«Я россиянин»

Вид материала

Сочинение

Содержание 9.05.2009г. Акция «Спасибо». Вид с телекоптера. Малаховская школа №48. Наши дни.

Подобный материал:

• Конкурсы патриотической песни в школе №12, 10.24kb.
• Древние государства и движение народов, 2337.66kb.
• Координаты, 315.69kb.
• Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 595.34kb.
• Александр Строев Россия глазами французов ХVIII — начала XIX века Картина мира, 729.52kb.
• Аналитические материалы сми ( Приводятся наиболее типичные ответы респондентов на открытые, 56.1kb.
• Анализ упоминаемости в сми ромир и конкурентов Обзор сми за 15 сентября 2009 год, 1124.97kb.
• Петр Симон Паллас. 4 Первый россиянин. 5 Коллекции, 1190.85kb.
• Практически каждый россиянин хотя бы раз в жизни мечтал найти клад либо принимал непосредственное, 47.21kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №48

140032 п.Малаховка, Люберецкого района Московской области, ул.Комсомольская, 4, тел.501-42-18, факс 501-45-00


Сочинение


На тему: «Я россиянин»


Ученицы 11а класса

Ереминой Анны


2009г.


При слове «Россия» мне представляются огромные просторы, влекущие к горизонту, снег и непременное солнце над ним, запах костров в утреннем тумане, где слышен шелест цветущих яблонь, а еще большие желтые подсолнухи на юге Кубани, и совсем уже обесцвеченные, коричневые осенние листья, покрытые первым хрупким и колким снегом, сейчас, в эту минуту, около моего дома… А еще Тютчев и Фет, Толстой, Пушкин и Достоевский, Чайковский, Шишкин и почему-то Кандинский. Полет Гагарина и Великая Отечественная война. Но это всего лишь представления, ассоциации. Россия настоящая куда богаче. Россия, уходящая вглубь веков и широким течением времени принесенная к берегам нашего сегодня. Моя Россия. Та Россия, которая меняет нас, а мы, в свою очередь, все же в силах изменить ее.

Ощущение своей страны – то чувство, которое необходимо воспитывать в себе. Ведь сидя дома за чашечкой кофе, трудно понять события, решающие судьбу государства, а значит и твою судьбы - в мире все взаимосвязано. Кофе можно пить в любой стране. А ощущать единение со своим народом можно только в своем государстве. Своя страна – это чувство чего-то большого и великого.

В этом году 9 мая я побывала на самой, пожалуй, молодежной акции ко Дню Победы. Тысяча молодых людей собралась на аллее перед парком «Сокольники», чтобы выразить свою благодарность освободителям от фашизма. Акция так и называлась: «Спасибо». Суть акции состояла в том, что люди, чей возраст был от 14 до 25 лет, организованно выстроились в одно слово «Спасибо». Мимо проходили ветераны, и мы кричали им слова благодарности. Но самый потрясающий вид открывался с высоты птичьего полета, где было видно все слово целиком. Чтобы это увидеть, ветеранов пригласили подняться на 17-ый этаж близ стоящего дома. Оттуда не было видно лиц, но каждый был частичкой одной большой благодарности. Я сама ощущала в воздухе какое-то сознание единства, чувство долга и радость, потому что мы это сделали. Мы, молодое поколение, сказали свое слово против войны, свое слово за жизнь и мир, свое спасибо нашим героям.




9.05.2009г. Акция «Спасибо». Вид с телекоптера.


А ведь есть еще малая родина, с которой начинается любовь к большой стране. То место, где мы выросли, остается в нашем сердце навсегда и во многом влияет на нас. Моя малая родина – это Малаховка, а в Малаховке – то, что формирует нас, наш характер – школа.

В подмосковном поселке Малаховка недалеко от одноименной железнодорожной станции, над оврагом высится старинное двухэтажное здание, архитектуры самого начала XX века. Именно старинное, а не старое, потому что там всегда кипит жизнь, много детей. В воздухе витает дух знания и творчества. Это школа. Поначалу можно подумать, что школа эта ничем не отличается от остальных, коих в стране великое множество. Кабинеты, буфет, библиотека, хотя и не выглядят очень старыми, но сразу чувствуешь, сколько поколений здесь выросло, выучилось, было воспитано. Но все до сих пор такое живое и настоящее, что с трудом веришь, что этой школе недавно, а именно в декабре 2008 года исполнилось 100 лет. 100 лет - целый век, эпоха! Казалось бы, школа давно должна была закостенеть, классы – опустеть, а педагоги потерять энтузиазм. Но нет, школа жива и не останавливается в своем развитии, и вместе с тем в ней существуют традиции. В этой школе воспитывались целые поколения; учителя помнят родителей сегодняшних учеников. Многие педагоги учились в этой школе и потом пришли сюда работать. Выпускники до сих пор заходят в школу проведать учителей, многие из них помогают в проведении мероприятий. Так было и на столетии школы. Это был праздник, собравший всех воедино: учителей, учеников прошлых лет и нынешних, пришли и просто жители Малаховки. Пришли, потому что нельзя остаться равнодушным к такому явлению, как школа. Но все же, в начале века школа имела большее значение для общества.

Школа была достижением прогресса, общественной мысли. Я думаю, что в создании школы важную роль сыграло и само место – Малаховка, где были дачи многих культурных деятелей. Когда - то здесь в летнее время жил А.П. Чехов, И.И. Левитан, учил детей М.З. Шагал. В Малаховке жили прогрессивные, высокобразованные люди, культурная и духовная жизнь была на очень высоком уровне. Для того, чтобы школа была построена, в Малаховке всем миром собирали средства, продавали билеты на проводимые в Малаховском летнем театре спектакли, в которых играли артисты из Малого театра. Но деньги – только часть дела. Добиться разрешения на открытие школы было трудно. Во-первых, школы были тогда даже не в каждом городе, не говоря уже о поселках. Во-вторых, средств для постройки двух школ (для мальчиков и для девочек) жителям поселка никак не собрать, а школы совместного обучения детей обоего пола были тогда делом неслыханным. Для решения этого вопроса писатель Н.Д. Телешов и врач М.С. Леоненко ездили к министру народного просвещения Л.А. Кассо. После долгих уговоров Кассо дал свое согласие. И 30 июля 1908 года поступило распоряжение «о строительстве первой в России негородской гимназии совместного обучения детей обоего пола» в Малаховке. И школа из мечты и планов превратилась в реальность.




Малаховская школа №48. Наши дни.


Каждый день, занимаясь своими заботами, мы не всегда помним о нашей стране, отождествляем себя с ней. Мы просто живем. Но если нам удается почувствовать себя чем-то большим, хотя бы благодаря ощущению единства со своей страной и народом, то жизнь наша приобретает совсем иной смысл, иное звучание. Наверное, свое государство – это когда ты не один, тебя много.

Как и у всякого явления в мире, в каждой стране есть что-то хорошее и плохое. То же и в России. Пресловутая статистика отмечает в последнее время рост потребления наркотиков, усиление межнациональных конфликтов, падение уровня образования, рождаемость, которая никак не перевесит смертность. Это все те проблемы, которые предстоит решать нации, целому народу, а значит и каждому из нас, если мы хотим, чтобы понятие «россияне» не стало лишь историческим, исчезнувшим. Но думаю, что мы справимся. «Россия, вперед!» - так называется статья президента Д.А. Медведева, который, обращая внимание на многие проблемы, никак не может не верить в будущее такой великой и мощной страны, как Россия.

Но я ощущаю себя россиянкой не только потому, что просто люблю Россию, что родилась здесь, что чувствую ее во многих вещах, начиная от своей школы и заканчивая участием в акции, имеющей общенациональный характер. К России меня привязывает еще и какое-то неизъяснимое чувство долга перед своей Родиной. Надеюсь, что пронесу это чувство в душе через многие года, и тогда понятие того, что я гражданка своей страны, наполнится высоким смыслом.