Аргенбрюк Новоколхозное
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЗвучит рассказ в записи М.Е. Качкуркиной Учащиеся школы |
- Догилева Анна Робертовна. Яучитель музыки в школе пос. Новоколхозное. А с некоторыми, 73.47kb.
- О т ч ё т об организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в моу сош, 212.06kb.
Аргенбрюк - Новоколхозное
Литературно-музыкальная композиция
Цель:
- воспитывать патриотические чувства, чувства любви к родному краю, чувства уважения к односельчанам, родным
- расширить кругозор учащихся
Оформление: на сцене макет кирхи, домов поселка, березы на стене, фотовыставка довоенных фото поселка, план - карта поселка, фото первых переселенцев поселка, выставка сочинений ребят а родном поселке, школе.
Раздается бой колоколов
1 ведущий. Как много интересного можно узнать, рассматривая старые фотографии. Особенно если на них изображены близкие сердцу места.
2 ведущий. Леса, поля, река, разбросанные хутора. Что это за селение? Аргенбрюке – это означает «мост через Злую». На плане нашего поселка довоенного времени мы видим так много домов. Сейчас их осталось немного. Нет мельницы, и фундаменты домов поросли травой. Но сохранилось здание немецкой школы. А на самом высоком холме стоит кирха. Жители селения решили, что будет здесь место святое, и заложили первый камень, и построили кирху. Заговорили колокола, забили часы на башне. Радости и беды свои несли к ней жители селения.
1 ведущий. Время не пощадило кирху. Нет купола, нет органа, стоят часы, выбиты окна. Но мы верим, что найдутся хозяйские руки, и снова мы услышим голос колокола на старой башне.
(бой колокола)
«Бьют часы на старой башне»
1 ведущий Старинное здание. Рук создание.
Стоит, презревшее все на свете.
Храня доныне в каждом камне
Немую летопись столетий.
3 ведущий Время-вечность, пожалей
Души разных в нем людей,
Стены в осыпях камней,
Тени живших, жизнь живущих.
Мост дугой, река…гляди-
Клен над нею с корнем-кроной…
Время-вечность, пощади
Всех, кто будет впереди,-
У эпохи на груди
Взлелей их, в мир влюблённых.
Танец «Полька»
(Бой колокола)
2 ведущий Фашистская свастика черной тенью легла на многие страны. А что же селение прусское? Никто не знал, что ему уготована особая роль. Война – это страшное слово. Оно меняет судьбы людские. По всему свету разбросала она жителей селения Аргенбрюке. Для них замолчал колокол, остановились часы на башне.
« В славном 45 – ом»
Новоселы
4 ведущий. В пути до ниточки промокнув.
Зашел он избу поглядеть,
А ветер
в выбитые окна
бросает липовую медь.
«Нет лавок.
и труба без вьюшки.
и печи нет –
одна плита…»-
отметил Петр.
Жена, Катюша,
внесла сибирского кота,
и он по хате незнакомой
с оглядкой важною прошел,
на подоконник сел,
как дома,
и сказку русскую завел.
Расставили
столы, кровати,
и занялись в печи дрова,
в сенях
зафыркал хрипловато
в пути простывший самовар.
Над черепицей закурила
труба березовым дымком…
Хозяйкой мирною вселилась
Россия в этот старый дом.
5 ведущий Старые фотографии.… Именно они заставили нас узнать, а как возрождалась жизнь в нашем поселке в послевоенные годы.
Первые семьи переселенцев в 1946 году. Кочемазовы, Чернышовы, Качкуркины, Еремкины, Золотухины, Итяевы…
Живущие сейчас среди нас с Большим желанием рассказывают о тех днях, а мы с удовольствием слушаем.
Звучит рассказ в записи М.Е. Качкуркиной
«Хоровод»
(бой колокола)
5 ведущий Любимый поселок, сердцу дорогой.
Как хорошо весеннею порой
Бродить по тихим улицам твоим,
Где каждый дом неповторим.
Где зелени садов густая тень.
И сквозь заборы тянется сирень…
Здесь в каждом месте у ворот
Далекая история живет.
Я по поселку с волнением брожу
И к кирхе старой подхожу,
Где в пустые окна задумчива,
тиха
Заглядывает первая звезда,
Как будто озаряет с высоты
Домов старинных светлые черты.
6 ведущий
Тень листвы дрожит на тротуаре.
На скамейке в скверике, одна,
девушка играет на гитаре –
нежно плачет каждая струна…
Исполнение на гитаре
6 ведущий
На аллее скверика пустынно,
только ветер бродит по кустам.
по плечам струится волос длинный,
наклонен печалью тонкий стан…
Подойти? Она вздохнет устало –
этого ли вздоха не понять?
И уйдет, обняв свою гитару,
как того, кого нельзя обнять.
7 ведущий
Улица Катаева. Домики цветные.
Петухи горланят, лают псы цепные.
За забором каждым – яркие цветочки,
В цветниках колдуют бабушки в платочках.
Ели и березы, стройная рябина,
Сточная канава – сельская картина.
Всюду огороды – всё там поспевает,
А весною аист в гости прилетает.
Старый дед Василий нам кивнет с крылечка,
Подбежит собачка с хвостиком-колечком…
Улица проводит и опять вас встретит,
Зеленью густою всех приветит.
В год по ней проходит чуть не каждый житель.
Улица Катаева – школьная обитель.
Инсценирование «На перемене»
Домовой школы (звонит в колокольчик)
- Ну, вот, все разбежались. А кто я такой? Я домовой – хранитель зданий школы. Давно я здесь живу. За всеми наблюдаю, все знаю. Уют и порядок храню. И вам говорю:
« Не хулиганить, знания получать, беречь то, что до вас сделали и преумножать богатства родного поселка».
Учащиеся школы. Наша маленькая Родина – наш поселок. Свою любовь к ней мы выразили в строках сочинений.
(читают сочинения)
«Посмотри как все красиво..»
2 ведущая. Вот он - край,
Где тебе посчастливилось
жить и родиться…
4 ведущий
Ничего не знаю краше,
Ни дороже, ни милей
Неоглядных наших пашен,
Наших солнечных полей.
3 ведущий
Не видал лесов светлее,
Песен звонче не слыхал
И людей душой добрее,
Где б я ни был, не встречал.
7 ведущий
Берегите Родину –
Нет у вас другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
1 ведущий
Берегите старинное здание – рук создание,
Что стоит, презревшее все на свете.
Храня доныне в каждом камне
Немую летопись столетий.
«Нам этот мир завещано беречь»