Blog

Субрегионы зарубежной азии

Вид материала

Содержание

Специфика Азии
Ключевое географическое положение Турции
Предметные задачи
Практическая работа № 12.

Подобный материал:

СУБРЕГИОНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ АЗИИ

Темы уроков	Юго-Западная Азия. Турция: географическое положение и социально-экономическое развитие	Южная Азия. Индия – самая многонациональная страна мира	Юго-Восточная Азия. Индонезия – крупнейшая страна - архипелаг
Ведущие содержательные идеи (образовательные задачи)	Специфика Азии – глубокие ярко выраженные различия её субрегионов. Юго-Западная Азия - узловое положение на стыке трёх частей света, двух мировых религий – христианства и ислама, а также иудаизма. Ключевое географическое положение Турции как моста и торгового перекрёстка между частями света, зоны контакта между народами и религиями.	Южная Азия – контрасты в рельефе и ландшафтах, центр возникновения индуизма и буддизма, огромная численность населения и молодость, широкое распространение сельского образа жизни. Индия – стык не только этносов, но и рас. Влияние на особенности государственного устройства и социально-экономического развития тысячелетней истории формирования многонационального населения Индии. Место Индии в мировом хозяйстве.	Юго-Восточная Азия – перекрёсток путей, народов и цивилизаций, промежуточный островной и полуостровной мир между индийской и китайской цивилизациями. Индонезия – «островная Индия», крупнейшая мусульманская держава мира. Влияние специфики природных условий и ресурсов на размещение хозяйства и специализацию отдельных островов Индонезии.
Предметные задачи Метапредметные задачи	Формирование, развитие и углубление понятий: новая индустриальная страна, официальный язык, аутсорсинг, потребительское и товарное сельское хозяйство. Характеристика экономико-географического и геополитического положения азиатских стран и оценка их влияния на особенности социально-экономического развития. Оценка природно-ресурсного и трудового потенциала субрегионов и стран Юго-Западной, Южной и Юго-Восточной Азии. Выявление географических особенностей отдельных субрегионов Азии на основе работы с различными источниками информации – картами, статистикой, Интернет-ресурсами, текстами- историческими, географическими, публицистическими, справочными. Составление экономико-географической характеристики отдельных стран Азии на основании поиска и отбора источников информации. Поиск и отбор необходимых источников информации. Владение навыками анализа и синтеза информации. Классификация информации по заданным признакам. Выделение главных существенных признаков, определение критериев для анализа и сравнения Сравнение объектов, фактов, явлений по заданным критериям. Выявление причинно-следственных связей между географическими объектами, явлениями, событиями, фактами. Представление информации в разных видах.
Предметные и метапредметные умения (требования к подготовке учащихся)	Раскрывать содержание, объяснять и применять основные понятия темы. Приводить примеры географических фактов, определяющих узловое географическое положение или объясняющих особенности населения, или определяющих особенности социально-экономического развития страны. Приводить примеры и факты, свидетельствующие о специфике населения Индии и влиянии этой специфики на особенности государственного устройства и социально-экономического развития страны. Отбирать факты, доказывающие «промежуточность» островного и полуостровного мира Ю-В Азии, примеры влияния природно-ресурсного потенциала на развитие хозяйства и размещение их на островных территориях Выбирать критерии для сравнения, анализа, проводить обоснование их. Отбирать географические факты, определяющие специфику, географический образ субрегиона, страны. Составлять географическую характеристику, раскрывающую образ территории. Представлять информацию в том или ином виде: текст, гипертекст, презентация. Показывать по карте все изучаемые географические объекты.
Практические работы		Практическая работа № 12. Страны Зарубежной Азии. Характеристика текстильной промышленности Индии. Цель: Умение отбирать наиболее важные и объективные географические характеристики страны по предложенным учителем параметрам.
Вопросы, проверяемые ЕГЭ	Специализация стран в системе международного географического разделения труда. Многообразие стран мира. Географическая специфика отдельных стран. Особенности природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры крупных стран мира.