николаевна, учитель математики.

Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии.

− Проект “Вторичное заболачивание торфяников как один из способов сокращения выбросов парниковых газов”, Порватова Вера Владимировна (16 лет), ГУО ”Борисовский экологический центр детей и юношества“, руководитель Левый Семён Васильевич, руководитель НОУ ”Крылатый дозор“.

− Проект энергосбережения в местном сообществе “Использование уникурсальных кривых для решения задачи энергосбережения и улучшения природной среды г. Витетебска”, Тищенко Арсений (17 лет), УО ”Государственная гимназия №5 г. Витебска“, руководители: Безлюдова Тамара Сергеевна, учитель математики, Тищенко Нина Геннадьевна, учитель физики.

Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения.

– Видеоролик “Пропаганда энергоэффективности”, Сусла Марина (14 лет), ГУО ”Средняя школа №13, г. Могилева“, руководитель Ганакова Галина Александровна, учитель физики.

– “Проект “Энергосбережение – дело каждого”, Куксо Дмитрий, (15 лет), Логинов Александр (15 лет), Кондратюк Анастасия (14 лет)., Монич Анастасия (12 лет), Бурминкова Маргарита (13 лет)., Бурак Дарья (8 лет)., Белоусов Максим (8 лет), УО ”Новополоцкая государственная общеобразовательная школа №3“ Витебской области, руководители: Бобрик-Чишкевич Вита Михайловна, учитель географии, Ворона Ольга Леонидовна, учитель начальных классов.


По решению членов жюри отобраны следующие работы для публикации в журналах ”Экология“, ”Пазашкольнае выхаванне“, ”Праблемы выкладаня: Физика“:

− Урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических значений“, Богдан Наталья Алексеевна УО ”Боровухская государственная общеобразовательная средняя школа № 15 г. Новополоцка“, учитель физики.

− Опыт работы по реализации программ факультативного курса ”Энергия и среда обитания“, Василенок Надежда Григорьевна УО ”Государственная общеобразовательная средняя школа № 18 г. Витебска“, заместитель директора.

− Факультативное занятие ”Мир без отходов и как в него попасть“, Дудкова Светлана Николаевна УО ”Гимназия №1 г.п. Белыничи“, учитель физики.

− Занятие ”Энергосбережение: потребление и вторичная переработка“, Жакова Татьяна Алексеевна УО ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, руководитель кружка.

− ”Энергосбережение в нашем кружке“, Остапенко Игорь Николаевич УО ”Лидский районный центр технического творчества“, руководитель кружка.

− Дидактический материал ”Сохраним климат“, Красикова Алла Ивановна ГУО ”Средняя общеобразовательная школа № 40 г. Могилева“, учитель.


Приложение 3

к письму Министерства образования

Республики Беларусь

от____________№________


Разнарядка

участников мероприятия по итогам конкурса школьных проектов по энергоэффективности ”Энергия и среда обитания“


Количество участников: 53 человека, из них 29 учащихся, 24 педагога.

Время проведения: 28-29 апреля 2011г.

Место проведения: г. Минск, ул. Макаенка,8, УО ”Республиканский экологический центр детей и юношества“.


№ п.п.
Область, город
Количество участников (победителей конкурса)
Руководитель

проекта
Всего

Учащиеся
Педагоги

1.
Брестская

2
-
1
3

2.
Витебская

5
2
3
10

3.
Гомельская
5
-
3
8

4.
Гродненская
-
1
-
1

5.
Минская
7
-
4
11

6.
г. Минск
1
1
1
3

7.
Могилевская
9
2
6
17




Итого:
29
6
18
53


Списочный состав участников мероприятия


Брестская область

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии (3 место).

– Практическая работа “Экономия электроэнергии, и её эффективное использование”, Данилюк Виталий Иванович (13 лет), Бжоско Егор Александрович (13 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 2 г. Жабинка“, руководитель Ковальчук Николай Петрович, учитель физики.


Витебская область

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии (3 место).

– Практический опыт энергосбережения в школе и дома “Экономия электроэнергии при рациональном использовании стиральной машины”, Беззубенко Александр (15 лет), УО ”Бешенковичская государственная гимназия“, руководитель Гаськов Владимир Владимирович, учитель физики.

Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии (2 место).

– Проект энергосбережения в местном сообществе “Использование уникурсальных кривых для решения задачи энергосбережения и улучшения природной среды г. Витебска”, Тищенко Арсений (17 лет), УО ”Государственная гимназия №5 г. Витебска“, руководители: Безлюдова Тамара Сергеевна, учитель математики или Тищенко Нина Геннадьевна, учитель физики.

Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения (2 место).

Три представителя от коллектива учащихся и один руководитель проекта: “Энергосбережение – дело каждого”, Куксо Дмитрий, (15 лет), Логинов Александр (15 лет), Кондратюк Анастасия (14 лет)., Монич Анастасия (12 лет), Бурминкова Маргарита (13 лет)., Бурак Дарья (8 лет)., Белоусов Максим (8 лет), УО ”Новополоцкая государственная общеобразовательная школа № 3“, руководители: Бобрик-Чишкевич Вита Михайловна, учитель географии, Ворона Ольга Леонидовна, учитель начальных классов.


Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“.

1 место

– Урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“, Богдан Наталья Алексеевна УО ”Боровухская государственная общеобразовательная средняя школа № 15 г. Новополоцка“, учитель физики.

2 место

− Опыт работы по реализации программ факультативного курса ”Энергия и среда обитания“, Василенок Надежда Григорьевна УО ”Государственная общеобразовательная средняя школа № 18 г. Витебска“, заместитель директора.


Гомельская область

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии (2 место).

– Практический опыт энергосбережения в школе и дома “Замена кожухотрубного теплообменника на пластинчатый в средней школе №6”, Иванов Денис (16 лет), ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №6 г. Мозыря“, руководитель Пархоменко Василий Васильевич, директор школы.

Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии (3 место).

– “Проект экодома – энергоэконома”, Азаревич Владислав (14 лет), Гузеев Роман (14 лет), ГУО ”Лукская средняя общеобразовательная школа Жлобинского района“, руководитель Загоровская Наталья Евгеньевна, учитель физики.

– Проект “Энергосбережение – эффективный источник энергии”, Мельникова Ирина (16 лет), Мельникова Алина (13 лет), ГУО ”Хизовская средняя общеобразовательная школа“ Гомельской области, руководитель Мельникова Таиса Ивановна, учитель географии.


Гродненская область

Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“ (3 место).

− ”Энергосбережение в нашем кружке“, Остапенко Игорь Николаевич, УО ”Лидский районный центр технического творчества“, руководитель кружка.


Минская область

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии (2 место).

– Практическое применение возобнавляемых источников энергии “Солнечный водонагреватель”, Котковец Владислав (15 лет), Кривицкий Артём (13 лет), ГУО ”Заболотский учебно-педагогический комплекс детский сад – базовая общеобразовательная средняя школа“, руководитель Шавель Владимир Владимирович, учитель химии и биологии.


Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии (1 место).

– Проект “Вторичное заболачивание торфяников как один из способов сокращения выбросов парниковых газов”, Порватова Вера Владимировна (16 лет), ГУО ”Борисовский экологический центр детей и юношества“, руководитель Левый Семён Васильевич, руководитель НОУ ”Крылатый дозор“.

Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения.

2 место

Два представителя и один руководитель от коллектива: видеоролик “Со знаниями об энергосбережении – в будущее…”, Гороховик Кирилл (11 лет), Леонович Алексей (11 лет), Плыгавко Егор (11 лет), Соболь Степан, (11 лет), ГУО ”Засовьевский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя общеобразовательная школа“ Минской области, руководитель Брусловская Раиса Николаевна, учитель начальных классов.

3 место

– Агитбригада ”Дракоша и К“. Представление ”Азбука бережливости“, Шишко Анастасия, Рогонев Радион, Толстый Максим, УО ”Узденская государственная общеобразовательная средняя школа №1 им. А.С. Пушкина” Минской области, руководитель Солдаткова Н.М., школьный библиотекарь.


Могилевская область

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии (1 место).

− “Гидроколесо для получения энергии”, Вишневский Константин (16 лет), Грибанов Евгений (16 лет) ГУО ”Горский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа“, Руководитель Шалавинская Алеся Николаевна, учитель математики.

Номинация 2. Теоретическая работа (проект). Проект энергосбережения в местном сообществе. Проекты энергосбережения от возобновляемых источников энергии.

2 место

–“Использование пенополиэтилена фольгированного ППИ-ПФ для увеличения эффективности обогрева школьных помещений”, Асташова Юлия (14 лет), Дробов Дмитрий (14 лет), Колодкин Даниил (15 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 29 г. Бобруйска“, руководитель Кулешов Сергей Викторович, учитель физики и информатики.

3 место

– Проект энергосбережения в местном сообществе “Полезные энергосберегающие привычки”, Шармолаева Дарья (15 лет), ГУО ”Пашковский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая общеобразовательная школа“ Могилевского района, руководитель Кожукарова Татьяна Сергеевна, учитель биологии


Номинация 3. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения

1 место

– Видеоролик “Пропаганда энергоэффективности”, Сусла Марина (14 лет), ГУО ”Средняя школа №13, г. Могилева“, руководитель Ганакова Галина Александровна, учитель физики.

3 место

– Календарь 2011 года ”Энергия и среда обитания“, Селиванова Кристина (16 лет) или Макаровский Виктор (15 лет), ГУО ”Подсолтовская средняя школа“, руководитель Кольцов Сергей Александрович, директор, учитель информатики

– Календарь ”Энергомарофон - 2010“ – 18 советов энергосбережения в школе и дома, Зуб Екатерина Святославовна (16 лет), Щеглов Александр Олегович (16 лет), ГУО ”Бортниковская средняя общеобразовательная школа Бобруйского района“, руководитель Людоговская Наталья Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе.


Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“.

2 место

− Факультативное занятие ”Мир без отходов и как в него попасть“, Дудкова Светлана Николаевна, УО ”Гимназия №1 г.п. Белыничи“, учитель физики.

3 место

− Дидактический материал ”Сохраним климат“, Красикова Алла Ивановна, ГУО ”Средняя общеобразовательная школа №40 г. Могилева“, учитель.

г. Минск

Номинация 1. Практическая работа. Практический опыт энергосбережения в школе и дома. Практическое применение возобновляемых источников энергии

2 место.

– Практическая работа “Мыть или выбросить?”, Рашкова Яна Дмитриевна (16 лет), ГУО ”Общеобразовательная средняя школа № 36 г. Минска“, руководитель Журова Татьяна Игоревна, учитель физики.


Номинация для педагогов 4. Практический урок ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“. Дидактические материалы по теме ”Сохраним климат с помощью простых энергетических решений“.

3 место

– Занятие ”Энергосбережение: потребление и вторичная переработка“, Жакова Татьяна Алексеевна, УО ”Республиканский экологический центр детей и юношества“, руководитель кружка.


Программа

мероприятия по итогам республиканского конкурса

школьных проектов по энергоэффективности

”Энергия и среда обитания“


28 апреля, четверг

до 11.00 Заезд и регистрация участников праздника в УО “Республиканский экологический центр детей и юношества”


11.15 – 13.00 Экскурсия по г. Минску


13.15 – 14.00 Обед


14.15 – 16.15 Праздник ”Природа наш общий дом“


16.30 – 18.00 Практикум для учащихся ”Альтернативные источники

энергии“,

Практикум для педагогов ”Потребление и вторичная переработка мусора “


18.20 – 19.00 Ужин


19.00 – 20.30 Размещение участников по месту проживания


29 апреля, пятница

9.00 – 10.00 Завтрак


10.00 – 11.00 Экскурсия по РЭЦДиЮ


11.15– 13.00 Практикумы для учащихся ”Потребление и вторичная

переработка мусора “,

Практикум для педагогов ”Альтернативные источники энергии“.


13.30 – 14.00 Обед


14.00 Отъезд участников праздника