Geum.ru

Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность: №040114 «Профпатология» Москва 2001

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Методические рекомендации по преподаванию специальности «профпатология»
Учебный план
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРОФПАТОЛОГИЯ»


Последипломное образование по профпатологии осуществляется на кафедрах профпатологии или медицины труда ФППО медицинских высших учебных заведений или в учреждениях последипломного образования, центрах профпатологии под общим методическим руководством курирующей кафедры в соответствии с квалифиикационной характеристикой врача-профпатолога, типовым учебным планом и программой.

Контроль и руководство за ходом обучения осуществляет заведующий кафедрой, профессор, доцент или опытный старший преподаватель, а самообучение происходит в процессе совместной работы с доцентом, старшим преподавателем или руководителем учреждения или подразделения, к которому прикреплен врач. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или медицинскими показаниями.

Освоение специальности осуществляется через теоретический и практический курс обучения. Получение теоретических профессиональных знаний и практических навыков осуществляется путем последовательного изучения предусмотренных учебным планом разделов унифицированной программы последипломного обучения врачей-профпатологов на лекциях, семинарских и практических занятиях, проводимых кафедрой (в рамках отведенных учебным планом и программой часов). Практический курс обучения также включает самоподготовку и работу в базовых центрах профпатологии, в научно-исследовательских институтах. Самостоятельная работа предусматривает участие в конференциях, совещаниях, написание рефератов, решение ситуационных задач различной направленности, работу в подразделениях центров профпатологии (для врачей-интернов).

Рефераты, которые представляются как врачами, проходящими циклы усовершенствования, так и врачами-интернами, выполняются по материалам собственных исследований, наблюдений, а также по данным анализа литературы.

Реферат должен состоять из следующих разделов:
  • введение, в котором отражаются актуальность проблемы, цель и задачи работы
  • краткий обзор литературы о состоянии вопроса у нас в стране и за рубежом
  • собственные исследования, наблюдения
  • заключение или выводы
  • рекомендации
  • список литературы.

Итоговая научно-практическая работа у врачей-интернов докладывается на совместной конференции кафедры и практического учреждения.

Обучение интернов с различным уровнем подготовки должно индивидуализироваться. Наряду с выполнением программы предусматривается выполнение индивидуальных планов, в основу которых заложены положения квалификационной характеристики врача-профпатолога. Индивидуальные планы составляются врачами под руководством преподавателей кафедры и ответственных за подготовку на базовых центрах профпатологии. Выполнение индивидуального плана регистрируется в дневнике, который является отчетным документом к итоговой государственной аттестации и квалификации специалиста (см. приложение).

Организация учебного процесса на кафедре предусматривает проведение занятий в форме семинаров и дискуссий, «деловых игр» и т.д.

Каждый обучаемый на кафедре должен обеспечиваться доступом к библиотечному фонду и базам данных, а также методическими пособиями и рекомендациями по всем разделам подготовки.

Контроль знаний слушателей, проходящих циклы повышения квалификации, переподготовки и т.д., а также врачей-интернов осуществляется путем проведения собеседований, зачетов, тестового контроля, квалификационного экзамена.

Экзамен включает оценку теоретических, профессиональных знаний и практических навыков, а также проверку выполнения индивидуального плана по дневнику врача-интерна (приложение).


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре /первичная специализация/ по специальности «Профпатология»


Срок обучения: 1 год; 1728 часов; 48 недель


Наименование

разделов и дисциплин
Всего часов
В том числе
Форма

контроля







Лекции

Практич.

занятия



1.Профессиональная

подготовка

1556
116
1440
экзамен

1.1.Клиническая подго-товка
1382
36
1346
---

1.1.1.Профессиональные

болезни
1044

36
1008
---

1.1.2.Смежные специальности
276
-
276
зачет

1.1.2.1.Внутренние

болезни
96
-
96
-

1.1.2.2.Нервные болезни
48
-
48
-

1.1.2.3.Инфекционные болезни
30
-
30
-

1.1.2.4.Фтизиатрия
18
-
18
-

1.1.2.5.Лабораторная

диагностика
42
-
42
-

1.1.2.6.Гигиена труда
42
-
42
-

1.2.Фундаментальная

подготовка
122
60
62
зачет

1.2.1.Патофизиология
40
20
20

-

1.2.2.Патоморфология
40
20
20
-

1.2.3.Микробиология
42
20
22
-

1.3.Общественное здоровье и здравоохране-

ние
52
8
44
зачет

1.3.1.Экономика здраво-

охранения и страховая

медицина
26
4
22
-

1.3.2.Управление здраво-

охранением
26
4
22
---

2.Элективы
172
12
160
зачет

2.1.Медицинская статис-

тика и информатика
58
4
54
---

2.2.Этика и деонтология

в профпатологии
58
4
54
---

2.3.Юридические аспекты предоставления

платных медицинских

услуг населению
56
4
52
---

Итого:
1728
128
1600