Geum.ru

Программа дисциплины Экология для направления Деловая и политическая журналистика подготовки бакалавра

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Одобрена на заседании кафедры
Пояснительная записка
Задачи дисциплины
Методические рекомендации
Итоговая оценка
Тематический план учебной дисциплины
в том числе
Раздел 3. Современные модели социоэкологии
Раздел 5. Римский клуб. Глобальный экологический проект А. Печчеи
Подобный материал:
Государственный университет – Высшая школа экономики

Факультет Философии




Программа дисциплины




Экология



для направления ______________

— Деловая и политическая журналистика

подготовки бакалавра


Автор Парамонов А.А.

andrei-paramonov@yandex.ru

Рекомендована секцией УМС


«Философия»

Председатель

Е.Г. Драгалина-Черная

____________________


Утверждена УС факультета

философии

________________________________

Ученый секретарь

И.В.Макарова

________________________________

Одобрена на заседании кафедры


онтологии, логики и теории познания

зав. кафедрой В.Н.Порус





Москва


2010


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Цель курса: познакомить студентов гуманитарных специальностей с основными научными и философскими вопросами современной экологии. Стратегия курса выстроена на сочетания исторического изложения развития экологических представлений с рассмотрением конкретных научных подходов к анализу современной экологической ситуации. Основной упор делается на анализе современных представлений и существующих подходах к ситуациям, которые можно охарактеризовать как экологический кризис.

Курс рассчитан на 16 академических часов лекций и 4 часа семинарских занятий.

Задачи дисциплины определяются данной целью и раскрываются как формирование навыков анализа мировых процессов с точки зрения науки экологии, умения выявлять специфику экологического знания, способности раскрывать смысл того или иного экологического положения.

Методические рекомендации

Основные формы занятий: 1) лекционные занятия; 2) чтение и анализ ряда научных и философских текстов по экологической тематике на семинарах; ответы на вопросы по теме и обсуждение.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

об основных этапах становления экологии как науки

знать:

основные экологические понятия, модели и законы; фундаментальные понятия и критерии оценки экологического кризиса

понимать:

своеобразие экологического подхода, специфику понятий и законов экологии, взаимосвязь между экономическими и политическими решениями вопросов, связанных с развитием мира, и экологическими проблемами.

уметь:

ориентироваться в публикациях по экологической тематике, представлять экологическое значение и последствия экономических и политических проектов и стратегий.


Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов: работа на семинарах (обсуждение текстов, ответы на вопросы, диспуты и т.п.), зачет. Зачет проводится, в форме письменных ответов на вопросы по всему курсу.


Курс экологии на факультете деловой и политической журналистики ГУ-ВШЭ является обязательным для всех студентов факультета. Продолжительность курса один модуль. Проведение семинарских занятий является необходимым компонентом курса. Изучение курса завершается письменным зачетом.


Тематический план учебной дисциплины





№

п/п
Наименование темы
Всего часов

в том числе

Аудиторные занятия (час.)
Самостоя-тельная работа (час.)

лекции
Семинарские занятия


Предмет экологии
6
4
0
2


Основные принципы популяционной динамики
6
4
0
2


Современные модели социоэкологии
6
4
0
2


Основные представления и понятия экологического кризиса
6
4
0
2


Римский клуб. Глобальный экологический проект А. Печчеи
6
0
2
4


Понятие ноосферы . Вернадский и Тейяр де Шардена
6
0
2
4

ИТОГО:
36
16
4
16


Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
  • Работа на практических занятиях (выступления, обсуждения, решение задач) – 25 % итоговой оценки
  • 1 письменная домашняя работа (60 мин.) - 75 % итоговой оценки


Базовый учебник

Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2007.


Содержание программы


Раздел 1. Предмет экологии

Предмет и задачи экологии. Основные термины и понятия. Подразделения экологии (аут-экология, син-экология, экология человека, социо(гео)-экология). Общетеоретические задачи экологии.

История развития экологии. Основные этапы формирования экологии как науки.

Общая экологи. Уровни биологической организации. Понятие организма. Системы организмов и биота Земли. Взаимодействие организма и среды.

Основные представления об адаптациях организмов. Лимитирующие факторы.

Экология и философия. Значение экологического образования


Литература

Основная

Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. С. 13-77.

Дополнительная

Гиляров А.М. Экология, обретающая статус науки. Журнал «Природа» № 2, 1998.

Гиляров А.М. Экология в поисках универсальной парадигмы. Журнал «Природа» № 3, 1998.

Гиляров А.М. Популяционнная экология. — М.: Изд-во МГУ, 1990.

Одум Ю. Экология. В 2 т. — М.: Мир, 1986.


Раздел 2. Основные принципы популяционной динамики

Модели популяционной динамики. Модель экспоненциального роста популяции.

Популяционные циклы. Модель «хищник-жертва». Модель Лотки-Вольтерра. Модель Розенцвайга-МакАртура.

Закономерности изменения численности популяций людей.


Литература

Основная

Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2007. С. 86-104.

Дополнительная


Турчин В.Ф. Феномен науки: Кибернетический подход к эволюции.
Изд. 2-е – М.: ЭТС. — 2000.

Турчин П.В. Демография и политические кризисы. Исторический аспект // ссылка скрыта

Горшков В.Г. Важное о самом главном: Малоизвестные аспекты демографической проблемы. 2007 // ссылка скрыта


Раздел 3. Современные модели социоэкологии


Элементы социоэкологии. Стратегии выживания человечества.

Отношение цивилизации и биосферы. Человек как биосферопользователь. Человек как составная часть биосферы. Типы ресурсов.

Представления об эффективности природопользования. Сценарии будущего.


Литература

Основная

Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2007. С. 234-270.

Горшков В.Г. Важное о самом главном: Малоизвестные аспекты демографической проблемы. 2007 // ссылка скрыта

Дополнительная

Турчин П.В. Демография и политические кризисы. Исторический аспект. ссылка скрыта.

Турчин В.Ф. Феномен науки: Кибернетический подход к эволюции.
Изд. 2-е – М.: ЭТС. — 2000.

Швейцер А. Культура и этика. — М.: Прогресс, 1973.

Материалы сайта Биотической регуляции: ссылка скрыта

Планета Земля: будущее. СПб.: Амфора, 2008.

Раздел 4. Основные представления и понятия экологического кризиса


Понятие экологического кризиса. Характеристики экологических кризисов.

Траектории экологических кризисов. Представления о благоприятном и неблагоприятном исходе. Стратегии выхода из экологического кризиса.

Механизм регулирования экологического кризиса.

Гипотеза о коэволюции человека и биосферы.


Литература

Основная

Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2007. С. 337-384, C. 561-585.

Макарьева А.М., Горшков В.Г. Реки. Будут ли они вечно течь на Земле. // Экология и образование, №1-2, 2006. С. 7-11.


Дополнительная


Горшков В.Г. Важное о самом главном: Малоизвестные аспекты демографической проблемы. 2007 // ссылка скрыта

Горшков В.Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни. М.: ВИНИТИ, 1995.

Медоус Д.Х., Медоус Д.Л. Рандерс Й. За пределами роста: Учебное пособие. — М.: Прогресс, 1994.

Моисеев Н.Н. Коэволюция природы и общества // Экология и жизнь. 1997. Январь-август.

Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. — М.: Молодая гвардия, 1990.

Швейцер А. Культура и этика. — М.: Прогресс, 1973.

Материалы сайта Биотической регуляции: ссылка скрыта

Материалы сайта Римского клуба: ссылка скрыта

Планета Земля: будущее. СПб.: Амфора, 2008.


Раздел 5. Римский клуб.
Глобальный экологический проект А. Печчеи


Деятельность «Римского клуба».

Концепция «Нового гуманизма» А. Печчеи. Внешние и внутренние пределы развития цивилизации. Стартовые цели развития человечества.

Человеческие качества и пути их усовершенствования.

Медиа-проект А. Печчеи «Новости для граждан мира».


Литература

Основная

Печчеи А. Человеческие качества — М.: Прогресс, 1985. Предисловие, гл.7, гл.8, гл.9.

Дополнительная

Медоус Д.Х., Медоус Д.Л. Рандерс Й. За пределами роста: Учебное пособие. — М.: Прогресс, 1994.

Швейцер А. Культура и этика. — М.: Прогресс, 1973.

Материалы сайта Римского клуба: ссылка скрыта

Хокен П., Ловинс Э., Ловинс Х. Естественный капитализм Грядущая промышленная революция. — М.: Наука, 2002.


Раздел 6. Понятие ноосферы. Вернадский и Тейяр де Шарден


Принцип Реди и принцип самозарождения жизни. Гипотеза Вернадского об автотрофности человечества. Понятие ноосферы по Вернадскому и Тейяру де Шардену. Будущее развитие человечества по Тейяру де Шардену. Космический закон сложности сознания по Тейяру де Шардену. Феномен социальности.

и принцип самозарождения жизни


Литература

Основная

Вернадский B.И. Автотрофность человечества // В кн.: Русский космизм: Антология философской мысли / Сост. С.Г. Семенова, А.Г. Гачева. — М.: Педагогика-Пресс, 1993. С. 288-303.

Вернадский B.И. Несколько слов о ноосфере // Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. — М.: Наука, 1991. ссылка скрыта

Тейяр де Шарден П. Феномен человека. — М.: Наука, 1987. Гл. III.

Дополнительная


Турчин П.В. Демография и политические кризисы. Исторический аспект. ссылка скрыта.

Швейцер А. Культура и этика. — М.: Прогресс, 1973.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
  1. Предмет и задачи экологии.
  2. Характерные особенности экологии как научного подхода.
  3. Понятие устойчивости и неустойчивости природных процессов. Примеры.
  4. Основные представления об адаптации организмов. Лимитирующие факторы.
  5. Представление о биоте Земли. Последствия разрушения естественной биоты Земли (концепция Горшкова)
  6. Функция лесов в биосфере (на примере модели «лесного насоса»)
  7. Возможности искусственного восстановления биоты Земли.
  8. Модель экспоненциального роста популяции.
  9. Популяционные циклы.
  10. Популяционная модель «хищник-жертва».
  11. Модель Лотки-Вольтерра.
  12. Закономерности изменения численности популяций людей.
  13. Модели отношения цивилизации и биосферы:
    Человек как биосферопользователь.
    Человек как составная часть биосферы.
  14. Представления о предельной эффективности природопользования.
  15. Понятие экологического кризиса.
  16. Основные характеристики экологических кризисов.
  17. Траектории экологических кризисов. Представления о благоприятном и неблагоприятном исходе кризиса.
  18. Стратегии выхода из экологического кризиса.
  19. Механизм регулирования экологического кризиса.
  20. Гипотеза о коэволюции человека и биосферы.
  21. Принцип самозарождения жизни.
  22. Понятия автотрофности и гетеротрофности организмов.
  23. Понятие ноосферы по Вернадскому и Тейяру де Шардену.
  24. Будущее развитие человечества по Тейяру де Шардену.
  25. Космический закон сложности сознания по Тейяру де Шардену. Феномен социальности.
  26. Основные положения концепции «Нового гуманизма» А. Печчеи.
  27. Внешние и внутренние пределы развития цивилизации по А.Печчеи.
  28. Стартовые цели развития человечества. Человеческие качества и пути их усовершенствования по А. Печчеи.
  29. Актуальность медиа-проекта А. Печчеи «Новости для граждан мира».
  30. Концепция устойчивого развития.