Geum.ru

Производственная практика памятка для студента 4 курса медико-профилактического факультета

Вид материалаПамятка

Содержание


Организация практики
Примерный план записи в дневнике
ЛИСТОК учета вводного инструктажа.
Учебно-исследовательская работа студентов
Ориентировочные темы рефератов для УИРС
Зачет по практике
Отчетные документы по практике
Вопросы к зачету по практике
Критерии оценки производственной практики
Подобный материал:
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Памятка для студента 4 курса медико-профилактического факультета

Вид практики: Помощник врача стационара - терапевта

Продолжительность практики: 2 недели.

Базы практики: ГКБ №11 г. Рязани, отделения: терапевтическое, нефрологическое, неврологическое, эндокринологическое, приемный покой, реанимации и интенсивной терапии, гемодиализа.

Цель практики:

Главной целью практики является изучение работы врача терапевта - стационара. Повторяя и закрепляя навыки, приобретенные во время теоретических занятий по внутренним болезням, студенты овладевают техникой различных врачебных медицинских манипуляций с одновременным усвоением их сущности, цели, значения показаний и противопоказаний. В ходе практики студенты так же получают знания по фармакологическому действию лекарственных средств. Важная роль отводится правильному ведению медицинской документации.

ПЕРЕЧЕНЬ

навыков, осваиваемых студентами 4 курса медико-профилактического факультета во время

практики «ПОМОЩНИК ВРАЧА СТАЦИОНАРА - терапевта»

№№

п/п.
Практические навыки
Обязат.

объем
Выполненно

1
Ведение больных в стационаре (обходы, заполнение дневников)
6



2
Заполнение историй болезни
5



3
Дежурства в отделении
2



4
Доклады о дежурствах
2



5
Участие во врачебных конференциях
10



6
Участие в патологоанатомических конференциях*
1



7
Присутствие при рентгенологических исследованиях
3



8
Присутствие при ультразвуковых исследованиях
3



9
Присутствие при эндоскопических исследованиях

1



10
Участие в проведении физиопроцедур
5



11
Измерение артериального давления
60



12
Выполнение анализов: крови - СОЭ

мочи (белок, цвет, включения)

мокроты (вид, запах, слоистость)
1

1

1



13
Выполнение: внутривенных инъекций

переливаний кровезаменителей*

плевральных пункций*

дуоденальных зондирований*

промываний желудка*

определение группы крови и

резус-фактора*

катетеризация мочевого пузыря

сифонной клизмы*

расшифровки ЭКГ

лапароцентез

5

1

1

1

1

2


1

1

5

1



14
Присутствие при патологоанатомическом вскрытии
1



15
Беседы на медицинские темы
5



16
Лекции на медицинские темы
1



17
Выпуск санбюллетеней (на группу)
1



18
Выступление на конференциях

1



* помеченные навыки желательны для освоения при наличии возможности.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

В период практики студент работает в палатах в качестве помощника врача под непосредственным руководством врача отделения и общим руководством заведующего отделением. Рабочий день студента соответствует распорядку работы врача отделения, помощником которого он является, но не менее 6 часов в день. Перед началом производственной практики проводится инструктаж по технике безопасности ответственным за это лицом с отметкой в дневнике. Все виды деятельности студенты ежедневно записывают в дневнике практики, который подписывается врачом, ведущим палату.

По окончании практики заведующий отделением пишет на каждого студента характеристику, на которую ставится печать больницы. Во время зачета по производственной практике оформленный дневник практики вместе с количественным отчетом выполненных обязательных практических навыков и характеристикой сдается руководителю практики от университета.

ДНЕВНИК


Дата и часы работы
Содержание выполненной работы
Подпись руководителя практики от лечебного учреждения

Примерный план записи в дневнике

В первый день записываются данные знакомства с базой: отделение, палаты, число коек, контингент больных, организация работы подразделения, оснащенность. Делается отметка о проведении инструктажа по технике безопасности:

ЛИСТОК учета вводного инструктажа.

Дата инст-руктажа
Наименование под­разделения, в которое направляется инструктируемый
Фамилия И. 0. и должность инструктирующего
Подпись

Инструкти­рующего
Инструктируе­мого











В последующие дни в дневнике в краткой форме отражается вся работа, которую выполнял студент самостоятельно, либо в качестве помощника, либо присутствовал при выполнении.

Указывается выполненные самостоятельно или при участии различные манипуляции: инъекции, анализы, зондирования, пункции, физиопроцедуры, диагностические исследования. Отражаются особенно мероприятия по оказанию экстренной и неотложной помощи. Описываются профилактические и санитарно-просветительные мероприятия. Указывается прочитанная лите­ратура, проработанные приказы и отчеты. В конце практики приводится краткий анализ выполненной работы и степень освоения практических навыков.

Дневник практики ежедневно подписывает руководитель практики от учреждения. Ведение дневника систематически контролируется руководителем практики от университета (указывается дата проверки, ставится подпись).

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ


Учебно-исследовательская работа способствует более глубокому изучения предмета, закреплению навыков самостоятельной работы оформлению и развитию клинического мышления. Она стимулирует творческие возможности студента. Студент готовит один реферат на тему, предложенную руководителем практики.
Ориентировочные темы рефератов для УИРС :
  1. Современные принципы диагностики и лечения бронхиальной астмы.
  2. Антибиотикотерапия крупозной пневмонии.
  3. Дифференциальная диагностика синдрома уплотнения легочной ткани.
  4. Современная классификация артериальной гипертензии.
  5. Актуальные вопросы лечения гипертонической болезни.
  6. Инфаркт миокарда, классификация, диагностика, лечение.
  7. Нарушение ритма, диагностика, лечение.
  8. Язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки. Современные принципы диагностики и лечения.
  9. Цирроз печени. Вопросы классификации, диагностики и лечения.
  10. Неспецифический язвенный колит. Этиология, патогенез, диагностика, принципы лечения.
  11. Системная красная волчанка. Этиология, патогенез, диагностика, принципы лечения.
  12. Инфекционный эндокардит. Диагностика, принципы лечения.
  13. Хронический гломерулонефрит. Этиология, патогенез, диагностика, принципы лечения.

ХАРАКТЕРИСТИКА


Указывается фамилия, имя, отчество студента, номер группы.

В содержании характеристики отражается место и сроки прохождения практики, объем выполненной работы, уровень теоретической подготовки, степень освоения практических навыков, выполнение основ деонтологии, дисциплинированность, инициативность, а также сведения о проведенных беседах (лекциях) с больными.

ЗАЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ


Зачет по практике проводится в последний день непосредственно на базе. Его принимает комиссия, в которую входят главные врачи (или их заместители), руководители практики от лечебного учреждения и от университета.

Оценка выставляется с учетом характеристики, выполнения необходимого минимума практических навыков, указанных выше и овладения этими навыками, проведения санитарно-просветительной работы и ответов на теоретические вопросы.

Студенты, не явившиеся на практику, или не выполнившие полностью её программу, а также получившие неудовлетворительные оценки на зачетах, направляются повторно на практику в студенческие каникулы или могут быть отчислены.

Студенты, проходившие практику по месту жительства, зачет сдают в сентябре в первую неделю семестра.

ОТЧЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРАКТИКЕ

  1. Дневник.
  2. Характеристика студента, заверенная печатью учреждения.
  3. Реферат по УИРС, подготовленный во время практики.
  4. Сводный отчет о выполненной работе.
  5. Путевка с печатью ЛПУ.

Вопросы к зачету по практике

  1. Хронический обструктивный бронхит. Профилактика, лечение. Купирование бронхоспазма.
  2. Пневмония. Профилактика, лечение.
  3. Кровохарканье, легочное кровотечение. Профилактика, лечение.
  4. Нейро-циркуляторная дистония. Профилактика, лечение.
  5. Купирование гипертонического криза.
  6. Инфаркт миокарда. Профилактика, лечение.
  7. Купирование затяжного ангинозного приступа.
  8. Купирование опасных для жизни нарушений ритма и проводимости сердца.
  9. Врачебная тактика при сердечной астме, отеке легких.
  10. Врачебная тактика при кардиогенном шоке, внезапной коронарной смерти, тромбоэмболии легочной артерии.
  11. Ревматизм. Профилактика, лечение.
  12. Хронический гастрит. Профилактика, лечение.
  13. Хронический холецистит. Профилактика, лечение. Купирование желчной колики.
  14. Хронический гепатит и цирроз печени. Профилактика, лечение. Врачебная тактика при печеночной коме.
  15. Врачебная тактика при абдоминальной колике, остром аппендиците, прободной язве желудка и 12-ти перстной кишки, желудочном кровотечении.
  16. Острый и хронический гломерулонефрит. Профилактика, лечение.
  17. Хронический пиелонефрит. Профилактика, лечение. Купирование почечной колики.
  18. Хроническая почечная недостаточность. Профилактика, лечение.
  19. Тактика врача при острой почечной недостаточности.
  20. Диффузный токсический зоб. Профилактика, лечение. Тиреотоксический криз.
  21. Сахарный диабет. Профилактика, лечение. Гипергликемическая, гипогликемическая комы.
  22. Лекарственная болезнь. Профилактика, лечение. Тактика врача при анафилактическом шоке, отеке Квинке.



Критерии оценки производственной практики

  • «Отлично» ставится, если студент:
  • выполнил полностью, а по отдельным видам работ - больше, чем предусматривалось программой, весь объем по всем разделам практики, обозначенный в методических указаниях и овладел практическими навыками согласно "Перечня умений и навыков";
  • выполнил учебно-исследовательскую работу, имеющую практическое значение для местного здравоохранения (реферативное сообщение в коллективе ЛПУ, санитарный бюллетень на тему соответствующую профилю ЛПУ, лекция для больных соответственно профилю ЛПУ);
  • предоставил полный и документированный отчет о прохождении практики, где его труд высоко оценен (характеристика и т.д.);
  • не имел замечаний от руководителей практики;
  • проявил не только знания, но и умения на аттестации по практике.

«Хорошо» оценивается практика в случае, если студент:
  • выполнил весь объем работы по разделам практики и овладел практическими навыками на уровне требуемого «Перечня умений и навыков»;
  • выполнил учебно-исследовательскую работу, по которой имелись не существенные замечания; был недостаточно инициативен в повседневной практической деятельности медицинского учреждения;
  • предоставил полный и документированный отчет о прохождении практики;
  • имел незначительные непринципиальные замечания в знаниях и умениях, продемонстрированных на аттестации по практике.

«Удовлетворительно» оценивается практика в случае, если студент:
  • выполнил объем работы по разделам практики на уровне минимально определенного и освоил практические навыки, только согласно обязательного перечня;
  • или выполнил учебно-исследовательскую работу на мало значимую тему с привлечением недостаточного материала;
  • или выявлены недостатки в оформлении документации по практике;
  • или продемонстрировал изъяны в знаниях и умениях, выявленные в период аттестации.

«Неудовлетворительно» оценивается практика в случае, если студент:

1) не выполнил объем работы по важнейшим разделам практики и не овладел минимумом требуемых практических навыков;

2) или не представил документированного отчета по практике;

3) показал слабые знания и умения на зачете по практике.