Конкурс стіннівок з Правил дорожнього руху (4-ті класи). Перерва знавців пдр (1-4-ті класи)

Вид материала

Конкурс

Содержание Спортивне свято «Червоний, жовтий, зелений» Музична розминка.

Подобный материал:

• Правила дорожнього руху кабінет міністрів україни постанова від 10 жовтня 2001, 1309.45kb.
• Кабінету Міністрів України від 10 жовтня 2001 р. N 1306 правила дорожнього руху загальні, 1147.63kb.
• Конкурс дитячого малюнка та фото «Моя сім'я за безпеку дорожнього руху», 28.3kb.
• Організація перевезень та управління на автомобільному транспорті (за видами), 75.63kb.
• Результати «Лелека» 2011, 623.02kb.
• Україна, 49.72kb.
• Програма допрофільного курсу. 8-9 класи Пояснювальна записка, 342.2kb.
• Програма профільного курсу. 10-11 класи Пояснювальна записка, 311.14kb.
• Заход ищодо реалізації Програми підвищення безпеки дорожнього руху на території Києво-Святошинського, 164.37kb.
• 7-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Хімія. 7 11 класи. К.:, 141.19kb.

Реферат на тему:

Червоний, жовтий, зелений: правила дорожнього руху (ПДР)


До двотижневика «Увага, діти!»

Мета: сприяння творчій співпраці класних колективів через розпо­діл творчих доручень для спільного виконання завдань виховного періоду з використанням методики КТВ; поглиблення знань учнів правил дорожнього руху (ПДР); пошук нових активістів серед учнів та розкриття здібностей і талантів; активізація роботи Дитячої організації, заохо­чення батьків до співпраці.

Період складається з кількох етапів:

1. Конкурси малюнків на асфальті «Ми їдемо, їдемо, їдемо...», «Світлофорчики» (1-ші класи), «Небезпечна вулиця» (2-1-ті класи).

2. Виставка малюнків «Я — пішохід» (1-ші класи), «Моя лоро! а до тикати» (7-гі класи), «Я знаю порожні знаки»(3-ті класи).

3. Конкурс стіннівок з Правил дорожнього руху (4-ті класи).

4. Перерва знавців ПДР (1—4-ті класи).

5. Зустріч працівників ДАІ з учнями (1—4-ті класи).

6. Спортивне свято «Червоний, Жовтий, Зелений» (1-4-ті класи). Для проведення КТС скликають штаб справи, розробляють план дій, обирають творчі дієві групи з представників різних класів: «Оформлювачі», «Знавці», «Агітбригада», «Світлофор» тощо, які виконують конкретні доручення. Щодня змінні командири груп доповідають про результати їх виконання.

Школу святково прибрано. Творчі групи оформлювачів класів ви­готовляють для цього плакати, стіннівки, малюнки, дорожні знаки тощо. З повітряних кульок монтують «Світлофорчик», який встановлюють у вітальні. Він зустрічає учнів. Конкурси, виставки малюнків та стіннівок проводять протягом усього Двотижневика.

Для проведення «Перерви знавців» кожна паралель класів готує свою команду: вивчають разом дорожні знаки та Правила дорожнього руху.

Запитання для «Перерви знавців»:

«Пішоходи»

1. Хто такий пішохід?

2. Хто такий регулювальник?

3. Назвіть кращих друзів пішоходів.

4. Де мешкає «зебра»?

5. Чи можна переходити вулиць) навскіс?

6. Як може представник ДАІ наказати пішохода за порушення правил?

7. Чому не можна переходити вулицю на жовтий сигнал світлофора?

8. Яку назву має палиця, за допомогою якої регулюють рух?

9. Що таке «острівець безпеки V Де його розташовано?

10. Чому не можна перебігати дорогу перед транспортом, який ру­хається?

11. Яку назву мас доріжка для велосипедистів?

12. З якого боку тротуару повинен ходити пішохід?

13. З якого боку треба и in пішоходові дорогою, де немає пішохідної доріжки?

14. Чи можна читати книжку. копи переходиш вулицю? А їсти?

15. Хто повинен поступитися рухом на пішохідному переході: пішо­хід чи автомобіль?

16. Як дізнатися, куди повертатиме транспортний засіб?

17. З якого боку треба обходити автобус, трамвай, тролейбус, таксі?

18. Які ти знаєш правила для пасажирів?

19. Назвіть частини вулиці.

20. Якщо поблизу немає машин, чи можна переходити вулицю на червоне світло?

21. Що треба робити, коли їде машина швидкої допомоги з сиреною, а світло для пішоходів зелене?

22. Ви хочете намалювати дорогу. Які кольори вам потрібні?

23. Чому перехрестя є небезпечним місцем?

24. Як треба поводитися на залізничному переїзді?

«Пасажири»

1. Який транспорт називають громадським?

2. Кого називають пасажиром?

3. Чому небезпечно виходити з автобуса до остаточної зупинки?

4. Як треба поводитися в міському транспорті?

5. Назвіть транспортні засоби для руху дорогами.

6. Як треба поводитися на залізничній станції?

⁷ Що може трапитися, якщо виглядати з вікон транспорту? Чи мож­на висовувати руки, голову, якісь речі?

«Велосипедисти»

1. На якому велосипеді небезпечно їздити?

2. Чи можна їздити дорогою без світлових засобів?

3.Чому не можна їздити на велосипеді тротуарами?

4. Чи можна переїжджали залізничний переїзд із закритим шлаг­баумом?

5. Чи можна їхати на велосипеді в дощ?

6. Чи можна доїхати додому, якщо під час руху відмовили гальма?

7. Що робити водію велосипеда, якщо під час руху загублено деякі речі на дорозі?

8. Що робити, якщо на дорозі є речі, які заважають рухові?

9. Чи можна їхати вдвох на велосипедах збоку дороги?

10. На якій відстані один від одного можуть їхати двоє велосипедис­тів¹⁷

11.3 якої о віку можна їздити на велосипеді дорогами?

12. Чому не можна їздити без звуковою сигналу?

13. Чи можна під час руху триматися за інший транспорт?

14. Чи можна їздиш, не гримаючи кермо?

15. Чи можна використовувати велосипед як буксир для перевезення інших транспортних засобів?

16. Яким світлом має бути оснащений велосипед?

17. Чи можна обганяти на велосипеді інші транспортні засоби?

Спортивне свято «Червоний, жовтий, зелений»

Учні класів діляться на спортивні команди — п'ятірки, які за умова­ми змагань мають елементи певного кольору світлофора, спортивні назви і девізи. Кожна п'ятірка виконує по дві естафети. За результатами всіх видів змагань здійснюється нагородження команд класів. Спортивні естафети обов'язково мають елементи Правил дорожнього руху.

На святково прибраному спортивному майданчику збираються класи школи: команди, вболівальники з плакатами. Звучить спортив­ний марш. Команди запрошуються на спортивний майданчик. Відбу­вається перегук спортивних девізів команд. Виносять спортивний прапор школи. Слово для привітання надають керівнику школи.

Команди вітає Агітбригада «Світлофор», члени якої дарують усім виставу з демонстрацією дорожніх знаків та правил дорожнього руху.

«Місто, в якому з тобою живем,

Можна по праву зрівнять з букварем..

Азбуку вулиць розкривши для нас.

Місто уроки дає повсякчас.

Ось вона — азбука! Треба всю знати!

Вздовж тротуарів розвішано знаки.

Багато є дорожніх знаків,

Та їх усі потрібно знати!

Які це знаки? Як їх звуть?

Щоб шлях безпечний обирати,

Коли лежить до школи путь?

Цей знак встановлено біля школи:

«Обережно, діти!» — всім говорить!

Це - пішохідний перехід.

Тут можна через вулицю зробити перехід.

Залізничний перехід — небезпечне місце!

Буль уважним! Пам'ятай: потяг їде швидко!

І проспекти й бульвари — аж занадто гамірні!

Ти ж проходь по тротуару лише на правій стороні!

Забави й різні ігри всім тут заборонено,

А слухняним пішоходом бути всім дозволено!

Що це стоїть на вулиці — високе та тривке?

Червоне, жовте та зелене..... моргає в усі боки?

Я— Світлофор! Ваш добрий друг! Я про безпеку дбаю.

Погляну пильно я навкруг — пускаю чи спиняю!

Азбуку вулиць завчи до ладу.

Щоб не потрапити раптом в біду!»

Музична розминка. Гуртківці хореографічного гуртка та спортив­ної секції виконують гімнастичний етюд з обручами. Ведучий пропо­нує перед початком спортивних естафет відгадати віршовані загадки-повтори:

1. Чтобы с улицей дружить,

надо правила ...(учить)!

2. Полосатый есть зверек,

По нему идут сто ног.

Знает каждый пешеход —

Это... (пешеходный переход).

3. Желтый свет горит вдали,

Говорит нам ...(«Погоди!»).

4. Никогда нельзя идти

По какому-то пути!

Его скорее назови!...

(По железнодорожному пути)

5. Даже если на параде —

Обходи автобус.., (сзади)!

6. На дороге не играй.

Вдруг появится... (трамвай)!

7. Лихо мчится через лес серебристый Мерседес.

Возле школы тормозит: какой, скажите, знак стоит?..

(«Школа». «Дети».)

8. На дороге был затор —

Поломался светофор.

Кто поможет разобраться

И домой скорей добраться.

(Регулировщик.)

9. Сколько б ни было мне лет,

Я не иду на... (красный свет)!

10. По мосту везет фургон целых 80 тонн!

А на знаке — 20 тонн. Hapушает он... (закон).

11. Этот умный пешеход

Смело движется вперед.

Его машины не пугают

Здесь... (подземный переход).

12. Чтоб под колесами не лежать.

Нельзя через улицу... (бежать)!

13. Впереди нас перекоп.

Говорим машине... («Стоп!»)

Надо ехать через лес:

Здесь написано... («Объезд»).

14. У тебя велосипед.

Не наделай много бед!

Видна даже из окошка...

(велосипедная дорожка)!

15. Красный свет —... (проезда нет)!

Желтый — ... (будь готов к пути)!

А зеленый свет — ... (кати)!

Спортивні естафети

Оголошують початок естафет Команди запрошують на старт.

1. Біг між кеглями.

2. «Світлофор» — естафета з надяганням 3-х обручів.

3. Зайченята» —стрибки з м'ячем між колінами.

4. «Увімкни свій світлофорчик» — поставити прапорці певного ко­льору в обруч.

5. «Я вчуся ходити пішки» — перенесення м'яча на палиці.

6. «Потяг» — пересування на присядках поміж кеглями.

7. «Пішохідний перехід» — скласти з естафетних палиць пішохідний перехід, пересуваючись бігом.

8. Бій капітанів — передати м'яча над головою останньому учасни­ку команди.

9. «Світлофорна доріжка» — поставити в рядочок прапорні на своїй доріжці, дотримуючись послідовності кольорів світлофора (червоний, жовтий, зелений).

10. «М'ячики» — перенос м'ячів 3-х кольорів в обруч

11. «Кенгуру» — стрибки через бар'єр.

12. «Перехрестя» — оббігти обруч, розташований посередині бігової доріжки.

Після завершення всіх естафет підраховують результати та нагороджують спортивні команди грамотами за І, ІІ, ІІІ місця. Нагороджують переможців та активістів двотижневика.