Тема «Простое осложненное предложение»
| Вид материала | Документы |
- Тема урока : синтаксический разбор сложного предложения, 55.24kb.
- Тема XI. Синтаксические нормы: простое и сложное предложение, 50.53kb.
- «Словосочетание. Простое двусоставное предложение», 1410.55kb.
- Осложненное течение язвенной болезни с различными размерами язвенных дефектов*, 133.27kb.
- Класс I вариант часть1, 93.64kb.
- Пакет для заочника на 2011 – 2012 учебный год, 149.29kb.
- Тематическое планирование 2011-2012 учебный год Предмет: русский язык Класс, 233.83kb.
- Тематик акурсовых работ по современному кабардино-черкесскому языку (синтаксис и пунктуация), 63.23kb.
- Деньги и денежное обращение Денежное предложение и денежный спрос Предложение денег, 194.08kb.
- Галенская Людмила Никифоровна доктор юридических наук, профессор Зыкин Иван Семенович, 642.99kb.
Проверочная работа по русскому языку. 11 класс.
Тема «Простое осложненное предложение».
Задание 1. Среди приведенных предложений найдите двусоставные и односоставные. Подчеркните грамматические основы.
I вариант: 1. Зазвенел телефон. 2. Нам не пришлось откушать угощения. 3. До прибытия в Новороссийск мне был известен один вредитель – «капустница».
4. Городскую пыль и землю ветер смешивал над бухтой с солеными брызгами. 5. Вот так и теряешь друзей.
II вариант: 1. Шоферы, знаешь, народ хитрый. 2. Вот желают нам, морякам, люди счастливого плавания… 3. Тихие рыболовы, как у нас. 4. Родные вспоминаются.
5. Красные огни впереди сменяются зелеными.
Задание 2. Исправьте ошибки в приведенных предложениях.
I вариант: 1. Открывая дверь, она скрипнула. 2. В своем сочинении я хотел бы показать значение спорта и почему я его люблю. 3. Заканчивая чертеж, у меня сломался карандаш.
II вариант: 1.Жажда к славе была для героя самым важным качеством. 2. Прочитав рассказ, он мне не понравился. 3. На картине запорожцы о чем-то смеются и веселятся.
Задание 3. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
I вариант: 1. Женщина (не)спуская глаз с Кузьмина и смуще(н,нн)о улыбаясь подняла косу и приколола шпилькой к волосам на затылке. 2. Букет собран должно быть (не)давно. 3. Керосиновый ноч(?)ник был к…залось единстве(н,нн)ым живым существом в покинутом доме. 4. Она взяла письмо поблагодарила и (не)читая положила на рояль.
II вариант: 1. Его уд…вили молодость и блеск в ее глазах глубокий и немного тума(н,нн)ый. 2. Ночи были уже долгие тяж…лые как бессо(н,нн)ица. 3. Леса гудели и (с)прав… и (с)лев… бушуя как озера. 4. Очевидно она торопилась выйти к нему и плохо причесалась.
Задание 4. Составьте предложение - I вариант – в котором причастный оборот, находящийся перед определяемым словом, обособляется;
II вариант - употребив слово КАК как часть сказуемого.
Задание 5. Написать мини-сочинение-рассуждение на тему:
I вариант – «Мудрость жизни», используя только простые предложения;
II вариант – «Научный гений», используя только простые предложения.