«Психология в Российской академии наук: история, научные школы и современное состояние» новые возможности применения
Вид материала | Документы |
- «арттерапия» базовые техники арттерапии, 177.13kb.
- Техническое задание на выполнение работ по проекту, 31.61kb.
- Современное состояние биоресурсов и экологическая ситуация в морях Западной Арктики, 126.79kb.
- Менеджмент: условия и факторы становления, современное состояние и тенденции развития, 196.37kb.
- Организационная социальная психология, 4868.96kb.
- Метафора как способ внутренней репрезентации жизненного пути личности 19. 00. 01 общая, 468.77kb.
- Про курс в целом, 56.23kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 04 -«Медицинская, 283.08kb.
- Наука в информационном обществе: новые возможности и проблемы*, 156.6kb.
- Конкурс на медали и дипломы Российской академии архитектуры и строительных наук, 38.42kb.
Информационная система «Психология в Российской академии наук: история, научные школы и современное состояние» - новые возможности применения. М.И. Воловикова, С.В. Тихомирова | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информационная система «Психология в Российской академии наук: история, научные школы и современное состояние» новые возможности применения М.И. Воловикова, С.В. Тихомирова Разработка структуры и дизайна (включающего новый логотип) информационной системы «Психология Российской академии наук…» была завершена в 2006 году. В настоящее время новый сайт www.ipras.ru. представляет собой хорошо отлаженную и гибкую систему размещения и обмена информацией по разным аспектам академической психологической науки. В отличие от других сайтов, включенных в поисковые системы под словом «психология», www.ipras.ru специализирован именно на психологии не как учебной дисциплине или прикладной области (практической психологии), а на самых современных научных проблемах в области психологической науки, а также истории и научных школах академической психологии. На сайте www.ipras.ru регулярно осуществляется размещение полнотекстовых публикаций – на русском и английском языках. Сайт имеет полноценную английскую версию с постоянно обновляемой информацией о выпускаемых книгах, статьях и проводимых научных конференциях. Введена информация в размере 650 общим объемом 1270 мегабайт. Размещены полнотекстовые публикации общим объемом 280мегабайт. На сайте размещена информация о научной школе В.Б.Швыркова – как в русскоязычной, так и в англоязычной версиях сайта. Расширено представление раздела «Кто есть кто в российской психологии» путем размещения (и подготовки) информации об ученых, работающих в Российской академии наук (всего 28 имен). Расширена презентация школы Рубинштейна как основателя российской академической психологии (на русском и английском языках). Впервые на английском языке представлена не фрагментарная, а относительно полная информация о структуре академической психологии, персоналиях, современных направлениях исследований, информация о крупных научных мероприятиях в российской академической психологии– как планируемых, так и прошедших. В системе представлена и постоянно обновляется информация о научных изданиях (Издательство ИП РАН). В информационной системе впервые представлена и постоянно обновляется информация о содержании выпусков «Психологического журнала» академического издательства «Наука». Постоянно обновляется новостная информация (конференции, научные мероприятия, новости научной жизни). Постоянно осуществляется размещение авторефератов кандидатских диссертаций. Возможности сайта для оказания помощи ученым, организующим конференции, симпозиумы, семинары по научной психологии были эффективно реализованы в 2007 году. Ввиду того, что сайт широко посещаемый, размещенная на нем информация о проведении конференций дает возможность ученым из других регионов и других стран (особенно из стран бывшего СССР) узнать о научном мероприятии, получить контактную информацию и принять участие в конференции (очное или заочное). Так по опросам, проведенным организаторами конференции молодых ученых «Психология – наука будущего» (ИПРАН, ноябрь 2007г.), основным источником информации о конференции для участников из других регионов РФ стал сайт www.ipras.ru. Интенсивность и характер посещаемости сайта иллюстрируют приведенные здесь диаграмма и таблицы (данные собраны с помощью установленных на сайте систем сбора статистики SpyLog, LibeInternet и анализатора логов WebLog). Диаграмма
Таблица 1 География по странам
Таблица 2 География по городам версия для печати
Следует специально отметить тот факт, что рост хитов значительно выше роста посетителей. Это означает, что каждый посетитель в среднем просматривает больше страниц, чем раньше и свидетельствует о содержательном развитии сайта, роста его привлекательности для целевой аудитории. Раздел Конференции нашел отклик в научном психологическом сообществе. Он обновляется ежедневно и ввиду его популярности занял одно из ведущих мест на главной странице сайта. Не реже, чем раз в неделю обновляются также разделы Новости научной жизни и Новости психологии. Анализ запросов, получаемых в интерактивном разделе Контакты, свидетельствуют о следующем:
В целом возможности информационной системы «Психология в Российской академии наук: история, научные школы и современное состояние» достаточно большие, хотя, с нашей точки зрения, российским психологическим сообществом они используются еще не в полную меру. Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ, № проекта 05-06-12604в. |