Мониторинг региональных сми по теме: «образование»
| Вид материала | Документы |
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 754.99kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 289.85kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 210.66kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 337.16kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 167.13kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 461.42kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 259.22kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 635kb.
- Мониторинг региональных сми по теме: «образование», 233.44kb.
- Федеральная служба охраны российской федерации, 604.19kb.
Новости Пионерского (Пионерский) , N035 28.8.2009
ОДИН ДОМА.
Приближается момент, когда в жизни первоклассников и их родителей наступят серьезные перемены. Детям придется приучаться к самостоятельности, мамам и папам - грамотно помочь им в этом
НЕ ЗАСТАВЛЯТЬ
Ребенку предстоит оставаться дома одному. Значит, прежде всего необходимо помочь ему преодолеть страх и научить его заботиться о себе, пока взрослые на работе. Психологи считают, что важен не возраст, а моральная готовность к самостоятельности. Если же маленький человек отказывается находиться дома один, заставлять его НЕЛЬЗЯ. Нельзя стыдить, сравнивая с кем-то из друзей. Задача - понять, почему ребенок хочет, чтобы рядом постоянно были взрослые. Причин может быть несколько: от страхов и повышенной тревожности до элементарного неумения обслужить себя. С последним справиться не так уж сложно: купите микроволновку и покажите малышу, как разогреть в ней обед.
Сложнее решить психологические проблемы. Скажем, страх одиночества может быть следствием страха перед... сказками. Такое часто случается с детьми, которых пугали всякой нечистью. Ребенок вырос, в Бабу Ягу не верит, но вот в подкорке страх остался, трансформировавшись в боязнь одиночества.
Убеждения тут не помогут, если вы подозреваете у ребенка фобию, обязательно обратитесь к детскому психологу.
СОСТАВИТЬ РАСПИСАНИЕ
Ребенок должен четко представлять всю последовательность действий, которые ему предстоит выполнять - это, по мнению психологов, позволит чувствовать себя увереннее. Составьте вместе с ним расписание хотя бы на время привыкания к новому образу жизни. Например, с 13 до 14 часов - прогулка (с указанием точного места прогулки), с 14 до 15 часов - обед и отдых, с 15 до 17 часов - выполнение уроков, в 17 часов - занятия в кружке, музыкальной школе и т.п.
ПОЗАБОТЬТЕСЬ О БЕЗОПАСНОСТИ
"Красными" буквами в памятку безопасности нужно вписать пункт о том, что НЕЛЬЗЯ открывать дверь незнакомцам. Ни работникам службы газа, ни сантехникам, ни сотрудникам милиции. По закону, мы имеем право не открывать дверь людям, одетым в милицейскую форму. Можно спросить их фамилии через дверь, позвонить в отделение милиции и выяснить, действительно ли у них работают такие сотрудники. Для этого у ребенка под рукой всегда должны быть номера телефонов милиции, МЧС, "Скорой помощи" и пр.).
Необходимо научить ребенка элементарной технике безопасности в быту: не оставлять утюг и другие электроприборы работающими, водопроводные краны - открытыми.
Мобильный телефон тоже должен стать вашим помощником. Допустим, школьник может звонить вам в тот момент, когда он вышел из школы и вы "доведете" его по мобильному до двери.
НАУЧИТЕ ГУЛЯТЬ
Ребенок должен знать, что ни при каких обстоятельствах НЕЛЬЗЯ уходить с чужим человеком, даже со своим сверстником. НЕЛЬЗЯ садиться в чужую машину, даже если приглашают отвезти к маме. В критический момент важно привлечь внимание окружающих. Лучше не просто кричать "Помогите!", а изо всех сил вопить "Пожар!". На такой крик откликнутся скорее, чем на простой призыв о помощи.
Во время прогулки ребенку не следует никому, даже во дворе, говорить, что у него есть ключи от квартиры, что он сейчас один, а взрослые - на работе.
Объясните чаду, что прежде чем входить в подъезд, необходимо посмотреть по сторонам. В подъезде тоже важно сохранять бдительность.
ПРАВИЛЬНО ПЕРЕХОДИТЬ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ
Чтобы не нервничать по поводу того, как чадо перейдет дорогу, с самого раннего возраста знакомьте его с Правилами дорожного движения и, что очень важно, никогда не нарушайте эти правила сами, особенно в присутствии детей.
С малышами лучше отрабатывать полезные навыки в игре, например, в "милиционера и пешехода". Сделайте в комнате или на участке импровизированную дорогу, нарисуйте "зебру", расставьте машинки, соорудите светофор. Пусть ваш малыш сначала побудет пешеходом, а потом - милиционером. Вы можете специально нарушить правила - детям обычно нравится делать внушения "непонятливым" родителям.
Даже если все эти меры кажутся вашему отпрыску попранием его прав, не ослабляйте тщательную опеку, пока не убедитесь, что ребенок готов к "свободному плаванию".
Полюс + ТВ (Черняховск) , N063 28.8.2009
ДИРЕКТОРАМ ШКОЛ -ПАМЯТНИКИ СТАВИТЬ..
Именно так охарактеризовал работу руководителей учебных заведении за лето глава района Владимир Хлиманков на очередном аппаратном совещании, прошедшем во вторник. Директор школы должен организовывать учебный процесс, а не заниматься модернизацией котельных, считает глава.
С этим умозаключением можно и не согласиться. Да, директора школ, действительно, много сделали и делают для своих учебных заведений, для учащихся. Но руководитель на то он и руководитель муниципального учреждения, чтобы руководить -не только учебным процессом, но всей жизнью в школе, подготовкой ее к началу учебного процесса. А вот уже сам учебный процесс организует завуч. Но это так, к слову. Пусть не сложится впечатление у директоров, что я против памятников для них. Только средств на все не хватит. Уж лучше котельные, крыши ремонтировать...
Через три дня 1 сентября. Как же обстоят дела в школах, детских садах? Докладывала об этом на совещании начальник управления образования Ирина Душакевич. Приобретено оборудование для школ на 44 миллиона рублей, произведен ремонт всех школ района, кровель, пищеблоков, работает экспериментальный проект по питанию школьников. Однако не решается вопрос о выносе котельных из зданий средней школы ь5 и детского сада ь5. Также Ирина Петровна указала на необходимость выполнения всех предписаний Роспотребнадзора, Ростехнадзора, Госпожнадзора. На что глава заметил, что необходимо добавить еще один бюджет района и тогда все будет выполнено... В этом году и так на образование дополнительно было направлено более 31 миллиона рублей.
Представители всех государственных контролирующих организации присутствовали на аппаратном совещании. Например, представитель Ростехнадзора отметил, что за полтора месяца до начала отопительного сезона во всех школах работала комиссия по проверке готовности к зиме. Подготовка школ еще не завершена, вызывает опасение Привольненская школа, были отмечены факты нарушения техники безопасности в котельных школ, детских садов района. В школах поселков Междуречье, Каменское нет резервных котлов. Как положительный пример была отмечена Свободненская школа. Руководитель Роспотребнадзора по Черняховскому, Озерскому и Гвардейскому районам Михаил Кораблев отметил, что из 56 предложений его ведомства выполнены только 34. Вызывает тревогу питание детей из малообеспеченных семей, подано всего 500 заявлений от родителей.