Анкета участников «Нобелевской премии»
| Вид материала | Анкета |
СодержаниеЯ узнал, что Я нашел подтверждение тому, что Я обнаружил, что... Я был удивлен тем, что... Мне нравится, что... Я был разочарован тем, что... Самым важным для меня было... |
- К 115 годовщине основания Нобелевской премии, 149.49kb.
- Реферат: Развитая ранее модель подбора лауреатов Нобелевской премии по химии использована, 229.31kb.
- Лекция, прочитанная Р. Фейнманом в Стокгольме при получении Нобелевской премии 1965, 186.62kb.
- В рамках деловой и научно-технологической программ Форума выступят более 300 докладчиков., 75.55kb.
- Программа курса предпрофильной подготовки «С любовью к России» (творчество русских, 88.74kb.
- Двадцать лет назад, 14 декабря 1989 года, умер лауреат Нобелевской премии мира 1975, 990.88kb.
- Личность в истории культуры Тематический дайджест. Выпуск №9 Посвящается 140-й годовщине, 1037.69kb.
- Выставить в ленту новостей и в раздел «Модернизация экономики» с указанием вместо даты, 227.7kb.
- Найдите информацию о Лауреатах Нобелевской премии по Литературе, 140.69kb.
- Программа форума Актовые лекции лауреатов Нобелевской премии harald zur hausen, 56.6kb.
Итоговая анкета участников «Нобелевской премии»
объединений КШ, ШЭП, ШПр-1курс
«Я научился…»
Анкета проводилась 1 ноября 2011года.
Всего респондентов: 55 человек
Цель проведения: получить обратную связь от участников мероприятия
Я научился…
- Слушать и внимательно молчать;
- Понимать людей, задавать вопросы;
- Готовить доклады, работать в команде, оценивать выступления других;
- Без страха выступать перед публикой, экономить время,
- Серьёзно относиться к мировым проблемам и решать их,
Я узнал, что
- Много открытий можно сделать, изобретениям нет конца;
- О проблемах мира, про новые открытия в области физики и химии;
- Всем людям не безразлично происходящее в мире, проблемы экологии нашей планеты;
- Наш мир не идеален и его проблемы трудно решить;
- Нобелевская премия самая знаменитая;
- В одиночку получить премию трудно и её не дают посмертно;
- Многие выдающиеся учёные, получив Нобелевскую премию, отдали её для дальнейшего изучения науки,
- Нобелевская премия вручается ещё и в области экономики;
- Фантазии многих учащихся направлены на совершенствование мира и науки,
- Выступать очень трудно;
Я нашел подтверждение тому, что...
- Нобель был выдающимся человеком;
- Люди любят и защищают свою планету;
- Мир нуждается в наших открытиях;
- Существует несколько видов иммунитета;
- Экономика развивается;
- Я добряк;
- «Нобелевская премия» интересная командная игра;
Я обнаружил, что...
- Женщины бывают нобелевскими лауреатами;
- Судьи в игре просто отличные;
- Самое важное - это общение с людьми;
- Люди имеют разные проблемы;
- В мире есть много интересных вещей;
- Мир интересней, чем нам кажется;
- Можно излагать свои идеи;
- Я гений, хорошо работаю в команде;
- Я могу что-то новое предложить человечеству;
-Я не умею слушать;
- Все равны;
- Мои сверстники могут многого добиться;
- Учиться в Диалоге очень интересно;
Я был удивлен тем, что...
- Нобелевская премия составляет 1000000 евро и денежные средства Нобеля ещё не кончились;
- Нобель сам был изобретателем и оставил большое завещание;
- Так много людей получивших Нобелевскую премию и ей уже 110 лет;
- Людей в премии интересуют не только деньги;
- Многие участники очень хорошо и красиво себя проявили, представили много нового и интересного;
- Нам дали серьёзное задание;
- Рак можно вылечить;
- У подростков много идей по поводу решения проблем;
- Дети мыслили глобально;
- Я очень мало знаю о деле мира;
- Я получил Нобелевскую премию;
- На Нобелевской премии было много красивых девчонок;
- Мы хорошо сделали презентацию;
- Было интересно, у всех сильно развита фантазия;
Мне нравится, что...
- Люди обдумывают происходящее и не равнодушны к проблемам;
- Прогресс на Земле идёт и все желают жить лучше;
- Люди задумываются о происходящем в мире;
- Я провёл время в кругу друзей;
- Было весло вместе;
- Такая игра объединяет;
- Все команды смогли найти силы выступить, рассказывали чётко и ясно;
- Я хоть что-то сделал;
- Все кандидаты вели содержательный рассказ;
- Все действия были слаженны, мне попалась хорошая компания;
- Жюри поддерживало команды;
- Пришло много людей;
- Игра учит работать в коллективе;
- Центр «Диалог» хоть и не часто, но устраивает такого рода мероприятия;
Я был разочарован тем, что...
- Рано проснулся;
- Наша команда выступила не лучшим образом;
- Мы разделились на подгруппы;
- Я попал в такую команду, где не все работали;
- Все тихо говорили;
- Многие вопросы в разных областях не решены;
- Было немного шумно и не все слушали окружающих;
- Команды набирались случайно, было очень долго;
-Время быстро пролетело;
- Многие читали доклады;
- Я не был ни чем разочарован;
Самым важным для меня было...
- Информация, найденная в сети об известных лауреатах Нобелевской премии;
- Найти компромисс в теме «Дело мира»;
- Есть умные люди, которые совершенствуют мир;
- Не опозориться перед всеми;
- Рассказать текст перед аудиторией, не волноваться перед выступлением;
- Участие в этом мероприятии;
- Наше выступление;
- Значение каждой номинации;
-Что все принимали участие, мнение остальных;
-Открытие нового, изучение наук;
- Командная работа;
- Общение с людьми;
- Девчонки;
- Узнать об идеях моих сверстников;
- Выиграть в игре;
- Хорошо провести день.
Анкету провели актив самоуправления старшекурсников Центра «Диалог» и педагог- психолог Славгородская М.П.