Методическое пособие для студентов технических и гуманитарных специальностей высших учебных заведений Омск 2007
| Вид материала | Методическое пособие |
- Учебно-методическое пособие изучение конституции республики узбекистан /Рекомендовано, 1404.3kb.
- Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений Издание 2-е, дополненное, 955.76kb.
- Учебно-методическое пособие минск Белмапо 2006, 314.28kb.
- Предложения в план мероприятий по вовлечению студентов и аспирантов высших учебных, 74.63kb.
- Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала 2008, 6753.55kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-51, 121.82kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-51, 174.74kb.
- Учебник издательства, 8069.33kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов сельскохозяйственных высших учебных заведений, 1131.96kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономическая, 649.86kb.
Информация II
Функции инфинитива
Инфинитив может выполнять в предложении те же функции, что и существительное, т.е. он может быть:
1. подлежащим
2. обстоятельством цели
3. именной частью составного сказуемого
4. определением
5. прямым дополнением
6. частью глагольного составного сказуемого
1. Подлежащее (стоит в начале предложения перед сказуемым).
То make such an experiment is not difficult at all. – Выполнить (выполнение) такой эксперимент совсем не трудно.
2. Обстоятельство цели (стоит в начале предложения перед подлежащим, в середине и в конце предложения).
То make this experiment he applied a new method. – Для выполнения (для того,
чтобы выполнить) этого эксперимента он применил новый метод.
3. Именная часть составного сказуемого (стоит после глагола-связки to be. Подлежащим предложения являются слова aim, duty, task, purpose, method, plan и др.)
Your task is to become a good engineer. – Ваша задача зaключается в том (состоит в том), чтобы стать хорошим инженером.
4. Определение (обычно стоит за определяемым существительным).
1) Substances to resist the flow of current аre called insulators.
Вещества, которые оказывают сопротивление току, называются изоляторами.
2) после слов "the first, the second, ... , the last "обычно переводится личной формой глагола в том времени, в котором стоит глагол "to be".
Не was the f irst to come in. – Он вошёл первым.
3) Indefinite Infinitive Passive – в функции определения переводится определительным придаточным предложением, причем его сказуемое имеет модальное значение долженствования или возможности, или же относится к будущему времени.
The problem to be solved is of great importance for this branch of science. – Задача, которая должна быть (будет) решена, имеет большое значение для этой отрасли науки.
5. Определите инфинитив в функции обстоятельства цели по месту относительно сказуемого
а) To change heat directly into electrical energy we must take two wires of dissimilar metals.
b) To change heat directly into electrical energy is not difficult.
c) To prove any statement it is necessary to make experiments and observations.
d) To prove any statement is a very difficult task.
e) To protect personnel from radiation is a very important task.
f) To protect personnel from radiation nuclear reactors are shielded with concrete walls.
6. Назовите предложения с инфинитивом в функции подлежащего
a) Тo prolong this discussion is to waste time.
b) To complete a journey round the sun requires nearly 30 years.
c) To complete this experiment he spent much time in the laboratory.
d) Tо lift a weight from the floor is to do work.
e) To give a true picture of the surrounding matter is the task of natural science.
7. Переведите предложения с инфинитивом в функции подлежащего (неопределенная форма глагола/отглагольное существительное)
a) То translate this text without a dictionary is difficult for him.
b) To obtain the number of watts is necessary.
c) To conduct an electric current is to transmit electrons.
d) To explore this region required two months.
e) To use atomic energy for peaceful purposes is the task of our scientists.
8. Переведите предложения с инфинитивом в функции обстоятельства цели (для, того, чтобы; для + сущ.)
a) Tо conduct an electric current we need a source of power.
b) The expedition left Moscow to explore that region.
c) To find out the quantity of energy in a body be spent little time.
d) To be ready for their exams the students had to study much.
e) I have to study better to pass all the exams well.
9. Переведите предложения, различая инфинитив в функции подлежащего или обстоятельства цели
a) To analyse this effect is to give special attention to all the elements of the circuit.
b) To analyse this effect we shall discuss all the elements of the circuit.
c) To heat a body heat must be applied to it.
d) To prove charging by induction is not difficult at all.
e) To prove charging by induction we have to make some experiments.
f) To prove charging by induction one has to make some experiments.
g) To solve the problem of pressure is absolutely necessary for our task..
h) To translate this text you should use a dictionary.
i) To melt this metal a higher temperature must be used.
j) To carry out this research work requires special knowledge and training.
k) We use thermometers to measure temperature.
l) We study English to read English books on our speciality.
10. Определите предложения с инфинитивом в функции именной части составного сказуемого (task + to be + Infinitive)
a) We were to maintain a flow of that liquid in the pipe.
b) Our duty is to defend our country.
c) That assistant was to compare the resistance of the two conductors.
d) We are to control the speed of these particles.
e) He is to demonstrate the results of his experiments next Monday.
f) His aim is to demonstrate the results of his experiment.
g) The only method to solve the problem is to make some experiments.
11. Переведите предложения с инфинитивом в функции именной части составного сказуемого словами "состоит в том, чтобы (заключается в том, чтобы)"
a) Your work is to observe the temperature.
b) Our task is to help this student.
c) The aim of this experiment is to determine the circuit voltage.
d)) The main task of this work was to find out the nature of electricity and magnetism.
e) His plan was to finish the work by the end of the month.
12. Назовите номера предложений с инфинитивом в функции определения
a) Mendeleyev was the first to disсover the Periodic Law.
b) This mineral is to be found in the Arctic.
c) The current to be measured is supplied from a battery.
d) A voltmeter is an instrument to measure the voltage.
e) There is only one signal to be detected.
f) The student wanted to be asked аs soon as possible.
13. Дайте перевод Infinitive Indefinite Passive в функции определения
a) a place of interest to be seen
b) the problem to be studied
c) the work to be done
d) the article to be translated
e) the textbook to be brought
f) the law to be remembered
14. Переведите предложения с инфинитивом в функции определения
А
a) The devices to be used in this experiment will be very effective.
b) The power station to be built here will be the largest in Europe.
c) There were many questions to be answered in this field of science.
d) The results to be obtained from the experiment will give an answer to this question.
e) The methods to be described were used at our laboratory.
B
a) He was the last to answer the teacher's question.
b) Galileo was the first to observe sun spots with the Optic Tube in 1609.
c) The expedition to explore that region consisted of 20 men.
d) I was the first to apply this method.
e) The engineer to conduct that experiment graduated from our Institute.
15. Определите функции инфинитива. Переведите предложения
a) То design such a mechanism required much special training.
b) To design such a mechanism he has to know mаnу things.
c) Our country was the first to use atomic energy for peaceful purposes.
d) The new computers to be used at our plants will help an industrial engineer in his work.
e) The periodic law was used to solve many research problems.
f) His task was to measure voltage.
g) The aim of our research was to discover new sources of energy to supply the plants to be constructed in this region.
Информация III
Объектный инфинитивный оборот
(сложное дополнение)
Объектный инфинитивный оборот – это сочетание существительного в общем падеже (brother, device) или местоимения в объектном падеже (mе, you, him, her, it, us, them) с инфинитивом, выступающее в предложении как сложное дополнение.
-
подлежащее
+
сказуемое
+
с
ложное дополнение
сущ-е (местоим-е)
Infinitive
1. We know this scientist to have made an important discovery in electronics. – Мы знаем, что этот ученый сделал важное открытие в электронике.
2. Не wanted me to read this book. – Он хотел, чтобы я прочитал эту книгу.
Этот инфинитивный оборот переводится дополнительным придаточным предложением с союзами "что, как, чтобы", причем существительное (или местоимение) переводится подлежащим придаточного предложения, а инфинитив – сказуемым.
Объектный инфинитивный оборот употребляется после следующих глаголов – характеристик:
I. выражающих желание:
to want – хотеть
to wish – желать
to desire – желать
I'd like – Мне хотелось бы
I want him to come. – Я хочу, чтобы он пришел.
II. выражающих умственное восприятие:
to consider – полагать
to suppose – полагать
to assume – считать
to believe – считать
to expect – ожидать
to know – знать
to think – думать
They consider us to have made the experiment.
Они полагают, что мы провели эксперимент.
III. выражающих физическое восприятие:
(to see, to hear, to feel, to watch, to observe). После этих глаголов инфинитив употребляется без частицы "to".
Не saw this scientific centre grow day by day.
Он видел, как этот научный центр рос c каждым днем.
IV. выражающих принуждение, разрешение, просьбу.
to force – вынуждать to allow – позволять
to cause – вызывать to permit – разрешать
to make – заставлять to order – приказать
He ordered these devices to be repaired as soon as possible.
Он приказал отремонтировать эти приборы как можно быстрее.
16. Выделите в предложениях признаки объектного инфинитивного оборота (глаголы-характеристики, элементы оборота, место относительно подлежащего и сказуемого.) По каким признакам вы определите в этих предложениях наличие объектного инфинитивного оборота?
- I want them to come tomorrow.
- We wish you to carry out this research work.
- We thought them to be at home.
- I consider her to be a good student.
- I heard you deliver lectures on chemistry.
- We consider all the bodies to consist of atoms.
- I know hydrogen to have one electron.
- I'd like your group to study better.
- I never saw my friend make this test.
17. Укажите предложения о объектным инфинитивным оборотом
- Radium is said to be very radioactive.
- We know radium to be very radioactive.
- These circuits seemed to be very effective.
- We consider this type of rockets to have many advantages.
- New methods of work appear to be very effective.
- We believe them to be closely connected with this research centre.
- They watched the temperature rise.
- The teacher wanted us to come in time.
18. Зная способ перевода объектного инфинитивного оборота, дайте правильный перевод предложений
- The teacher wanted them to translate this text without a dictionary.
- We consider all the bodies to consist of atoms.
- They expect this discovery to produce great changes in the field of electronic
machines.
- They heard the teacher say something to the students.
- We see the water boil in the boiler.
- We wish the translation to be finished tomorrow.
- We know Volta to have invented the first electrical battery.
- I know him to have been a good student.
- We suppose the plan to have been explained to you last time.