Векслер Нелли Давидовна Выписка из учебного плана Семестр Учебных недель Часов в неделю Всего часов Втом числе лекции

Вид материала

Лекции

Содержание В том числе Требования государственного стандарта высшего медицинского образования Принципы построения курса Цель изучения предмета Цели обучения по курсу пропедевтики хирургической стоматологии. Рекомендуемая литература

Подобный материал:

• Векслер Нелли Давидовна Выписка из учебного плана Семестр Учебных недель Ауд часов, 230.75kb.
• Ширко Татьяна Владимировна. Выписка из учебного плана Семестр Учебных недель Часов, 121.72kb.
• Семестр Учебных Часов в Всего в том числе недель неделю часов лекции, 45.58kb.
• Факультет Семестр Учебных Часов в Всего в том числе недель неделю часов лекции, 44.24kb.
• Семестр Учебных Часов в Всего в том числе недель неделю часов лекции, 63.81kb.
• Курс 3 Семестр 2 Лекции (часов) 32 Сем занятия (часов) 32 Всего часов: 64 Экзамен (семестр), 699.59kb.
• Утверждаю, 1939.25kb.
• Курс 5 Семестр 1 Лекции (часов) 26 Сем занятия (часов) 26 Всего часов: 52 Экзамен (семестр), 312.99kb.
• Курс: управление недвижимостью (46 часов, 7 семестр) Количество учебных часов Лекции, 14.94kb.
• Курс 4 Семестр 7 Учебный план набора 2009 года Распределение учебного времени Лекции, 1025.06kb.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По курсу « пропедевтика

хирургической стоматологии»

специальность 04.04.00 «Стоматология»


Составитель: доцент кафедры хирургической стоматологии МИ ЯГУ Векслер Нелли Давидовна

Выписка из учебного плана

Семестр	Учебных недель	Часов в неделю	Всего часов	В том числе
				Лекции	Практический курс	СРС
5	16	4	63	6	32	25
ИТОГО	16	4	63	6	32	25

Требования государственного стандарта высшего медицинского образования


Врач – выпускник по специальности 040400 – Стоматология подготовлен к решению следующих задач:

• Проведение профилактики заболеваний населения;
  
• Диагностика заболеваний, прежде всего ранних и типичных проявлений болезни, а также малосимптомных и атипичных их вариантов на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами;
  
• Диагностика и оказание первой помощи при неотложных состояниях;
  
• Лечение с использованием терапевтических и хирургических методов в стоматологии;
  
• Гигиеническое воспитание больных и членов их семей;
  
• Организация труда в медицинских учреждениях и ведение медицинской документации;
  
• Медицинская помощь населению в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения;
  
• Самостоятельная работа с информацией (учебной, научной, нормативной справочной литературой и другими источниками).
  
• 
  

В результате общеклинической подготовки у выпускника должны быть сформированы врачебное поведение и основы клинического мышления, а также умения, обеспечивающие решение профессиональных задач и оказание медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях на догоспитальном этапе, предварительную диагностику с последующим направлением к врачу-специалисту при стоматологической симптоматике у больных с соматическими и инфекционными заболеваниями.

Стоматологические дисциплины формируют врачебное поведение и мышление, а также умения, обеспечивающие решение профессиональных задач и применение им алгоритма врачебной деятельности в профилактике, диагностике, лечении и реабилитации больных при заболеваниях зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта, воспалительных заболеваниях, травмах, врождённых дефектах, деформациях и онкологических заболеваниях челюстно-лицевой области, заболеваниях височно-нижнечелюстного сустава, слюнных желез и нервов лица, частичной и поной адентиях и аномалиях прикуса.

Принципы построения курса

Изучение пропедевтики хирургической стоматологии осуществляется на 5 семестре.

Поскольку врач-стоматолог в основном работает в поликлинических учреждениях, в программе подготовки акцентируется внимание на эту сферу его деятельности. Все занятия по данному курсу следует проводить в стоматологической поликлинике, количество студентов в группе не должно превышать 5-6 человек.

Переводной экзамен по пропедевтике стоматологических заболеваний проводится на 5-м семестре.

Принцип	Содержание
Основание для ведения курса	- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 040400 - Стоматология - Решение учёного Совета МИ ЯГУ
Адресат курса	Стоматологическое отделение педиатрического факультета МИ ЯГУ

Главная цель	Обучения мануальным навыкам на фантомах в плане подготовки врача-стоматолога общей практики, способного оказывать амбулаторную хирургическую стоматологическую помощь.
Ядро курса	- Лекции и практические занятия (5 семестр) - Переводной экзамен (5 семестр)
Требования к начальной подготовке	Знание морфологии, физиологии и патологии челюстно-лицевой области на основе базовой подготовки на кафедрах медико-биологического и клинического профиля.
Уровень требований по сравнению с ГОС	Уровень требований должен соответствовать Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования
Объём курса в часах	Теоретическая часть - 12 часов (16%) Практическая часть – 64 часа (84%)
Области применения полученных знаний	При обучении на курсе хирургической стоматологии, в последипломной подготовке и непосредственной в последующем в практической работе врача стоматолога общего профиля, хирурга-стоматолога, терапевта-стоматолога, пародонтолога, детского хирурга-стоматолога, челюстно-лицевого хирурга.
Описание основных точек контроля	- Контроль первоначального уровня знаний - остаточных знаний по топографической анатомии, микробиологии, фармакологии, патофизиологии (5семестр) - Промежуточный контроль – контрольные работы, семинарские занятия, рефераты, различные виды тестирования, контроль остаточных знаний в начале семестра (5 семестр). - Итоговый контроль – переводной экзамен (5 семестр).
Отработка минимума первичных мануальных навыков на фантомах (перечень см. ниже) является отличительной особенностью курса.
Используемые методические материалы: см. ниже п. VI.
Современные информационные технологии	На ПК компьютерного отделения МИ и челюстно-лицевого отделения РЦЭМП (являющегося базой СТО) установлены программы с тестовыми заданиями государственной итоговой аттестации по программе стоматология.
Современное состояние науки и практики	Связь науки и практики на курсе осуществляется выполнение: научной работы преподавателями курса УИРС

Цель изучения предмета

• Конечной целью курса является подготовка врача-стоматолога общей практики, способного оказывать амбулаторную хирургическую стоматологическую помощь.
  
• Целью обучения по общеклиническим дисциплинам (промежуточной целью) являются знания:
  

• -основных физических, химических, биологических и физиологических закономерностей, процессов и явлений в норме и патологии, а также лечебно-диагностической аппаратуры;
  
• -строения, топографии и развития клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме и патологии, особенностей организменного и популяционного уровней организации жизни;
  
• общих закономерностей происхождения и развития жизни, жизнедеятельности организма и законов генетики;
  
• основных характеристик лекарственных препаратов и форм, их классификации, фармокодинамики и фармокинетики, показаний и противопоказаний к назначению и применению для профилактики и лечения, оформление рецептов;
  
• иностранного языка для профессионального общения (устного и письменного) и работы с оригинальной литературой по специальности.
  

Цели обучения по курсу пропедевтики хирургической стоматологии.

Цели	Содержание
Первый уровень 1.4.1.	Студент должен иметь представление: о проблемах современной стоматологии; о нормальной анатомии зубочелюстной системы; об особенностях операций на лице и в полости рта, в частности операции удаление зуба;
Второй уровень 1.4.2.	Студент должен знать: функциональную анатомию и физиологию органов челюстно-лицевой области; виды обезболивания в стоматологии; организацию и оборудование хирургического отделения (кабинета), специальное оснащение, аппаратуру и инструменты; оказание первой помощи при общих осложнениях (обморок, коллапс, анаф. шок); методику удаления зубов и корней; осложнения возникающие во время и после удаления зубов
Третий уровень 1.4.3.	Студент должен уметь: обследовать заболевания зубочелюстной системы; проводить и проанализировать дополнительные методы исследования стоматологического больного; составить план клинического и инструментального обследования стоматологического больного.
Четвертый уровень 1.4.4.	Овладеть основными профессиональными мануальными навыками на фантомах со знанием стоматологического материаловедения.

Экзаменационные вопросы по пропедевтике хирургической стоматологии:

1. Потенцированная местная анестезия (премедикация).
   
2. Блокада двигательных волокон нижнечелюстного нерва.
   
3. Проводниковая анестезия. Виды. Преимущества перед инфильтрационной.
   
4. Особенности операции на лице и в полости рта.
   
5. Стволовая анестезия. Показания, противопоказания, анатомические ориентиры, методика проведения, зоны обезболивания, осложнения.
   
6. Методика удаления корней зубов на верхней челюсти. Инструменты.
   
7. Методика удаления зубов на нижней челюсти. Инструменты.
   
8. Методика удаления корней зубов на нижней челюсти. Инструменты.
   
9. Методика удаления зубов на верхней челюсти. Инструменты.
   
10. Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика Спида и вирусного гепатита.
    
11. Организация хирургического отделения (кабинета) в стоматологической поликлинике.
    
12. Осложнения, возникающие во время удаления зуба. Причины, диагностика, лечение и профилактика.
    
13. Осложнения, возникающие после удаления зуба. Причины, диагностика, лечение и профилактика.
    
14. Туберальная анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
15. Мандибулярная анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
16. Торусальная анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
17. Ментальная анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
18. Операция удаления зуба. Этапы. Заживление раны после удаления зуба.
    
19. Инфраорбитальная анестезия. Анатомические ориентиры, методика проведения, зоны обезболивания, осложнения.
    
20. Резцовая анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
21. Небная анестезия. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
22. Обследования больного в хирургическом отделении (кабинете) стоматологической поликлинике. Деонтология и врачебная этика.
    
23. Обезболивание в области язычного нерва. Методика проведения, зона обезболивания, осложнения.
    
24. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для местного обезболивания. Виды местного обезболивания.
    
25. Инфильтрационное обезболивание. Виды. Эффективность обезболивания в зависимости от анатомического строения челюстей. Методика проведения.
    
26. Местные осложнения при местном обезболивании, причины, диагностика, лечение, профилактика.
    
27. Общее обезболивание. Виды, показания, противопоказания, особенности проведения при операциях на лице.
    
28. Виды местной анестезии в ЧЛО.
    
29. Общее осложнение при местном обезболивании: обморок.
    
30. Общее осложнение при местном обезболивании: коллапс.
    
31. Общее осложнение при местном обезболивании: анафилактический шок.
    
32. Общее осложнение при местном обезболивании: гипертонический криз.
    
33. Общее осложнение при местном обезболивании: эпилепсия.
    
34. Общее осложнение при местном обезболивании: приступ бронхиальной астмы.
    
35. Оказание неотложной помощи при клинической смерти.
    

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Обязательный.

1. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. - Витебск, «Белмедкнига», 1998г.
   
2. Евдокимов А.И., Васильев Г.А. Хирургическая стоматология. Учебник для медицинских стоматологических институтов (факультетов). – М., «Медицина», 1964г.
   
3. Заусаев В.И., Наумов П.В., Новоселов Р.Д. и другие Хирургическая стоматология. - М., «Медицина», 1981г.
   
4. Руководство по хирургической стоматологии \ под редакцией А.И. Евдокимова, Г.А. Васильева И.М. Старобинского. – М., «Медицина», 1972г.
   
5. Стоматология. Руководство к практическим занятиям для студентов \ под редакцией Е.Б. Боровкого. – М., «Медицина», 1987г.
   
6. Хирургическая стоматология: учебник \ под редакцией В.А. Дунаевского. – М., «Медицина», 1979г.
   
7. Хирургическая стоматология: учебник \ под редакцией Т.Г. Робустовой. – М., «Медицина», 1996г.
   
8. Шаргородский А.Г. Руководство к практическим занятиям по хирургической стоматологии. – М., «Медицина», 1976г.
   

Дополнительный.

1. Бизяев А.Ф., Лепилин А.В., Иванов С.Ю. Премедикация в условиях стоматологической поликлиники. – Саратов 1992г.
   
2. Воспалительные заболевания ЧЛО и шеи. Под ред. А.Г. Шаргородского. Москва. Медицина 1985.
   
3. Груздев Н.А. Острая одонтогенная инфекция. М. Медицина 1978.
   
4. Егоров П.М. Местное обезболивание в стоматологии. – М., 1985 г.
   
5. Ефанов О.И. Физиотерапия стоматологических заболеваний. – М., «Медицина», 1980г.
   
6. Золоторева Т.В., Топорков Г.Н. Хирургическая анатомия головы М. Медицина 1968.
   
7. Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия \ под редакцией Н.М. Александрова- Л., «Медицина» 1985г.
   
8. Козлов В.А. Хирургическая стоматологическая помощь в поликлинике. - М., «Медицина», 1985г.
   
9. Козлов В.А. Неотложная стационарная стоматологическая помощь. - Л., «Медицина», 1988г.
   
10. Кульгавав В.Г. Обезболивание в хирургической стоматологии. Издательство Иркутского университета. 1989г.
    
11. Лурье Т.Н. Врачебная трудовая экспертиза в стоматологии. - М., «Медицина», 1984г.
    
12. Муковозов И.Н. Дифференциальная диагностика заболеваний ЧЛО. Л., Медицина 1982.
    
13. Муковозов И.Н. Наркоз и реанимация в челюстно-лицевой хирургии. - Л., «Медицина», 1982г.
    
14. Основы организации стоматологической помощи населению \ под редакцией Г.Н. Пахомова. -М., «Медицина»,1983г.
    
15. Рубин Л.Р. Физические методы исследования и лечения в стоматологии. М., «Медицина», 1955г.